"고려인의 언어생활" 검색결과 121-140 / 30,162건

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  다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해 논하시오

  이러한 다문화 가족 자녀들의 성장과 관련된 문제점들을 다양한 관점에서 고려하고 적절한 지원 체계를 구축하는 것이 중요하다. ... 따라서 이러한 문제들을 종합적으로 고려하고 대처하기 위해서는 교육계획의 새로운 방향성과 다문화 교육에 대한 개선이 시급하다. ... 다문화가족 자녀들의 학교생활 문제는 단순히 학습 어려움이 아니라 복합적인 문제들이 많이 연관되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  [외국인을위한한국문화교육론]초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

  규범/ 한국인의 의식주/ 현대 한국인의 생활 속에 남아 있는 전통 문화적 요소/ 한국의 공공시설과 제도/ 한국의 계절과 날씨/ 한국인의 사고방식/ 한국인의 취미생활과 여가생활/한국인의 ... 방법문화 교육을 효과적으로 하기 위해 자국 문화와 비교하기, 토론하기, 역할극 하기, 시청각 자료의 활용, 대중문화의 활용 등 방법이 매우 다양하지만, 초급 학습자의 수준과 흥미를 고려해 ... 경제활동/ 한국인의 학교생활, 직장생활/ 한국 사회의 예절/ 한국의 교통/ 숙박시설물 소개, 이용 방법/ 한국의 자연, 지리, 관광지한상미(2005)공적 또는 사적 인사/ 공손의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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  장애 유형 중에서 자신이 가장 관심 있는 장애 유형을 선택하여 그 특성과 사회적 제 도적 지원 현황에 대해서 자세히 조사하시오

  이들 프로그램은 언어 치료, 사회 기술 훈련, 감각 통합 치료 등을 포함하며, 이를 통해 자폐 스펙트럼 장애인들의 언어 및 사회 기술을 향상시키고 일상 생활에서의 적응을 돕습니다. ... 고려하여 구성됩니다. ... 언어 및 사회 기술 향상을 위한 치료 및 훈련 프로그램은 자폐 스펙트럼 장애인들이 일상적인 의사소통 및 사회적 상호작용에 필요한 기술을 향상시키는 데에 중요한 역할을 합니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.27

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  단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

  지적장애가 경도인 경우에는 적절한 학업의 성취와 독립적인 일상생활이 가능하지만 중증도인 경우 일부 지원이 필요하고 중도인 경우에는 유치원 수준의 학업성취와 일상생활이나 직업을 갖는데 ... 이는 음성언어의 사용이 불가능할 경우 의사소통기능을 향상시킬 수 있는 지원으로 고려할 수 있는 것으로 몸짓 제스처, 보안대체의사소통 드잉 사용되어진다.의사소통지원을 할 때에는 구체적이고 ... 지적장애의 정의와 원인지적장애란 지적기능과 적응행동의 어려움으로 교육적 성취에 어려움이 있는 사람으로(장애인 등에 의한 특수교육법) 지능검사의 결과가 70 이하이거나 개념적, 사회적

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  [ 통신 언어에서의 명사형 어미 -음의 종결어미로서의 기능 ]

  글을 쓰는 저자와 글을 읽는 독자, 혹은 인터넷 상에서 대화를 나누게 되는 상대방과 나와의 관계가 나이나 직업 등의 실생활에서 고려될 수 있는 사회적 요소와는 상관없이 평등한 관계에 ... 본론에서는 ‘-음’의 종결어미가 가지는 의미와 기능에 대해 서술하고, 통신 언어에서의 그 기능에 대해 알아본다.(1) ‘-음’ 종결어미 사용의 의미앞서 서술하였듯이 인터넷 통신언어에서의 ... 사용하는 것에 약간의 어색함을 가지게 된다.경어체나 비어체의 사용에 대해 불편하거나 어색한 감정이 있는 대다수의 사람들은 평어체를 사용하는 것에 심리적인 편안함을 느끼게 되며 실생활에서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.11

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  국어 교과 세특 기재 예문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문이므로 꼭 참고하시길 바랍니다.

  다른 모둠원의 견해를 능동적으로 받아들이거나 자신의 의견만을 고집하지 않음.한글 맞춤법에 맞는 표기와 상대방을 배려 존중하는 언어생활을 고려하여 일상의 다양한 사례를 선정하였으며 바른말 ... 또한 상대방을 존중하고 배려하는 언어 표현이 무엇인지 이해하고 자신의 언어생활을 성찰하며 교양 있고, 바른 언어생활의 필요성을 타당하게 제시함. ... 이후 바른 언어생활과 관련해서 배우고 느낀 점들을 널리 알리고, 내면화하여 올바른 언어생활을 하는 데 앞장서는 태도를 지니도록 지속해 노력함.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.11

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  장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략을 예시와 함께 서술하시오.

