"민족교육" 검색결과 121-140 / 68,207건

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  민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점

  민족주의 역사학에 의한 근현대사 역사 교육의 문제점- 1920~1930년대 농촌 운동과 여성 운동을 중심으로목 차Ⅰ .머리말Ⅱ .현행 교과서에 나타나는 민족주의 역사학Ⅲ .민족주의 ... 민족주의 역사학에 치우친 역사교육의 개선방안현행 교과서에 나타난 1920~1930년대 민족주의에 치우친 내용을 탈민족주의적 입장에서 쓰인 자료를 통해 비교해 보았다. ... 고등학교의 역사교육이 철저히 민족주의 역사학의 입장에서 쓰이고 있고 역사의 다양한 맥락에서의 이해를 수용하지 않고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14

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  민족 교육운동의 역사

  민족 교육운동 역사1)근대의 민족교육1. ... 민족의식을 심어주었다. ... 근대적 신식교육기관이 서양의 학문과 사상을 가르치고 독립의식을 일깨우는 측면을 무시할 수 없으나 민족주의적 성격을 띤 독립지사들이 서당교육을 통하여 독립의식을 고취하고 외세침략에 저항하는

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.30

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  일제하 미군정 시대의 국내외 민족교육운동 전개

  일제 민족저항시기의 교육1. ... 일제하 미군정 시대의 국내외 민족교육운동 전개1장. 일제하 교육의 전개1. ... 방침이다.② 이는 한민족을 일본의 식민지 정책에 잘 순응하는 일본 천황의 충성스러운 신민으로 만들고, 저급 수준의 생산노동자를 양성하기 위해 고등교육은 억제하고 저급의 실업교육을

  리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.27

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  민족통일교육의 차원과 심도

  원래 우리 민족은 하나였으나, 유구한 민족사의 흐름 속에서 다양하게 쪼개졌다. ... 민족통일교육의 차원과 심도정책이란 항상 학문적 논의에 충분한 뒷받침을 받아야 하기에 교육에 대해 너그러운 관용성을 잃으면 결과적으로 장기적인 정책자체의 생명을 위협하게 된다. ... 또한 동아시아에서의 EC나 미국과 같은 경제체 혹은 정치제에 대한 논의에 대비하여 거시적 민족 연방체에 대한 교육도 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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  [역사교육]국사교과서 속의 민족주의와 역사교육

  국사교과서 속의 민족주의와 역사교육Ⅰ. 서론민족이란 무엇인가. 그것은 영구불변적의 인간본성인 군집성에 원초적 형태로부터 시작된 것인가. ... 이 내용은 유신체제 때 만들어진 「국민교육헌장」을 연상케 한다. ... 당시 제도적으로 국민을 형성하는 기제가 보통선거제도, 국민개병제도, 의무교육제도였다면 국민을 통합하는 이념적 주요 기제는 반공주의였다. 반공주의는 6?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14

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  일본의 역사교과서 왜곡과 민족주의 교육

  일본군의 잔학행위나 조선 동남아에서의 인적 물적 자원의 약탈행위에 대해서도 언급이 없다.일제 식민지 시대의 민족주의 교육민족주의[民族主義, nationalism]란? ... 그리하여 교육정책에 있어서도 충량한 국민육성, 시세와 민도(民度)에 맞는 교육 즉 동화교육(同化敎育)·노예교육을 실시하였다. ... 민족주의는 본래 매우 비합리주의적이고 다의적인 개념이기 때문에 이것에 일률적인 정의를 내리기는 어렵다.민족주의가 성립하는 데는 2가지 조건이 필요하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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  제 12장- 사회과교육과 가우리 민족혼 회복

  특유의 민족기질인데, 이것은 바로 특히 태어나면서부터 받는 교육에서 그리고 초등교육과 중고등학교 사회과교육, 그리고 대학교육에까지 널리 뿌리내려야 한다.사실 우리민족의 근성에 대해 ... 왜냐하면 지금까지 우리는 젊은 세대들을 교육하는 데 있어서 우리 민족의 고유한 것을 교육하지 못했으며, 현재 지금 우리 민족이 역사적으로 처한 상황이 가장 어려우면서 중요한 상황에 ... 따라서 오늘날의 사회과교육에서 참된 우리의 민족기질은 무엇인가를 분명하게 해야만 한다.마치 자기가 자기 자신을 더 잘 파악하지 못하고 있는 것처럼, 우리 민족의 기원이나 형성과정에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04

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  [신사고 사회과교육론]9장. 민족통일 교육의 차원과 심도

