"독서감상문 내면 소통" 검색결과 121-140 / 196건

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  A+수업시연 교생실습]국어과 교수학습지도안-국어과 수업지도안 상세수업지도안 수업계획 교육실습 중학교 국어 지도안, 정지용 호수 지도안

  →에서 문학적 의사소통과정 속에서의 능동적 독서학습5.0→자기 점검 및 보충ㆍ심화 학습6.0작가-작품-독자의 관계 학습(문학의 소통구조학습)1.1.글쓴이의 의도파악2.1감상 소감 표현2.2글쓴이의 ... 이러한 소통과정을 통한다.(3) 학습내용의 계열성에서작가-작품-독자의 관계학습1.0→에서의 능동적 독서 학습2.0→의 작가-작품-독자의 관계 학습3.0→에서의 능동적 독서 학습4.0 ... 견지에서는 문학이 궁극적으로 도달하여 가치를 지니게 되는 지점이 독자임을 인식하게 됨에 따라 독자의 지위가 크게 상승했다.

  리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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  읽기 교육과정 분석에 관한 리포트

  고등학교「독서」: 기능- 독서의 수행- 감상적 독해?「독서」적용이유: 선언문을 읽는 것은 필자가 그 글을 쓸 당시와 사회?문화적 배경을 알아야 이해를 할 수 있다. ... 「독서」적용이유: 읽기의 개념, 특성을 아는 것은 의미 구성 행위나 문제 해결 행위, 의사소통 행위로서의 독서의 특성을 이해하는 것과 통하고 원리나 방법을 아는 것은 독자의 사고 과정 ... 생각했기 때문이다.3) 선언문을 읽고 사회?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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  [문학교육][비교문학][문학교육 방법]문학교육의 의미, 문학교육의 예술성, 문학교육의 목적, 문학교육의 소통, 문학교육과 비교문학, 문학교육과 가치관중심 문학교육, 문학교육의 방법, 문학교육 관련 제언 분석

  그러나 이런 여러 방법론들 속에는 일반적으로 문학 작품 감상에 작용하는 작가 ─ 텍스트 ─ 독자라는 의사소통 과정의 틀이 교사 ─ 텍스트 ─ 학생이라는 문학 교육의 틀로 변이되어 절대적인 ... 작가의 작품 생산과 독자의 독서 사이를 잇는 과정 전반이 소통을 가능하게 하는 것인데, 이는 기호론적 실천의 양상으로 설명될 수 있다. ... 이 때 의미화는 대상에 대한 정확한 이해와 내면화를 포괄할 수 있어야 활자로 인쇄된 글자들이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  [매체언어][매체언어 범주][매체언어 실현][매체언어 교육적 대상화][매체언어 교육 방법]매체언어의 개념, 매체언어의 범주, 매체언어의 속성, 매체언어의 실현, 매체언어의 교육적 대상화, 매체언어의 교육 방법

  언어는 사상(事象)에 대한 관념을 논리화하는 경향이 있어서, 비록 시를 통해 직관적인 이미지들을 형상화하는 경우일지라도 감상의 과정에서는 독자의 내면에서 자연스럽게 이야기가 전경, ... 논리 구조로 보면, 인용문은 ‘정보화 사회이기 때문에 ....하다’는 연역적 진술을 취하고 있다. 따라서 ‘정보화 사회’는 일종의 전제가 되는데 이 용어가 우선 문제가 된다. ... ‘종이를 통한 의사소통(paper communication)’으로부터 ‘정보 전달(data communication)’을 의사소통의 위상이 변화한 것과 밀접한 관련을 맺고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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  개정 7차 교육과정해설서 정리(문학 부분)

  내면화한 내용을 문학 작품으로 형상화하기선정이유한국의 대표적인 고전에 해당하는 작품을 읽고, 고전적인 작품의 가치와 중요성을 파악하고 고전 작품에 대한 자기 나름의 독서 경험을 정리하도록 ... 분석적으로 읽을 있는 비평문①인물의 내면세계나 내적 갈등이 드러나는 작품②인간 삶에 대한 성찰이 잘 드러나는 작품위의 조건을 갖춘 한국 문학사의 고전에 해당하는 작품을 제시하되 해석에 ... 대한 해석을 통해서 수용하며, 그 수용의 과정과 결과를 통해 작품의 아름다움과 가치를 파악하도학 작품의 전체적인 정서와 분위기를 파악한다.문학적 견해의 차이에 근거한 문학적 의사소통과

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.24

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  3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기

  작품이 감상에 치우치지 않도록 텍스트와 학습자간의 원활한 의사소통을 강조하며 교사는 학습자 개개인의 반응이 최대한 존중될 수 있도록 학습 분위기를 조성해야 한다. ... 설문항목에 따른 반응(N=26)영 역설 문 문 항반응 인원 (백분율)학습형태선호도국어 학습 중에서 내가 가장 좋아하는 학습 활동은 무엇인가? ... 따라서 본 수업을 통해 문학에 대한 아이들의 관심이 높아지고, 여러 방법의 독후활동을 통해 능동적으로 스스로를 내면화할 수 있는 기회를 얻길 기대해 본다.Ⅱ. 수업을 준비하며1.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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  독서와독서지도의이해

