"교육심리개념" 검색결과 121-140 / 109,337건

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  [교육심리학]일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오.

  [ 교육심리학 ]일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반적인 불안의 개념과 내용2. ... 보고서에서는 일반적인 불안의 개념과 내용에 대해 살펴본 후 시험불안의 정의와 관련된 이론에 대해 살펴보도록 하겠다. ... 일반적인 불안의 개념과 내용“일반적으로 불안이란 편안하지 않으며 불길한 예감이 들고 긴장을 느끼게 되는 상태”를 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.13

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  교육학개론(교육의 개념적 기초/현대 교육철학의 사조/교육의 심리적 기초/교육의 사회적 기초)

  내재적 목적-교육의 개념 혹은 교육의 활동자체가 가지고 있는 목적이때까지의 교육에 대해 수용적인 입장을 취함. ... 교육의 개념적 기초교육의 기본전제, 정범모, 피터즈의 정의, 교육의 내재적 외재적 목적교육의 기본전제교육을 실천할 때에는 교육의 대상자인 인간, 교육활동과 관련된 계획, 변화에 관련된 ... 범주에 넣을 수 없음정범모의 교육개념: ‘인간행동의 계획적인 변화’인간 행동: 교육에서 ‘인간을 기른다’라고 할 때 ‘인간’을 ‘인간 행동’으로 규정함.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15

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  교육심리 상담의 개념

  교육심리, 상담의 개념1) 상담의 정의:상담은 생활지도에 있어서 가장 핵심적인 활동이라 말할 수 있다. 상담은 처음에는 직업적 지도에서 시작되었으나. ... 대학원 수준의 독립된 전공 교육은 1972년과 1975년에 이화여자대학교 교육심리학과와 서울대학교 심리학과에서 각각 시작되었고 현재는 각 대학에 개설되어 있으며 현재 한국 심리학회 ... Bordin(1968)은 ‘상담이란 심리치료와 마찬가지로 상담자 혹은 치료자가 다른 사람의 성격발달에 적극적으로 기여하는 역할을 수행하는 상호작용 과정에 적용 되는 개념’⑦. tyler

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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  체벌의 개념과 정당성에 관한 고찰(교육적,윤리적,인권적,심리적 측면)

  체벌의 개념2. 체벌의 정당성에 관한 고찰2.1 교육적 측면2.2 윤리적 측면2.2.1 인권적 측면2.2.2 심리적 측면Ⅲ. ... ▶폭력의 대물림 현상이 발생할 가능성교육적 측면일시적인 억제효과현실도피 습관습득..PAGE:9윤리적 측면에서 바라본 체벌-인권적 측면-심리적 측면..PAGE:10윤리적 측면학생교사학부모교육 ... 측면-체벌로 인한 문제 육체적 상처정신적 충격..PAGE:16윤리적 측면 심리적 측면-학생의 입장교육적 장소가 공포심의 대상자율적인 자기 통제력과 책임감을 형성 억제부정적인 자아상

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.19

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  교육심리학과제-피아제 유아 수개념 정리

  논리와 심리의 병행론에 기초하여 그것이 수학 교육 과정에 시사하는 바에 대하여 살펴보기로 한다.우선 수학의 발달과 아동의 수학적 개념의 발달이 이 둘간에 공통으로 존재하는 지식 획득의 ... Piaget의 수교육의 목표1) 구성주의 교육과정2) 활동중심 교육과정3) 교과의 논리적 순서와 아동의 이해의 수준과의 관계4) 수학적 개념의 의식화5. 결론6. 참고문헌1. ... 이러한 관점은 그동안 수학 교육과정에 영향을 미쳐왔던 인식론적 관점을 재고찰하도록 한다.Piaget의 주장대로 수학적 구조의 자발적이고도 단계적인 구성의 과정이 심리발생 과정과 수학이론의

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.24

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  교육심리(교육심리학)의 개념과 성격 및 발달이론, 교육심리(교육심리학)의 성격과 적용기제이론, 교육심리(교육심리학)의 방어기제이론, 교육심리(교육심리학)의 적응과 성장이론, 교육심리(교육심리학)의 연구방법

  교육심리(교육심리학)의 개념과 성격1. 개관가. ... 교육심리(교육심리학)의 개념과 성격 및 발달이론, 교육심리(교육심리학)의 성격과 적용기제이론, 교육심리(교육심리학)의 방어기제이론, 교육심리(교육심리학)의 적응과 성장이론, 교육심리 ... 교육심리(교육심리학)의 성격과 적용기제이론1. 성격(Personality)1) 성격의 개념?

