"삼각형 그리기 교수학습 과정안" 검색결과 121-140 / 355건

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  초등4학년 수학 지도안(세안)

  이등변삼각형을 만들어 보고 두 변의 길이와 두 각의 크기가 같음을 알게 한다.? 이등변삼각형을 그릴 수 있도록 한다.70∼71쪽3(64∼65쪽)정삼각형? ... 학습 목표 괄호 안에 들어갈 말을 추측해 볼까요? ... 학습 과정안단 원4.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12

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  4)수학-사각형과 다각형-다각형과 정다각형을 알 수 있어요(세안)

  수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 사각형과 다각형2. ... 합동인 삼각형 그리기4 - 2 - 3수직과 평행?수직과 수선 알아보기?평행과 평행선 알아보기2. ... 교재관4학년 1학기에는 각도 단원을 통해 여러 가지 도형의 각의 크기를 비교하여 각의 단위인 도(°)를 알아보고, 삼각형과 사각형의 내각의 합을 알도록 하였다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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  4)수학-4.삼각형-예각삼각형 알아보기

  교수-학습 과정안학습단계(시량)학습내용교수?학습 활동자료(?) 및유의점(*)교사학생제시3′여러 가지 삼각형의 모양T. 도형의 모양을 살펴봅시다.?여러 가지 모양의 삼각형T. ... 수학과 교수-학습 계획안단 원4. 삼 각 형학습주제예각 삼각형 알아보기(5/9)일 시대 상4학년장 소수 업 자Ⅰ. 단 원 : 삼 각 형Ⅱ. 교육과정 탐색1. ... (예) 주어진 선분을 밑변으로 하는 예각 삼각형과 둔각 삼각형을 그려보고 확인하 여 그 두 삼각형의 차이를 종합한다.2. 초등수학에서 도형학습의 의의가.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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  고전적 조건화와 조작적 조건화

  metrono me), 큰 카드에 그려진 삼각형 등을 무조건 자극인 고기가 제시되기 바로 전에 제시하고, 이 과정을 반복하면 침을 흘리게 하는 무조건 반응을 유도할 수 있다고 보았다.이러한 ... , 발견학습법, 문제해결법 등의 많은 교수법이 개발됨에 따라 행동주의에 기초를 두고 있는 반복 암기 학습, 직접 교수법 등은 시대에 뒤떨어진 낡은 학습 방법으로 간주되었다.하지만 이러한 ... 과정을, Skinner는 이에 덧붙여 유기체의 의지대로 움직이고 조절할 수 있는 수의적 행동에 대한 학습과정을 설명하였는데, 행동주의 학습이론은 Skinner에 의해서 인간의 전반적인

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.18

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  수학-평면도형의 둘레와 넓이

  (넓이 구하기학습 목표직사각형의 넓이를 이용하여 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다.학습 단계학습과정교수 - 학습활동시간자료(◇)유의점(♣)문제 이해계획의수립동기유발문제확인활동안내 ... 학습 과정안일 시2004년6월25일(금) (50분)장소5-3 교실교 과수학대상남 19명 여15명 계34명지도교사유태수교수.학습전략학습형태단일교과 단일활동수업예습과제◈ 생활 주변의 환경속에서 ... 직사각형으로이루어진 복합도형을다양한 방법으로넓이 구하기。 탐구하기。 찾아보기。 모형만들기。 그려보기9. 학급의 실태 분석 및 지도 대책가. 학급실태 분석기 준상중하N%N%N%?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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  증명지도_학습지도안 (2)

  학습단계교수 학습내용교수 학습 활동학습매체및유의점교 사학 생도입(5분)수업시작?인사교1:여러분 안녕하세요?교2:주말 잘 보냈나요? ... -삼각형의 합동조건 : SSS, SAS, ASA합동-합동인 두 삼각형은 대응변과 대응각의 크기가 각각 같다.4)증명 : 가정에서 시작하여 “정의, 정리를 이용”하여 결론을 논리적으로 ... 그래서그려서 삼각형임을 이용하려고 해요. 그러면 대응변 길이 같아지겠죠? 자, 이제 증명 시작 할게요.[증명]와에서//이므로,(리뷰 상기시키기)∠BAC=∠DCA(엇각) ?

