"또래수용 유형과 특성" 검색결과 121-140 / 4,667건

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  한부모가족, 다문화가족, 재혼가족, 맞벌이 가족 등 다양한 가족유형에 따른 부모역할에 대하어 개괄하여 보고 이에 대한 자신의 견해를 기술하시오.

  그리고 점차 또래 관계에 관심을 갖기 시작하고, 또래 관계를 통해 아동은 부모-자녀 관계와는 달리 동등한 위치에서의 상호작용을 경험하고 사회적 기술을 습득하게 된다. ... 그리고 이 시기에 영유아는 점차 또래 관계에 관심을 갖기 시작하면서, 그러한 또래 관계를 통해 영유아는 부모-자녀관계의 위치가 아닌 동등한 위치에서 상호작용을 경험할 수 있으며 사회적 ... 따라서 이 같은 맞벌이 가족에게 적절한 사회적 지원 방안은 첫째, 각 가정의 특성에 따라 종일제와 시간제 서비스를 적절히 이용하도록 하고 이용시간에 따른 보육료 지원정책 도입이 필요하다

  리포트 | 3페이지 | 4,900원 (5%↓) 4655원 | 등록일 2023.01.24

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  4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다

  학생 차원으로 볼 때에 올바른 또래집단 문화을 형성하는게 필요하겠다. 12세~18세의 중요한 관계는 또래다. ... 인간행동과사회환경 주제: 4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. ... 또한 학습자들 개개의 자아정체감에 대한 지위를 파악하며 심리적인 특성을 이해해서 자아정체감을 발달시켜야 하겠다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  통합교육의 필요성과 통합교육을 하는 교사가 갖추어야 할 자세에 대해 논하시오.

  또한 장애아동이 또래들에게 수용되고 의미 있는 사회적 상호작용이 이루어지기 위해서는 적극적인 교수-학습 전략이 필요한데, 이에는 일반 아동을 대상으로 한 장애이해교육, 장애아동을 대상으로 ... 이처럼 통합교육은 다양한 특성을 지니고 있는 학습자들에 대한 단순한 물리적 통합을 넘어서서 장애아동에게 적합한 교육과정 및 서비스가 제공됨과 동시에 학급의 진정한 구성원으로서 소속감을 ... 이는 문화적으로 정상적인 개인의 행동 및 특성을 형성하고 유지하기 위해서는 가능한 한 장애인이 정상적인 생활경험으로부터 분리되지 않도록 보장하는 접근을 사용해야 한다는 철학적 믿음이다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.18

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  지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오

  이와 같은 사회성 미성숙은 또래와 더불어 원만하게 어울리는 과정을 어렵게 만들고 더 나아가서는 타인에 대한 수용을 거부하며 사회적인 상호작용을 시도하려고 할 때에 거부 반을을 보이기도 ... 그래서 욕구불만을 사회가 수용하는 행동으로서 변화시키지 못하며, 의존심이 지나치게 많아서 소극적인 행동을 하는 특성을 보이게 된다.그렇다면 이러한 지적장애아동의 사회적 능력 결함은 ... 그러므로 지적장애아동은 복잡한 사회적인 문제에 직면하게 되었을 때, 동일한 연령의 일반 아동들보다 문제 상황 및 또래에 관한 특성을 제대로 파악할 수 있는 민감성이 낮으며 그를 효과적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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  로봇 아동간호학 연구 간호 논문 요약

  놀이시간은 30~40분정도 진행되었고, 연구기간 동안 회기별로 진행될 자유놀이주제는 유아들이 제안하고 또래들과 토의를 거쳐 수용하는 방법으로 선정하였으며, 유아 중심의 자유놀이 환경이 ... 연구문제자유선택활동에서 로봇을 매개로한 놀이행동 유형과 특성은 어떠한가?Ⅱ. 연구 방법1. ... 연구도구자유놀이 상황에서 로봇을 매개로 하는 유아의 놀이양상을 살펴보기 위해 비 참여 관찰을진행하여 놀이유형과 놀이전략 그리고 놀이행동 특성이 어떠한지를 파악하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2024.06.07

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  청소년문화는 오늘 날의 청소년집단이 살아가는 총체적인 삶의 유형입니다. 청소년문화란 무엇인가에 대해 정의를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 최근 청소년 문화와 특성을 제시해 봅시다.

