"국어 형용사" 검색결과 121-140 / 2,474건

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  품사 분류의 기준 및 한국어와 영어의 품사 분류의 차이 (언어학개론)

  국어의 품사를 다음과 같은 표로 정리할 수 있다.형태기능의미불변어체언명사대명사수사수식언관형사부사독립언감탄사관계언조사(다만,서술격조사는 가변어)가변어용언동사형용사본론 2: 한국어와 ... 집이 새롭다. : 한국어-형용사b. The house is new. : 영어-형용사(adjective)c. ... ‘관형사’는 한국어에서는 독립된 품사로 존재하지만, 영어에서는 ‘형용사’가 활용 변화 없이 관형사의 역할까지 함께 수행한다는 점이 한국어의 ‘형용사’와 큰 차이라고 볼 수 있다.영어의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.19

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  '틀리다'와 '다르다'의 올바른 사용

  ‘다르다’와 ‘틀리다’의 올바른 사용국어사전에 따르면, 형용사인 ‘다르다’의 뜻을 나타내는 데에 동사 ‘틀리다’를 쓰는 것은 잘못이다. ... /보통의 것보다 두드러진 데가 있다.’라는 뜻을 나타내는 경우에는 형용사 ‘다르다’를 쓰고, ‘셈이나 사실 따위가 그르게 되거나 어긋나다.’라는 뜻을 나타내는 경우에는 동사 ‘틀리다 ... 한국인들이 강제로 일본어를 습득하면서 자연스럽게 ‘다르다’와 ‘틀리다’를 굳이 구분하지 않고 지금까지 전승되어 왔을 수도 있다.기존의 사회적 용인과 무신경 때문인지 ‘틀리다’를 잘못 사용해도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.17

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리단계의 문법 수업 지도안과 자룔를 구성해 보십시오.

  네, 나는 잘 못하는 반면 언니는 정리를 잘 해요.교재 5과형태정보PPT, 동사/형용사카드문장카드연습(15분)이형태 연습받침유무에 따른 여러 동사 및 형용사 카드를 보여주면서 교체 ... 용언의 형용사 활용시에는 ‘-(으)ㄴ 반면에’를 사용한다.A-(으)ㄴ 반면에크다큰 반면에작다작은 반면에V과거-(으)ㄴ 반면에가다간 반면에입다입은 반면에현재-는 반면에가다가는 반면에입다입는 ... *참고자료1.김주연, [외국어로서의 한국어문법교육론], 진흥원격평생교육원2.국립국어원, [한국어교수학습샘터], Hyperlink "https://kcenter.korean.go.kr

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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  고등학교 독서 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시

  영어의 형용사는 현대국어의 관형사와 형용사로 쓰일 수 있다는 점을 실제 예시를 활용하여 분석함. ... 이러한 자신의 진로와 관심사를 연관 지어 한 편의 논리적인 글을 작성함. ... (김용석)'을 읽고 과학 기술 분야에 흥미를 느낌.사교육에 의존하지 않고 오로지 학교에서 듣는 수업을 토대로 공부하는 성실한 학생임.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.07

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  초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현 양상

  오늘 그 드라마는 봤던 내용이다.- 초급에서는 동사에 붙는 ‘-(으)ㄴ’만을 다루는 것이 좋고, 형용사, ‘이다’에 붙는 과거시제 관형사형 어미‘-던, -았던/었던’은 ‘-던’을 가르친 ... (형용사: 주어의 상태나 성질)내가 하던 숙제 / 내가 좋아하던 책 / 전에 갔었던 도서관 등초급단계에서 가르치는 시제표현의 내용1. 현재,과거,미래의 일반적 시제2. ... 위의 예를 통해 더 업그레드 하여 교육할 수 있어야 한다.중급.고급과정에서는 더 많은 시제표현을 교육한다.형용사에 붙는 ‘-던, 았던,었던’은 초급에서는 부담스러운 과정이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오

  국립국어원 표준국어대사전은 형용사의 정의와 함께 활용할 수 있어 동사와 함께 용언에 속한다. ... 쓰이는 지시형용사, 형용사적으로 쓰이는 의문형용사 등이 있다.부사란 품사로서 명사를 제외하고(명사의 수식어는 주로 형용사와 한정사) 동사나 다른 품사를 수식하는 일체의 단어이다. ... 영어형용사의 일반적 특징은 명사와 대명사를 수식하고 주어나 목적어의 보어가 되고, 부사, 수양정도를 나타내는 수량 형용사, 대명사의 소유격 형태인 소유 형용사, 지시대명사가 형용사적으로

