"국어가 걸어온 길" 검색결과 121-140 / 278건

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  아동-사회복지현장실습 일지

  고등학교 2학년 한 여학생이등 뒤에서 몰래 장난도 걸어오고 친밀감을 더한다. 반면에 중학교 3학년인 한 아동은학습태도가 좋지 않아 파견선생님께 꾸중을 듣고 시무룩하게 있다. ... 또래 친구들과도 잘 어울리는마인드를 심어 줄 수 있도록 관심을 가져야겠다.실습생의 견프로그램 진행시간에 아동들의 진지한 모습을 보게 된다.처음에는 큰 반응이 없으나 함께하는 시간이 길어지면서 ... 12:50퇴근시간 : 19:00지시사항아동 간식 챙기기실습일정시간실습내용실습담당자13:00~14:00책읽기 및 간식14:00~16:00수학 우등생평가 학습지도16:00~17:30국어

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.14 | 수정일 2019.07.14

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  [북리뷰, 감상문] 이슬람 바로보기 - 류모세

  그저 현실에 못 박혀 발밑의 길만 바라보고 조심조심 걸어왔던 것 같다. ... 그렇게 대학에 진학하고 대학생들의 로망이라는 해외 배낭여행이 유행처럼 내 곁을 휩쓸고 있는 분위기에서 작년에 선배와 동기, 후배들로 이루어진 국어국문학과 전공연계 팀이 학교에서 시행하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.02

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  마루야마 겐지(丸山健二) - 여름의 흐름(夏の流れ) 소논문

  이윽고 길은 완만한 비탈길이 되고, 거기를 내려가고 나면, 높은 콘크리트 담은 삼나무에 감춰진다. 그리고 운동장으로 나섰다. ... 그때까지 살아 있던 사람을 말이야.” p.67호리베는 자신에게 시비를 걸어오는 사형수에게 분노하며 자신이 그 죄수의 사형을 집행하고 싶다는 말까지 한다.“뭐야? ... 은둔작가로 알려진 마루야마 겐지는 일본 문학계에서 ‘고고(孤高)의 작가’, ‘한 마리 외로운 늑대’로 불리며, 스케일이 크고 남성성이 돋보이는 작가이다.그는 1945년 일본 나가노현에서 국어교사인

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20

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  국어상하 단원별 토론 수업 주제

  문화적 상황을 파악해 수용에 능동적으로 활동할 수 있도록 지도한다.국어(하)1. 국어가 걸어온 길[듣-(2)]필요한 정보를 찾으며 듣는다. ... 국어 교과서 상?하 단원별 교육과정 관련 지도 요소대단원명관련 교육과정 내용토론 수업 적용 시 지도 요소국어(상)1. ... 4단원은 국어의 문법을 다루고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.28

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  `대중문화와 영웅 신화` 독후감

  그가 시대를 타고나 일약 스타덤에 오른 것은 사실이지만, 단순히 대중적 성공만 맞추려고 노력해 안주하고 쉬려는 행동보다 끊임없이 수십 년 동안 외길을 걸어오는 끈기와 인내, 보이지 ... 당당히 영웅으로 느껴질 수 있다고 본다.다음으로 소개할 영웅은 바로 소설가 ‘이문열’이다.고등학교를 중퇴했음에도, 뛰어난 두뇌와 엄청난 노력으로 대입 검정고시에 합격해 서울대 사범대 국어과에 ... 그들은 자신들의 분야에 대해서 가지는 믿음과 미래에 대한 신뢰를 바탕으로 독창적이고 다른 사람들이 생각지도 못한 길의 문을 열었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.03

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  고대 국어

  국어가 걸어온 길고대 국어(古代國語) 중세 국어(中世國語) 근대 국어(近代國語)이 활동을 통해● 국어의 역사를 안다. ● 국어의 음운, 문법, 의미, 표기법의 시대별 변화상을 안다. ... 경덕왕은 '길동군(吉同郡)'을 '영동군(永同郡)'이라고 고쳤다. ... 이것은 고유 명사 표기 방식 중 어떤 유형에 속하는지 말해 보자.☞ '길동군(吉同郡)'을 '영동군(永同郡)'으로 바꾼 것은 한자의 뜻을 빌려 지명을 표기(1) 고대 국어(古代國語)②

  리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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  1)국어=-때와 장소에 따라 인사말을 다르게 해야 하는 까닭 알기(중안)

  결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서말하기? ... - 길을 걸어가던 왕자도 선생님을 만났어요. 어떻게 인사해야 할까요?- 어떤 학생이 인사를 잘했다고 생각하나요?- 왜 잘했다고 생각하나요? ... ▷ 여러 가지 상황 제시하기- 때와 장소에 맞는 인사가 될 수 있도록 바르게 연결해 봅시다.- - - 맞은편에서 걸어오고 계셨습니다.- 교무실에서 회의를 하고 있었습니다.- 첫 번째

