"국악 감상 교육 교수법" 검색결과 121-140 / 169건

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  (음악지도안) 9.리코더 2중주

  기악합주의 성부를 이해하고, 실생활에서 합주곡 감상을 생활화한다.Ⅲ. 제재의 지도 계획차시쪽수주요내용주요활동교수?학습자료1/2(본시)20~21쪽?아티큘레이션?리코더 연주 방법? ... 교재관이 제재는 교육과정 상의 이해영역에서 ‘연주 형태에 따른 소리의 조화’라는 지도요소를 기악활동을 통해 지도하도록 구성되어 있다. ... 교수?학습 지도의 실제가. 본시 교수?학습안일 시2008.5.21.(수)2교시장 소6-1 교실대 상6-1(계 29명)지도교사OOO교 과음악단 원(차시)9.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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  수업지도안)5학년-제재곡을 단소로 연주하기(아침해)

  (음악)과 교수 - 학습 과정안교육학과 심화수업단 원13. ... - 단소 연주: ① ˙태, ˙황, 무, 임, 중운지법을 알고 연주하기② 제재곡을 연주하기?- 단소 연주: ① 단소로 국악 동요연주하기4. 단원의 목표가. ... 단원의 개관이 제재곡은 굿거리장단의 창작 국악 동요이다. ‘aa'bb''형식의 노래로 같은/비슷한/다른 가락을 지도하기에 적절한 곡이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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  kodaly 음악 교수법과 국악 교수법의 현장 적용 방법에 대하여

  코다이 교수법은 독보, 기보, 청음훈련 , 리듬운동, 가창 감상을 포함하는 발전적 교육과정이다. ... 연구의 필요성 및 의의코다이 음악교수법과 한국의 국악교육의 20세기 음악교육을 주도해 온 세계적인 음악교수법이라면 1960년대 이후로부터 헝가리의 코다이 음악교수법, 독일의 오로프 ... 한국 국악 교수법과 철학에 대해서3. 코다이 음악교수법과 한국 국악 교수법의 차이에 대해서4. 현장 적용 방안결 론※ 참고문헌서 론1.

  리포트 | 24페이지 | 15,000원 | 등록일 2006.11.27

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  5학년음악.떡노래지도안

  교육과정으 로 개편되면서 음악교과에 국악 부분이 상당이 큰 비중으로 늘어났으나, 양악 위주로 배운 일선 선 생님들이 국악을 가르치기에 어렵다는 말을 많이 들었다. ... 우리의 신명나는 음악을 잘못 판단하거나 잘 모르는 아이들을 위해 시급히 국악교육의 전문성 이 필요하다고 생각한다.3) ‘정간보’에 대해서 아시나요? ... 국악 수업은 서양식의 오선보 악보보다는 우리의 표기 방식 인 정간보를 통해서 교육하는 것이 적합하다는 것을 깨우쳐 줄 수 있어야 하겠다.4) 장구를 칠 수 있나요?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.24

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  풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습)의 필요성과 구성, 풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습)의 계획, 풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습)의 내용과 실제, 풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습) 관련 시사점 분석

  음악 감상하기?춤 감상하기?예술적 표현 존중하기?이완활동하기?춤추기(움직임)?노래 부르기, 악기 치기(장단)춤추기(움직임)Ⅵ. 풍물놀이교육(농악지도, 풍물굿학습)의 실제1. ... 꽹과리상쇠와 부쇠로 구성하며, 상쇠의 활동 영역은 풍물패 전체로 자유롭게 하고 부쇠는 자기 : 잡는 법, 치는 법, 스텝 밟기, 원 스텝 익히기(자진모리 장단에 맞추어)창가 수 : ... 풍물놀이교 여러 악곡 중에서 아동들이 부를 수 있는 노래로는 전래동요, 창작국악동요, 전통 민요가 있다.4.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  음악과 제 7차 교육과정과 개정 교육과정 비교

  학습방법*학교 교육과정의 운영과 교수?학 습자료 개발로 구분 제시*교수?학습 계획과 교수?학습 방 법, 교수? ... 국악 교육의 질적 수준 제고라. 세계 음악 문화의 이해력 증진마. 음악과 교육과정의 현장 활용도 제고Ⅱ. 음악과 제 7차 교육과정과 개정 교육과정 비교가. ... 즐거운 생활 (1-2학년)구분제 7차 교육과정개정 교육과정비고성격*교과 규정 : 창의적인 놀이와 표현 활동, 감상 활동을 할 수 있는 능력과 태도를 함양하는 통합 교과*교과 규정 :

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13

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  음악 갑안 지도안 5-1-9. 봄이가고 여름오면(1/3)