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.14

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

  국어의 품사는 문장 속에서 단어가 담당하는 기능, 문장 속의 일정한 자리에서 단어가 보이는 형태, 그리고 단어가 나타내는 의미의 세 가지 기준에 따라 나누어지며, 의미에 따라 ‘명사 ... -2)형용사형용사의 분류한국어관형사형용사형용사 관형형영어한정적서술적영어의 형용사는 명사를 수식한다는 면에서 한국 관형사나 형용사의 관형사형에 가깝다. ... 영어의 형용사는 한정적 용법과 서술적 용법 두 가지가 있는데 한정적 형용사는 명사를 앞에서 직접 수식한다는 의미에서 한국어의 형용사 관형형과, 서술적 형용사는 형용사 활용형과 유사하다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  국어와 영어의 어순 차이 조사 레포트

  그중에서도 형용사와 분사가 수식하는 위치에 대해서 알아보겠다.-I need something hot.먼저 형용사에 대한 예문을 들어 보았다. ... 하지만 영어로 보면 planning the meeting이 The person을 수식하고 있으므로 뒤에서 수식하고 있다는 것을 알 수 있다.따라서 영어는 형용사도 분사도 모두 뒤에서 ... 국어학의 이해【국어와 영어의 어순 차이 조사】- 차례1. 머리말 ------------------------------- 22.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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  문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

  앞말이 동사일 때는 '-느냐'를, 형용사일 때는 '-으냐'를 쓴다.가. 기쁘지 않으냐 (기쁘다 : 형용사)나. ... 왜 성적표를 주지 않느냐 (주다 : 동사)[형태통사]동사 및 형용사의 어간 끝음절의 받침 유무에 관계없이 어간 뒤에 "-지 않다"를 붙인다. ... [용법]동사나 형용사에 붙어 어떤 행위 및 상태를 부정하거나 행위를 할 의지가 없음을 나타낸다.서술문(평서문)과 의문문, 감탄문에 사용한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  외국어로서의 한국어교육실습_교재 및 문형선정(여성 결혼이민자와 함께하는 한국어)_교재, 문형 선택의 이유

  교재의 목차에서도 알 수 있듯이 다양한 문형을 통해 인사에서 시작하여 다양한 의사 표현을 할 수 있어서 선택한 문형과도 적절한 것으로 판단했다.문형 선택의 이유문형은 명사 문형, 형용사 ... ‘선택 문형의 용법‘Np가 Np이다.’, ‘Np가 Np가 아니다.’기타교재 선택의 이유선택한 교재는 국립국어원에서 기획한 것으로 일단 한국어 교육에서 믿을 수 있는 기관에서 제작된 ... 교재 및 문형선정성명ID교재교재명여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1저자강현화, 김선정 공저출판사한글파크출판년도2010선택 단원2과_‘저는 필리핀 사람입니다.’ / 3과_‘가방 안에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.05.25

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

  ‘늦더위’는 통사적 합성어 형용사 어간 ‘늦-’이 관형사형 어미 없이 바로 명사 앞에 놓여 있다. ... 동사나 형용사의 어간 끝소리가 ‘ㄴ,ㅁ‘과 같은 비음(鼻音)일 때는 그 뒤에서 어미의 첫소리가 경음화 된다. ... ‘검붉다’는 정상적인 단어 배열법에 의하면 ‘검고 붉다’ 정도 되어야 할 것이지만 형용사의 어간이 어미의 매개 없이 직접 결합되어 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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  관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오

  관형사, 체언, 체언에 관형격 조사 ‘의’가 붙은 말로 동사와 형용사의 관형사형, 동사와 형용사의 명사형에 관형격 조사 ‘의’가 붙은 말 따위가 있으며 매김말과 같은 뚯으로 쓰인다( ... 국립국어원 표준국어대사전). ... 마지막으로 부사어는 용언의 내용을 한정하는 문장 성분으로 부사와 부사의 구실을 하는 단어ㆍ어절ㆍ관용어, 그리고 체언에 부사격 조사가 붙은 말로 형용사가 어미 ‘-게’ 따위로 활용한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  근대계몽기 '국문론'의 특성과 변화 양상 분석

  또 조사와 어미가 있기에 명사와 동사, 형용사를 구분하기 쉽다고 하였다. ... 또 하나의 단어가 어떤 환경에 놓이느냐에 따라 명사가 되기도, 동사 또는 형용사가 되기도 하기에 구분이 어렵고 습득하는 데 오랜 시간이 걸린다며, 원리와 원칙에 따라 만들어진 뜻글자가 ... 또한, ‘국어’를 대상으로 한 글이 없었던 1905년 이전과 달리, ‘국어’를 중심 대상으로 삼은 글들이 나타나기 시작했다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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  파생어 형성규칙의 제약과 단일어화에 대해 서술하시오.

