"국어교육학" 검색결과 121-140 / 15,210건

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  생태학과 웹미디어, 생태학과 학습, 생태학과 국어교육, 생태학과 실험, 생태학과 오염, 생태학과 윤리, 생태학과 조림학, 생태학과 맑스주의(마르크스주의), 생태학과 공동체 분석

  생태학과 웹미디어Ⅱ. 생태학과 학습Ⅲ. 생태학과 국어교육Ⅳ. 생태학과 실험1. 광합성 실험1) 야외실험2) 실험실실험2. ... 생태학과 웹미디어, 생태학과 학습, 생태학과 국어교육, 생태학과 실험, 생태학과 오염, 생태학과 윤리, 생태학과 조림학, 생태학과 맑스주의(마르크스주의), 생태학과 공동체 분석Ⅰ. ... 생태학과 조림학Ⅷ. 생태학과 맑스주의(마르크스주의)Ⅸ. 생태학과 공동체참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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  [국어교과교육론] 국어교육학 연구

  국어 교과의 교육 내용은 국어학, 국문학, 수사학에서 탐구한 결과로서의 지식 구조라 인식하였고, 교육적 상황에서 교육의 내용을 가아우르는 방식으로 국어 교육 현상을 이해하려고 한 점은 ... 국어교육학 연구의 현황과 과제.지금까지 국어 교과 교육 현상을 설명하려는 학문적 노력은 국어교육학이라는 이름으로 전개되어 왔고, 국어교육학의 논의 범위는 국어 교과 교육 현상을 이루는 ... 국어 교육학과 국어교과학.종전의 국어교육학은 국어 교육 현상을 이해, 예언, 통제할 수 있는 이론을 생산하고 발전시키는 학문(최현섭, 1995)이라고 규정하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  [국어교과교육론] 국어교육학의 지향

  국어교육에서 이론의 대입 양상.현대 언어 교육에 가장 강력한 영향을 미치고 있는 언어학과 심리학을 비교해보면 아래의 표에서 보는 것과 같이 대립의 양상이 뚜렷이 드러난다.구조주의적구성주의적기본적 ... 하지만 서양이 오랜 기간에 걸쳐 변화해온 언어 교육 이론을 단시간에 도입함에 따라 논쟁과 적용상에 따른 혼란이 야기되었고, 다른 교과교육학과 큰 차이를 보이지 않는다는 점, 국어과 ... 패러다임 논의의 필요성.국어교육은 끊임없이 연구를 거듭하면서 기존의 국어교육의 문제점을 해결하고 바람직한 국어교육의 모습을 지향하면서 국어교육 전반에 걸쳐 발전해왔다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  [생태학적][사회철학][생태학적 환경]생태학적 사회철학, 생태학적 환경, 생태학적 창조신앙, 생태학적 맑스주의(마르크스주의), 생태학적 삶, 생태학적 쓰기평가, 생태학적 국어교육

  생태학적 국어교육참고문헌Ⅰ. 생태학적 사회철학1. 칸트의 선험 철학- 인간과 자연을 처음부터 하나의 관계속에서 파악? ... 생태학적 사회철학, 생태학적 환경, 생태학적 창조신앙, 생태학적 맑스주의(마르크스주의), 생태학적 삶, 생태학적 쓰기평가, 생태학적 국어교육 분석Ⅰ. 생태학적 사회철학1. ... 생태학적 창조신앙1. 메시아적 세계 인식2. 하나님 나라를 향한 창조3. 메시아적 창조 신앙Ⅳ. 생태학적 맑스주의(마르크스주의)Ⅴ. 생태학적 삶Ⅵ. 생태학적 쓰기평가1.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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  [국어교육]국어교육학개론 탐구문제 풀이

  체육교육과 0413109 김주영1. 읽기 교육① 읽기 교육의 목표를 두 가지로 나누어 설명하시오.- 첫째 목표는 학생들이 읽은 것을 이해하도록 하는 것이다. ... 문학 교육① 문학이론과 문학교육 이론은 서로 어떤 관련을 가지고 있는지 알아보고, 문학교육 이론이 필요한 이유를 구체적인 문학교육 현상을 예로 들어서 설명해 보시오.- 전래동화를 문학교재로 ... 내용과 방법의 상호작용, 즉 교육의 내용 속에 교육방법의 가능성이 있고, 방법 속에 내용의 규정이 드러나는 체제를 문학교육의 탐구체제로 본다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.22

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  [국어교육학] 국어교육관련 싸이트 평가

  교육과 관련된 수많은 사이트들이 존재하고 있어 ‘국어교육’이라는 단어로 검색을 하면 손쉽게 많은 사이트들을 찾을 수 있다. ... ○김종률의 국어나라에는 국어교육과 관련되어 있지 않은 그 어떤 사이트의 광고나 연결이 되어 있지 않다.5. 관련된 다른 site로의 이동이 용이한가? ... 검색을 해도 검색되어지지 않으며, 야후에서는 국어교육이 아닌 직접 검색을 하여야 사이트로의 접근이 이루어졌다.