  보면서 국악 교육의 필요성이 절실하게 느껴진다. ... 놀면서 배우는 ＇놀이로서의 국악교육＇은 어린이의 생활과 학습의 기본형식이 되고 자연스러운 국악 체험의 교육이 된다.2) 장단의 지도가) 장단과 박자의 차이점음악에서 빠르기(Tempo ... 소중함을 알고 흥미를 갖는다교수 자료사진, 확대악보, 정간보, 장구학습 자료장구과정(시간:분)학습 요소교수?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.18

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  금강산 세안

  결재지도교사연구부장교 감교 장음악과 교수? ... 이번 가창 수업은 중창이라는 노래 형식에만 국한 되지 않고, 타악기 리듬반주와, 지난달에 국악곡 개구리소리에서 처음 배웠던 리듬 오스티나토를 접목하여, 가창, 기악, 창작, 감상이 ... 감상활동을 혼합한 교수?학습 모형가드너의 다중지능이론에 따르면, 인간은 언어, 수리, 공간지각, 음악, 미술, 운동감각적 지능 등 9가지의 다양한 지능영역을 가지고 있다고 한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19

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  장애청소년의 사회성 향상 프로그램

  그 밖에 지 역 내 사물놀이(국악) 담당 대학교수 및 강사 , 지역 내 도자기공예 담당 대학교수 및 강사 분들 에게 지원을 받아 프로그램 지도자로 활용할 수도 있다. ... 용인시 문화회관과 연계하여 발표회 장 소로 섭외 할 수도 있고, 용인 예총 용인시청소년종합예술제 무료 참여(용인국악?무용?) ... 후 맛 평가 시간 갖기3월~6월8월~11월캠프를 통해 장애청소년과 비장애청소년간의 유대감 강화, 사회성 향상캠프 계획서 및결과보고서캠프 감상문또래애착척도지캠프 사진,캠프 감상문,또래애착척도

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.19

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  6학년 음악 수업 지도안(리코더 2 중주 에델바이스) 세안

  창작, 감상 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르는’ 음악 교육이 되기 위해서는 가창뿐만 아니라 기악, 감상, 창작 등이 고르게 다루어져야 할 것이다. ... ( 음악)과 교수? ... 국악기인 단소를 제외 하면 유일한 관악기이며 가락악기이다. 그런데 교과서에 소개되어 있는 리코더 연주는 극히 형식적이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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  5-1 미술 수묵화와 채색화(5,6차시)세안

  사회관서양화에만 익숙한 초등교육현장의 아동이 앞으로 올바른 소비자, 감상자, 미술 발전자가 되기 위해서는 한국화의 올바른 교육이 필요하다. ... 미술과 교수?학습안1. 제 재 : 6. 수묵화와 채색화2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :미술과 교수 ?학습안1. 제 재 : 6. ... 수묵벼루, 먹물, 붓, 화선지, 깔개, 서진, 4B연필수채화 물감, 구상지(과제), 앞치마(체육복)멀티미디어자료방법.ppt, 국악.ppt나.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  북한음악에 관한 총체적인 흐름연구

  일제 강점기 이후 근대 시기를 주도한 한국 음악인들이나 그 지성인들이 독자적인 음악관에서 공부하지 않고, 일본 식민지 강점하에 ‘일본 국악창성론’ 영향 아래에 있었던 교수들 밑에서 ... 감상곡은 자국의 작곡가들에 의해 창작된 곡들로하는 방향으로 나아가야 하는 것이 바람직할 것이다. ... 사회주의 건설자들의 정서와 지향에 맞게 발전시키는 것’인데, 그 실천방도로 ‘민요를 중심으로 민족음악을 발전시키고, 민요를 바탕으로 창극 형식을 발전시키고, 민족적감정에 맞는 발성법을

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.13

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  민요(한국민요)의 지도 과정과 민요(한국민요)의 지도 방법 및 민요(한국민요)의 지도 방안 그리고 민요(한국민요)의 지도시 유의점 심층 분석(민요지도, 한국민요지도, 우리민요지도, 민요교육, 한국민요교육)

  선생님들께서 내가 제시하는 여러 가지 방법을 참고하면서 스스로의 방법을 개발하면 그것이 선생님들의 독특한 교수법이 되는 것이다. ... 기존의 교수법에 맞도록 민요를 재단해 달라는 것은 옳지 않은 생각이다. 그렇다면 어떻게 우리민요를 지도해야 할까? 실제 내가 그 동안 지도해본 사례를 소개해 보겠다.1. ... 민요(한국민요)의 지도 방법민요를 민요답게 지도하자면 민요의 본질을 알아야 하고 그 본질이 기존의 노래단원과 판이한 이기 때문에 이에 상응한 새로운 민요교수법이 모색되어야 한다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07

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  음악과 교수학습 계획안

  우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육21세기의 정보화 세계화, 다양화 시대 속에서 우리의 음악 문화를 창조하고 이끌어 가기 위해 국악 교육을 강조하였다. ... 전통 음악 감상하기5학년활동영역?고사리 꺾자 ?떡노래?봄이가고 여름 오. 음악과의 교수? ... 음악과 교수 학습 계획안Ⅰ. 단 원 : 21. 풍 년 가Ⅱ.