  엇되다/슷되다’의 ‘엇/슷’의 경우에는 어근의 품사를 바꾸는 지배적 접사의 기능을 한다.- 어휘적 파생법은 한정적 접사에 의한 파생법이다.- 명사 동사 형용사 등의 품사는 접두 파생법에 ... 이처럼 파생 규칙이 특정한 음운론적 조건에서만 적용되는 제약을 가지는 것을 음운론적 제약이라고 한다.예를 들어서 ‘길이, 높이’는 형용사 어근에 ‘-이’가 결합하여 척도 명사가 만들어지나 ... 이처럼 음운 규칙이 공시적으로 존재하지 않기 때문에 단일어로 인식되는 것을 음운적 단일어화라 한다.중세 국어단계에서는 존재했지만 현대 국어에서 공시적으로는 존재하지 않는 경우( ‘붓그리

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20

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  중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시

  이와 같은 사동사의 형식은 동사 혹은 형용사의 어간에 사동 파생 접미사인 이, 리, 기, 히, 추, 구, 애, 등이 결합되어 만들어지는 것이다. ... 자동사 혹은 형용사를 활용한 주동문이 사동문으로 변환되는 경우에는 주어가 새롭게 추가되어 기존의 주동문에서의 주어는 목적어로 변하게 된다. ... 한편으로 타동사에 동사 혹은 형용사 어간 뒤 쪽으로 조동사인 ‘어지다’ 등이 합쳐져서 피동의 뜻을 표현하고자 하는 방식이 전형적으로 피동 표현을 하기에 불가능하다고 판단되는 경우를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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  3주 2강에서 여러 가지 조어 방법에 대해서 학습하였습니다. 조어 방법에 대해서 정리하고

  그리고 파생 명사와 파생 형용사는 그 의 수가 많이 적은 편이라고 한다.특히 파생 형용사는 거의 찾아볼 수 없다 고 한다. ... 이들은 대개 접두사‘개-, 헛-’이나 한자어 접두사인 ‘극-, 역-’에 의해 생성되는 경우가 많았다. 예를 들어 ‘극혐’(정도가 심하게 싫어하고 미워함)을 들 수 있다. ... 국립국어원이 신조어를 대상으로 조어법에 따라 살펴본 결과를 보면, 복합어는 91.87%, 단일어는 8.13%가 생성되었다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  초등 국어 지도안, 국어 사전에서 낱말 찾는 방법 알아보기

  학습 활동자료 및 유의점도입동기 유발T, 화면의 글에서 파란색으로 쓴 낱말을 국어사전에서 찾아봅시다.Sn, (국어사전에서 찾는다.)T, 낱말을 뜻을 말해볼까요? ... 초 등 학 교1) 지도 방법가) 먼저 모양이 바뀌지 않는 낱말을 국어사전에서 찾을 수 있는지를 확인하고 모양이 바뀌는 낱말을 국어사전에서 찾도록 하여 찾는 방법을 알아야 할 필요성을 ... 이번 시간에는 ‘먹고’, ‘먹으니’와 같은 낱말을 국어사전에서 찾는 방법을 알아보는 공부를 해봅시다.도입공부할 문제파악하기‘먹고’, ‘먹으니’와 같은 낱말을 국어사전에서 찾는 방법을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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  [95점 점수 인증] 배론 한국어의미론 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

  관계’와 Humboldt의 ‘내적 언어 형식’ 개념을 받아들여 결합관계의 바탕을 둔 ‘통합적 장 이론’을 세우고 어휘들 사이의 의의 관계를 밝혀 보려고 시도하였으며, 동사(또는 형용사 ... )와 명사에 의한 본질적인 의미적 관계를 밝혀가는 동사(또는 형용사) 중심의 의미 장 구조가 기초가 되는 것으로 제시하였다.이후 ‘바이스게르버(Weisgerber)’는 Humboldt의 ... ‘보다’ 표준국어대사전 기준 3가지의 뜻으로 나눌 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.01

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  ‘정답다’의 답과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가

  현대국어에서는 이들이 별개 형태소(접미사)인 것처럼 보이나, 중세국어에서는 한 형태소를 갖는 형태들(-?/?-)이었다. ... 의존 형용사 ‘답-’과 구적 접미사 ‘-답-’에 대한 논의통상적으로 명사구에 후행하는 ‘(-)답-’에 대하여 의존 형용사라는 입장이 있다. 다음 문장을 살펴보자.가. ... 의존 형용사 ‘답-’과 구적 접미사 ‘-답-’에 대한 논의2. ‘정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’의 다른 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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  방송통신대학-글쓰기 기말과제-1. 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

  즉 관형사형 어미 ‘-는’은 동사 어간에만 결합할 수 있기 때문에 형용사 ‘걸맞다’는 ‘걸맞는’이라는 형태가 가능하지 않으며 반드시 ‘걸맞은’으로 써야 한다.3. ... ‘놀래다’는 일반적으로 잘 사용하지 않는 형태이기 때문에 ‘놀라게 하다’와 같은 구성으로 하는 것이 자연스 관형사형 어미 ‘-는’이 결합할 수 있느냐 없느냐는 동사 어간이냐 형용사 ... 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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