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"동화 어떡하지" 검색결과 121-140 / 6,163건

  • 파트리크 쥐스킨트 <좀머 씨 이야기> 독후감, 그가 쉼 없이 걷는 이유
    어린 주인공의 눈에 비친 좀머 아저씨는 어땠을까요. ... 이후 좀머 아저씨의 행방에 대해 마을 사람들이 수군대지만, 주인공은 좀머 아저씨의 죽음에 관해 어떤 말도 하지 않습니다. ... 서정적인 동화 느낌이 나는 표지와 책 제목, 삽화에도 불구하고 의 잔향이 아직도 남아 긴장 섞인 기대로 책을 열어봅니다.파트리크 쥐스킨트는 자신을 드러내지 않는 작가 중 한 명인데
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.06 | 수정일 2024.01.10
  • 만0세 1학기 관찰일지 7명
    물병의 모습이 어때요???라 말하자 물병을 오른손으로 가리키며 ??무~??라 말한다. ... 물병의 모습이 어때요???라 말하자 물병을 오른손으로 가리키며 ??무~??라 말한다. ○○가 다시 물병을 흔들다 눈으로 지켜본다.자연탐구0/0??에게 퍼즐을 지원하며 ?? ... 라고 말하지만 ○○는 롤러를 앞으로 굴렸다 뒤로 굴린다. ○○가 롤러를 세워서 앞으로 민다. 롤러를 들고 전지를 보다 다시 요기!??
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04
  • 그림책 독후활동지 아저씨 우산, 애너벨과 신기한 털실, 오줌이 찔끔 등
    앤서니 브라운은 ‘숲 속으로’, ‘나와 너’ 등에서 옛 동화를 패러디 합니다. 이 이야기 속에도 숨은그림찾기를 그려 놓은 듯 몇 개의 옛 동화들이 나옵니다. ... 아저씨 우산(사노 요코 글·그림/ 김난주 옮김)1. ‘100만 번 산 고양이’, ‘태어난 아이’, ‘하지하지만 할머니’ 등을 펴낸 일본 그림책 작가 사노 요코의 그림책으로 우산에 ... 여러분은 낯선 사람의 우산 속으로 들어가거나 우산을 씌워 달라고 하는 아이를 외면하는 아저씨를 어떻게 보셨나요?
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.15
  • 어린이집 만1세 관찰일지 (3월~8월)
    교사가 들려주는 동화를 좋아해서 잘 듣는 편이고 스스로 좋아하는 동화책을 본다. 교사에게도 자신의 의사를 전달한다. ... 교사가 “OO야, 뛰면 위험해요”라고 말하지만 OO가 손에 교구를 들고 뛴다. ... 위험해요, 걸어서 다녀봐요”라고 말하자 OO가 “어”하고 대답한 뒤 걷는 모습을 보인다.의사소통등원을 하고 인사를 나누며 교사가 OO야 어서와~ 오늘 어린이집에 오는 길에 날씨 어땠어
    리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.05.28
  • 글쓰기 ) 2. 적절한 어휘의 선택에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단
    동화책과 일반 소설책의 어휘, 문체, 내용의 수준이 다른 것이 이것의 예이다. 동화책을 읽는 독자는 어린아이들이기 때문에 그에 따라 다르게 쓰는 것이다. ... 따라서 ’알맞은‘이 맞는 표현이다.예문 : 오늘은 시험보기에 딱 알맞은 날이지(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘’어떻게‘는 부사이고 ’어떡해‘는 ’어떻게 해‘의 줄임말이다. ’어떻게‘는 ... 불필요한 표현은 하지 않는 것이 옳다. 무의미한 표현이나 잉여적 부분을 삭제하고 상투적인 표현을 되도록 피하도록 해야 한다. 문장의 길이도 너무 길거나 짧게 하면 안 된다.
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.24
  • 학습에 대한 행동주의적 관점 ,학습에 대한 사회인지주의적 관점 이 교육현장에서 이루어지는 예시
    서하는 책을 들어 동화구연, 목소리 연기를 하면서 친구들에게 들려준다 (운동재생) 그리고 친구들의 반응을 살핀다. 어때? 동화잼있어? ... 그렇다면 조작적 조건형성은 어떨까? 조작적 조건형성은 어떤 행동의 결과에 대해 학습하게 되고 감정을 경험한다고 보았다. ... “애들아 내가 지금 동화를 들려줄거야~ 자아 자리에 앉아보세요 라고 이야기 한다.
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2023.12.28
  • 영유아에 대한 안전교육이 주제인 활동유형 중 동시, 동화, 창작동요 등 각 장르별로 각각 1개씩 선정하고, 각 장르별 안전교육 내용이 무엇이고, 이를 통해 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지에 대한 분석해 보세요.