  리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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  [국어교육학] 국어교육의 본질,사고 교육으로서 국어교육

  국어교육학(국어교육의 본질,사고 교육으로서 국어교육)1> 국어교육의 본질1. ... 사고 중심 국어교육의 특성1)언어적 사고의 본질과 국어활동2)국어활동과 사고의 총체성국어교육학(국어교육의 본질,사고 교육으로서 국어교육)1> 국어교육의 본질1. ... ·지식중심의 국어교육관이 체계화된 것은 3차, 4차 교육과정부터이다.4차 국어과 교육과정: 언어사용 영역, 언어 영역, 문학 영역의 3영역 체제로 나눔수사학·국(언)어학·문학의 지식중심의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.10

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  [국어교육/교육학개론A+] 읽기영역 국어교육 교수학습 수업지도안

  ＊다양한 표현 방법이 주는 효과를 이해하며 글을 읽을 수 있다.중학교 3학년 2학기 국어 교과서의 5단원, ‘글과 표현’은 읽기 영역으로서 7차 국어과 읽기 교육과정 중 ‘(5) 표현의 ... 대단원 관련 교육과정단원영역교육과정 내용5. ... 대단원 관련 교육과정4. 단원 설정의 이유5. 단원 구성 체제6. 전 학년 학습 내용과의 관련Ⅱ. 교수 ? 학습 계획1. 수업 절차2. 교육 내용3. 지도 원리Ⅲ.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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  [교육학]국어 음운론 탐구와 문법교육

  - 국어 음운론 탐구와 문법교육 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 국어의 음운론1. 학습목표2. 말소리(음성)3. 음성학4. 음운론5. 음운 변동의 유형Ⅲ. 제7차 교육과정Ⅳ. ... 위한 음운론의 탐구를 통해 제7차 교육과정과 교과서의 국어지식 및 문법교육에 대한 이해와 비판으로 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. ... 제7차 교육과정의 문제점1) 정확한 발음교육과 정확한 맞춤법 교육의 병행- 인터넷 통신언어에서 한글파괴의 주범2) 암기위주의 교육지양- 현 교육과정에서는 문법교육내용을 암기위주의 교육으로

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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  국어교육학의 개념과 연구영역,제1장. 국어교육학의 이념적 기저,제2장. 국어교육학의 개념,제3장. 국어교육학의 연구영역,제2부. 국어교육의 운용체제제3부. 국어교육의 실천

  국어교육학의 개념과 연구영역제1장. 국어교육학의 이념적 기저Ⅰ. ... .Ⅳ.국어교육학의 탐구(1) 국어교육학의 탐구모형국어교육학의 탐구대상(‘학생들의 국어생활’과 이에 대한 ‘교육적 노력’), 탐구의 수준(철학/이론/구조/과정실제)과 방법 등으로 국어교육학의 ... 다섯째, 국어 교육학의 내용에 대한 범주화 및 체계화를 통해 교육대학 및 사범대학의 국어교육 전공 교과과정을 체계적으로 구성할 수 있다.Ⅱ.국어교육학 연구영역의 구조화국어교육학의 연구영역을

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14

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  [국어교육] 중국에서의 한국문학 교수의 과정과 구체적인 문제점과 대안 - 수업 목표와 실제 수업, 한국문학 수업의 실제, 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 대책

  중국에서의 한국문학 교수의 과정과구체적인 문제점과 대안목차1. 수업 목표와 실제 수업2. 한국문학 수업의 실제3. 중국에서의 한국문학교육의 발전을 위한 기본 대책1. ... 문학교육은 언어문화 교육의 연장선상에 있는 것으로 생각하고 있다. ... 필자는 이 교과목을 한국문학 강독과 연관시켜 한국문학사 교수에서 필요하면서도 한국문학 강독에서는 취급하지 못했던 부분을 보충해 나가는 방식으로 문학사적이면서도 문학 강독적인 수업을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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  미래지식사회에서의 교사의 역할과 자질-국어교육학을 중심으로

  매체 사용교육도 가능한 국어과 교육에서 이뤄져야 한다고 생각한다. ... 필요할 것이다.한편, 국어교육에서의 매체 수용과 관련하여 예전에 문식력이라는 것은 단지 어떤 글을 읽을 수 있는 능력이라는 개념에 지나지 않았으며 국어교육도 이에 초점을 두어 행해져왔다고 ... 디지털 매체가 가져오는 이러한 변화는 국어 교육의 내용 변화를 생각하게 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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  국어교육학 원론 요약(1부)

  제 1부 국어교육학의 기초제 1장 국어교육학의 특성?~ 1. 국어교육학의 학문적 정체성1). 국어과 교육의 질적 개선을 위한 노력? ... 국어교육학 연구의 방향은 국어교육학의 정체성을 확립하는 방향으로 응집되어야 한다.또한 국어교육학 연구 목적의 역동성을 확립하여, 국어교육학 연구의 정체성 확립. ... 국어교육의 내용 영역과 체계국어사용학국어학? 학문 중심적 국어교육관국어교육학? 언어사용 기능 중심 국어교육관? 국어사용학, 국어학, 문학학의 통합적 국어교육관문학학?

