"듀이실험학교의의" 검색결과 121-140 / 646건

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  [교육학]【A+】프래그머티즘과 교육 - 듀이(Dewy)

  (2) 프래그머티즘의 교육적 의의 · 근대 과학의 방법을 실험실에서 인간의 개인생활과 사회생활 전 영역으로 확대 · 진화론적 사고방식에 의한 민주적 , 조화적 교육이념 구축 · 아동중심 ... 결 론 듀이는 학교의 사회적 역할을 강조 하고 있는데 , 협동체인 공동사회를 형성시키는 중요한 기구로서 인식했다 . ... 윤금현 (1991),『John Dewey 의 Pragmatism 교육사상에 관한 연구 』, 韓國外國語大學校 . 목영해 외 (2006),『 교육의 역사와 철학 』, 교육과학사 .

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.19

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  수학 프로젝트 학습법에 대하여

  프로젝트 학습의 개념현대적 의미의 프로젝트 학습의 기원은 Dewey의 실험학교와 Stimson의 홈 프로젝트(home project)에서 비롯되었다고 보아지며, Kilpatrick은 ... 수업의 정리: 발표와 논쟁이 완료된 후 교사는 종합적으로 이와 같은 프로젝트의 해결이 해당 수학 교과 내용과의 관련성 및 그 의의에 최소한의 비용은 얼마나 필요하겠는가? ... 학생들이 구체적으로 보거나 들을 수 있게 하기도 하고 작업 결과를 압축된 실험으로 시범을 보이거나 게시판에 붙이거나 칸막이 등의 벽면을 이용하여 전시를 하거나 요약된 내용들을 묶어

  리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.07.08

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  서양교육철학

  시설 환경 인적 조건은 명랑해야한다.(6).학교는 아동의 교육을 학부모와 긴밀한 협조 관계로 수행해야한다.(7).진보주의 학교는 좋은 전통 위에다가 새것을 첨가하는 실험학교로서 교육개혁운동의 ... *진보주의 학자: 듀이(Dewey),차일드(Childs),카운츠(Counts),타일러(Thayer)보데(Bode),킬패트릭(Kilpatrick)수동적인 학습태도 및 형식주의에 치우치고 ... *분석철학의 한계점1)바람직한 세계관이나 윤리관의 확립에 별 도움을 주지 못한다,2)체험적 가치 판단적,사회 역사적 요소를 배제하고 있다,3)정의적 차원의 실재와 그 의의를 긍정적으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.24

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  [신교육운동] 신교육운동의 전개 - 레디의 신학교, 섬머힐 학교, 전원학교, 노작학교, 로슈의 학교, 샤츠키의 실험학교

  그는 죤 듀이가 “학교와 사회“에서 "미래의 학교는 서적 중심의 학교에서 노작학교가 되어야 한다다. ... 그는 이러한 노작 활동을통하여 협동심과 연대감을 기르고 노동의 의의를 가르치고자 하였다. ... [신교육운동] 신교육운동의 전개 - 레디의 신학교, 섬머힐 학교, 전원학교, 노작학교, 로슈의 학교, 샤츠키의 실험학교목차신교육운동의 전개I. 레디의 신학교II.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.08

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  [유아교육사상]듀이의 교육사상과 실험학교

  교육적 의의⑤ 실험학교의 평가III. ... 듀이의 교육1) 아동관2) 교육사상① 교육의 본질② 교육의 목적③ 교육 내용④ 교육 방법⑤ 평가⑥ 교사의 역할3) 실험학교① 성립배경② 실험학교의 실제③ 실험학교의 성과④ 실험학교의 ... 교사는 교육의 주인이 아니라 참여자라는 태도를 가져야 하는 것이다.3) 실험학교지금까지 살펴보았던 듀이의 아동관이나 교육사상들은 듀이의 ‘실험학교’를 통해서 정립된 사상들인데 여기에서

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.03

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  [교육과정 공통] 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.

  또한 학교의 인간화, 학생의 존중, 인간적 교육운동에는 듀이적인 교육사상의 향기가 나부끼고 있다. ... 인간성을 존중하여 인간주의 교육시대로 만들고 인간성을 심화한 개성존중과 자기 가치관을 지향하게 하는데 듀이철학이 의의가 있다. 브로디(Harry S. ... Broudy)에 의하면 듀이의 공헌은 현대 학교의 부적절함과 불평등을 해소하기 위해 불리한 소수자들을 교육의 주류에 이끌어 내려는 민주주의 교육이었다고 지적하고 있다.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2017.03.17

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  유아교육사상 - 존 듀이 파워포인트 자료

  존 듀이 Dewey, John, 1859.10.20~1952.6.1★목 차★1. 듀이의생애 - 실험학교 2. 진보주의 교육운동 3. 교육목적의 원리와 조건 4. 교육방법 5. ... 교육의 의의 6. 유치원 교육과정에의 반영 7. ... 보다 자유로운 아동 중심의 활동, 생활 중심의 활동의 필요함을 지적하였다.듀이의 실험학교는 1903년까지 계속되었다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.02

