"고등학교도덕" 검색결과 121-140 / 12,295건

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  고대 로마 교육에 대해서

  교육기관 ㆍ수사학교 , 법률학교 , 철학 학교 - 문법학교에서 7 자유과를 통해 예비교양을 쌓은 학생 → 고등교육 수료 가능 - 고등교육기관 : 수사학교 , 철학 학교 , 법률학교 ... 제도의 형성 - 로마식 학교 → 그리스식 학교 - 제정시대 황제들 → 국가의 통치체제를 강화하기 위해 학교 교육 장려 → 고등교육기관인 수사학교 직접 설립 → 학교 교육은 초등 , ... 중등 , 고등의 3 단계의 형식을 이루며 발전해 감3.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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  [A+]교육심리 레포트-서머힐 감상문

  중, 고등학생 때 뇌를 최대로 출력시켜버려서 정작 성인이 되어 자신의 전문성을 키워나가는 시기에는 무기력해지고 의욕을 잃기 때문이다. ... 니일이 생각한 도덕교육의 목표는 ‘자유 속에서 자신의 흥미와 자질에 따라 능력을 계발하여 타인과 공동체를 위해 살아갈 때 얻는 진정한 행복을 성취하도록 돕는 것’이었다. ... 심리적 방법과 사회적 방법을 동시에 중시하며 그들을 치유하는 것은 아동들에게 주어지는 자유라 하였다.그렇기 때문에 그는 당시 기존 교육방식을 거부하였는데 특히 교조적이고 억압적인 도덕의

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.01

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  경영학개론_학생시절의 부정직성이 학교 졸업 후 직장에서의 부정직성과 매우 높은 관련이 있음을 밝힌 연구 조사가 있다. 이에 따라 많은 학교들에서는 부정행위에 대해 매우 높은 강도의 처벌을 하는, 더욱 더 강화된 명예정책을 실행하고 있다. 과연 이러한 정책들이 학생들의 행동을 변화시킬 수 있을까 토론해 보세요.

  특히 이러한 부정행위는 중, 고등학교에서는 큰 처벌을 받게 된다. ... 따라서 중, 고등학교에서의 학업 부정행위는 높은 수위의 처벌을 받게 된다. ... 중, 고등학교의 시험은 대학 입시로 직결되기 때문에 부정행위는 다른 학생들에게 많은 피해를 끼치게 되며 자신의 지적 수준보다 높은 수준의 대학에 진학할 수 있기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.05

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  [논술][논설] 학교에서 효율적인 금연 교육 방안에 관해 논술 하시오.

  호기심으로 경험하는 시기이고, 2단계는 중학교 2학년에서 고등학교 1학년까지로 흡연 상습화 시기이며, 3단계는 고등학교 2학년 이후로써 이 시기의 학생들이 새롭게 담배를 배우는 학생은 ... 학교에서 실천할 수 있는 금연 교육의 방안은 다음과 같다.첫째, 금연 교육은 저학년부터 체계적으로 : 이제까지의 금연 교육은 고등학생을 상대로 집중적으로 이루어져 왔다. ... 초등학생부터 건강과 도덕교육의 차원에서 체계적인 금연 교육이 이루어져야 한다.둘째, 금연 문화 조성 차원의 적극적인 금연 교육 : 이제까지의 금연 지도는 적발, 지도 및 징계 차원의

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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  교사의 도덕성 / 교사는 왜 도덕적이어야 하는가 / 대구교대 / 현대사회와 윤리인성

  특별한 사유가 없는 한 고등학교 3학년까지 선택교육과정을 마치며 12년 동안 교사라는 직업을 접한다. ... 교사는 왜 도덕적이어야 하는가현대사회와 윤리인성대한민국의 공통교육과정을 모두 마친 국민이라면 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지 9년 동안을 학교에서 보낸다. ... 이처럼 한 사람의 삶과 가까이 맞닿아 있는 교사에게는 다른 직업보다 높은 도덕성이 요구되고 있으며, 마땅히 그래야만 한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.20

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  북한 사회와 교육

  , 음악, 도화·공작.인민학교-고등중학교의 교과목*참고- p.423 북한 현행학제(인민4년,인민중등4년, 인민고등2년)경애하는 수령 김일성 대원수님 혁명활동, 위대한 령도자 김정일 ... -사회주의적 집단 정신과 평등사상이 북한의 학교와 사회전반에 그대로 반영되고 있는데 북한 학생들의 학교생활은 각종 조직과 단체들(인민학교:소년단, 중고등·대학교:김사청)에 소속돼 있음 ... 고등중학교에서부터 ‘기계조작실습’이라는 교과목 시간에 농기계수리법과 트랙터 운전기술등을 부과하고 있고 연간 30일을 생산노동일수로 책정, 실시하고 있는점)-산학협동 체제와 통신교육체제가

