"방통대일본어활용1" 검색결과 121-140 / 183건

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  [일본학과] 2013년 2학기 중급일본어활용2 출석대체시험 핵심체크

  제1과 잘 부탁드립니다１．よかったら : 괜찮다면예) よかったら職場以外でもどうぞ気楽にお付き合いください。 ... (오늘은 뭔가 맛있는 거라도 먹읍시다.)か는 의문사에 붙어서 구체적으로 정확히 모르거나 굳이 말할 필요가 없는 것을 나타냄とこか(어딘가), いつか(언젠가), 何か(뭔가), だれか(누군가

  방송통신대 | 35페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.05

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  2012년 1학기 일본어활용1 기말시험 핵심체크

  제9과 목욕1. どうして「왜 / 어떻게 / 어째서」 예) 日本の人はどうして寝られるんですか。(일본 사람은 어떻게 잠을 잘 수 있나요?) ... ① 일본의 종조사는 남성어와 여성어로 구분되어 있는 것이 많음. ... 주로 남성 표현은 명령적, 암시적, 금지적 표현이 많고, 여성형은 한자어보다 순수일본어를 선호하며, 감탄사 등을 많이 사용 ② ~かな와 ~かしら: ‘~일까, ~일지 모르겠네’라는 뜻

  방송통신대 | 40페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15

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  2012년 1학기 고급일본어활용1 기말시험 핵심체크

  제9과 五月病(오월병)1. 본문 및 해석힘없어 보이는 한재용 씨를 보고 동료인 기타야마 씨(北山)가 오월병에 대해 이야기해준다.北山:課長、どうなさたんですか。 ... 처음 듣는 말입니다. 뭔가요 그게?기타야마: 새로운 환경에 적응하기 위해 너무 노력한 나머지, 한 달 정도 지나고 나서부터 우울증 같은 증상으로 나타나는 거예요. 자 봐요.

  방송통신대 | 72페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.05.15

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  [일본어문법 공통] 1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다. 2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다. 3) 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.

  [방통대 일본학과 2학년 일본어문법 공통] 1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다. 2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다. ... 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.1. 한국어 자기소개2. 日本語の自己紹介Ⅱ. 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.1. ... 일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.Ⅰ. 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.1. 한국어 자기소개안녕하세요!

  방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.14

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  1) 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀 없는 경우는 없음으로 기록, 10점) 2) 위 1)의 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성을 기술하시오(5점). 이를 토대로 스트레스관리 방법

  병원 방문할 때마다 의사는 왜 검사가서 없냐며 환자보기 싫어 놀고 있는거 아니냐는 등의 말을 함하3/2910분두근거림,빠른 심박동짜증,분노방송통신대 과제 제출일이 다가와 마무리를 해야 ... 스트레스원인 방송통신대 과제가 마무리 되어서 사라진 것인지 아니면 운동의 효과로 사라진 것인지 인과관계를 따지기는 힘들었으나 꾸준히 시행한다고 하면 분명 긍정적인 결론을 내일 수 있을 ... 어플을 적극 활용해 걸음수를 매일 체크 한다⑧ 매일 아침에 일어나자마자 몸무게를 측정한다.⑨ 날씨와 상관없이 언제나 가능한 실내운동 위주로 매일 30분 이상 한다.- 유튜브에 있는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.10

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  부조사「だけ」와 「ばかり」의 의미와 용법

  (일 중독에 시달리고 있는 것은 한국인만은 아니다.)참고문헌사공환 저, 「고급일본어활용」(방송통신대학교 출판 문화원, 2014)이마이 미키오 저,「현지 일본어 학교 교사 30auyd이 ... (그는 일본어뿐만 아니라, 영어도 가능합니다.)와 같이 사용된다.例)学校ではなく家庭での指導も大切です。 ... (젊어서 체력이 있는 만큼 도리어 무리를 해서 건강을 해치고 말았다.)과 같이 「だけに」뒤에 예상을 뒤엎는 변화나 결과가 나오므로 「かえって」、「なおさら」등의 부사어가 수반되는 경우가

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.10

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  2013년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  어떤 동작이나 행위를 「당하다」라는 의미를 갖고 있으며, 조사로「~に、~から」등을 사용* 수동동사의 활용(1) 1류 동사의 수동형 : 동사의 어미를 あ단으로 바꾸고 + れる를 연결시침 ... 단, う로 끝나는 동사는 어미를 わ로 바꾸고 + れる를 연결시킴 예) 言う(말하다)─＞言われる(말하여지다) 使う(사용하다)─＞使われる(사용되다)(2) 2류 동사의 수동형 : ... 제4과 문화1. 수동표현 「~당하다 / ~되다」(예) 文化院で行われている生け花展で、二人がばったり会う。

  방송통신대 | 38페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.05.14

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  2012년 1학기 중급일본어활용1 기말시험 핵심체크

  제5과 여행1.