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.18

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  [국어교육학] 국어의 명령 표현 연구

  오늘은 밤 12시에 점호한다. 3교시에 국어고사를 실시한다. 3교시에 국어고사를 실시합니다. 작품에 손대지 맙니다.:: 명령의 간접화행문- 평서문2. ... 국어의 명령 표현 연구목차1. 명령문의 구분 -명령법 종결어미 이외의 어미가 이용되는 명령 -간접화행에 의해 유도되는 명령 2. ... (명령문):: '-어라, -게, -구료' 명령문 중심으로 본 명령문의 통사론적 제약과 의미적 특성1.국어의 명령문의 주어는 2인칭으로, 혹은 적어도 '감추어진 2인칭'으로 제약가.

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.07 | 수정일 2014.09.05

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  국어과 교육과정에 입각학 현대시 수업(바다와 나비)

  중학국어3-1』)에서는 나비와 바다를 다음과 같이 설명하고 있다.나비 바다? 새로움을 동경하는 존재 ? 새로운 세계? 가냘프고 연약한 존재 ? 미지의 세계? ... 현실인식이나 모더니즘과 관련하여 작품을 해석하는 것 자체가 타당성이 약할 뿐 아니라 그러한 말은 중학생이 이해하기 어렵다.4. 7차 교육 과정에서 어떻게 다루고 있는가? ... 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가』에서 「바다와 나비」가 어떻게 가르치고 있고, 어떻게 가르쳐야 할 것인지에 대해 설명한 부분을 2, 3장에서 요약하여 보았다. 4장에서는 7차 교육

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.06.01

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  [국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

  특히 ‘문법’과 ‘국문학사’ 영역 구분의 틀은, 5차 교육과정까지의 뼈대를 이룬다.또 하나의 특징은 이데올로기 교육으로서의 성격이 드러난 점이다. ... 중등학교의 경우도, 읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사의 여섯 영역이 기능 영역과 지식 영역으로 나뉘어 있다. ... 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目 次 -Ⅰ. 본문1.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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  [국어교육학] 국어교육학 관점

  하지만 이러한 생각의 바탕에는 학생들에 대한 불신이 깊게 자리잡고 있다는 점을 생각할 필요가 있다.만약 우리가 이러한 생각에 입각하여 국어교육을 한다면 국어교육을 통해 학생들에게 의미 ... 학습자 중심의 국어교육을 하고 있다고 말할 수 있는 것이다. ... 그러던 것이 1970년대 이후 인지심리학의 발달로 인해 읽기와 쓰기를 하나의 과정으로 파악하게 되었다. 읽기는 독자가 글에서 의미를 재구성해 나가는 과정으로 파악하게 된 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.03

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  [교육학/국어교육] 읽기영역 교수-학습 방법

  읽기 기능의 학습 지도는 읽기 교육에서 가장 큰 비중을 차지하고 있으며 또한 국어과 학습 지도 문제의 중심이 되고 있다. ... 이 같은 문제는 국어과 교육 과정을 봄으로써 그 대강을 알 수 있을 것이다.두 번째의 문제는 어떻게 가르칠 것이냐의 문제와 밀접한 관련이 있다. ... 너무 많이, 그리고 불필요한 것을 산만하게 제시하는 것은 가르치는 것이라기보다는 지식의 강제적 주입이다.국어과 교육에서 교수 학습 모형은 위의 두 가지 문제를 해결하기 위해서 필요하다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.30

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  외국어로서의한국어학개론(국어와 한국어의 차이점,외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성

  외국어로서의 한국어학개론 - 2013년 1학기 2기 과제물1. ... 예컨데, ‘보아라/보거라, (어서)먹어라/먹거라, 와라/오거라’등을 볼 때 현대 국어에서 그 쓰임이 일반적인 것처럼 생각된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.29

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  [국어교육학]국어사고력의 본질과 구조(5장)

  국어사고력의 본질과 구조1. 강의 내용 및 교재 내용정리국어적 사고력은 언어적 사고력과 구체적인 관련이 있기에 언어학에 대한 인식이 이루어져 있어야 한다. ... 즉 언어교육이라고 하면 세계의 언어교육이 아닌 국어교육이다. ... 따라서 국어교육이 사고교육이라고 한다면 국어적 사고 활동이 이루어지도록 교육해야 한다. 사고의 매개체라고 할 수 있는 세계 공통의 보편적 ‘언어’는 존재하지 않는다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.07

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