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.20

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  EBS 다큐프라임 아이의 사생활 2부 도덕성 감상문

  하지만 중고등학교에서 배우는 도덕, 윤리과목을 배울 때는 과연 내가 이 과목들을 배워야하나 라는 의문이 들었습니다. ... 심지어 좋은 대학을 들어가기 위해 학교의 도덕 수업일수도 줄이는 현실입니다. ... 학교에서 바른생활, 도덕, 윤리과목에서는 이타적이고 도덕적인 사람이 되어야 한다고 가르칩니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.18

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  교수학습분석

  단원의 개관이 단원 에서는 고등학교 1학년 학생들에게 현대 사회의 문제에는 어떤 것들이 있고, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 해결하기 위해서 우리들이 할 수 있는 일이 무엇인가를 ... 학습자 실태조사 및 분석본교(조치원 고등학교) 1학년 2반 학생들을 대상으로 실태조사를 실시했다.가. ... 실태 조사 내용 및 방법구분내용방법대상제작자시기학습자 실태도덕교과에 대한 흥미도, 부담감설문지를 통한설문 조사조치원고등학교1학년 12반임 성 묵2006년 5월 2일도덕교과 학습 활동

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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  도덕적 교훈이 포함된 국내외의 영화나 드라마를 시청하고 느낀 소감 및 초등학교 도덕과 수업에서 구체적인 활용 방법

  제가 고등학교를 다닐 때 학교는 학생의 흥미와 만족보다는 입시를 위한다고 생각했습니다. 학생들을 성적 순으로 차별하는 교사의 모습 역시 고등학교 선생님과 비슷했습니다. ... 도덕적 교훈이 포함된 국내외의 영화나 드라마를 시청하고 느낀 소감 및 초등학교 도덕과 수업에서 구체적인 활용 방법(영화.드라마의 제목, 시청 일시 기재할 것.). ... 여기에는 영화.드라마의 간단한 줄거리 및 도덕(인성)교육에의 시사점을 포함해야 함저는 6월 24일 저녁에 ‘세 얼간이’라는 영화를 시청했습니다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.27

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  콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오.

  초등학교 때는 콜버그가 제시한 보상적 수준에서 도덕성을 이해했다면 중학교 때나 고등학교 때는 그보다 높은 단계의 인습적 수준에서 도덕성을 이해했던 것 같다. ... 교육적 시사점콜버그의 이론은 도덕성 발달을 단순히 부모의 교육이나 학교 교육이 내재화된 산물로 보기 보다는 도덕발달을 보편적이고 자연스러운 현상으로 이해함으로써 환경과의 상호작용을 ... 참고문헌김경미, 콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005, pp.21~32.로스 콜버그, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2000, pp

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  내가 생각하는 도덕 수업, 내가 지향하는 도덕 수업, 바람직한 도덕수업

  내가 생각하는 도덕 수업초등학교 때를 제외하고 중·고등학교를 거치며 내가 받은 도덕 수업은 대부분 자율학습 시간으로 활용되었다. ... 고등학교 3학년 시민윤리 시간이었는데 사실 그 시기는 수험생으로선 수능에 출제 되지 않는 과목에 관심을 쏟는 것이 부담스러울 때였다. ... 사실 리포트를 쓰기 위해 그 동안의 도덕 수업을 더듬어보니 마땅히 떠오르는 것이 없었다. 14년간 학교 다니며 도덕을 배워왔는데 기억에 남는 수업이 고작 하나뿐이라니······.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.17 | 수정일 2022.01.18

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  kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들

  이런 경우 윤리적 딜레마의 상황에 빠질 수 있다.사례2)청소년 쉼터에 있는 고등학교 3학년인 지현이는 중학교 시절부터 사귀어 온 남자 친구와의 성관계로 현재 임신 4개월에 접어 들었다 ... 영향을 미친다는 점에 주목했다.본론1) 도덕성이란도덕교육의 궁극적인 목표는 도덕적 발전을 이루는 것이며, 도덕교육의 궁극적인 목표는 사회생활인으로서 도덕은 습관적으로 따르는 원칙과 ... kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요.kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.서론일반적으로 도덕을

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.15

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  심리학개론_콜버그 도덕성 발달 단계에 대해 기술하시오. 자신의 사례를 적용하여 어떤 교육 및 훈련 방법이 가장 좋은지 장점과 단점에 대해서 기술하시오

  개인은 인간 존엄성과 정의와 같은 원칙에 따라 행동하며, 이러한 원칙이 법보다 우선한다고 본다.이제 콜버그의 도덕성 발달 단계를 자신의 사례에 적용해 보면, 고등학교 시절에 친구가 ... 또한, 사회적 규범과 학교 규칙을 지키기 위해 친구의 부정행위를 선생님께 알리는 행동을 할 수도 있다. ... 콜버그는 도덕성 발달을 세 단계로 나누고, 각 단계는 다시 두 하위 단계로 구분된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  교육심리 연구문제 총망라 2~10장