  리포트 | 15페이지 | 4,900원 | 등록일 2007.11.04 | 수정일 2016.02.16

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  초등 5학년 음악 10. 우리의 소원 1차시 지도안 세안 (학습목표 :♣가락의 흐름을 파악하고 노래 부를 수 있다. )

  학습활동 중관찰법?여린내기의 특징을 살려 노래 부르는가?학습활동 중관찰법?박자 지휘에 맞추어 노래 부르는가?학습활동 중관찰법?생활 속에서의 음악의 역할을 이해하고 있는가? ... 결재담임교사실습부장교 감음악과 교수?학습 과정안제 재10. 우리의 소원일 시장 소대 상5지도교생1. 제재 : 10. 우리의 소원2. 제재의 개관가. ... 학생들은 감상 자체보다는 감상을 하면서 심동적으로 움직이는 것에 더 흥미를 느꼈을 가능성이 높다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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  [수업세안]음악,미술,바른생활,슬기로운생활,즐거운생활 수업모형

  초등학교 교육 과정 해설.(1995). 즐거운 생활 1-1 ,1-2, 2-1, 2-2.길애경?임미경(1999). 초등 음악 지도법. 서울: 도서출판, 수문당.성경희(1993). ... 서울: 한국교육개발원.(1995). 국민학교 음악과 교수?학습 자료 개발. ... 국악 연주를 자주 접할 수 있는 기회 제공단계학습 내용교수-학습 활동시간자료 및 유의점미적 감지음악미적행위가치화동기 유발전시 확인공부할 문제 인지음악적 지각음악적 반응분위기 파악음색

  리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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  가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 의의, 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 배경, 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 사례와 방법, 가창중심학습(가창중심수업모형) 모형과 발전과제

  활동 중 가장 수월하고 직접적인 방법으로 자신의 느낌과 생각을 노래로 표현하며 미적 체험을 하고 음악적 개념을 형성하여 자신의 감정을 창의적으로 표현하는 기회를 가질 수 있다, 이 교수법의 ... (국악 동요, 일반 동요, 민요 등)★ 노래에 어울리는 발음을 탐색하여 표현한다.★ 자신의 음성이 잘 표현될 수 있도록 지속적으로 발성에 신경 쓴다.9. ... 셈여림을 달리하여 노래 불러 보기□TP리듬 카드□리듬 악기※알맞은 발성으로 서정적으로 부른다.정리감상하기?녹음하여 듣고 느낌 발표하기?

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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  아동음악과 동작지도에 관하여

  동작으로 표현하기감상 ? 음악 감상하기? 춤 감상하기? 전통예술에 친숙해지기탐구생활 과학적 탐구 ? 우리 몸에 대하여 알아보기창의적 탐구 ? 다양하게 생각하기? ... 효과적인 지도 방법을 가진 교수는 비지시적 ? ... 악기만들기, 악기연주하기가 포함되며, 이러한 활동들은 유아들에게 폭넓고 다양한 악기의 경험을 제공함으로써 악기를 적절히 다루고 사용하는 법을 알게 해주고 악기연주의 기술을 길러줄 수

  리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.01

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  한국화 통합

  REPORT◇ 초등 한국화 교육 ◇1. 일원론 세계 그림과 초등 한국화 교육의 교육적 의의와 교수·학습과정안2. 수업 소감문1. ... 일원론 세계에서 발달한 그림 중에서 하나를 선택하여 초등 한국화교육에 도입 할 수 있는 교육적 의의와 교수· 학습 과정안을 3,4학년을 통합하고 다른 교과와 통합하여 작성하시오.※ ... (학생들이 그림을 그리는 동안 국악을 들려준다)◎ 한국화 재료를 이용하여 자유롭게 표현하게 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23

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  굿거리장단을 다양한 방법으로 표현하기(천안삼거리)

  지도하고 있어 우리 음악다운 멋을 익히지 못하고 국악교육의 본질과 동떨어진 학습을 하고 있는 실정이다.최근의 교육 동향을 가장 잘 나타내는 ‘Easy teaching, Easy learning'은 ... 음악과 교수? ... 시김새를 살려 노래부르기가 미숙하거나 자신 없어하는 아동이 많으므로 체계적인 국악 가창(판소리, 전래동요) 학습 및 지속적인 감상학습을 통해 시김새에 대한 이해 및 시김새를 살려 노래부르기의

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.20

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