"나무로 만든 물건" 검색결과 121-140 / 11,668건

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  일상생활 놀이활동 영역 만3세 2학기 관찰일지 발달평가

  교사가 자석을 이용하여 쇠로 된 물건을 대어 보자 “선생님! 저도 할래요”라고 말한다. 교사가 주는 막대자석을 받아 자석에 붙는 물건을 찾아본다. ... 만들었어요! ... 플라스틱병을 골라 안에 스팡클을 넣고 교사에게 “선생님 물 넣어서 흔드는 예쁜거 만들고 싶어요” 라고 말한다.

  리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.20

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  [추천서] 충북과학고등학교 부설 기숙형 영재교육원 추천서 예문입니다. 학생의 특성이 잘 드러난 추천서로 추천서 작성에 어려움을 겪는 담임선생님들께서 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  나무 쌓기 수업에서 자신만의 형태 만들기라는 주제를 주었을 때 단순히 직사각형에 한정되었던 다른 학생들과 달리 독창적으로 만들었던 모습이 인상적이었습니다. ... 어떤 친구는 물건에 대해 값을 주려고 했지만 괜찮다고 하면서 한사코 거절하였습니다. ... 한국청소년지도자연맹(한국 충효란) 봉사활동 및 체험활동에서도 선후배 사이를 돈독하게 만들며 성실하게 활동합니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.17

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  [독후감] 어른이 되어 처음 만나는 한자 / (저자) 이명학

  葛(칡 갈)에 藤(등나무 등)을 씁니다. 칡덩굴과 등나무는 나무를 감아 타고 올라가는 특성이 있습니다. 이런 두 나무가 서로를 감아 타고 올라가면 어떻게 될까요? ... '양(洋)'은 서양에 들어온 물건에 쓰는 한자어입니다. 느낌이 오시죠? “아! 서양에서 왔다는 거구나!” 맞습니다. 그럼 '말(襪)'은 무엇일까요? 버선을 뜻하는 한자입니다. ... 옛날 사람들은 그것을 어떻게 알고 저런 한자를 만들었을까요? 이렇게 보면 한자가 조금은 쉽고 재미있게 느껴지시죠?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.12

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  [a+취득자료] 소비가 환경에 미치는 영향과 바림직한 소비생활은 어떤 것인지. 그 실천 방법에 대하여 논하세요.

  따라서, 소비자는 만들어진 물건을 그저 구매하여 소비하는데 머물 것이 아니라 과대포장을 줄이거나, 재활용이 가능한 제품을 만들도록 하는 등 기업이 환경 친화적인 활동을 능동적으로 하도록 ... 가을에는 감나무 가지의 꼭대기에 달려있는 감을 따지 않고 까치밥으로 남겨 놓았고, 들에 나가 음식을 먹을 때는 먼저 고수레로 음식을 던지곤 하였다. ... 만들 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.24

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  방송통신대-영유아프로그램개발과평가-발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

  나무로 만든 블록이나 그릇, 나무로 만든 탈 것, 조개껍데기나 돌, 나뭇가지를 이용하여 만든 장난감, 찰흙으로 빚은 그릇, 천연염료로 염색한 천을 놀잇감으로 사용한다. ... 아동은 인간생활에 필요한 문화적인 행위와 조형과정을 직간접적으로 체험하며 노동의 가치, 물건 제조과정, 만든 물건의 소중함, 자연과 더불어 사는 즐거움 등을 배우고 인간 행위를 이해한다 ... 대신 나뭇가지나 나무토막 또는 눈, 코, 입이 없이 단순하게 만들어진 인형을 제공한다. 단순한 모형일수록 상상력을 최대한 자극하기 때문이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.06

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  종교학과 불교 -신과스승의차이-

  거룩한 나무나 물건은 여전히 나무나 물건이라는 것이다.성현에 의하여 하나의 차원과 다른 차원 간의 단절이 일어나는 곳에서는 또한 신의 세계나 혹은 죽은 자들의 세계로 가는 출구가 만들어지기도 ... 이것들은 나무나 물건 그 자체에 어떤 의미가 담겨있는 것이 아니다. ... 이것들은 정확히 성현이기 때문에 그것이 더 이상 나무나 물건으로 보이지 않고 다른 것을 보여주는 존재가 되기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.11.15

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  Q skills for success 5 Unit 6 해석

  “다시 재사용함으로써, 우리는 물건들이 쓰레기로 버려지는 것을 막고 다른 상품을 만들 필요를 없앨 것이다.” ... Pulau Semakau에는 코코넛 나무, 반얀 덤불이 아스팔트 도로에 늘어서 있다. 올이 다 드러난 카펫은 잎이 넓고 부드럽고 짧은 잔디로 만들어진다. ... 몇 개의 나무가 곳곳에 분포해 있었다. Loo가 “새들이 주는 선물”이라고 말한다. “우리는 잔디를 심지 나무를 심은 게 아니다.”