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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  도종환 시인

  교사를 시작으로 교사의 길과 시인의 길을 함께 걸어오던 시인은 1989년 전교조활동으로 인해 해직되고 투옥되었으며, 1998년 해직 십 년 만에 덕산중학교로 복직하여 아이들을 가르치다가 ... 시인의 약력1954년 충청북도 청주에서 태어났다.충북대학교 국어 교육과 및 동 대학원을 졸업했다.1984년 동인지 『분단시대』를 통해 작품 활동을 시작 하였다.1977년 청산고등학교 ... 많은 어려움을 겪으면서 어떻게 해야 할 것인가에 대해 갈등하고 고민하는 갈림길에서 문학이 이정표가 되고 길이 되어 주었다는 것을 고맙게 생각합니다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.14 | 수정일 2016.11.16

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  연세대 경영학과 학사편입 합격 자기소개서 및 학업계획서1

  국어학자의 길을 걸어오신 아버지, 큰 집안일을 도맡아하시는 어머니, 어른들께서는 자식들에게 몸과 말로 이웃과 사회를 위해 고민하고 실천하라고 가르치셨습니다. ... 재무부문 전문가의 길에도 많은 관심을 갖고 있습니다. 요즘처럼 글로벌 금융위기가 큰 화두가 되는 상황에서 큰 보람과 책임감을 느낄 수 있을 것 같아서입니다. ... 자신의 역량을 더 키워 그 지식과 능력을 더 많은 사람을 위해 써 나가고자 하기 때문입니다.한 달 전에 회혼례를 치르시고 여든여섯 연세에 오늘도 출근길을 재촉하시는 할아버지, 대학에서

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.14 | 수정일 2017.03.20

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  정희성의 시세계

  시인 정희성이 걸어온 길정희성은 절제된 감정과 차분한 어조로 우리시대의 노동현실과 민중의 정서를 노래해 1970년대 사회시의 경향을 대변한 중견시인이다. 1945년 경상남도 창원에서 ... 국어교사로 재직하면서 서울대학교 대학원을 수료했다. ... 민중 시인의 계보학에 따르면 김수영, 신동엽, 고은, 신경림, 김지하 등이 그 길을 닦고, 이어 이성부 조태일, 정희성, 김준태, 양성우, 이시영, 등이 그 길을 넓힌다.

  리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.10

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  사이시옷 규정의 한계

  국어정책 방향을 결정하는 국어심의회가 열렸다. '○○여 곳길/○○여고길''경찰섯길/경찰서길'의 표기원칙을 정하기 위해서였다. ... 신문을 받아본 독자들이 '하굣길'을 오자로 생각하고 신문사에 항의성 전화를 걸어온 것이다. ... 우리 국어에 서로 모순적인 용례들이 규범으로 공존하고 있다는 사실은 큰 문제점이 아닐 수 없다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.21

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  국어 문장성분 보어의 구성, 국어 문장성분 보어의 기준, 국어 문장성분 보어의 어순, 국어 문장성분 보어의 확인, 중국어와 보어 분석(보어, 국어 문장성분, 국어, 문장성분, 어순, 중국어, 중국어 보어)

  철수가 학교에서 집까지 걸어왔다.예문 (2아)의 ?나무로?도 필수적인 성분으로 보지 않을 수 있으나 역시 온전한 문장의 의미를 위해서는 보어로 볼 수 있을 것이다. (2자)의 ? ... 철수는 방금 길어온 물로 차를 끓였다.나. 철수는 나무로 의자를 만들었다.다. 철수는 도끼로 나무를 잘랐다.(4')가. 철수는 차를 끓였다.나. 철수는 의자를 만들었다.다. ... 국어 문장성분 보어의 구성, 국어 문장성분 보어의 기준, 국어 문장성분 보어의 어순, 국어 문장성분 보어의 확인, 중국어와 보어 분석Ⅰ. 국어 문장성분 보어의 구성Ⅱ.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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  고등국어(10학년) 교과서-교육과정 연계표

  국어가 걸어온 길(1) 고대 국어(삼국사기, 서동요)(2) 중세 국어(훈민정음, 소학언해)(3) 근대 국어(동명일기, 독립신문창간사) 1930년대, 1990년대 책 광고 훈민정음 노걸대언해10 ... 효과적인 표현(1) 민족 문화의 전통과 계승(2) 눈길 가시나무 우리를 슬프게 하는 것들 사모곡/ 자모사/ 추억에서10-말-(4)표현과 전달의 일반원리에 따라 효과적으로 표현하여 말한다 ... -국어의 역사를 안다.-국어의 음운, 문법, 의미, 표기법의 시대별 변화 상을 안다.-국어의 변화 과정을 현대 국어와 비교하여 설명 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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  문법교육방법 및 문법교육과정분석