  방송통신대 | 74페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.05.15

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  2012년 1학기 일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  (굉장히 맛있을 것 같다.)(1) 양태의 そうだ ~인 듯하다. ... 1. 「自分」과 「自信」예) 山田さん、自分で作ったんですか。(야마다씨가 만들었나요?) ... ‘자기’ 또는 ‘자신’을 뜻하는 말에는 自己(じこ)와 自信(じしん)이 있지만, 그 쓰임새는 서로 다름- 自己: 회화에서는 단독으로 거의 쓰이지 않고 自己紹介(じこしょうかい):자기소개

  방송통신대 | 48페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.07

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  [방송대 일본학과] 2018년 2학기 일본어문법 과제물_1) 자기소개 작성 _ 2) られる예문 30개 작성 및 해석 _ 3) 외래어 가타카나 예문 30개 작성 및 해석

  우와 멋진 선물이군요. ( 일본어 활용 1, p.94 )24. それに、リバウンドしてしまいますよ。 게다가 요요가 와 버려요. ( 일본어 활용 1, p.119 )25. ... 가타카나 예문・해석 30문장1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다.2) 일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다.3) 일본어 교과서에 ... (더욱 신중하게 중복을 피하고 싶으시다면 해석은 본인만의해석으로 바꾸어 주시면 좋습니다.)- 번역기를 사용하지 않은 자연스러운 해석으로 작성하였습니다.- 본 과제는 방송대 교재, 그

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.10.07

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  2011년 1학기 고급일본어활용1 중간시험 핵심체크

  대학시절 신세를 졌던 한국의 김이라고 합니다만, 도모코 선생님 계신가요?하시모토 : 네 저예요. 어머 김씨 오랜만이네요. 잘 지냈나요?- 중략 - ... 제１과 引っ越し(이사)1.

  방송통신대 | 50페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.03.21

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  학위논문_여성교육_중년기 여성을 위한 인생전환기 교육

  연구결과1. 조사대상자의 일반적 특성조사대상자는 방송통신대인천지역 여성 70명이기 때문에 교육수준은 당연히 대학교 이상이다. ... 연구방법1. 조사대상 및 연구방법조사대상의 선정은 방송대인천지역여성 70명을 기준으로 하여, 40대와 50대 각각 35명으로 선정한 뒤 이를 조사하여 연구를 진행하였다. ... 중년기 여성의 인생전환기 교육1)평생교육의 이해와 여성평생교육이란 교육이 평생에 걸쳐서 행하여지는 것을 말한다. 지식정보사회에서 살아가고 있는 현대인의 생활영역이다.

  논문 | 17페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.05.31

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  2012년 2학기 중급일본어활용2 출석대체시험 핵심체크

  제1과 잘 부탁드립니다１．よかったら : 괜찮다면예) よかったら職場以外でもどうぞ気楽にお付き合いください。

  방송통신대 | 37페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.11.06

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  유아교사론-유아교사 핵심역량, 전문성

  현재 보육교사 자격증은 오프라인 대학뿐 아니라 사이버대학교, 학점은행제를 통하여 취득이 가능하며, 유치원정교사 자격증의 경우는 오프라인대학과 방송통신대학교를 통하여 취득이 가능하다. ... 그러나 현장에서의 활용성에 대해서는 미지수이다. ... 따라서 보육교사 및 유치원 교사 자격증을 발급하는 기관을 4년제 오프라인 대학으로 한정짓고 인성교육을 강화시켜 교사의 자질을 향상시킬 수 있도록 월)-교실견학 1학년 학생 및 교사와의