  ’란 책을 읽고 단순히 독서 감상문 쓰기를 숙제로 일관하던 지난날의 독서 지도 방법에서 나아가 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 모든 언어적 활동을 ‘생각하기’와 동시에 진행하여 사고를 ... 이렇게 내면화된 지식은 독자의 인격과 정서에 영향을 미치고 지식은 온전히 자신의 것이 된다.서 개념의 변천독서 개념의 변천 요인오늘날 독서의 목적과 필요성을 정확히 이해하기 위해서는 ... 기호를 해독하는 단순한 개념에서부터 저자의 사상과 의미를 찾아내는 과정과 의사소통, 즉 커뮤니케이션의 형태에 이르기까지 그 개념의 폭이 넓고 다양하다.다만 어떠한 시각에서 보느냐에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.13

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  설국 서평

  -교양독서 감상문설국 (갸와바타 야스나리)언론정보문화학부20600400 양인철설국은 어떤 이야기도 강요하지 않는다. ... 내면의 욕구와 실제의 행동의 괴리가 그들을 괴롭게 만들지만 마음 먹고 그 것을 바꿀 용기가 그들에게는 없다. ... 소설이라는 것이 말하는 사람과 듣는 사람이 분리된 소통의 방식이 그 형태라는 것이 원래의 내 생각이었지만 왠 일인지 이 작품을 읽는 내내 나는 내가 작가 그 자신이 되어 이야기를 관조하며

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.13

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  문학 교육은 어떻게 해야 할까?

  문화적 상수용, 문학의 소통성취 기준(4) 문학 작품 해석의 근거에 유의하여 비평문을 읽는다.내용 요소 및영역 체계작품 해석이 다양함을 이해하기 → 지식해석에는 전제와 근거가 있음을 ... → 수용과 생산공감하고 내면화한 내용을 문학 작품으로 형상화하기→ 수용과 생산이론개체적 지식, 실제 중심고등학교 목표문학의 수용성취 기준(1) 문학이 인간의 삶에 미치는 긍정적인 의미와 ... , 문학과 문화개체적 지식, 실제 중심, 속성 중심독자의 인식 수준이나 관심에 따라 작품 감상이 달라짐을 이해하기맥락문학의 소통, 문학과 문화근거를 들어서 작품 해석하기수용과 생산문학의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  반응중심학습모형에 대한 이론, 초등 국어 지도안 비평과 재구성

  3 차시 (교과서 208~214쪽)수업 목표: 읽는 이를 생각하며 독서 감상문을 쓸 수 있다.4학년 1학기 읽기1단원 생생한 느낌 그대로 2? ... 실제로 신비평을 바탕으로 한 텍스트중심 문학교육은 인상주의적 비평이나 개인적 감상을 주고받던 문학 독서의 수준을 객관적이고 체계적인 이해가 가능한 수준으로 끌어올렸다는 점에서는 의의를 ... 따라서 이 모형을 적용하기 전에 학생들이 자기 의사 표현에 익숙해 져야 텍스트와 학습자 간 원활한 소통이 가능할 것이다.Ⅲ.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19

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  초등학교 독서교육(독서지도)의 실태와 문제점, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도과정, 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도방법, 초등학교 독서교육(독서지도) 성과, 향후 초등학교 독서교육 개선 방안 분석

  단계에서는 어린이들의 독서 결은 단계의 감상활동이 이루어진다. ... 행위가 일어나게 마련인데 의사소통은 일방적인 것이 아니라 쌍방 적인 것이다. ... 단계에서는 도입-전개-정리의 과정을 통해 어린이들의 독서과제 이행 여부를 확인하고 감상 표현활동을 통해 독서 내용을 심화시킴으로써 학습효과를 높일 수 있도록 지도한다.3) 평가 단계평가

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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  문학 교육방법 및 문학교육과정분석 리포트

  쓰기 : 문학 활동 중 문실까지 알 수 있어서 좋았다. ... 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수.학습 방법- 1단계(반응의 형성 : 텍스트와 학생의 거래) : 학생들이 심미적 독서를 하도록 격려- 2단계(반응의 명료화 : 학생과 ... : 문학과 삶 중 문학과 자아- 공감하고 내면화한 내용을 문학 작품으로 형상화하기 : 문학 활동 중 문학의 생산?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석