  본 논문에서는 통일교육의 중층구조와 심도에 대한 문제를 제시한다.현재의 통일교육이 가진 이론적 착각현상들은 우리민족의 분열이 외세에 의한 강요가 많았다는 점, 우리민족의 분열에 역사적 ... 민족통일 교육의 차원과 심도과거에는 통일교육에 있어 정부측을 일관되게 따르는 경향이었으나 정책은 학문적 논의와 교육적 흐름의 뒷받침을 받아야 한다. ... 거시적 국토 통일교육은 잠재적 국토에 대한 교육으로 민족통합의 상징적, 국민정신지주의 사상적, 역사적 뿌리를 분명히 하는 역사적, 통일교육 방향을 분명히 하는 교육적 위상을 가지고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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  [역사교육]포스트모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육

  포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육-양정현1. 머리말최근 역사교육에 관한 논의가 자주 등장하고 있다. ... 따라서 ‘민족’, ‘민족주의’에 대한 비판적 검토는 곧 한국 역사학계와 역사교육 전반에 대한 문제 제기를 의미한다. ... 이 글에서는 포스트모던 역사 이론이 제기한 ‘민족’ 논의를 중심으로 민족주의와 역사교육에 대한 문제를 다루고 있다.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.28

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  문학의 방법론, 민족문학의 교육방법론, 민족문학의 지정학방법론, 민족문학의 형이상학적 방법론, 문학교육 연구방법론의 체계 모형, 민족문학의 발전 모색, 향후 문학방법론의 발전 방안 분석(문학, 방법론)

  민족문학의 교육방법론Ⅳ. 민족문학의 지정학방법론Ⅴ. 민족문학의 형이상학적 방법론Ⅵ. 문학교육 연구방법론의 체계 모형Ⅶ. 민족문학의 발전 모색1. ... 문학의 방법론, 민족문학의 교육방법론, 민족문학의 지정학방법론, 민족문학의 형이상학적 방법론, 문학교육 연구방법론의 체계 모형, 민족문학의 발전 모색, 향후 문학방법론의 발전 방안 ... 세계문학 속의 민족문학 교육 역시 이 양면성을 동시에 만족시킬 수 있는 교육이 되어야 한다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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  초등사회과교육 민족을 다시 통일한 고려 세안 수업지도안

  우리 민족과 국가의 성립 ... 우리 민족과 국가의 성립(2) 민족을 다시 통일한 고려쪽 수(차 시)27 ~ 31(11/21)수업모형문제해결학습학습 목표북방 민족의 침략을 막아 낼 수 있었던 고려의 힘을 이야기 할 ... 단원명 : 1-(2)- 민족을 다시 통일한 고려2. 단원의 개관우리 민족은 내부적으로 갈라져 갈등과 경쟁을 하면서 성장하여 왔다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22

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  신사고 사회과교육론 12장 사회과교육과 가우리 민족혼 회복

  사회과교육과 가우리 민족혼 회복통일 언제 들어도 아련한 그 단어에 대해 우리는 너무 감상적이고 막연하게 젖어 통일문제를 냉정하게 현실 문제라는 관점에서 바라보지 못해왔던 것이 사실이다 ... 최초로 역사왜곡을 주도했으며 1985년에는 중공정권이 운영하는 인민교육출판사와 북경대학출판사가 왜곡 교과서를 발행하여 중공정권이 동북공정 역사왜곡을 확고한 국책으로 실시하고 있음을 ... 동북공정 등장에 대해서 중국은 북한이나 한국 탓이라는 타의적 유발설을 주장하고 있지만 실상은 철저하게 사전에 계획된 자의적 의도설이 옳다고 보아야 하며, 이는 1978년에 중공당국의 교육부가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [사회과교육론]제9장 민족통일 교육의 차원과 심도

  반면 통일교육론 자체에는 외세에 의한 민족사의 쪼개짐, 오랜 세월에 걸친 역사적 착인, 근본적인 비과학성이 있는 현실인식, 경직된 자세와 태도의 문제점이 있었다.민족통일 교육의 차원문제로는 ... 또한 거시적 민족 연방체에 대비한 지역적 범위는 한족, 일본족, 북방족이며 이들과의 관계를 고려해야 할 것이다.민족통일 교육의 심도 문제에서는 우선 사회통합 예상 모형이 있다. ... 수학교육과 20050621 민민주제9장 민족통일 교육의 차원과 심도국가의 정책추진의 강화로 상대적으로 교육의지는 위축되게 되는데 대표적인 존재가 자로 통일교육이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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  [교육학] 민족통일교육의 방향과 과제