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  교육철학의 기초에 관한 내용을 요약한 ppt 자료입니다.

  ~~~~~~~~~~~~~~~~ ⑤ 기초적 학문 , 절대적 진리 , 본질적 문 화유산에 소홀대표적인 사상가 존 듀이 (John Dewey) - 세계적인 철학자이며 교육자 - 1896 ... 년 시카고 대학에 실험학교 = 자신의 철학교육이론 타당함 확인 - 1897 년 나의 교육학적 신조 (My Pedagogic Creed) 발표 = 진보주의의 타당성 주장 ------- ... 때문에 교육도 동일해야 한다고 주장 ② 아들러 - 교육의 제일 원리는 절대적이고 보편적인 것 이어야 하며 , 교육의 목적은 모든 사람에게 동일한 것임을 주장 ③ 마리땡 - 교육의 의의는

  리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.12 | 수정일 2015.06.03

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  존_듀이

  어린 시절부터 학교 다니는 일 이외에도 집안 일을 돕거나 신문 배달이나 농장 일 등을 하여 책을 사볼 돈을 마련하는 등 노동을 즐겨함 . 1896 년에 시카고 대학 부설 실험학교를 ... ⑤ 유아 스스로 아이디어를 적용하고 타당성을 확인하고 평가하는 단계 - 유아는 경험의 과정에 직면하고 스스로의 방법으로 문제를 효과적으로 해결 해 나가게 됨 .시카고 대학 부설 실험 ... 모습이나 도구의 발명과 관련되면 역사공부의 기초를 제공 . - 수공예 활동 강조 : 이러한 모든 과정 자체가 인간의 사회생활의 일부분이므로 자연스럽게 교육이 가능함 .유아교육적 의의

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11

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  영유아-뱅크프로그램

  현대적 의의 및 평가 ·········· pp 81. ... 아동발달 지식과 교육과정을 통합하는 프로그램이 시작되었고 이 시기부터 발달적 상호작용 방법의 보급이 시작되었다고 볼 수 있으며, 이 프로그램은 미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 ... 듀이의 사상은 진보주의로 교육이란 인간이 사회 혹은 환경과의 부단한 상호작용을 통해 스스로 성장, 발달하는 것으로 보고 있다.① 듀이의 교육관은 아동중심 교육사상이다.② 진보주의 학교는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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  프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.

  듀이는 1896년 아동을 위한 실험학교교육을 통해 프뢰벨의 상징주의를 비판하면서 아동교육에서의 아동과 사회의 상호작용 및 문제해결을 강조하였다. ... 프뢰벨의 이상주의적이고 상징주의적인 교육학적 관점은 듀이(Dewey)에 의해 본격적으로 비판되었는데 프뢰벨이 인간발달과정을 자연적인 개화라고 주장한 것에 비해 듀이는 인간의 성장을 ... 즉 듀이 철학에서의 핵심적인 개념은 경험으로 설명될 수 있다.듀이의 철학은 도구주의나 실용주의라고 말할 수 있으며 초자연적인 교리나 전통적 권위를 배제하고 실험적인 실천으로 문제해결을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.10

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  사회교과교육론(중간-1)

  변해갔다. 1929년 미국은 대공황을 겪고, 진보주의 실험은 1940년대에 이르러 주춤함.? ... 전통적인 시민성을 전달함으로써 공동체 구성원들이 문화적인 동질성을 확립하게 하고 전통적인 가치와 신념체계의 전달을 강조하여, 사회유지와 안정을 도모할 수 있다는 점에서 의의를 가진다 ... 암기시키는 것에 반대하고, 교육은 아동의 필요와 흥미에 맞추어서 실시(Dewey), 이 기간에 사회과는 융합형(fusion), 통합형(intergration), 중핵형(core) 교육과정

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.30 | 수정일 2016.11.22

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  교육행정및경영4공통) 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.

  다섯째, 학교조직은 교사라는 전문가 집단으로 구성되어 있다는 것이다. 여섯째, 학교조직의 성과는 행동의 변화이며, 이는 쉽사리 인지할 수 없다.5. ... 교육행정의 의의와 유형교육행정기관의 행정목표는 근본적으로 교육행정을 제대로 하기 위한 것이라고 할 수 있다. ... 되었다.기계적 합리성보다는 인간적 요인을 중시하는 방향으로 행정관리의 관심을 전환하여 물리적 작업조건만 고려하던 풍토에서 인간의 사회적, 심리적 요인의 중요성 부각시키는 계기가 되었으며 듀이의

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.13 | 수정일 2015.10.09

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  보육과정 - 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시오