  청소년 문화의 특성문화란 특정 집단의 구성원들이 만들어내는 총체적 삶의 유형이다. 일단 형성된 문화는 사회 구성원들을 구속하는 특성을 갖고 있다. ... 청소년들은 유별난 언어, 언어적 진술을 통해 서로의 의미를 주고받으며 유행 수용에 적극적이다. ... 그리고 청소년들은 가족보다는 친구나 또래 집단에 대한 중점적인 사회계관계를 맺으며, 공부보다는 여가를 보다 중시하는 태도를 취한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.11

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  아동의 발달(운동,인지,의사소통,정서,사회성,자조기술) 중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정

  의사소통장애1) 정의 및 유형2) 원인3) 발달특성4) 판별5) 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 삶에서 말이나 언어를 무시하고 생활한다는 것은 있을 수 없다. ... 하지만 언어장애는 아동의 인지발달, 학업성취에 영향을 미친다.(2) 사회·정서적 특성또래에게 놀림을 당하거나 창피를 당하면서 자존감이 낮아진다. ... 즉, 말이나 언어장애를 가진 아동들을 위해서 수용적인 환경을 조성해 주는 게 필요하다. 의사소통장애를 가진 아동의 발달특성 및 지도방법을 자세히 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 제 2조 6항에 의하면 ‘통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 ... 통합교육의 개념 및 유형2. 통합교육의 배경3. 통합교육의 유형4. ... 이와 같이 장애유아들이 가지고 있는 특성들이 다양하므로 부모와다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.27

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  학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오.. 학교폭력예방및학생의이해

  또래 평정에 의한 사회성 측정검사나 또래 지명에 의한 사회성 측정 검사등은 아동의 인기도와 또래 수용 정도 등을 확인할 수 있는 방법이다. ... 이러한 집단상담은 또래의 이야기를 더 잘 수용한다는 점에서 접근이 쉽다는 장점을 가지고 있다. ... 집단 내에서 또래응 떻게 수용하고 배척하는 지에 대해 알아본다면 피해자가 될 가능성이 높은 아동에 대한 감지를 통해 이를 예방할 수 있는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2024.08.01

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  인간의 발달단계는 연속적인 변화과정 속에서 신체적, 심리적, 사회성의 변화가 이루어지는데

  각 놀이 유형에 따라서 또래들과 즐기면서 유아들은 다양한 감정을 다루게 되며 사회적 규범도 익히게 된다. ... 자아란 자신이 주변에 있는 물체 또는 타인과 구분되는 독립적 존재이며 자신만의 독특한 특성을 가졌다는 것을 아는 것이다. ... 하지만 아직 자기중심성이 남아 있으며 사회적 관점 수용 능력이 약해 대인관계에서 발생하는 갈등을 해결하는데는 한계가 있다.세 번째로 놀이를 통한 사회성 발적 발달이 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른

  과 목 명 : 정신지체아교육주 제 : 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른사회적 특성의 예시를 제시하시오.사회적 능력의 결함 유형 4가지 및 ... 사회적 특성지적장애아동은 일반적으로 사회적 기술이 낮은 것으로 보고되며, 일반아동에 비해 또래나 교사와 긍정적인 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어지거나 사회적 관계를 형성하는데 방해가 ... 전략의 필요성사회적 능력은 다른 사람과의 관계를 주도하면서 긍정적인 관계를 유지하고 타인의 지시에 따라 행동 할 수 있는 기본적인 상호작용의 대화, 적절한 방법으로 요구하고 소집단에 수용될

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2020.05.13

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  자폐성장애 특성과 중재방압을 통한 교사의 다짐

  이렇듯 자폐성장애는 영유아기를 대상으로 교육하는 보육교사들이 만날 수 있는 손에 꼽히는 장애유형인 것이다. ... 자폐성 장애 아동의 통합교육을 위한 전략은 또래 모델링, 또래를 위한 사회적 시작행동 및 자기-통제 훈력, 사회성 기술 증진을 위한 소규모 집단 환경, 모든 학생들을 대상으로 하는 ... 특수아 상담자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한교사의 다짐Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐아의 특성2. 중재방법Ⅲ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

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  [최신자료] 성역할의 고정관념과 성인식에 대해 알아보시오.

  모든 유형의 남성들은 어떤 여성적 특성도 지니고 있지 않은 반면, 여성들은 역할에 따라 남성적 특성을 지닐 수도 있었다.그 예로서 여자 운동선수와 여류사업가는 여성적 특성을 지닐 가능성이 ... 또래집단보다는 부모가 성역할 학습에 더욱 더 큰 영향을 준다고 주장한다. ... 연구자들은 여성들을 가정주부, 운동선수, 사업가 및 섹시한 여성의 네 가지 하위유형으로 구분하는 한편, 남성들을 운동선수, 육체노동자, 사업가 그리고 사나이다운 남성의 네 가지 하위유형으로

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2023.10.24

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  [A+과제]청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오.