    안전동화안전하게 타면 편리해요(풀잎나라)‘안전하게 타면 편리해요’는 승강기 이용 방법에 대한 동화이다. ... (이현주)‘어떻게 사용할까요’는 영유아가 일상생활에서 가장 많이 사용하고 쉽게 접할 수 있는 도구를 제시하면서 안전 사용법을 쉽고 간단하게 교육할 수 있다. ... 더불어 안전하지 않게 에스컬레이터를 타면 어떤 상황이 전개되는지 영유아에게 예측할 수 있는 능력을 키울 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.29
  • 유아음악교육 느낀점
    하지만 우리가 준비한 소품들로 그런 분위기에 취해서 정말 호두까기인형 동화속에 들어온듯한 느낌을 받았으면 좋겠다. ... 그것들을 이루기위해 계획안에 구체적인 목표를 녹여내는 것이 쉽지는 않았지만 거듭된 수정과 시행착오를 통해서 서툴지만 한발짝 또 전진하였다는 생각이 들었다.실제 현장에서 적용되면 어떨까
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 흑설공주 이야기 독후감
    수업시간에 선생님과 함께 책을 읽은 후 감상에 대한 이야기를 친구들과 함께 공유하기, 주인공이 어떻게 했었는지 떠올려보기, 친구들과 역할을 나누어 동화 역할극 해보기 등 다양한 연계활동도 ... 사람들의 성격과 외모는 결코 동일하지 않다는 점이다. 이러한 사회적인 통념의 오류를 작가는 고전동화에 대입시켜 고정관념을 바로 세우길 원하고 있다. ... 우리는 어릴 때부터 이러한 고전동화를 아무 거리낌 없이 받아들여 왔다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.30
  • 동화약품 자기소개서
    입사 후 비전저는 동화약품 OOOOO 부서에 입사하여 제가 OO대 대학원에서 O년 동안 실험하고 논문을 보고 공부하고 연구하면서 익힌 지식과 경험, 그리고 OOOO에서 일한 경험을 ... OO을 써버리면 OO장치로 work-up하는데만 최소 O시간이 걸리는 일이었는데 반응물을 OO에서 가장 많이 쓰는 OOOOOO로 바꾸는 것이 어떻겠냐고 저는 제안을 했습니다.당연할 ... 목표를 결국 달성하지는 못했다는 점이 가장 아쉬웠습니다. 그래도 저는 노력, 능력을 인정받아 연말에 무려 OOOO에 달하는 보너스도 받았습니다.
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.07.29
  • 이번달은 내가 아빠
    카드는 미래의 지출을 현재 소비하는 것이다.하지만 수입이 없이 지출만 한다는 것은 동화의 상황처럼 극단적인 상황을 가져오기 마련이다.‘ 많은 곳에 제대로 돈을 쓰려면 계획을 잘 세워야 ... 이번달은 내가 아빠손쉽게 배우는 경제동화라는 부제를 가지고 있는 어린이를 위한 그림동화이다.전체적인 구성은 앞부분은 그림동화이고 뒷부분에는 교과서와 연계해서 경제관념을 키워주기 위한설명이 ... 내용이다.돈의 힘은 막강하다.돈이 행복을 좌우하는 것은 아니지만 돈은 건강과 함께 인생의 중요한 구성요소라고 생각한다.진정한 경제적인 독립과 자유를 누리기 위해서 가계부를 써보는 것은 어떨까
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.30 | 수정일 2022.09.14
  • 연계수업 계획안-게임 마음전달하기, 동화 화가 둥둥둥
    C : 네.T : 친구들에게 나의 마음을 전해보니 기분이 어땠는 지 말해줄 친구 있나요?? ... 우리 친구들이 화를 낼 때, 빨간 고릴라의 마음은 어떨까요?C : 빨간 고릴라도 화가 나요.T : 정말 그런지 우리 빨간 고릴라를 불러볼까요? ... 하지만 나는 너희의 마음에 따라서 ‘둥! 둥! 둥!’하고 소리도 낸단다.C : 언제 소리를 내는데?T : 언제 ‘둥! 둥! 둥!’
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.18
  • PPT 동화 활동계획안_내 방에 랑탄이 나타났어!
    동화를 감상한다. 내 방에 랑탄이 나타났어! 꼬마 오랑우탄 랑탄이! 어떻게 해야 하지? 어떻게 해야 할까? 랑탄은 몰라, 하나도 몰라. 예의라곤 몰라, 하나도 몰라. ... T: 오늘 ‘내 방에 랑탄이 나타났어’ 책을 봤는데 어땠어? C: 재미있었어요. / 슬펐어요. / 마음이 아팠어요. T: 그랬구나. 왜 그런 느낌이 들었어? ... 교육목표 · 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다. · 동화를 듣고 난 후, 느낌과 생각을 자유롭게 이야기 할 수 있다. · 살기 좋은 환경을 만들기 위해 우리가 할 수 있는 방법들을
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.21 | 수정일 2024.07.15
  • [유치원실습A+] 동화 수업활동 계획안 - 만 4세 (매미 노랫소리의 비밀)
    동화를 듣고 느낀 점에 대해 이야기를 나눈다.T : 매미가 노래를 불렀을 때, 새들이 “아이 시끄러” 라고 했었지요. 그 때 매미의 마음은 어땠을 것 같나요? ... 그리고 오랫동안 아팠단다.그 후로는 아무도 매미의 노랫소리를 흉내 내려 하지 않았어.하지만 매미의 비밀을 알게 된 동물들은 매미의 노랫소리를 더욱 좋아하게 되었단다.동물들이 매미에게 ... 맴맴맴-”하지만 매미의 노랫소리를 시끄럽다고 생각하는 친구도 있었어.바로 새들이야.새 : (새 인형을 양 쪽으로 움직이며)“아이 시끄러.