  민족 통일을 위한 교육의 방향과 과제---------------------------------. ... 책임있는 민족성원으로서 역할할 수 있도록 하는 것"통일대비교육지원법안에는'통일교육'은 "모든 국민이 민주시민으로서 남북한 주민간 동질성회복과 화해의 촉진 및 민족공동체를 형성할 수 ... 이에 의하면 통일교육의 방향은 민족공동체의식을 바탕으로 하여 북한사회에 대한 합리적 이해와 통일에 대한 건전한 태도를 함양하는 것이라고 할 수 있다.통일교육의 방향은 평화능력을 배양하고

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.02

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  [인문] 민족(민족주의) 이념교육 차원으로의 기념관, 그리고 전쟁

  {민족(민족주의) 이념교육 차원으로의 기념관, 그리고 응용으로서의 전쟁2) 기념관의 사전적 의미어떤 뜻 깊은 사적이나 사건 등을 기념하기 위해 지은 집.3) 전쟁의 사전적 의미둘 이상의 ... 민족 전쟁 기념관의 의미1) 민족1 사회적 실재로서 민족을 논의하기 위해서는 우선 민족의 구성 양식 (Konstitutionsweise der Nationen)을 살피는 데서 시작해야 ... 민족(민족주의) 차원에서의 전쟁과 기념관의 기능 ------------ 35.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.11

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  [교육철학 및 교육사] 민족주의 교육과 일본의 교과서 왜곡

  교육, 둘째로, 진체주의와 민족주의 교육, 셋째로, 민주주의와 민족주의 교육, 넷째로, 문화중심의 민족주의 교육을 들 수 있는데 여기서는 네 번째인 문화중심의 민족주의 교육을 중점적으로 ... 따라서 민족의 교육은 영원한 사회적 현상이라고 말 할 수 있다.이처럼, 민족의 존속과 교육은 뗄 수 없는 관계에 있으며 민족의 영원한 존속을 위해서는 참 된 민족의 교육 즉, 민족 ... 일본 교과서 왜곡과 민족주의 교육< 목 차 >1. 들어가는 말2. 민족주의 교육이란 무엇인가?3. 일본의 교과서 왜곡의 주요내용4.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.22

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  [일제 식민지사] 일제 식민지 교육과 민족 교육

  이것은 일본의 교육제도와 일본문물을 식민지에 부식하여 식민지 민족으로 하여금 일본인의 아류를 만들려는 술책의 자행이었다.둘째는 민족적 차별교육을 들 수 있다. ... 이에 대한 조선인들의 저항적인 모습과 민족 교육 실시의 모습을 알아볼 것이다. ... 따라서 일제가 공포한 조선 교육령과 시대적인 배경을 고려해 일제의 식민지 조선에 대한 교육정책의 본질을 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론 . 식민지 교육과 민족 교육1.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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  [사회과 교육] 민족통일교육의 차원과 심도

  제 8 장 민족통일교육의 차원과 심도Ⅰ. ... 민족통일 교육의 차원문제1. ... 민족통일 교육의 심도문제1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15

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  사회과교육개론-제 9 장. 민족통일 교육의 차원과 심도

  지금까지는 구체적인 생각이 없이 무조건 통일 교육을 했지만 앞으로는 보다 정당성이 높은 통일교육이 되게 세심한 배려가 있어야 할 것이다.민족통일 교육의 심도문제민족통일 교육의 차원문제미시적 ... 민족통일 교육의 차원과 심도우리의 통일교육은 구체적으로 통일교육을 성역시한 분위기의 조성, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의했던 것에 대한 재고 요망, 통일교육의 많은 흐름이 맹교적인 ... 거시적 국토는 일종의 민족통합의 상징이며 이것은 거시적 정치상징이 존재한다는 것과 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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  세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 한자교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 통일교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 민족교육, 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 세계화교육 분석

  또 통일 이후의 사회적 혼란과 의식의 혼란을 극복하고 민족 공동체 속에서의 삶에 대비하기 위해서도 민족 동질성 회복 교육과 민족 공동체 교육이 강조되어야 하겠다.더욱이 이질화된 민족 ... 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 한자교육Ⅲ. 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 통일교육1. 민족 공동체 의식을 적극 고취시키는 교육이어야 한다2. ... 홈페이지의 개설 등 인터넷을 통한 통일교육 활성화 방안을 모색해야 한다Ⅳ. 세계화시대(국제화시대, 글로벌시대)의 민족교육Ⅴ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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