"브루너지식구조론" 검색결과 121-140 / 3,358건

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  교육심리,교수이론,교수의 개념,교수활동,교수계획,교수이론의 개념

  개념 공식 : 지식의 구조를 알게 되면 정보를 단순화시키고 새로운 명제를 창출하고 지식의 조작 능력을 증진시킬 수 있다.- 학습의 계열화에 대한 Bruner의 가정① 모든 학습자에게 ... 그와 관계되는 다른 명나 지식을 찾아내기 쉬운 정도(정리) 지식의 구조화- 의미 : 학습자가 방대한 양의 지식을 다 받아들일 수 없으므로 ‘지식의 구조’ 를 가르친다.※ 명제 원리 ... 지식 구조의 특징 : 표상 양식, 표상의 경제성, 표상의 생성력◎ 지식 구조의 특징① 표상 양식(mode of representation)의 구분?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.06

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  브루너의 발견학습이론 관점의 특징 및 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지의 구체적인 예

  발견학습이론의 특징과 그에 관한 설명브루너의 발견학습 이론은 “어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태, 즉 지식의 근본적인 구조로 표현한다면 어떠한 지식도 ... 브루너는 아동의 인지 발달은 사물, 현상 등의 구조를 파악하는 방식이나 현상구조 파악 등에 있어서 질적 차이를 보인다고 주장하였는데 이 같은 차이를 지식의 표현양식으로 개념화하였는데 ... 두 번째, 지식의 구조에는 표현방식, 경제성, 생성력인 세부적 특징들이 존재한다. 세 번째, 학습계열이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27

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  피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학 교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

  있고 그 시기에 도달하기 전에 다음 시기의 사고는 어렵다고 보았다.** 브루너의 표상이론 **브루너는 경험중심에서 학문중심 교육과정으로 변화하는 것을 이끈 대표적인 학자로 지식구조에 ... 교육을 지식의 구조를 가르치는 것으로 보기 때문에 학문을 이루고 있는 일반적인 개념과 원리 및 상호관련성을 가르치는 것에 목적을 두었다. ... 주제: 피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학 교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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  브루너 발견학습이론

  브루너는 『교육의 과정』에서 무엇을 가르칠 것인가에 관한 물음에 대하여 ‘지식의 구조’를 가르친다고 답을 하였다. ... 브루너에 따르면 교과의 구조를 파악한다는 것은 하나의 현상을 이해하려 할 때 이는 여러 가지 현상과의 관련을 통해 이해할 수 있다는 것을 의미한다.내용 중심 교육과정 모형의 교육 방법에는 ... 발견학습은 교사보다 학생을 중심으로 한 학습이므로 학생이 여러 가지 데이터를 통해 스스로 지식을 발견하면서 보다 보람과 흥미를 많이 느낄 수 있다는 장점이 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.15

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  (교육방법) 브루너의 발견학습

  지식의 구조①표현 방식 : 어떤 영역의 지식도 작동적, 영상적, 상징적 표현의 세 가지 형태로 표현할 수 있다. ... 발견학습의 의미① 학문중심 교육과정 & 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구적 학습적 전 략이다.② 지식의 구조가 학생이 가지고 있는 심리적 구조와 일치하도록 하는 교수-학 습의 ... 또한 브루너의 교수이론은 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시함과 아울러 특정 방법의 교수 방법을 평가하는 기준을 마련해준다는 점에서 처방적인 성격을 가지고 있다고 할

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.25

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  교육과정 브루너 구조의 중요성

  브루너의 교육과정을 보면 교육을 통해서 학생들에게 단지 지식을 전달하는데 그치지 않고 그 지식이 만들어지게된 원리와 배경까지도 이해하여 짧은 지식의 하나가 아닌 그것을 통해 다른 영역에까지도 ... 교육과정 ‘Bruner의 構造의 중요성’교육과정을 전공한 사람이나 만들어야 하는 사람들은 항상 생각하는 것이 있을 것이다. ... 영향을 받을 수 있도록 기본적 구조, 원리를 가르쳐야한다고 말하고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  체육 교재 연구 중간고사 레포트_체육수업을 위한 지식의 구조 분석

  브루너는 지식 구조론에서 학자들의 지식과 학교지식 사이에서 발생되는 간극의 괴리현상을 해소하고 학생들로 하여금 학자들과 동일한 일을 하도록 하기 위해서는 '지식의 구조'를 가르쳐야 ... 체육수업을 위한 지식의 구조 분석의 장점, 단점에 관하여 자신의 생각을 논하시오.체육수업을 위한 지식의 구조 분석의 장점은 위에 쓴 체육수업을 위한 지식의 구조 분석의 필요성과 연관된다 ... 체육수업을 위한 지식의 구조 분석의 필요성에 관하여 자신의 생각을 논하시오.체육수업을 위한 지식의 구조 분석은 전통적인 체육수업에서 지식의 부족이 문제가 되는 현상을 해소할 수 있다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.24

