"내친구의집은어디인가" 검색결과 121-140 / 30,613건

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  인샬라 4-6장 단어, 제스처 정리

  엄지와 집게 손가락은 원, 나머지 세 손가락을 세워 상대방을 향하게 -> 위협, 경고 너 혼날래, 조심해? ... 이때 손가락을 한데 붙여 모아 흔든다. -> 다른 사람을 부를 때? 엄지와 집게의 동작은 원, 나머지 손가락은 세움 -> 정확하다, 완전하다, mazbuut, tamaam? ... 한쪽 손을 머리 위까지 shxdl 올렸다가 상대방의 손바닥을 힘껫 내려치며 소리를 낸 다음 꽉 움켜 잡는다. -> 의견 일치, 공감, 동조, akhir tamaam, 친구사이 인사?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.25

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  [A+] 아동동작 모의수업계획서 (동식물)

  친구들아 안녕 다음에 또 보자~집에 도착한 나와 친구들은 꿈나라 여행을 떠났답니다.▶ 일반 공간에서 다양한 달팽이의 모습을 표현한다(2).T :자 이번에는 친구들과 다같이 달팽이 집을 ... 첫 번째, 이 친구는 미끌미끌한 몸을 가지고 있어요!C :미꾸라지요! 해파리요!T :아니에요~ 두 번째, 친구는 등에 집을 지고 있어요.C :거북이요! 소라게요! ... T :@@이는 달팽이를 어디에서 보았나요?C :비오는 날 화단에서요! / 엄마가 사온 상추에 있었어요! / 엄마, 아빠랑 놀러갔다 가 나뭇잎 위에 있는 달팽이를 보았어요!

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.14

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  만2세반 1학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지)

  친구들이 같이 놀재” 라고 이야기하자 고개를 들어 또래를 보고 웃으며 손을 잡고 같이 걷는다.8월자연탐구자유놀이 시간 OO는 친구들에게 “나는 사자 좋아 사자는 어흥 하고 울어” 라고 ... 교사가 “문은 어디지? 어디로 들어가지?” 하고 말하자 “요기지” 하며 병풍책 한쪽을 연다. 교사가 “누가 있으면 어떻게 해? 똑똑똑, 들어가도 되나요? 물어볼까?” ... 라고 말한다.5월의사소통친구들과 우리 집의 다양한 공간에 대해 이야기 나누기를 하며 블록을 만들어 교사가 OO에게 제일 좋아하는 공간에 대해 질문하자 OO가 “ 거실이요” 라고 대답한다

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.24

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  러시아어 격 별 간단 정리 및 연습

  내 부모님은 기술자이다.ⓨ 연습문제- 이것은 따뜻한 커피다.- 그녀는 친절한 소녀다.- 당신의 친구들은 학생들이다. ... 새들은 남쪽으로 떠나날아갔다.ⓨ 연습문제- 너는 어디로 가고 있니? ... 최근에 나는 모스크바 친구로부터 편지를 받았다.- Она опоздала из-за автомобиля.

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.09

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  행복의 조건

  남들이 다들 운전을 해서 어딘가를 가는데 내 애인은 운전을 무서워 해서 뚜벅이로 어딘가를 가야 했을 때, 함께 여행을 하면서도 나는 계속해서 스스로 불행하다는 생각을 했었고 불만을 ... 한 친구는 “맛있는 것을 먹을 때” 라고 대답을 했고 나는 “애인이랑 함께 있을 때” 라고 대답을 했다. ... 가서 예쁘게 진열되어 나온 음식을 사진에 담아 SNS에 올리고 그 다음으로 맛을 느끼고 집에 돌아오는 길 유행하는 음식을 나도 맛 봤다는 그 만족감에 조금 더 행복해진다는 것이었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.22

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  [A+] 유아교육과 단위활동계획안(동식물)

  집 보여주기) 두 번째, 친구는 등에 집을 지고 있어요.C :거북이요/ 소라게요! / 우렁이요!T :비슷하지만, 아니에요. ... 나와 친구들은 한 잎씩 나누어 먹기로 했어요.친구들과 나는 둥글게 모여서 먹이를 맛있게 먹었어요.그런데 갑자기 거센 바람이 불기 시작했어요. ... 일반 공간에서 다양한 달팽이의 모습을 표현한다(2).T :자 이번에는 친구들과 다같이 달팽이 집을 표현해볼거에요!다들 달팽이집 모양이 어떻게 생겼는지 기억나요?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  2024년 1학기 영유아안전교육일지

  복도에서 다칠 뻔한 경험을 나눈다.- (복도 사진 제시) 이곳은 어디인가요?- 친구들은 복도를 걸어다닐 때 어떻게 걸어다니나요?- 혹시 뛰거나 친구랑 장난을 칠 때도 있나요? ... 화재가 발생하는 이유에 대해 생각해 본다.- 집에 왜 불이 났을까요?- 어떻게 하면 불 날까요?- 불이 나지 않으려면 어떻게 해야 할까요?3. ... 테비박스 ‘대중교통을 안전하게 이용해요’를 통해 올바른 친구의 모습을 찾아 길찾기 놀이 활동을 해 본다.- 우리가 대중교통을 이용해 테비네 집을 찾아가 볼까요?

