"선행자료" 검색결과 121-140 / 34,190건

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  유의미 수용학습에 대해

  학습자의 선행지식 , 앞으로 배울 내용 → 연결 ( 선행조직자를 이용하여 ) 학습과제 + 선행조직자가 가미된 자료 → 통합 → 학습자에게 친숙하게 도달 학습과제가 학습자에게 친숙하지 ... 유의미 수용학습 언어적 매개 ( 선행조직자 ) 에 의해 의미 있게 이루어지는 학습 학습 전에 미리 주어지는 선행자료 → 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할 ... 유의미 수용학습의 단계 1 단계 : 선행조직자 제시 2 단계 : 학습과제 및 자료제시 3 단계 : 인지적 조직화 , 강화3.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  선행조직자에 대한 레포트

  선행조직자는 학습 전에 미리 주어지는 선행자료로 이는 학습자의 선행개념과 매우 가깝거나 친숙한 자료로 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 메우는 역할을 한다. ... 효과적인 선행조직자는 학습자의 선행개념과 친숙해야 하며 학습과제에 선행조직자가 가미된 자료가 통합되었을 때 비로소 과제가 학습자에게 친숙하게 도달한다. ... 비교선행조직자는 학습과제를 설명하기 위해 이용되는 학습자에게 비교적 익숙한 자료라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  논문 분석 심플한 피피티 템플릿

  · 조사 표본 이 다양 하지 않음 (12 개 ) · 비용 , 도시 변형 관련 자료 부족 · 예외사례로서 메가 이벤트 연구에 활용 되는 정도로 대부분의 연구가 메가 이벤트와의 관련성 ... 소규모 이벤트를 세 가지 차원으로 분석 → 발생 비용 최소 화 하는 구체적 방안 제시 · 지역민들의 지 원 을 결정짓는 요소 세분화 → 더 나은 협업프로세스 계획 수립 가능 · 선행 ... ⇒ 메가 이벤트 진행과정에서 지역 주민들 소외 X ⇒ 지역민들의 장기적 이익 위한 방향 강구 · 지역민들 인식 , 지원 필요 · 지역민들의 인식 관련 요인들 : 향후 연구 기반 자료로

  ppt테마 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2020.09.21

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  선행조직자에 대해서

  선행조직자는 학습 전에 미리 주어지는 선행자료와 연관된 것으로 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 메우는 역할을 한다. ... 먼저, 설명선행조직자는 익숙지 않은 학습과제나 자료가 존재할 때, 이에 대한 관념적 골격을 제공한다. ... 교수학습 활동이 이루어질 때 학습과제가 제시되기에 앞서 선행조직자가 가미된 자료가 학생들에게 주어지면 그리고 이렇게 주어진 선행조직자가 학습과제와 연결되고 통합되면 비로소 학습자에게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  사회복지조사 연구보고서(연구계획서) 작성

  자신의 연구주제와 관련된 주요 선행 연구를 치밀하게 살펴보고, 자신의 연구질문과 문제제기를 고려하면서 체계적으로 정리하는 것이 필요하다.특히 연구에 사용된 주요 변수들에 대한 선행연구 ... 연구결과: 조사대상자의 일반적 사항, 연구질문별 자료분석5. ... 결론 및 제언: 자료분석 결과를 근거로 결론 도출 및 추후연구를 위한 제언* 참고문헌사회복지조사 연구보고서(연구계획서) 작성연구보고서의 작성은 수집된 자료를 분석하고 결과물로 제시하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  유의미 수용학습에 대해

  - 학습과제 + 선행조직자가 가미된 자료 → 통합 → 학습자에게 친숙하게 도달- 학습과제가 학습자에게 친숙하지 않고 난해한 경우→ 선행조직자가 학습자의 학습에 큰 도움을 줌2. ... 유의미 수용학습- 언어적 매개(선행조직자)에 의한 의미 있게 이루어지는 학습- 학습 전에 미리 주어지는 선행자료→ 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할- 학습자의 ... : 학습과제 및 자료제시- 학습과제의 구속성과 실사성을 갖춤- 학습자료의 논리적 조직을 명확히 함(논리적 유의미가 확보)- 논리적 유의미가를 갖춘 자료제시- 점진적 분화의 원리 적용

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  유아교육학과 대학원 학업계획서

  또한, 국내외 유아교육 학회의 저널, 학술 컨퍼런스 발표 자료 등을 활용하여 최신 연구 동향을 파악할 계획입니다. ... : 국내외 유아교육 분야의 최신 논문, 연구 보고서, 교과서 등을 참고하여 연구 주제와 관련된 학술적인 자료를 수집할 예정입니다. ... 지식과 준비 사항유아교육학과 대학원에서의 학업을 수행하기 위해 선행 지식으로 발달심리학, 교육학, 심리학, 통계학 등의 기본 지식이 필요합니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2024.04.22