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.12.22

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  창의성신장을위한미술교육방안

  따라서, 학습자들의 미술작품은 결과적인 측면보다는 과정적인 측면에서 가치 평가되는 것이 당연하다.우리는 어느 개인이 그린 작품과 그 개인을 따로 분리시켜 생각해서는 안 된다. ... 예를 들어 아동은 삼각형 모양의 지붕과 또 다른 한 개의 사각형 모양을 결합시켜 집을 그리는데, 이때의 삼각형이나 사각형은 집에 대한 아동의 나름대로의 도식이라고 할 수 있다. ... 도식기(7-9세)도식이란 의도적인 경험으로도 변홧키지 못할 정도로 계속 반복해서 이루어진 아동의 개념 표현으로 매우 개별적인 것이다.도식은 대부분 기하학적인 형태로 원, 삼각형, 사각형으로

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.06

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  4학년 2학기 4단원 사각형과 다각형 2차시 평행사변형 알아보기 세안 지도안

  지도과정단계(시간)학습내용교수 ? 학습 활동자료및 유의점교 사학 생문제파악( 5′)전시학습상기▣ 전시학습 상기?전 시간에 배운 내용에 대해 알아보기T나는 누구일까요? ... 수학과 교수 ? 학습 과정안교 과수 학단 원일 시2011년 월 일 교시대 상4학년 1반 (남: 명 여: 명 계: 명)장 소4학년 1반 교실수업자교 사1. 단원4. ... 학습할 내용과 순서를 살펴 본다♣학습활동 안내판 사각형 비교하고 약속하기 평행사변형의 성질 알아보기 평행사변형 그리기문제해결(25′)사각형 비교하고 약속하기▣사각형 비교하고 약속하기T제시된

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26

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  6)재량(컴퓨터)-두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기

  도형 그리기- 명령의 반복 익히기T. 지금부터 선생님과 도형을 그려 보겠습니다. 지금까지 배운 내용으로도 충분히 할 수 있습니다. 선생님과 정삼각형을 함께 그려 보겠습니다.SA. ... 선생님과 함께 만든 정삼각형을 우리 친구들이 한번 그려보고, 정사각형과 원도 그려보세요. 시간은 5분 주겠습니다.SA. ... 활동 안내@ 활동 1 : 숫자 그리기@ 활동 2 : 도형 그리기@ 활동 3 : 모양 그리기전개활동1(10‘)?

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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  수학과_정리

  ㉥형식화- 임의의 삼각형과 특수한 삼각형의 성질을 형식화하여 다룰 수 있도록 함.나. ... 삼각형을 기호로 표현하여 다룰 수 있게 함. ... ⓓ추상적인 수학적 대상을 구체화하고, 학생의 흥미와 동기유발4.교수·학습 방법-학습자 중심의 교수·학습 의지를 강하게 나타냄-학습자의 수준에 따른 수준별 학습 적용, 학습 방법의 다양화

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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  4)수학-4.삼각형-둔각삼각형 알아보기

  수학과 교수?학습계획안단원(제재) : 4. 삼각형주 제 : 둔각삼각형알아보기일 시장 소학 반4학년발표자결재교무교감교장월일◈ 차 례 ◈Ⅰ.단원: 4. ... 64~65쪽)정삼각형세 변의 길이가 같은 삼각형이 정삼각형임을 알게 한다.정삼각형은 세 각의 크기가 같음을 알게 한다.정삼각형을 그릴 수 있도록 한다.72~73쪽4(66~67쪽)여러 ... 학습 계획안………………………………………………………………………6Ⅹ.평가 계획 ……………………………………………………………………………………8참고 문헌Ⅰ. 단원 : 4. 삼각형Ⅱ.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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  2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다

  수학과 교수 - 학습 과정안( 원리탐구 ) 학습 모형▣ 단원명: 3. 여러 가지 모양가. ... -이야기와 놀이로 사각형, 삼각형, 원을 알아봅시다.5전체수학동화의 장면을 찍은사진슬라이드,삼각형, 사각형,원 모양자석학습과정학습요소교수 - 학습활동예상시간학습유형(학습형태)자료 및 ... 여러 가지 모양영 역도형학습주제이야기 마당, 놀이마당차시(시간)11 / 11학습목표이야기와 놀이로 사각형, 삼각형, 원을 알아봅시다.학습과정학습요소교수 - 학습활동예상시간학습유형(학습형태

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.01

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  4학년 수학 수직과 평행 - 평행선 긋기 지도안

  교수?학습안가. 본시 교수?학습 개요단원명3. 수직과 평행일시2011.10.11장소4-1교수? ... 인성 교수학습 지도안1. 교육과정 영역: 수학 4학년 2학기단원3. 수직과 평행제재평행선 긋기2. 단원의 개관이 단원에서는 동일평면에서도 직선의 관계인 수직과 평행을 다룬다. ... 지도과정학습단계학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소소요시간자료(▷) 및 유의점(▶)교사활동학생활동도입선수학습 상기동기 유발공부할 문제확인▣선수학습 상기?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.31

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  인간행동과사회환경 1D)행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

  사전에 특정한 반응을 일으키지 않았던 중성 자극인 박자기, 큰 카드에 그려진 삼각형 등을 무조건 자극인 고기가 제시되기 바로 전에 제시하고, 이 과정을 반복하면 침을 흘리게 하는 ... 또한 인지주의의 영향을 받은 자기주도적 학습법, 발견학습법, 문제해결법 등의 많은 교수법이 개발됨에 따라 행동주의에 기초를 두고 있는 반복 암기 학습, 직접 교수법 등은 시대에 뒤떨어진 ... 상자 안의 쥐가 지렛대를 누르면 배식 장치에서 먹이가 실제로 움직여서 반응을 하여 본 경험이 없어도 단지 그 장면에 노출되었다는 것만으로도 학습이 일어남을 보여주었다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.04