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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  정서행동장애아 교육,-개념적 모델(심리역동적 모델)

  자기 보고식 측정(10) 피어스-해리스 아동용 자아개념 검사, 아동용 자기 지각 검사(11) 개인이 다른 사람이나 환경과 관련하여 자신을 어떻게 보느냐?Ⅶ. ... 정신분석학, 자아심리학, 현상학, 형태심리학, 인본주의, 심리학 등의 이론 포함3. ... 느낌으로부터 초래되는 불안(2) 아동은 자신의 인생에 의미 있는 다른 사람으로부터 온정이나 지지, 애정을 통하여 공급되는 안전에 대한 기본적인 욕구를 가지고 있음(3) 성격발달의 개념에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.15

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  [기독교교육심리] 기독교교육에서의 기독교 영성의 개념과 영성발달의 방법의 이해

  (롬 12:1)영적인 것과 몸은 서로 적대관계의 개념을 갖고 있지 않다. ... 영성을 물질과의 정반대 개념으로 생각하는 사람들이 있는데 그것은 성서와 거리가 먼 잘못된 생각이다. ... 영성(spirituality)온 "물질적인 것’” "인간적인 것，” 혹은 "문화적인 것”과 반대되는 개념이 아니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.23

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  아동에 대한 개념을 발달심리학과 교육학적 입장에서 토론하시오

  아동에 대한 개념을 발달심리학과 교육학적 입장에서 토론하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전적 의미에서 아동의 개념2. 발달심리학과 교육학적 입장에서 아동에 대한 개념 서술3. ... 각 발달심리학 이론을 보육과정에 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동에 대한 개념을 발달심리학과 교육학적 입장에서 토론하시오.Ⅰ. ... 이러한 발달심리학의 아동에 대한 개념은 현대사회 보육사상과 철학에 막대한 영향을 미쳤는 바, 본 과제에서는 아동에 대한 개념을 발달심리학과 교육학적 입장에서 기술해보겠다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14

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  [심리사회이론] 에릭슨 심리사회적 발달이론 - 심리사회적이론의 핵심개념, 에릭슨의 심리사회적 발달단계(성격발달단계), 에릭슨이론이 아동발달에 주는 교육적 시사점

  에릭슨의 심리사회적 발달이론[심리사회이론] 에릭슨 심리사회적 발달이론 - 심리사회적이론의 핵심개념, 에릭슨의 심리사회적 발달단계(성격발달단계), 에릭슨이론이 아동발달에 주는 교육적 ... 핵심개념1. 자아정체성2. 건강한 성격3. 점성적 원리III. 에릭슨의 심리사회적 발달단계1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망2. 자율성 대 수치심/회의감 - 의지력3. ... 정체성과 유사한 개념으로 자존감이 있는데 이 둘을 비교하여 살펴보면 다음과 같다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.05 | 수정일 2018.09.04

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  교육학개론, 교육심리학, 발달개념, 원리, 교육의 사회학, 학교교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교, 교육과정의 발달, 교육공학, 교육평가...등

  교육에 내재되어 있는 심리적인 현상을 과학적으로 연구하여 교육방법의 이론적 근거를 제공하고, 이를 토대로 교육실천의 과정을 지원하려는 학문이라고 정의하고 있다.발달의개념 - 발달은 ... 교육학개론제1장 교육의 심리학적 기초1.교육심리학이란? ... - 제2차 세계대전 이후, 시청각교육은 교육을 쌍방향적인 커뮤니케이션 과정으로 보는 커뮤니케이션의 개념과 교수-학습과정을 일련의 요소로 구성된 와전한 체제로 간주하는 초기 체제개념이

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.11

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  <교육심리학 >비고스키(Vigotsky)이론의 개념과 suchman의 질병행위 단계의 적용

  서 론-Vigotsky의 교육학, suchman의 질병행위 단계서구 심리학에서 지난 60여 년간 교육계를 지배해 왔던 발달 이론은 피아제의 이론이다. ... 본 론1) 비고스키 교육학의 주요 개념비고스키는 발달 수준을 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준으로 구분하였다. ... 주요 개념을 알아보고, 이 이론의 2)교육 현장에서의 시사점을 논의하여 비고스키 교육학 이론에 대한 높은 이해도를 습득하는 것을 본론 초반에 다룰 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.03

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  [장애인 재활] 장애인 재활의 개념과 종류(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활, 재활공학)

  [장애인 재활] 장애인 재활의 개념과 종류(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활, 재활공학)목차장애인 재활I. 재활의 개념II. 재활의 분야1. 의료재활2. ... 교육재활3. 직업재활4. 사회재활5. 심리재활6. 재활공학* 참고문헌장애인 재활I. ... 재활의 개념재활개념의 배경은 중세 이후 르네상스 시대의 휴머니즘이 인간의 존엄성을 부각시킨 결과로 대두되었다고 볼 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.04

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  [교육심리학]지능의 개념 다중지능이론, 삼두지능 이론

  -교육심리학-지능의 개념 다중지능이론, 삼두지능 이론-다중지능이론과 삼두지능 이론에 대한 나의 견해-limhb88 임 효 빈1.서론사람이 지식을 뇌로 받아들이는 데 있어서 지능이라는 ... 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적인 지능관을 통렬히 비판하면서, 인간의 지적 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력으로 구성된다는 것이다.”또한 이것과 다른 개념의 ... 정신지체를 가지고 있는 아이들도 몇가지 지능에 있어서 다른 사람과 비교해 뛰어나지 못하더라도 이외의 몇가지 지능 에서는 뛰어난 지능을 가지고 있음으로서 지능을 한가지의 개념으로 묶는