  ******0004/ hyo@yna.co.kr/ 연합뉴스 / 2019[ 또 다른 유형]Ⅰ. ... 사회 문화적 습관을 익혀 사회성을 발달시키며, 개인의 여러 가지 정의적 특성을 배우게 된다. ... 또래 관계를 통해, 사회에서 수용되는 것과 수용되지 않는 것을 구분하게 되며 그 사회의 가치관을 배우게 되고 이는 사회의 구성원으로서의 역할과 자질을 습득하는 과정으로, 친구들에게서

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24

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  공격성과 공격성 발달이 각각 무엇인지 설명하고, 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인들에 대해 서술

  먼저, 관찰 가능한 특성 및 행동만을 가지고 공격성을 정의하는 방법이다. ... 어머니의 언어통제유형이 명령지향형, 지위지향형일 때 유아의 공격성과 정적 상관관계가 있으며, 그 중에서도 어머니의 언어통제 유형이 명령지향형일 때 유아의 공격성이 가장 높게 나타났다 ... 만 3세 유아 어머니 대상으로 어머니의 언어통제 유형 및 유아의 정서조절능력과 유아의 공격성의 관계를 분석한 선행 연구에서 어머니의 언어통제 유형은 유아의 공격성과 유의미한 정적 상관관계가

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.08

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  청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

  그러므로 교사는 이들이 갖는 심리적인 특성을 명확하게 이해하고 또 파악하여야 한다.세 번째는 사회적 및 정서적인 특성이다.청각장애아동은 또래들과의 끊임없는 대화를 통하여 서로 교감하고 ... 타 장애 유형과 비교해 보았을 때 청각장애는 이동이나 신변처리가 비교적 자유롭고, 단순히 겉모습만으로는 장애의 유무를 알 수 없다. ... 또 수용할 수 있는 기회를 제대로 갖지 못한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

  은유적 표현, 상대어, 신어 등의 어휘의 이해 및 표현에 어려움이 있고 수용어휘 및 표현어휘의 수와 의미관계의 유형이 제한되어있다. ... 말 늦은 아동의 언어 특성3. ... 또한 대부분의 말 늦은 아동은 학령기에 이르러 또래와 비슷한 언어 능력을 회복 한다고 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.27

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  부모교육론_기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

  문제를 다루기 위해 부모가 행동 계획을 제안할 경우에도 이를 수용하도록 노력한다. ... 그리고 놀이나 감정표현, 또래 관계 등에 어려움을 겪고 있는 영유아의 경우에는 부모와 의논하여 도움을 주어야 한다. ... 보육교사와 부모와 사이의 소통을 위해 이루어지는 행위라고 할 수 있다.부모면담을 통해 보육교사와 부모가 양육과 교육에 대한 정보와 교육관을 함께 공유함으로써 영유아에 대한 발달과 행동 특성을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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  영아의 정서발달의 특징에 대해 설명하고, 보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응해야 할지에 대하여 자신의 생각을 작성하시오 (영유아발달)

  이에 주체가 정서발달의 특성을 설명하고 보육교사로서 유아 감정에 어떻게 대응하고 행동해야 하는지에 대한 구체적인 행동지침을 제시하게 된다.Ⅱ. 본론1. ... 대응 정도에 따라 수용하고 이해한다.- 그들은 종종 유아들과 소통할 기회를 갖는다.- 교사는 영유아가 필요할 때 도와주고 주의력, 신체적 친밀감, 언어적 격려 등의 방법을 활용해 ... 조기에 발견·개입해야 한다.이러한 측면에서 보육교사로서의 행동지침은 다음과 같다.- 교사는 영유아의 필요, 관심, 기대, 의견에 즉각적이고 직접적으로 대응하며, 개별 영유아 특유의 유형과

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09

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  장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략을 예시와 함께 서술하시오.

  긍정적인 사회적 환경을 구성할 수 있는 것이다.이 밖에 유아가 또래들에게 잘 수용될 수 있도록 지원해야 하는데 이를 위해서는 장애아의 장애 특성과 발달상 특징을 고려해 장애로 인해 ... 장애아의 언어발달 촉진을 위한 상호작용 전략장애아의 경우 장애의 유형 및 장애 정도에 따라 다르지만 언어발달에 있어 비장애아동보다 어려움이나 제약이 있는 것이 사실이다. ... 교육 현장에서 풍부한 사회적 환경이라 함은 수용적인 태도와 분위기, 협력적인 환경 등이 되 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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