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  초등학교 수학과 도형 교재 연구

  수학 교수?학습 과정에서 교육 기자재의 활용은 다음 사항에 유의한다.(1) 교수? ... 학습의 전 과정을 통하여 적절하고 다양한 교육 기자재를 활용하여 수학 학습의 효과를 높이도록 한다.(2) 계산 능력을 목표로 하지 않는 경우의 복잡한 계산 수행, 수학적 개념? ... 긋기평행 관계와 평행선 알아보기 교실 안 모습에서 만나지 않는 두 직선 찾아보라 변이 3개이면 삼각형, 변이 4개이면 사각형, 변이 5개이면 오각형 등으로 부릅니다.변의 길이가 모두

  리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.12

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  중학교 수학 1학년 멘토링 일지

  이 원과 2에서 그린 원과의 교점을라고 한다.5.점와를 이으면, ∠와 ∠의 크기는 서로 같다.◎ 삼각형에서 대변과 대각은 무엇인가? ... -삼각형의 결정조건1.세 변의 길이가 주어질 때2.두 변의 길이와 그 끼인각의 크기가 주어질 때3.한 변의 길이와 그 양 끝각의 크기가 주어질 때개선사항(멘티 작성)특기 사항(멘토 ... 작성)작도의 원리를 연역적으로 다루지 않는 것이 바람직하다.작도할 때, 자의 눈금을 사용하여 길이를 재지 않도록 지도한다.삼각형의 결정조건을 제시하지 않고 작도를 통하여 삼각형을 그려

  리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.13

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  [교육학]【A+】구성주의적 수업 실제 적용

  모양에 따라 삼각형의 세각의 크기의 합 예상, 세 각의 크기의 합을 구할 수 있는 방법 생각하기를 했고, 2차시,실을 찾아간다. 4차시에는 여러삼각형을 그려보고, 여러 가지 삼각형을 ... 학습이 학생들의 문제해결활동에 미치는 영향과 수학교육에 주는 시사점을 찾는데 있다. 1차시에는 ‘삼각형의 세 각의 크기의 합’, 2차시에는 ‘사각형의 네 각의 크기의 합’, 3차시에는 ... ‘여러 가지 크기의 각’, 4차시에는 ‘여러 가지 삼각형’ 의 주제로 수업을 진행 시켜 나갔다. 1단계 문제 인식 및 자기 탐색에서의 1차시에는 삼각형의 세각의 크기의 합 예상,

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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  3)수학-3.원-원으로 여러가지 모양 그리기

  수학과 교수?학습계획안단원(제재) : 3. 원(5/9)주 제 : 원으로 여러 가지 모양 그리기참고작품1참고작품2참고작품3참고작품4일 시장 소학 반3학년발표자Ⅰ. ... 컴퍼스로 여러 가지 원 그리기를 배울 것 같습니다.S2. 원으로 멋진 작품 만들기를 할 것 같습니다.학습과정학습요소교수 ? ... 색지,색연필,액자틀)학습과정학습요소교수 ?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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  3학년 2학기 수학과 < 3 원 - 원의 중심과 반지름에 대해 알기 > 창의적 세안 지도안

  다트자석을 이용하여「원의 중심과 반지름 맞추기(적용)2수학과 교수 ? 학습 과정안가. 수학과 교수?학습 과정안영 역도형일 시단 원3. ... 단원의 계열2007 개정교육과정(도형 영역)2학년3학년6학년□ 기본적인 평면도형① 선분, 직선, 삼각형, 사각형, 원을 이해하고, 그 모양을그리거나□ 원의 구성요소① 원을 이해하고, ... 학습문제♣ 원에 대하여 알아보자.단계학습내용교수 ? 학습 활동시간자료( ) 및 유의점(※)교사학생개념추구학습활동 안내구체물조작(원의 구성알기)?학습활동 안내?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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  5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이

  본시 수업의 설계2본시 학습 과정안학년5학년교과수학수업장소5학년단원명7.평면도형의 넓이차시3/7교과서100~103쪽학습주제삼각형의 넓이 구하기시량40분학습목표삼각형의 넓이를 구하는 ... 수학과교수학습 과정안단 원7. 평면 도형의 넓이주 제(차시)삼각형의 넓이 (3/10)일 시장 소5학년수업자결 재지도교사교육실습부장교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. ... 삼각형의 넓이를 구하는 방법 찾기 높이와 밑변의 길이가 같지만 모양이 다른 삼각형 넓이가 제일 넓은 삼각형 찾기 삼각형의 넓이를 구하는 방법 찾기T:모둠 바구니 안에 무엇이 있지요?

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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