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.06

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  [교육심리]-배운 개념들을 실생활에 적용해 생각해보기

  [교육심리]-배운 개념들을 실생활에 적용해 생각해보기OO학과 #######3 OOO* 전이전이라고 하면 먼저 배운 내용이 다음에 배우는 내용에 여향을 미치는 것이다. ... 나는 이것의 기본적인 개념만 기억하고 있었지 그 안에 수평적, 수직적, 정적, 부적 전이가 있다는 사실을 다시 한 번 알게 되었다. ... 여기서 내가 생각해 본 것은 중립자극이었던 소리가 파블로프의 개에게 조건자극이 되었듯이, 교육 상황에서도 학습과 비록 처음부터 관련이 없는 것일지라도 학생들에게 학습과 연결을 시켜

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.31

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  [교육학(교육심리)] 정보처리 이론의 개념,기본가정, 모형, 원리, 장점 및 한계점, 정보처리 이론의 학교교육에의 적용, 정보처리 이론

  학교 교육에 적용1) 수업의 실제와 원리감각 등록 단계에서의 원리감각기억의 용량은 무제한이지만, 그 정보가 즉각 처리되지 않으면 기억의 흔적은 사라지게 됨.⇒ 두 가지 이상의 감각 ... 도식(schema) : 어떤 사물이나 상황의 개념을 다향을 주는 기능㉠ 이해되기 위해서는 인지 구조에 들어맞아야 하는 새로운 자료에 형식을 부여함.㉡ 주의를 끌고 목표 지향적 탐색을 ... 선행조직자(advance organizers) : 새로운 학습 자료를 기존의 지식과 관련짓는 것 을 돕기 위해 학습하기 전에 제시되는 포괄성과 일반성이 높은 아이디어나 개념.?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.03 | 수정일 2017.04.12

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  [교육 ]교육 심리학의 개념

  교육심리학의 개념1) 교육학, 심리학, 교육심리학*심리학인간의 생각과 행동을 연구하는 과학*교육학가르치고 배우는 과정을 통하여 인간을 만들어가는 작업*교육심리학 = 교육 + 심리학가르치고 ... 교육심리학의 영역1) 학습자의 특성에 대한 이해: 학습자의 지능, 창의력 (인지) / 성격, 사회성, 도덕성, 자아개념① 시기에 따른 발달 특성② 개인차 변인2) 학습(learning ... 요소로 분석해서 파악학습자의 초기 능력으로 가능한 과제→전체 개념,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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  에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념과 교육적 시사점에 대해 서술하시오

  이에 본론에서는 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념과 교육적 시사점에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. ... 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념과 교육적 시사점에 대해 서술하시오Ⅰ 서론에릭슨은 자아심리학자로 인격은 프로이트의 주장과 같이 생물학적으로 기초된 성 심리 발달보다는 일평생을 통한 ... 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념1) 주요개념에릭슨은 인간이 일생 동안 여러 단계의 심리사회적 위기를 경험하게 되는데 그 위기의 결과로 성격이 발달한다고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.04

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  교육심리 자아개념과 도덕성

  행동주의사회심리학 입장은 도덕적 행동에 정신분석학 입장은 도덕적 양심의 문제에 인지발달론은 도덕적 판단에 초점을 맞추고 있다.piaget의 발달단계이론은 도덕적 판단이 7세를 기준으로 ... 황정규는 자아개념을 자기능력에 대한 신념인 자신감과 자기 자신을 얼마나 좋아하는지 자아존중감 두 가지로 구성되어있다고 파악했다.자아개념은 개인이 사회 속에서 생활하면서 형성되고 발달한다 ... 또 타인의 평가에 영향을 받으며, 분열적 경험은 부정적 자아개념을 형성시킬 수 있다.학문적 자아개념과 학업성적이 관계가 있다는 점은 의견이 모아지고 있으나, 인과적 순서에 대해서는

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07

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  인간행동의심리학적이해 ) 행동주의심리학에서 학습의 개념을 기술하고 자극의 일반화와 변별, 소거, 행동조성법을 교육적 상황 또는 훈육적 상황에 잘 반영한 예를 1개씩 생각해서 기술하고 교육적 함의에 대해 기술하시오.

  인간행동의심리학적이해행동주의심리학에서 학습의 개념을 기술하고 자극의 일반화와 변별, 소거, 행동조성법을 교육적 상황 또는 훈육적 상황에 잘 반영한 예를 1개씩 생각해서 기술하고 교육적 ... 자극 일반화는 조건자극과 비슷한 자극에도 조건반응이 일어나는 경우를 말하고 변별은 자극 일반화의 반대 개념으로, 조건 자극과 유사한 자극을 구별하는 것을 말한다. ... 함의에 대해 기술하시오.행동주의 심리학에서 학습은 경험이나 관찰의 결과로 유기체에서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동 잠재력의 변화로 정의 내리고, 유기체를 자극에

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.10

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