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.24 | 수정일 2022.11.19

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  2012년 1학기 중급일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  (소개하겠습니다.)명사에 경의를 나타내거나 단어 자체를 고상하게 말하고 싶은 경우에는 어두에 「お」나「ご」를 붙인다.(1) 경어의 표현으로 사용하는 경우- 중략 - ... 접두어 「お / ご」 (예) ご紹介します。 ... (사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)

  방송통신대 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.07

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  [서평] 몽타주

  근자에 있어 ‘창조’라는 것이 대 유행이다. 한국이 낳은 진짜 천재 이어령 씨의 조언(인생에 피크가 있으면 안 된다)을 들은 ‘김정운’ 교수는 일본에서 일본그림을 배우고 있다. ... 이화여자대학교출판부 2008년 2월 28일 발행1. 편집인간이라는 표현에서 보듯이 혼자 있으면 인간이 아니다. 사람과 사람 사이의 관계가 인간이다. ... 고 ‘스티브 잡스’ 역시 도트(점)와 도트(점)을 연결하는 것에 대한 중요성을 스탠포드 대학교 졸업식에서 말했다. 생태계라는 것이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.21 | 수정일 2015.09.30

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  노인교육의 필요성을 제시하고 노인학습자의 유형별에 따른 특징과 유형별 사례를 제시하시오.

  향후 방송통신대 일본어학과 졸업 후 중국어과로 다시 들어가셔서 공부를 하신다고 하시는 모습을 보며 이분이야 말로 일하며 학습하는 평생학습자(생활학습자)라고 생각할 수 있었다.2) 문화를 ... 예전부터 다른 나라의 언어에 대한 배움의 욕심이 많으셨던 분이셨는데 기회가 되어 방송통신대를 등록하여 일본어를 꾸준히 학습하시고 계신다. ... 왜냐하면 현재 이모님은 65세가 되셨지만 낮에는 조금한 가계를 운영하면서 일하고 밤에는 방송통신대학교의 강의를 듣고 공부하면서 끊임없는 자기개발을 하는 분이기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.02.26 | 수정일 2016.09.29

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  [평생교육] 평생교육-방송통신대학교

  로, 학장 에서 총장 으로 명칭변경1996.9.2 - 방송대학TV 개국1997.5.20 - 한국방송통신대학교 평생교육원 설립2001.9.1 - 한국방송통신대학교 평생대학원 개원(4개 ... 1개학과 증설(유아교육과)1991.12.31 - 5년제 학사과정에서 4년제 학사과정으로 개편1992.3.6 - 학부제 운영 실시1993.3.1 - 한국방송통신대학 에서 한국방송통신대학교 ... 방통대 관계자는 "불과 4~5년전까지만 해도 유수한 대학을 졸업한 사람이 다시 방송통신대학을 찾는 경우는 연간 3~5백명 정도였으나최근들어 부쩍 늘어나고 있다"며 "평생교육이 강조되고

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.04

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  2011년 1학기 일본어활용1 출석대체시험 핵심체크

  (굉장히 맛있을 것 같다.)(1) 양태의 そうだ ~인 듯하다. ... 1. 「自分」과 「自信」예) 山田さん、自分で作ったんですか。(야마다씨가 만들었나요?) ... ‘자기’ 또는 ‘자신’을 뜻하는 말에는 自己(じこ)와 自信(じしん)이 있지만, 그 쓰임새는 서로 다름- 自己: 회화에서는 단독으로 거의 쓰이지 않고 自己紹介(じこしょうかい):자기소개

  방송통신대 | 48페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.05.09

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  신화의세계 2018-아폴로도로스 신화집 요약과 독후감

  신화의 세계방송통신대학교 2018 학년도신화의 세계공통형 중간과제물* 아래 책들 중 한 권을 택해 아래 지시사항에 따라 책 전체에서 읽고 싶은 부분(최소 40쪽 이상)을 정해 읽고 ... 신화의 세계 방송통신대 신화의 세계 공통형 과제 아래 책들 중 한 권을 택해 아래 지시사항에 따라 책 전체에서 읽고 싶은 부분(최소 40쪽 이상)을 정해 읽고 요약한 후 책 전체 또는 ... 그런데 출생의 대가 되자, 프로메테우스가, 혹은 다른 이들의 말에 따르면 헤파이스토스가 제우스의 머리를 도끼로 쳤고, 그의 머리로부터 무장을 갖춘 채로 아테나가 튀어나왔다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.07

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