  따라서 작품을 실제로 읽고 감상하는 과정에서 독자의 내면에서 이루어지는 내면화 활동을 어떻게 수업에서 효율적으로 담아낼 것인가를 잘 생각해 보아야 한다.2. ... -수용과 생산-문학 활동-문학의 수용③공감하고 내면화한 내용을 문학 작품으로 형상화하기 - 수용과 생산-문학 활동-문학의 생산4.10학년(1)성취기준: 문학이 인간의 삶에 미치는 ... -로젠블래트의 이론을 바탕으로 하여 경규진(1993)이 제안했던 반응 중심 교수·학습 방법①1단계(반응의 형성: 텍스트와 학생의 거래): 학생들이 심미적 독서를 하도록 격려하는 것에

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  원미동 사람들 연구수업 지도안

  본 수업은 문 학과 의사소통하는 방법, 문학 밖의 다른 독자와 의사소통하는 방법을 체계적으로 지도하여 적극적으로 의사소통에 참여하게 하여 사고력을 증진시키고자 한다.다. ... 독서와 사회2. ... 문학 속에 있는 세상을 읽으면서 우리는 그 세상행동’, ‘반응’과 ‘행동’ 의 이유 정리하기ㆍ문학 감상의 의사소통 방 법 알고 실천하기ㆍ사회적, 문화적 배경을 주체적으로 이해하고 해석하기ㆍ작가가

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.04 | 수정일 2017.04.14

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  문학 교육 방법 및 평가 요약

  이때 내면화는 문학 교수?학습의 제일 마지막 단계에서 사후적으로 진행되는 것이 아니라, 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동이다. ... 1) 내면화를 고려한 교수? ... 학습 방법계획 단계 - 진단 단계 - 지도 단계 - 평가 단계 - 내면화 단계이 모형은 ‘내면화 단계’를 따로 설정하여 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 이입, 비판적 감정 등을

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  문학교육론 요약정리 5장입니다.

  문학교과서의 작품은 학습자에게 문학감상의 스키마를 만들어주는 역할다. ... 내면화 단계(1) 시적 체험의 수평적 확대(2) 시적 체험의 수직적 심 부족함 ... 문학교사의 역할1) 학습자들의 문학 독서 및 사고가 더 유연하고 개방적이 되도록 교재선택의 다양성과 진지성을 점검2) 문학 독서의 조건과 필요를 전략화하고 가치 판별의 준거를 만드는

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26

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  윤흥길의 <장마> 교수․학습 방안

  소설이라는 인쇄와 영화 등의 매체와의 유기적 연결 관계를 알게 하여, 문자 문학이 그들이 향유하는 매체 텍스트와 크게 다르지 않음을 인지시키도록 한다. ... 모둠별로 소설 감상 내용에 대해 토의하도록 지도한다.- 구성요소- 상징- 서술자가 누구인지 파악할 수 있도록 하며 서술자의 ‘성장’모티프를 발견하도록 지도한다.? ... 교사용 지도서에 따르면 이 단원은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 언어활동이 화자와 청자가 어떤 특정한 상황 속에서 상호 의사 소통을 하는 과정임을 이해하고 일상생활에서 상황에

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.25

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  현대시 교육에 대한 논의

  지향84) 운율 교육과 시 낭송 지도85) 질문과 대화를 중심으로 이루어지는 강의법8결론8서론- 현대사회에서의 ‘시’와 ‘시 교육’21세기 현대사회에서는 문자 중심으로 이루어졌던 문학이라는 ... 교육은 문학교육의 일반 목표 수준에서 미적 대상으로 수용, 개개 작품에 대한 개별화의 원리 적용’으로 보고 교사는 작품 해석 위한 방법과 기술에 숙련, 텍스트 상호성 증대시켜줄 독서 ... 학습이 필수적으로 담보되지 않았다.90년대 중반 이후부터는 해석학적 접근의 대안적 모색으로 의사소통론적 접근, 즉 담화 분석으로 이어졌다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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  이상심리의 이해와 심리치료에 기여하는 영화 레포트

  하지만 자기 내면의 소 리를 신뢰하면서 추방조차 또 다른 축복이었음을 배운 다. ... .* 영화 치료 영역 : 영상을 직접 제작하며 치유하는 '표현 영화 치료'와 영화를 보고 이야기를 통해 치유하는 '감상영화 치료'가 있다.2. ... 그 모 습을 본 동생 리도 언니에게 마음의 문을 서서히 열기 시작한다. 그러나 골수 이식은 결국 이루어지지 못한다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.01 | 수정일 2021.06.19

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  문학교육 방법과 교육 과정 분석

  , 문학과 문화개체적 지식, 실제 중심, 속성 중심독자의 인식 수준이나 관심에 따라 작품 감상이 달라짐을 이해하기맥락문학의 소통, 문학과 문화근거를 들어서 작품 해석하기수용과 생산문학의 ... 생산) - 문학의 생산(1) 문학이 인간의 삶에 미치는 긍정적인 의미와 효과를 발견한다.? ... 학습방법 : 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 방법으로 1단계는 심미적 독서에 방해 되는 요인을 제거해 독자와 텍스트의 일차적인 거래가

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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