  리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.19

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  청소년 발달에 영향을 미치는 중요한 환경요소(가족, 또래집단, 학교, 대중매체)중 가장 중요한 요소가 무엇인지에 대해 토론해 주세요.

  반대로 행동적으로 문제가 있고 어딘가 부족한 친구를 사귀게 된다면, 그러한 친구를 닮아갈 수 밖에 없다는 생각이 들었다. ... 반면 학창시절에는 정말 공부도 못하고 무엇하나 제대로 잘하는 것이 없는 친구였지만 부자집 친구를 잘둬서 친구가 운영하는 회사에 취업한 사례도 있는데, 이는 결국 청소년기 또래집단가 ... 따라서 좋은 친구를 사겨야 하며, 그만큼 청소년 발달에 있어 또래집단가 중요하다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.04

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  유아부분수업계획안-미디어를 맞춰보아요

  해님이에요 써니쨍쨍쨍쨍쨍쨍쨍쨍쨍 해가 떴는데 어디가세요 나는 어린이집 갑니다.T: 오늘 어린이집 씩씩하게 왔나요? ... C: 길이요/나무요/구급차요/집도 보여요.T: 맞아요. 우리 친구들이 말해준 것들이 그림에 다 있네요. 친구들 이제 무슨 그림인지 알거 같나요? ... C: 도로가 보여요/집이 보여요/그림도 보여요T: 맞아요. 선생님이 지도 말고도 또 무엇을 들고 왔죠?C: 자동차요/돌림판이요T: 우리 친구들이 잘 보았네요.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.13

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  사회문제론_조문영(2022) 빈곤 과정 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학

  어느 누가 내 집이 만들어질 때 산업재해가 있었는지를 따지고, 어느 누가 내 집이 들어설 때 베어낸 나무의 수를 따진단 말인가. ... ‘빈곤 과정’은 빈곤이 대체 무엇인가 하는 것에서부터 시작한다. 책의 시작은 “빈곤은 어디에나 있다.” 이다. 물론 사람 사는 곳에서 가난하지 않은 곳이 어디 있으랴. ... 이 할당된 자금이 내 친구를 해외 봉사활동을 가게 하기도 했다. 그것을 본 사람들은 통상 나처럼 생각했을 가능성이 높다.

  방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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  다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

  나 : 학교에 ( )② 가 : 배추를 사서 뭘 했어요?나 : 배추를 ( )③ 가 : 그 가방은 어디서 샀어요?나 : ( ) 샀어요.④ 가 : 집에 가서 ( )? ... 다음 글을 읽고 빈 칸에 ‘-아서/어서’를 사용해서 문장을 완성하십시오.오늘은 친구 사유리의 생일입니다. 저녁 8시에 사유리의 집에서 파티를 할 것입니다. ... 나 : 집에 ( ).3. ‘-아서/어서’를 사용해 문장 완성하기① 운동을 ( ) 샤워를 합니다. (마치다)② 등산을 ( ) 친구를 만났어요.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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  오늘의 기억 중 음운회로, 시공간 메모장, 중앙집행기, 일화완충기 중 두 개 이상이 사용된 에피소드를

  물건을 어디에 두었는지 찾기 위해 내 방 내부의 모습을 상상했는데 이러한 상상 속에서 물건의 크기와 부피, 용도 등을 고려해 어디에 두었을 것이라고 예측하는 생각을 했는데 이러한 생각은 ... 에피소드친구가 약속 장소에 나올 때 과거 자신에게 빌려 간 물건을 챙겨서 나오라고 말한 것을 듣고 그 물건이 어디에 있는지 찾고 있었다. ... 이는 내가 외출 직전 필요한 화장품에 관심을 두었다가 친구가 말한 것을 잊어버린 것으로 다 챙겨놓고 가방 옆에 두었는데 화장품만 챙겨서 나온 것은 중앙집행기의 작용이 일어난 것이라고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  유아임용 2차 수업시연 만능틀 숲체험

  쭉쭉이 체조를 하고 싶어요.- 그럼 시작, (내몸이 늘려봐요. 쭉쭉)- 숲속이라 공간이 넓지요. 어디까지 정해놓고 탐색을 하면 좋겠나요? ... .~ 안녕친구들~자연휴양림으로 초대할게 이곳은 숲속 동.식물 친구들이 많고 깨끗한 공기와 맑은 물이 있는 곳이란다. 해님반친구들이 온다면 정말 좋아할거야. 그럼 이따가 만나자2. ... (절정 돗자리)00이는 돗자리에 누워 무엇을 보고 있니? 누워서 보니 나무에 지어진 새둥지가 있다구? 정말 어디 선생님도 누워볼까?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01

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  만 1세 1학기 관찰일지 11명

  노란색 선에서 움직이지 않고 계속 서 있다가 친구들이 밀어내자 화를 내며 다른 색 선위에서 또 멈춰선다. 그리고 앉아서 색깔선을 긁어내며 뜯어낸다. ... 교사가 영아에게 ʻʻ00야, 어디가 불편한가요?ʼʼ라고 묻자 영아가 교사를 바라본다. 교사가 다시 한번 영아에게 ʻʻ00야, 쉬가 마려운가요? ... 창문도 만들고 문도 만들어 놓고 동물들을 집안에 나열한다.“동물 친구들이 놀러왔네”하자 “선생님도 놀러와”한다. “정말 선생님도 초대 하는거야?”하자 “네~”한다.