  수 있다는 철학을 갖고서 유아가 주어진 프로젝트를 수행하고 문제를 해결하고자 하는 데에 교육적인 의의를 두었다. ... 진보주의 사상, Piaget 학파의 연구와 실험, Vygotsky, Bronfenbrenner, Gardner 등의 학자들의 연구와 여러 도시에서 실시된 혁신적인 경험과 교육계 인사와의 ... 프로젝트의 수행을 통하여 학습이 이루어지도록 하는데에 일조했던 학자는 Dewey였으며, Dewey는 유아는 자신이 흥미를 느끼는 문제를 탐구하면 스스로 탐구하고 사고하는 방법을 배울

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.03.21

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  소방안전교육사 2차 시험 -심리학 개론 요점 정리- 기출문제 포함(2008~2016)

  단계- 근면성, 자아정체성의 결정적 시기, 중고등학교- 자아정체감 확림, 긍정적 정체감4 마샤의 자아정체감 이론(1) 마샤의 자아정체감의 의의1) 정체성의요인2) 마샹의 자아정체감 ... 18세기 심리학 - 로크, 라이프니츠(3) 19~20세기 전반기의 심리학1) 연합주의2) 내성주의-분트3) 헤르바르트 주의4) 진화주의- 다윈, 골턴, 볼드위5) 기능주의-제임스, 듀이2절 ... 기계론적 인간관에 반발3) 행동주의 비판4) 자율의지 비판5) 대표학자: 매슬로우의 욕구 또는 충동의 5단계3절 심리학의 연구방법론1 연구 접근법(1) 양적접근법1) 양적연구2) 실험연구3

  시험자료 | 64페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.09

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  루소의 '에밀'이 오늘날 한국 교육에 주는 시사점

  그는 범애학교의 전학생들에게 수공업을 선택토록 하였다. ... 이러한 점에서 볼 때 루소의 자연주의 교육사상의 의의는 매우 큰 것이라 할 수 있다. ... 실험을 중요시하는 교육 방법이 여기서 도출된다. 교사중심이 아니라 아동중심 방법, 즉 아동의 활동이 언제나 강조된다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30

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  영유아 프로그램의 역사 및 철학 (고대-16세기 역사 및 사상가, 17-18세기의 배경, 대표적인 유아교육 사상가, 19세기의 역사 및 철학, 20세기의 역사 및 사상가)

  대표적인 사상가1) 듀이 (John Dewey, 1859 ~ 1952)2) 몬테소리 (Maria Montessori, 1870 ~ 1952)3) 피아제 (Jean Piaget, 1896 ... 그는 인간성이나 본성은 경험에 의한 산물이며, 경험은 생활을 통해 형성된다고 보았다.(3) 듀이의 교육원리와 교육방법- 듀이는 『학교와 사회(School and society)』라는 ... 아동기(6~12세)아동기의 교육은 언 말한다.⑥ 생활공동체의 원리페스탈로치는 교육상 생활공동체의 의의를 중요시하였다.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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  구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

  그러므로 그는 학교를 가정과 이웃의 삶에 가까이 관련되도록, 역사와 과학, 예술 등의 교과가 아동 자신의 삶에 적극적 가치와 진정한 의의를 가지도록, 그리고 도구 교과인 3R's 교육의 ... 예정된 계획을 전개시킨다.제5단계: 결과를 검증하여 확실한 해결에 도달케 하는 것이다.듀이는 실험적 방법을 중시한다. ... 따라서 실험적 방법에 있어서는 관념이나 지식은 하나의 도구에 불과하다.건전한 실용주의자는 경험을 중시하고 사실을 존중한다는 것이다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.11

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  교육사상탐구 요약

  지성적 성장의 연속성에 대한 사회교육적 의의는 무엇인가?학교 교육의 목적은 학습자의 지성적 성장을 연속할 수 있는 능력을 조직하여 교육적 성장의 연속성을 확보9. ... 또한 우리는 학교 교육을 평가하는 기준으로서도 지성적 성장을 잣대로 삼아야 한다.7. 산에 비유한 Dewey의 철학적 목적은 어떻게 설명되는가? ... 교육사상탐구제 2 장 지성개념의 교육적 의의*논의 문제1. 이상주의와 실재주의의 세계관은 어떻게 다른가?

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.26

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  교육의 역사와 철학 레포트- 존듀이

  이 대학에서 박사학위를 받고 미시간 대학교, 1894년에 시카고 대학교의 심리, 교육학과 주임교수로 부임하여 교육학과 부속학교로서 실험학교(Dewey School or Laboratory ... 듀이의 실험학교 (1898~1948)① 당시 실험 교사 2명과 실험 아동 16명으로 시작했다. 6년 후, 실험 교사 23명, 대학 출신의 실험 보조원 10명, 실험 아동 140명을 ... 『나의 교육신조』: 듀이의 교육사상을 처음 발표한 책이다.『학교와 사회』: 듀이의 교육이념이 담긴 저서로, 실험학교에서 실천하려고 한 그의 교육이론과 교육실천을 담은 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.05

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