  3단계로 도덕성이 발달한다고 보았는데,?의제에서 말하는 중고등학생은?3단계인 자율적 도덕성에 해당한다.?이 단계에서? ... 고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 자신의 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. ... 중·고등학교에서 점심시간에 줄을 서 있는 학생들 사이로 어떤 힘이 센 학생이 들어와 기다리고 있는 학생들보다 빨리 급식을 받아가는 경우가 있다.?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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  [2021 춘해보건대학교, 간호학과1학년, 나의 철학의시간보고서레포트] a+ 받음

  고등학교 2학년때부터 나는 남들보다 도덕과 윤리쪽에 대한 가치관이 유난히 형성되었고, 왜인진 잘 모르겠으나 언제부턴가 스스로 좋은 사람이 되야 한다는 압박을 가지고 있었다. ... 그 후 고등학교에선 정말 많고 다양한 친구들을 접하며 친하게 지내었다. ... 고등학교때 까지만 해도 철학 관련 수업을 하지 않아 내가 휘둘리는 근본적인 원인에 대해 모르고 살아왔다.

  리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.09.29

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  A+청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오

  이러한 상황에 직면한 청소년들은 왜곡된 성인의식을 가지고 있으며 부도덕한 가치관을 형성하여 또래를 더욱 폭행하였습니다. ... 학교별 피해 대응률은 초등학교 2.5%, 중학교 0.4%, 고등학교 0.2%로 전년 대비 0.7%포인트 상승하였고 중학교 0.1%, 고등학교 0.06%입니다. ... 또한 초등학교 언어폭력, 중학교 사이버 괴롭힘, 고등학교 집단 따돌림이 가장 많았습니다.3.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  청소년기의 특성 중 신체적 발달

  학자들에 따라 차이가 있지만 청소년기는 중학교에서 고등학교로 졸업하기 전 11∼18∼20세 청년들이며, 개인마다 특성이 다르기 때문에 일괄적으로 정의하고 적용해서는 안 된다고 생각한다 ... 15세에서 24세(1985년)까지라고 규정하고 있으며, 한국 청소년기본법은 9세에서 24세까지라고 규정하고 있다.그러나 청소년보호법은 19세 미만의 청소년, 일반적으로 13-18세 중고등학교라고 ... 상대적 도덕성, 타인중심적 도덕성으로 변화하고, 또래집단에서도 도덕적 판단의 기준을 얻는다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.14

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  브릴 Brill 1985이 제시한 인간을 돕는 원조자의 자질론에서 자신에 대한 이해를 높이기 위한 훈련의 하나로 다음과 같은 항목을 제시하였다.

  마지막으로 인간관계에서 인간과 인간 간의 의견을 조율하고 공감대를 형성할 수 있다는 점에서 장점이 있다.중학교 때부터 학교나 학급의 관리자로 활동하며, 고등학교 동아리에서부터 어릴 ... 마지막으로 인간관계에서 인간과 인간 간의 의견을 조율하고 공감대를 형성할 수 있다는 점에서 장점이 있다.중학교 때부터 학교나 학급의 관리자로 활동하며, 고등학교 동아리에서부터 어릴 ... 도덕성, 사랑, 부유함 이라고 생각한다. 도덕성은 모든 행동의 기초가 된다. 사랑역시 인간의 존재 이유다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.09

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  서양철학사 여행 철학자 니체

  그러나 고등학교 시절부터 반항의 기질이 보인 그는 대학생 때에는 술과 담배와 여자 문제와 같은 일탈에 빠지기도 했다. ... 니체는 도덕을 허구로 보았다. 이 시대에서의 도덕은 기독교 그 자체를 의미한다. 반기독교적인 성향은 이러한 이유에서 비롯되는 것이다. 니체는 도덕이 삶을 죽인다고 보았다. ... 즉, 이 세계는 비도덕적이며, 따라서 도덕이란 허구에 지나지 않는다는 것이다. 니체는 여태까지의 관념론적, 기독교적, 행복주의적 도덕을 부정했다. 그리고 새로운 가치를 추구했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.29

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  청소년기의 특성 중 신체적 발달

  학자들에 따라 차이가 있지만 청소년기는 중학교에서 고등학교로 졸업하기 전 11∼18∼20세 청년들이며, 개인마다 특성이 다르기 때문에 일괄적으로 정의하고 적용해서는 안 된다고 생각한다 ... 15세에서 24세(1985년)까지라고 규정하고 있으며, 한국 청소년기본법은 9세에서 24세까지라고 규정하고 있다.그러나 청소년보호법은 19세 미만의 청소년, 일반적으로 13-18세 중고등학교라고 ... 상대적 도덕성, 타인중심적 도덕성으로 변화하고, 또래집단에서도 도덕적 판단의 기준을 얻는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.09

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