  하지만 효과적인 통합 교육이 이루어지기 위해서는 장애 여부 및 발달 상 특성을 고려한 유아 개개인의 능력을 고려하여 그에 부합하는 교육적 효과를 필요시 하는 아동이 함께 교육을 받을 ... 사회성을 따로 생각하기보다는 이들 영역의 발달을 함께 고려하는 것이 필요하다.1. ... 통합 교육은 장애를 가진 아동, 비장애아동이 함께 생활하고 배우며 서로를 이해하고 편견 없는 상호 협조 분위기 속에서 공동체 의식을 함양하는 데 목적을 둔 교육 환경이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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  영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 그 예를 들어 설명하시오

  그러나 사회의 근본을 생각해 볼 때 바로 그러한 개개인의 일상이 개인과 사회를 유지 및 존속시키는 바탕이라고 볼 수 있다. ... 그렇기 때문에 악기처럼 장 시간 숙련해야 하는 기술이 필요치 않다.넷째, 영아 발달에서 말 리듬 활용은 영아 발달을 고려해 볼 때 불필요한 여러 악기 및 교구가 없을 지라도 음악활동에 ... 대한 참여를 가능케 하며, 비교적 쉽게 음악적 개념을 익힐 수 있게 돕는다.이러한 교육적 가치를 갖는 말 리듬 활동은 영아 발달 특성을 고려해 보았을 때 영아로 하여금 유연하고 즐겁게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

  문화적 적합성 고려한국어 말하기 교육에 있어 문화적 적절성을 고려하는 일은 무척 중요하다고 할 수 있습니다. ... 대화를 수월하게 이어나갈 수 있는 내용이, 상급 학습자에게는 복잡다단한 사회적 국면 속에서도 원활히 소통할 수 있는 내용이 제공되어야 할 것입니다.나아가 교육 내용은 학습자가 실생활에서 ... 아울러 해당 과정에서 확보된 데이터는 교육자가 학습자 개개인의 필요와 미흡한 점을 짚어내는 데 있어 귀중한 정보를 제공합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12

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  [지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  장애인활동보조서비스제도는 신체적ㆍ정신적 이유로 원활한 일상생활과 사회활동이 어려운 장애인에게 활동보조서비스를 제공하여 장애인의 자립생활과 사회참여를 증진시키기 위해 비장애인들의 유급활동으로 ... 하며, 일상생활맥락 안에서 환경중심 언어중재를 사용한다. ... 교육지원장애인생활시설에서의 교육유형은 의료재활과 교육재활 직업재활 등이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.06

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  우리나라 장애유형과 그 유형별 특성에 대해서 정리하세요.

  이와 같은 구분은 각 장애유형의 특성과 그로 인한 생활상의 어려움을 고려한 것입니다.지체장애는 신체의 일부분이 움직이지 않거나 제한되는 상태를 의미합니다. ... 그러므로 장애인 복지 정책은 이런 다양한 특성을 고려하여 개별적인 접근이 필요합니다. ... 그러므로 교육 및 고용 정책에서도 지체장애인의 특성을 고려한 맞춤형 지원이 필요합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  누리과정의 교수학습 원리는 크게 7가지로 구분하여 제시할 수 있다. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오

  언어 발달이 지연된 유아가 있는 경우 이 점을 고려하여 수업을 진행해야 한다. ... 이 점을 고려하지 않는 경우 언어 능력이 느린 유아는 학습에 대한 흥미와 자신감을 잃게 된다.사례 : 언어 영역에서는 유아의 발달 수준에 맞는 수업이 필요하다. ... 이를 통해 생활에서 위험 요소를 예측하고 대처 할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있다.개별화의 원리개인은 지능, 흥미, 특성 등에서 각자 개별성을 가지기 때문에 유아들 개개인을 개별적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.18

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  장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.

  이런 구성 요소들은 장애영유아의 개인적인 특성과 교육 요구를 고려하여 맞춤형 교육을 제공하기 위해 중요한 역할을 합니다.① 인적사항장애영유아의 개인 신상정보, 가족 구성원, 건강 상태 ... 개별화교육계획 수립 예시“지민”이라는 가상의 장애영유아를 대상으로 한 개별화교육계획 예시입니다.① 인적사항이름 : 지민나이 : 4세건강상태 : 지체적 장애가 있으며 언어 발달 지연이 ... 이를 위해 사회작업사와 협력하여 친구 관계 형성, 소규모 그룹 활동, 대화 및 협력 기술 향상을 지원합니다.보조교사 지원 : 지민이의 교육과 일상 생활에서 보조교사의 도움이 필요합니다

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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  국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오