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.31

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  언어학 개론 과제(배론)

  나무위키사전네티즌들이 직접 편집해서 만들어가는 인터넷 백과사전인 나무위키는 백과사전임에도 설명이 딱딱하지 않고, 수많은 네티즌들의 경험에서 우러나는 다양하고 신선한 내용들이 많아서 ... (예시)일 년 열두 달도 다 사람이 만든 거고 노래도 다 사람이 만든 건데 에누리 없이 사는 사람 있던가? ... 다음은 나무위키사전에서 찾아본 ‘에누리’에 대한 내용이다.에누리는 본래 물건 값을 받을 값보다 더 많이 올리는 일을 말하며 이게 심하면 바가지가 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.05

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  (A+받음) 건축재료의 새로운 사고’ 독서 에세이

  ‘물건이라는 것은 결국 손이 만드는 것이다. 불건을 만들수록 보는 안목은 자라나고 손은 단련되어 더욱 좋은 물건을 만들게 된다. ... 재료는 실재하는 물건이지만 동시에 우리와 함께 실존하는 물체이므로 우리가 공간 속에서 재료와 함께 공존한다. ... 하지만 재료가 어떻게 오감적인 느낌을 줄 수 있을지 생각했으나 다음 페이지에 재료가 가치를 만든다는 것을 확실히 보여주는 건물에 대해 소개하는 글을 읽었다.대나무라는 재료로 이루어진

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  사회적 가치가 강력한 촉진수단이 되고 있는 상황에서 진화하는 대의명분 마케팅이 각광받고 있습니다. 사회적 가치 촉진수단을 통해 성공사례를 찾아 제출하세요.

  만들고 있다. ... 지키기 위해 컵 밖의 환경을 생각할 때입니다2011년부터 한국에서 커피 캡슐을 무상으로 수거하고 재활용하고 있습니다.네스프레소는 커피 캡슐을 수거해 재활용하고, 일상을 함께 하는 물건으로다시 ... 개봉하면서 동봉된 커피 캡슐 재활용 무상수거에 대한 내용과 나무 한 그루를 심게 된다는 내용을 보면서 ‘환경을 생각하는 기업이구나.’생각 했다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01

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  만1세 여아A 관찰자료 (3월~2월)

  도토리를 주나 나무 열매를 모아놓은 그릇에 함께 담는다.11월11/14월요일 같은 모양 블록으로 식탁을 만들어요 ? ... 소스에 비벼줬더니 밥을 퍼서 먹는다.9월9/27화요일 가족들의 물건을 알아봐요 ? ... 숲 선생님의 설명을 들으며 00이가 나무 열매를 보고 있다. 숲 선생님이 나무 열매를 모아보자고하자 00이가 주변을 두리번 거리며 나무 열매를 찾는다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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  영리한 재주꾼 원숭이

  특히 엄지손가락이 나머지 손가락과 마주 보고 있어서 물건을 잡기 쉽다. ... 원숭이는 겨울에 먹을 것이 모자라면 나무 껍질도 먹는다고 한다.사람도 나무 껍질을 먹을 수 있을까? 내가 아는 한도에서는 나무를 먹지는 않고, 끓여서 차로 마시는 것뿐이다. ... 특히 고릴라 같은 경우, 나뭇가지와 나뭇잎으로 잠자리를 만드는데, 매일 밤 새로운 잠자리를 만들면서, 그 잠자리는 한 번만 쓴다고 한다.왜 한 번만 사용을 할까?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.07

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  3주 2강에서 발도로프 프로그램에 대해 학습했습니다. 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성

  유아들의 자발적인 참여로 자유놀이가 진행되며 자유놀이 시간에는 교사에 의해 이루어지는 인형만들기나 수놓기, 요리, 바느질과 같은 예술활동을 통해 노동의 가치와 물건의 소중함, 물건을 ... 자연과 인접하게 구성하는 실외영역은 모래밭이나 나무로 만든 오두막집, 전나무 군집, 텃밭, 수풀, 통나무와 같이 자연물을 활용하여 구성하는데 일반 유치원에서 많이 볼 수 있는 그네나 ... 상품화된 장난감이 아닌 나무토막, 나뭇가지, 여러 가지 씨앗, 조개껍질, 돌 등과 같은 자연물을 활용하며 숟가락이나 다리미와 같은 놀이도구는 원목으로 제공한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26

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  초등 과학 지도안 3학년 1학기 4단원 자석에 붙는 물체 알아보기