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  교육행정연구 레포트 (양적연구와 질적연구에 대해)

  양적 연구를 수행하기 위해서 연구자는 기존의 이론과 선행연구들을 토대로 연구가설을 도출한 후 잘 계획된 연구 설계, 타당하고 신뢰성 있는 자료 수집, 적합한 자료 분석을 통해서 연구 ... 연구유형에 따라 진행 순서와 정도가 다소 상이하긴 하나, 양적 연구는 일반적으로 연구 주제 개념화 - 주제 관련 선행연구 고찰 - 연구 계획 설계 - 자료 수집 - 자료분석 - 결론 ... 질적연구의 기본 절차 역시 연구의 유형에 따라 다소 차이가 있지만, 주로 연구 주제 개념화 - 주제 관련 선행연구 고찰 - 연구 계획 설계 - 자료 수집 - 자료분석 - 결론 순으로

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.17

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  [부모교육론] 행동수정이론 강화원리의 적용

  자극과 같은 선행자극(antecedents)이 있고, 둘째, 이러한 선행자극으로 인하여 행동(behavior)이 나타나며, 셋째, 행동의 뒤에 일어나는 후속자극(consequence ... 관찰된 행동을 기록하고 난 뒤 이러한 자료를 가지고 아동의 행동을 분석하는 일은 아래 그림과 같은 과정을 찾아내는 것이 된다. ... 따라서 행동수정이란 행동을 직접 변화시키기보다는 행동을 선행하는 조건이나 후속 조건을 변화 또는 통제함으로써 행동을 수정하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28

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  간호개념개발 다단계적접근 PPT

  시간은 지속적인 주제로 두 자료 세트의 분석에 근거가 되었고 , 한자료가 다른 자료원을 나타낸다는 사실도 마찬가지로 중요하여 선행요인의 가장 적합한 표현으로 시간 / 자원이 결정되었다 ... 간호사 대상 편의표본 구두 기술 속성 , 선행요인 , 결과 , 준거확인 3 단계 관점 날짜 목적 현직 간호사 1-2 단계로부터 얻어진 결과 ( 원자료 ) 속성 , 선행요인 , 결과 ... , 준거 , 정련된 정의 4 단계 관점 날짜 목적 3 단계로부터 정련된 속성 , 선행요인 , 결과 , 준거 내 차 선행요인 지식기반 역량 , 자원 그리고 의도적인 도덕적 공약이 포함

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.10

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  평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

  학습자의 선행지식을 파악함으로써 학습방법과 자료의 선정은 물론 주제의 수준과 내용을 결정할 수 있을 것이기 때문이다.다. ... 방법 및 자료뿐만 아니라 수업수준을 예측하는 중요한 자료가 된다.4) 인지적 특성의 분석업의 속도, 어휘선정, 내용제시의 추상성이나 구체성 등을 결정하는데 주요한 변인이 된다.가. ... 교육 및 선행지식수준의 분석다. 사회적 선행경험의 파악4) 인지적 특성의 분석가. 지능지수 및 발달단계의 파악나.

  리포트 | 3페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.01.03

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  논문 작성 요령 노하우

  선행연구, 연구 주제의 이론적 배경: 연구 주제와 관련해 기존 문헌에 나타난 이론적 배경이나, 선행연구 상황을 간결하게 설명하고 비판의식을 가지고 검토하며, 기존 연구의 한계나 보완을 ... 주제의 성질과 수집 자료에 따라 논문이 지닐 수 있는 한계점? ... -논의 결과를 일반화 및 시사점 중심으로 간결하게 씀 (서론에서 선행연구를 제외한 분량과 유사하도록)-경우에 따라 연구의 한계를 명시하고, 이를 보완할 수 있는 새로운 후속 연구를

  노하우 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.03

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  논문평가(용서 과정에 대한 질적연구 근거이론을 중심으로)

  또한, 최근 들어 이러한 연구가 시작되었다는 것은 학자들이 용서에 관해 연구하다는 것을 중요하다고 인식한 것이므로 분야와의 관련성을 잘 보여줬다.선행연구 검토 / 이론적 배경선행연구를 ... 기존 연구를 살펴보고 이에 대한 보완점으로 ‘용서’를 제시했다면 선행연구의 공백을 확인할 수 있었을 것이다. ... 그러나 전체적으로 논문에서 여러 연구자들의 용서에 대한 연구가 서론 부분의 ‘선행연구 검토’ 부분에 포함되었어야 했다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19