  리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.26

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  만1세 6월 아동관찰일지 5명 일상/놀이

  교실에 들어와서 교사가 “내 가방 자리가 어디 있지?” ... 또한 옆에 있는 친구가 퍼즐 맞추는 것을 어려워하자 스스로 친구의 퍼즐을 맞춰주며 친구에게 눈웃음을 보이며 씨익 웃는다. 지켜보던 교사가 “이것도 한 번 어디 있는지 맞춰볼까?” ... 가방 자리도 찾아 내 가방을 넣어보고 양말도 스스로 벗어 가방 안에 쏘옥 넣는 모습을 보인다. 그리고 난 후에 “우리 수저통은 어디있을까?”

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.14

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  3월~8월 1학기 만2세 5명 관찰일지

  “바나나처럼 노란색 공이네” 라고 말하자 “노란” 이라고 따라 말하며 노란색 공을 집어 든다. 그리고 처음 놓은 공 옆에 놓는다. “딸기색 빨강은 어디 있지?” ... 콩나물이 잘 집어지지 않아 짜증을 내며 “이게 왜 안 되는 거야?” 라고 말하며 몸을 흔든다. ... 교사가 “OO야 포크로 집어보세요.”라고 말하자 OO가 포크로 콩나물을 집어 입으로 쏙 집어넣는다. 교사가 “OO야 짜증내지 않고 도와 주세요 라고 말로 이야기 해주세요.”

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.26

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  아무튼,여름 독후감

  꼭 가봐야 할 명소는 어디인지, 반드시 가야 할 맛집은 어디인지 지도에 체크하고 일정에 배분합니다. 아침 몇시에 일어나 몇시까지 뭘하고 뭘 먹을지 빼곡하게 계획합니다. ... 정작 경험하고 나면 ‘어휴, 이거였어?’ 싶지만 그래도 가봤다는 스탬프를 찍는 일. ... 나는 핫 플레이스에 어울리는 사람인가 아닌가. 정답은 둘 다 아니다, 였다.”- 책 본문 중저도 어쩌면 저자와 같은 처지입니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.18

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  만5세 2학기 관찰기록 일지 9월 -2월 19명

  건조기를 보고 “세탁기도 붙여야지 ” 하자 “그거 건조기야. 우리 집에도 있어” 하며 친구 00이가 이야기한다. “건조기? 그게 뭐야? 이거 세탁기 아니야?” ... 나는 “그럼 누구한테 말해야 하지?”라고하자 “야, 나도 시켜줘~”라고 말한다. ... 어디??

  리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.09.23

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  만0세 9월,10월 관찰일지 발달평가 5명

  OO에게 교사는 “와 ~여기 우리 어린이집이 보이네요. 어린이집 사진에서 우리 교실은 어디에 있을까?“ 라고 이야기를 하니, 손가락으로 교실을 가리킨다. ... 친구와의 놀이 중 놀잇감을 빼앗기도 하고 친구를 때리기도 하며 소리에 예민하게 반응하여 친구가 크게 소리를 내거나 창문밖에서 들리는 바람소리나 구급차소리 등에 무섭다고 안아달라고 한다.사회관계친구가 ... 라고 묻자 OO가 “김치~응” 이라고 말한다.신체운동유희실로 나온 OO가 유모차를 끌고 달린다. 교사가 “어디로 산책가요?”

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.08

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  2023-2 인문학과 자기경영의 만남 자료 (A+)

  견고한 실체로서의 주체1) 구분하기(안과 밖)당신은 지금 어디에 있습니까?안에 있습니까?밖에 있습니까?어디가 안이고 어디가 바깥입니까? ... 바쁜 일상을 멈추고, 동료의 속눈썹과 콧구멍과 뒷목선과 귓불을 유심히 바라보는 그 짧은 1시간 동안, 나는 그 친구가 옆 책상에 앉아 있는 직장인이기 이전에, 한 인간으로서 겪어내고 ... -김영남 과학책 번역가2) 의학적 경험2그것은 오늘날 우리 대부분이 겪을 죽음은 과거의 죽음과는 다르기 때문이다.두 세대 전만 해도 대부분의 사람은 집에서 죽었다.

  시험자료 | 142페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.12.07 | 수정일 2023.12.28

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