  S, 유리창, 책상 위 나무, 사물함, 교실 바닥 등이 있습니다.문제추구및해결(28‘)실험하기3T, 두 번 째 바구니의 물건들을 살펴봅시다. ... 유리, 나무, 고무, 플라스틱 등으로 된 물체는 자석 에 붙지 않습니다.Sn, (자석에 붙는 물체의 공통점을 확인한다.)적용및발전(3‘)두 가지성질이함께 있는물건T, 이번에는 가위가 ... 반짝거리는 물체나 금속으로 만들었지만 자석에 붙지 않는 물체(동전, 알루미늄캔 등)을 준비하여 자석에 붙는지 관찰하게 한다.실험결과정리하기T, 지금까지 실험 결과로 볼 때 자석에 붙는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.04 | 수정일 2020.12.11

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  12월 / 월간보육계획안 / 만4세

  '겨울'[동요] 잠만잔대요[동요] 겨울나무미술- 점토로 겨울 동물 만들기[미술]겨울나무를 표현해요실외놀이- 눈사람 만들기- 이글루 만들기- [실내대체활동]겨울 단어 스피드 퀴즈안전교육 ... 맞추기- 동식물 빙고게임- 나무에 옷 입혀주기- 젓가락으로 눈송이를 옮기며 세어보기- 눈사람 바느질로 만들기- 크리스마스 트리장식인 양말 만들기음률영역- 겨울바람 노래 부르며 율동하기 ... - 캄캄할 때 잘 보이는 색기본생활습관- 겉옷을 바르게 입어요- 함께 쓰는 물건을 아껴써요- 빙판 길 안전규칙을 지켜요- 주변 이웃에게 관심을 가져요귀가 및 가정과의 연계- 감기에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  만3세 9월~2월 관찰일지 및 발달평가 5명

  나무블럭으로 키많큼 높이 쌓아보기도 하고 눕혀서 길게 기찻길을 만들어 놀이하는 모습도 볼 수 있었다. ... 사람의 물건을 소중하게 다룬다. ... 한참을 관찰을 하다가 역할놀이 영역으로 가더니 놀잇감 카메라를 가지고 오더니 찰칵하고 사진을 찍는 흉내를 내는 모습을 보였다.발달평가자신의 물건과 다른 사람의 물건을 구분하고 다른

  리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.10.29

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  어린이집 만5세 12 월 유아 관찰 기록

  블록을 쌓아서나무 트리 모양을 만들어보고 트리장식을 블록위에 올려 ‘트리’를 만들어 보았다.*역할놀이산타망토와 모자, 루돌프머리띠 소품을 준비해 주었다. ... 산타마을 놀이를 한다며 바구니에 물건을 담아놓고 ‘선물’이라고 이야기를 하였다. ... 겨울에 사용하는 소품, 옷 (털장갑, 목도리, 귀도리, 부츠) 그림을 색칠해 보고, 그림을 오리고 붙여서 ‘작은 책’ 만들기 활동을 하였다.

  리포트 | 18페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.21 | 수정일 2021.09.23

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  방통대 중간과제, 교과교육론 A형, 생활도구 해당되는 누리과정의 생활주제(생활도구)에 적합한 일일활동계획안, 단위활동계획안 작성

  선생님도 너무 궁금하다.마무리마무리 - 잭과 콩나무 이후의 이야기를 상상해서 그리고 책 만들기·T: 그럼 우리 잭이 그 후에 어떻게 되었을까 상상해서 그림으로 그려볼까?·C: 네! ... ·요일에 관한 영어 과 콩나무' 그림책·모래놀이 도구(삽, 갈고리, 물뿌리개 등), 안에 흙이 들어 있는 큰 화분, 모종삽, 물뿌리개, 강낭콩, 책 만들기 재료 (종이, 색연필, 싸인펜 ... 표현하기-음악으로 표현하기-물건이 깨질 수 있으므로 연주 시 주의를 기울인다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25

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  논리 창의 발달 활동 교육계획안 (모의수업)

  C: 물건말고 우리가 직접 휘파람으로 피리 소리를 내요. 선생님! 제가 피리를 만들어올게요!(레고블록으로 피리의 모양을 만들고 휘파람으로 피리 소리를 흉내낸다)C: 우와. ... C: 제일 작은 나무 블록으로 하면 될 것 같아요. ... C1: 몸으로 악기 소리와 비슷한 소리를 내요.C2: 악기를 만들어서 연주해요.C3: 주변에 있는 물건으로 소리내요.T: 우와.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.15

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  구성놀이의 특징 (블록놀이, 목공놀이, 모래놀이, 조형놀이)

  여기서 그치지 않고 작품을 전시하고 평가까지 이루어지면 활동이 마무리 된다.목공놀이는 나무를 자르고 붙이는 활동을 통해 고정되는 구성물을 만드는 것이다. ... 또한 필요할 경우 나무를 반으로 자르거나 접착제를 사용하여 연결하는 등 원하는 모양이나 수량을 만들어 사용함으로써 모양, 수량 등의 개념을 습득하며 인지적 발달에 기여한다. ... 만약 물건이 모자라는 등 미흡한 부분이 있다면 교사의 즉각적인 대처가 필요하다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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