    리포트 | 4페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.11.22 | 수정일 2021.04.13
  • 약물사이버중독 유아안전교육-연주회를 망친 브레멘의 음악대
    “어떻게 해. 우리가 음악회를 망쳤어.”“동물나라로 어서 돌아가!” ... C: 쇼파에 바른 자세로 앉아서 보고 있어요.T: 그런데 정윤이는 왜 아무것도 하지 않고 있니?C: 나 고양이 색칠하고 싶은데 수진이 앞에만 있어서 색칠을 못 하겠어요. ... C: 고양이랑 당나귀가 TV 보고 있는 걸 그려야 해요.T: 고양이랑 당나귀가 TV를 어떻게 보고 있니?
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.14
  • 아동문학 ) 국내외 아동문학상 수상 작품 중 영아와 유아 대상의 그림책 각 한 권씩(총 2권) 선택하여 작품의 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
    빨간 코트를 입고 늑대를 만난 것을 보면 ‘늑대와 빨강모자’ 동화가 떠오르며 늑대가 소녀를 해할까 봐 겁이 나기 시작한다. 하지만 책을 읽다 보면 그 편견에서 해방된다. ... : 빨간 물고기 크기는 어떨까요?: 헤엄이는 어떻게 다를까요?: 작은 물고기들이 큰 물고기처럼 보이기 위해 어떻게 했나요? ... 하지만 눈보라 속에서 새끼 늑대를 들고 험난한 길을 걸은 탓에 쓰러진다.
    리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.11.29
  • [독후감 A+] 사기병, 인생은 내맘대로 안됐지만, 투병은 내맘대로
    제5회 서울동화 일러스트레이션 우수상, 제1회 한국안데르센 그림자상 특별상을 받고, 10권 이상의 동화책과 그림책을 출판하였습니다.나이는 38세로 아들을 한 명 키우고 있는 엄마입니다.경력을 ... 위암 4기 판정을 받은 그림책 작가의 즐거운 암 투병기작가 윤지회님은 동화를 그리는 그림책 작가입니다. ... 그만큼 생명체에게 생명이 중요한 것입니다.하물며, 사람은 어떻겠습니까?
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15
  • 유아안전계획안
    이렇게 뜨거운 물이나 물건이 닿았을 때 어땠어?T:어떻게 아팠니?T:그렇구나. ... 그러면 화상을 입었을 때에는 어떻게 해야 할지 우리 마음이는 어떻게 하고 있는지 궁금하지 않니?T:선생님은 아까 마음이가 앗 뜨거!하고는 사라져 버려서 마음이가 너무 걱정돼. ... ‘마음아 조심해’ 동화의 일부분을 듣고 이야기를 나눈다.T: 얘들아. 동화 잘 들었니? 마음이가 무엇을 가지고 놀았지?T: 주전자에서 하얀 김이 올라왔는데 하얀 김은 왜 생긴걸까?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.02 | 수정일 2019.11.17
  • 2023년 유아교육 아동문학 과제(1.전래동화,환상동화/2019누리과정 내용체계에 근거 문학적,미술적특징/반응중심문화교육)
    우리는 장갑이 짝이 없다면 사용하지 못한다고 생각해 그냥 버리게 되는 경우가 있지만 이 동화책에서는 비록 서로를 잃어버린 장갑일지라도 각자의 자리에서 자신의 역할을 충실히 이행하며 ... 하지만 아이들이 본인 스스로 진정 원하는 것이 무엇인지 생각해 보고 그 안에서 형태를 만들어 나갈 수 있는 기회를 제공 해 주는 것이 더 중요하지 않은지에 대해 함께 생각 해 볼 수 ... 나는 어느 곳에서도 어느 모습에서라도 훌륭하고 의미 있고 행복 해 질 수 있는 사람이라는 것을 이야기 나누기에 좋을 것 같아 이 책을 선정하게 되었다.1) 문학적 특징어떻게 보면 슬프게
    방송통신대 | 7페이지 | 9,500원 | 등록일 2024.03.04 | 수정일 2024.03.14
  • 호수의 일 - 이현
    호수 저 깊은 곳은 어떨까. 호수의 표면은 계절 따라 얼고 녹지만 저 깊은 곳은 내내 평온하지 않을까, 안전하지 않을까. ... 내가 읽은 이현의 책은 《동화 쓰는 법》이라는 것을. ... 아, 작가들은 이런 마음으로 동화를 쓰는구나, 하는 것을 느꼈다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.09
AI 챗봇
2024년 08월 31일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
9:45 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대