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  과학과교육론 중간고사

  Bruner의 수업(발견학습) 원리와 Ausubel의 수업(유의미학습)의 특징을 비교하여 설명하시오.브루너의 발견학습은 학생들이 관찰과 탐구를 통하여 스스로 지식을 발견하고 획득하는 ... 이런 점에서 브루너는 학문중심교육자라고 할 수 있다.반면에, 오수벨의 학습이론은 기본적으로 기본적 인지구조에 새로운 지식을 결합함으로서의 인지적 발달과정을 설명했다. ... 학습 방법으로, 학습 지식의 구조를 효과적으로 학습하는 방법이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.27

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  로크의 교육사상에 대해서

  로크의 이론과 타 이론의 비교형식 도야 이론과 Bruner의 지식의 구조, 피터스와 허스트의 지식의 형식- 교과를 중시한다는 점에서 공통점을 가짐형식 도야 이론은 교과의 형식과 마음의 ... 일반적인 능력을 지나치게 강조→ 교과가 담고 있는 내용 그 자체의 의미를 소홀히 여김브루너의 지식의 구조→ 교과의 객관적인 측면 강조진보주의 학자인 존 듀이- 형식도야설 비판- 아동의 ... 로크의 교육사상경험과 관찰 → 지식의 원천이 되는 것학습 과정에서는 감각과 기억, 추리의 과정이 중요로크의 교육 목적 → 지(知), 덕(德), 체(體)를 겸비한 교양 있는 신사 양성

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  유아교육과정

  이러한 전통적인 교과중심 교육과정과 최근 학문중심 교육과정이 갖는 공통적인 이론적 배경에는 정신도야 이론과 브루너의 교과의 구조론 그리고 피터즈와 허스트의 지식의 형식론을 들 수 있다 ... 변형 및 평가 개념으로 대치하였다.(3) 지식의 형성론미국에서 주도된 브루너의 교과구조론의 영향력이 영국에서는 피터즈와 허스트에 의해 전통적인 교과(주지교과)의 가치를 옹호하고 정당화 ... 브루너의 교과의 구조는 3가지 질문인 1) 무엇을 가르칠 것인가 2) 어떻게 조직할 것인가 3) 어떻게 가르칠 것인가 에 대한 논의이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18

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  A+ 유아교과교육론 요약정리_유아교과교육론 시험자료_유아교과교육론 핵심요약_유아교과교육론 중간고사_유아교과교육론 기말고사

  지식의 구조는 지식의 기본 개념, 기본적인 아이디어, 핵심 개념 등을 가리키며, 이는 학습자 스스로 탐구의 과정을 통해 발견의 기쁨을 경험할 것을 강조한다. ... (유아/학습자 중심, 교사는 조력자/안내자/상담자 역할)학문중심교육과정학문중심 교육과정이란각 교과가 나타내고 있는 지식의 본질(구조)를 가장 명백히 표현할 수 있도록그 지식을 체계적으로 ... (브루너-교육의 과정)학문중심 교육과정에서 교과내용은 초등학교에서부터 교등학교까지 동일하되, 학년의 진전에 따라 그 수준이 달라지도록 나선형 방식으로 조직하게 되어있다. / 예: 만

  리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.11 | 수정일 2024.07.15

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  PLAGET, VYGOTSKY, BRUNER의 인지발달이론 중에서 선호하는 이론을 택하고 이에 대해 토론하시오

  PLAGET, VYGOTSKY, BRUNER의 인지발달이론 중에서 선호하는 이론을 택하고 이에 대해 토론하시오? ... 각 단계는 이전 단계의 심리적 구조를 포함하고 있으며, 단계가 증가할수록 복잡성이 증가한다.개인의 인지구조가 유아기에서 성인기로 서서히 변화하고 일정 기간에 걸쳐 나타나는 사고방식에 ... 습득하는 과정에서 소극적인 역할을 한다고 생각했다.이러한 기존의 시각에서 벗어나 나이에 따라 지식을 습득하고 정리하는 능력이 다르기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.27

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  교육과정 레포트- 보수적 교육과정, 하나의 큰 스토리가 있는 교육과정

  ‘교과의 구조’라는 이론을 살펴보면 보수적 교육과정에서의 다른 모습을 발견할 수 있었다. ... 브루너의 관점에서의 보수적 교육과정이란, 교과가 아닌 교과의 과정을 가르치면서 법칙이나 원리를 적용시키고 사용할 줄 알게 해야 한다. ... 하지만 개개인마다 지식을 습득하고 이해하는 방식은 다르다는 것을 고려하면서 발견학습법을 제시하였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2022.09.06

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  교육과정 개발

  개발모형(3) 지식의 구조론적 교육과정 개발 모형 : 브루너 (Bruner) 교육방법 학습의 준비성 직관적 사고와 분석적 사고 학습동기 교구 등을 신중하게 고려하여 교육과정 개발할 ... 구조론적 교육과정 개발 모형 : 브루너 (Bruner) 1960 년대 미국에서 성생한 학문중심 교육과정의 관점에서 이루어진 것 . ... 학문적 지식을 학교 교육과정에 반영하려는 것으로 지식의 구조를 중심으로 교육의 과정을 개혁하는데 있음 . 교육내용 ( 교과의 구조를 교육내용으로함 .).