  고등학교「문법」국어의 변천 - 국어가 걸어온 길? 해당 지향 인간상이념적 인간? ... 고등학교「문법」국어의 변천 - 선인들의 국어 생활? 해당 지향 인간상실용적 인간? ... 성취 기준 내용영역체계국어 사용의 실제 - 단어?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  동명일기 학습지도안

  동명일기의 교육방안(1) 현행 국어교과서 학습활동1) 7차 고1 국어교과서 (하), 1단원 국어가 걸어온 길, (3)근대국어, 교육인적자원부* 참고사항 : 고1 국어교과서 하권에 실린 ... 단원명에서 알 수 있듯, 전반적으로 텍스트에 담겨있는 근대국어적 특징(표기, 음운, 단어, 문법)에 대해 중점적으로 다루고 있다. 학습목표는 “국어의 역사를 안다. ... 또한 교과서에 실린 의 본문 일부를 이해하고 감상한 뒤, 가 지니는 의의를 짚어보고 현행 국어교과서에는 무엇을, 어떻게 가르치고 있는지 알아보겠다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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  한국외국어대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서

  이해’에서 가르쳐져 왔으며 현재 7차 교육과정 속에서는 ‘국어가 걸어온 길’이라는 단원에 있다. ... 상업고등학교는 빠른 취업길이 있고 인문계 고등학교는 대학 진학을 위한 과정이라고 생각하였다. 담임선생님은 인문계 고등학교를 추천해 주셨다. ... 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)1959년 국어교과 1차 개정 당시, 훈민정음은 ‘우리말과 글의 옛 모습’의 소단원에서 다루어졌고 1975년 3차 개정부터 ‘국어의

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.13

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  고등학교 국어 (하) 5-1의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

  국어가 걸어온 길(1) 고대 국어(2) 중세 국어(3) 근대 국어2. 정보의 조직과 활용(1) 다매체 시대의 언어 활동(2) 허생전/박지원3. ... 효과적인 표현(1) 민족 문화의 전통과 계승/이기백(2) 눈길/이청준5. 감동을 주는 언어(1) 관동별곡/정 철(2) 간디의 물레/김종철6. ... 교과교육론고등학교 국어 (하) 5-1에 대하여1. 서론이번 과제를 통해 7차 교육과정 고등학교 국어 교과서를 처음 보았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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  국어지도안-고대 국어

  국어가 걸어온 길소단원(1) 고대 국어교사학반1학년 2반(남 18명, 여 16명)일시2009. 3. 25 (수)교재국어(하)17~27p.학습목표1. ... 상상하기0.3(6.3)ㆍ흥미 유발과 연관 지어 고대 국어 시대에는 우리 고유의 표기체계가 없었음을 알린다.ㆍ학생들에게 고대 국어시대를 상상하며 수업을 받도록 권유한다.ㆍ고대 국어 ... 고대 국어 생활의 일반적 특징 3가지를 말할 수 있다.2.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.07 | 수정일 2015.11.05

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  현대시론3공통)아래시집중에서한권을선택하여읽고:손택수나무의수사학:과제물작성제출0k

  현대시론3공통)아래시집중에서한권을선택하여읽고:손택수나무의수사학:과제물작성제출0k국어국문학과현대시론3공통* 아래 시집 중에서 한 권을 선택하여 읽고, 아래 1,2,3의 순서로 과제물을 ... 겹겹이 뭉친 망울 속엔 동박새 울음이 들었고, 가지를 쥐고 흔들던 시월의 서리 묻은 바람이 들었고, 한 방울 머릿기름을 얻기 위해 눈보라 속을 걸어오던 발소리가 들었다묵언에 든 동백을 ... 이 장에서는 손택수의 새 | 길이 나를 들어올린다 | 수채 | 수정동 물소리 | 흰둥이 생각 | 송아지 | 바늘구멍 사진기 | 나의 아름다운 세탁소 | 구만리 바다 | 눈 내리는

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.29

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  고등 학교 국어(하)(교육부) 1-(2)의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

  특히 내가 실망을 한 부분은 대단원 1 국어가 걸어온 길의 소단원 2 중세국어(中世國語) 부분이었다.나는 워낙에 고등학생 때부터 고대국어에 대해서 매우 거부감을 가지고 있었다. ... -고등 학교 국어(하)(교육부) 1-(2)의 문제점에 관하여이번 과제를 받고서 정말 오랜만에 고등학교 국어 교과서를 들춰보았다. ... 사실 대학을 국어교육과로 온 만큼 국어 자체에 대한 관심도 나름 있었고 언어 영역 시험도 점수가 잘 나오는 편이었으나, 고대 및 중세국어만큼은 도저히 배우는 이유를 알 수가 없었고,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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