  또한, 고려시대에는 고려왕조가 중앙집권적인 통치 체제를 구축하면서 언어 및 문화 정책도 강화되었다. 이러한 정책은 한국어의 표준화와 언어 사용의 정규화에 큰 역할을 하였다. ... 한글은 처음에는 국문학, 문헌 등에서 주로 사용되었으나, 시간이 흐름에 따라 한글의 사용 범위가 확대되어 일상생활에서도 널리 사용되었다. ... 이러한 과정을 통해 한글은 한국인들에게 큰 의미를 지니게 되었고, 현재에도 한글은 한국어의 필수적인 요소로서 사용되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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  영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점

  서론수학은 인간의 일상생활에서 다양한 실제 문제를 해결하기 위해 지속적으로 발전되어 왔으며 오늘날까지도 일상생활 또는 직업분야에서도 더 많은 수학적 지식과 판단을 필요로 하고 있어 ... 개별화된 학습 및 자기주도적 학습 실현다중지능 이론은 다양성을 인정함으로써 개개인의 강점을 이용한 개별화된 교육을 받고 개인별로 다양한 방식으로 학습한다는 점을 인식하여 자기주도적 ... 예를 들어, 측정, 비교, 분류, 패턴 인식 등의 수학적 개념을 일상 생활과 연관시켜 학습한다.?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  한국어능력시험 시행의 영향에 대해 서술하고, 외국인과 재외 동포의 국내 대학 입학 사정 기준에서 한국어 능력시험이 어떻게 활용, 기대되는지 설명해 보세요

  본론- 한국어능력시험 시행의 영향한국어능력시험(Korean Language Proficiency Test) 시행은 장애인 인권 보호와 건강한 대안을 고려한 탈 시설화 운동과 출근길 ... 이는 장애인 인권 보호와 건강한 대안을 고려한 탈 시설화 운동과 출근길 지하철 점거와는 간접적으로 연결될 수 있는 측면이 있을 것입니다.- 외국인과 재외 동포의 국내 대학 입학 사정 ... 따라서 한국어능력시험을 통해 한국어를 습득한 사람들은 장애인 인권 보호와 건강한 대안을 고려한 탈 시설화 운동과 출근길 지하철 점거에 관심과 참여를 보일 수 있습니다.또한, 한국어능력시험은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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  장애인복지론_장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.

  또한, 수화 언어 교육 프로그램에 참여하여 아동이 일상생활에서 효과적으로 소통할 수 있도록 지원해야 한다. ... 또한, 지체장애인의 물리적인 환경 지원도 필요하다. 지체장애인이 직장에 출근하여 편안히 업무할 수 있도록 환경 구성을 고려해야 한다. ... 직업 훈련 및 진로직업 훈련 프로그램은 장애인의 특성과 흥미를 고려하여 맞춤형으로 제공되어야 하며, 점자 학습이나 음성 지원 기술과 같은 보조 기술 교육을 통해 정보 접근성을 높여야

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  짧은 학습가능 시간을 고려한 언어적 상화와 맥락에 의한 교육으로 의사소통에 효과적인 학습이 제공되고 실생활에 수행 가능성이 노은 과제가 제시되며 한국 문화에 대한 교육이 함께 이루어져야 ... 이는 취업하기 전에 전문 분야에 대한 사전 지식과 언어 교육을 실시하는 것, 특정 직업에 종사하고 있는 직장인을 대상으로 업무를 수행할 때 말이나 글로 전달되는 각종 지시를 이해하고 ... 이들을 위한 교재 구성이나 수업내용 구성은 위에 언급된 대상들과는 또 다른 접근 방식이 필요하다 하겠다.(7)여성결혼이민자 대상여성결혼이민자란 한국인 남성과 결혼하여 한국에서 결혼생활을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  국어 평가 기준안입니다.

  대상을 고려하여 대화하는 것의 중요성을 이해하고, 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화할 수 있다.하일상적 상황에서 대상에 맞는 언어 예절을 갖추어 대화할 수 있다.4. ... 말하기|상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.상상황과 대상을 고려하여 대화하는 것의 중요성을 이해하고, 다양한 상황과 대상에 맞게 적절한 언어 예절을 갖추어 대화할 수 있다.중상황과 ... 현상의 원리와 규칙을 이해하고 실제 국어 생활에서 주요 사례를 올바로 발음하고 표기할 수 있다.하실제 국어생활에서 표기와 발음이 다른 언어 사례를 찾아가며 국어의 음운 변동 현상을

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.30

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  지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

  두 번째는 부적절한 언어 표현으로 인해서 문제행동을 보이게 된다. 세 번째는 낮은 자아개념을 보이며 사회적 상호작용 능력의 부족이 나타난다.2. ... 그러나 지적장애 학생은 일반학생에 비해 저장과 재생을 위한 투입정보의 조직화에 어려움이 있다.② 언어매개학습지적장애 학생은 생활연령이 동일한 일반아동만큼 문제해결의 보조적 수단으로서 ... 학생이 실제 생활하는 환경에서 직접적으로 지도하는 방법을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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