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25

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  학문중심 & 인본주의 교육과정 [PPT 발표자료]

  원리 우즈호울 회의를 통해 출판된 브루너 ( J.bruner ) 의 [ 교육의 과정 ] 이라는 책에 의하면 학생들에게 가르치는 교육내용은 ‘지식의 구조’이어야 함 지식의 구조를 학습함으로써 ... 구조 ' 를 강조 학 습방법 면에서 발견학습과 탐구학습을 강조 브루너 : 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서 나 교육이 가능함1 ... 학문중심 교육과정의 기본관점 지식의 구조론의 관점 지식의 구조란 ‘사실이나 현상을 엮어주는 핵심적인 개념과 원리’ 를 뜻하며 , 사실이나 현상을 서로 관련 짓고 체계화하는 주요 개념이나

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.30

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  임용지리 지리교육학 단권화자료

  브루너가 사람들이 귀납적 추리에 의해 지식을 발견한다고 믿었던 것과 달리, 오수벨은 발견이 아닌 수용을 통해 지식을 습득한다고 주장한다. ... 자료를 학습자의 기존의 인지구조에 관련시킴으로써 인지발달을 강화하는 것이다. ... 이해에 대한 인식을 끌어올리기 위해 선행조직자가 제시된다. 2단계에서는 학습되어야 할 자료 또는 논리적인 방식으로 수행해야 할 구조화된 과제가 제시된다. 3단게의 목적은 이러한 새로운

  리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29

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  유의미 수용학습에 대해

  과제 → 관련정착의미 ( 선행조직자 ) 를 갖는 경우 → 잠재적 유의미성 - 잠재적 유의미성을 갖는 학습과제 → 포섭과 동화를 거침 → 유의미의 잠재성이 있는 학습과제가 기존의 인지구조에 ... 유의미 수용학습에 대해 유의미 수용학습 오슈벨 수용학습의 유의미가 유의미 수용학습의 단계 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교1. ... 유의미 수용학습과 브루너 발견학습의 비교 Ausubel 학습지도법의 형태 - 수용학습 : 유의미 수용학습 , 기계적 수용학습 - 발견학습 : 유의미 발견학습 , 기계적 발견학습 1)

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  행동주의와 인지주의 학습이론을 차이점을 중심으로 비교 기술하세요.

  인지주의 이론가로는 피아제(Jean Piaget), 비고츠키(Lev Vygotsky), 브루너(Jerome Bruner) 등이 있으며, 이들은 학습이란 인지 구조의 변화와 정보 처리 ... 브루너는 학습자가 지식을 구성하고, 이를 통해 문제를 해결하는 과정을 강조하였다.인지주의는 학습자가 새로운 정보를 기존 지식과 연결하고 조직화하는 방식에 따라 학습의 효과가 달라진다고 ... 예를 들어, 학생들이 수학 문제를 풀 때, 단순히 공식이나 규칙을 외우는 것이 아니라, 문제의 구조를 이해하고 논리적으로 접근하는 방식으로 학습한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31

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  교육과정 브루너 학습의 동기

  Bruner의 學習의 準備性학습이라는 것은 지식이나 기술을 배우고 익혀서 자신의 것으로 만드는 과정이 아닌가? ... 브루너의 학습을 보면 아동의 학습 이해 정도 즉 지적 수준에 따라 올바른 형식으로 표현한다면 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다고 하여 지각 방식에 맞게 교과의 구조를 표현해야한다고 ... 하지만 브루너의 경우 특수아동(장애를 가진 학생과 지적 수준이 뛰어난 영재아 포함)에 관하여까지 생각했다고 보기 어렵다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게

  서론‘발견학습’은 브루너(Bruner)가 인간의 지식 습득에 관한 새로운 방향성을 제시한 것으로서, 기본 교재의 학습 내용에 따른 사고 및 탐구를 수단으로 하여 발견적 과정을 통해 ... 부르너(Bruner)의 발견학습 이론발견학습 이론은 ‘부르너’라는 학자의 이론을 기반으로 한다. 부르너는 교육과정에서 교육적인 내용을 지식의 구조라고 하였다. ... 이와 같은 그의 구조적 생각에는 교과서에 실려 있는 지식은 지식 현상 혹은 지식 표층에 해당된다는 의견이 담겨 있으며, 해당 지식 표층의 이면에는 지식 구조에 해당하는 내용이 내재되어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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