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  오슈벨의 유의미학습이론

  ㆍ새로운 학습과제보다 추상성, 일반성, 포괄성의 정도가 높은 자료ㆍ학습할 내용과 학생이 가지고 있는 기존의 지식을 적절히 연결하는 역할ㆍ비교 선행조직자- 학습자의 인지구조 내에 있는 ... 인식하는 경우ㆍ상관적 포섭- 학습 자료가 보다 더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우- 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습- 준거 속성의 변화가 일어남예) 채소가 ... 하위적 학습ㆍ학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분ㆍ파생적 포섭- 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만 늘어나는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23

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  유의미 수용학습에 대한 레포트

  선행조직자란 학습 전에 미리 주어지는 선행자료로 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할을 한다. ... 두 번째 단계는 학습과제 및 자료제시의 단계이다. 이 단계에서 교사는 구속성과 실사성을 갖춘 과제를 제공해주어야 하며 학습자료의 논리적 조직을 명확히 해야 한다. ... 이렇게 교사가 제시한 논리적 유의미가를 갖춘 자료는 점진적 분화의 원리에 의해 큰 주제를 기반으로 점차 세부적인 개념으로 학습자에게 다가오게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  노인 우울증 최신 논문 저널 발표(스크립트 있어요!!그대로 읽고 발표해도 A+

  살펴본 여러 선행연구에서 건강행태 요인이 노인우울증에 영향을 주고 있음이 제시되고 있다 . ... 그러나 선행연구들은 노인우울증과 연구자가 살펴보고자 한 각각의 특정 요인에만 초점을 두고 있다 . ... 노인우울증과 사회적 지지의 관련성을 연구한 선행 연구에서는 참여 모임이 낮을수록 우울감이 높게 나타났다 .

  리포트 | 38페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.08.19 | 수정일 2023.11.16

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  특허등록 요건에 대해설명하시오

  출원명세서를 포함한 공개 또는 공고는 반포된 간행물에 해당하기 때문에 선행기술 자료로 활용될 수 있다.세 번째, 전기통신회선을 통해 공중이 이용가능하게 된 기술이다. ... 제2차적 참고기준이란 출원발명의 진보성을 간접적으로 입증할 수 있는 자료를 말하는데, 발명이 상업적으로 성공하였다는 자료나 당해 기술분야에서 해결되지 못했던 문제점을 해결하였다는 자료 ... 진보성을 판단하는 기준은 특허출원 시의 선행기술에 비추어 용이하게 발명될 수 있는지의 여부를 통해 판단한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  [a+취득자료] 행동수정모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.

  개입은 선행조건을 통제할 때와 새로운 선행조건을 개발할 때 발생하게 된다. ... 문제는 관찰 가능한 구체적 행동으로 표현되어야 하며, 문제 행동의 현재 모습과 앞으로의 변화를 구체적으로 보여줄 수 잇는 방법으로 기초선 자료가 수집되어야 한다. ... 행동수정을 적용하는 사회복지 실천 과정(1) 초기단계초기단계는 우선 문제를 규정하고, 기초선 자료를 수집한 후 사정과 목적을 설정하고, 개입계획을 수립하는 것으로 그 과정을 크게 나눠볼

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.28

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  오슈벨의 유의미학습이론

  ㆍ새로운 학습과제보다 추상성 , 일반성 , 포괄성의 정도가 높은 자료 ㆍ학습할 내용과 학생이 가지고 있는 기존의 지식을 적절히 연결하는 역할 ㆍ 비교 선행조직자 - 학습자의 인지구조 ... 알고 있는 사람이 당근을 채소라고 인식하는 경우 ㆍ 상관적 포섭 - 학습 자료가 더욱더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우 - 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습 ... 하위적 학습 ㆍ학습과제가 더욱더 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정을 말함 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ 파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01

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  오슈벨의 유의미학습이론에 대해서

  ㆍ새로운 학습과제보다 추상성 , 일반성 , 포괄성의 정도가 높은 자료 ㆍ학습할 내용과 학생이 가지고 있는 기존의 지식을 적절히 연결하는 역할 ㆍ비교 선행조직자 - 학습자의 인지구조 ... 사람이 당근을 채소라고 인식하는 경우 ㆍ상관적 포섭 - 학습 자료가 보다 더 포괄적인 인지구조에 포함되는 경우 - 포섭자의 준거 속성이 확장되거나 수정되는 유의미한 학습 - 준거 ... 하위적 학습 ㆍ학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정 ㆍ하위적 학습은 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분 ㆍ파생적 포섭 - 선행개념의 준거 속성이 변하지 않고 그 예만

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.01

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