"손인형 동화" 검색결과 121-140 / 291건

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  만 2세에 해당되는 월간계획안 1부와 주간계획안 1부를 인터넷, 도서, 교사잡지 등에서 찾고 적절히 계획안을 구성했는지에 대해 분석하시오.

  손인형이 인사해요? 친구이름 외우기? 우리 반의 하루 일과? 당신은 누구십니까?? 원 규칙 책 만들기? 울지 않아요.? 고마워 책만들기? 그림동화책 보기?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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  영유아 보육프로그램 월간계획안과 주간계획안의 내용은 어린이집과 내 친구들이라는 내용을 다루고 있다.

  손인형이 인사해요? 친구이름 외우기? 우리 반의 하루 일과? 당신은 누구십니까?? 원 규칙 책 만들기? 울지 않아요.? 고마워 책만들기? 그림동화책 보기?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19

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  만 2세에 해당되는 월간계획안 1부와 주간계획안 1부를 인터넷, 도서, 교사잡지 등에서 찾고 적절히 계획안을 구성했는지에 대해 분석하시오.

  손인형이 인사해요? 친구이름 외우기? 우리 반의 하루 일과? 당신은 누구십니까?? 원 규칙 책 만들기? 울지 않아요.? 고마워 책만들기? 그림동화책 보기?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12

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  '가을'이라는 계절의 특성이 잘 드러나는 동화 한 편을 선정하여 내용의 이해를 돕는 사전, 사후 활동을 계획서를 작성해서 제출해 주시기 바랍니다.

  바탕으로 손인형 놀이를 한다.- 손인형 놀이를 시작한다.T: 참새는 어떻게 울죠? ... 사후활동 계획서 작성활 동 명동화책 구현일 시주 제가을 시골마을은 어떤지 알아보자활동유형동화활동목표* 바빠요 바빠 동화책을 바탕으로 가을을 이해하자.* 동화책 내용 속 가을 풍경을 ... 사전활동 계획서 작성활 동 명동화책 구현일 시주 제가을 시골마을은 어떤지 알아보자활동유형동화활동목표* 바빠요 바빠 동화책을 잘 듣는다.* 동화책 내용 속 가을 풍경을 잘 이해하자.소요시간50분장

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.09

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  [유아문학] 읽기에 대한 일반적인 지침과 적용의 이론적 근거 - 그림책 읽어주기 방법, 글 없는 그림책 읽어 주기, 단계별 그림책 읽어 주기

  그림책을 다른 매체, 즉 그림동화, 융판동화, TV 동화, OHP 동화, 손인형 동화 등의 매체로 제작하여 들려주기도 하지만, 다른 매체로 동화를 들려줄 때도 그림책을 읽어 줄 때와

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03

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  보육교사-언어지도-영유아도서를 활용한 아동 언어지도

  연령에 맞추어 글과 그림으로 같이 표현한 규칙판이 필요하다.* 역할소품 : 손인형이나 막대인형, 테이블 동화자료등을 활동자료로 활용할 수 있도록 한다. ... 등- 환경구성 :* 원형대열 : 동화책을 함께 보면서 이야기를 들을 수 있도록 책상없이 의자만 배열하거나 바닥에 둘러앉아 책에 집중할 수 있게 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.19

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  2013학년도 평가인증 통과한 만2세 1월 겨울과 모양이있어요/나는 친구가 있어요1 보육실습일지(3주치)

  잠이 오지 않은 영아들은 동화책을 읽거나 휴식을 취하게 함.모차르트의 ‘반짝반짝 작은 별’ 변주곡14:00~14:30낮잠 깨기오후간식* 손 깨끗이 씻기* 바른 자세로 앉아 간식 맛있게 ... 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함기본생활습관[예절/ 사회관계증진] 어른들게 존댓말을 해요-자료 : 할머니, 아이 손인형 ... 00는 요술할머니가 좋았다고 하였음.전화상담뮤지컬을 보고 너무 재미있어 했음. / 집에서도 요술할머니생활습관[예절/ 사회관계증진] 어른들게 존댓말을 해요-자료 : 할머니, 아이 손인형

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.12

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  유아음악교육 - 새노래 배우기, 우리 동네 새노래 배우기, 정다운 이웃 배우기, 음악수업계획안, 동요 배우기

  의사소통 : 듣기 - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기절 차활동 내용자 료 (?) ... 아이 손인형▣ 전개1. 노랫말을 알아본다.T : (노래 가사 PPT 화면을 보며 가사를 읽어본다.)어떤 내용이었나요? ... 아이 손인형이 나와 이야기를 한다.T : 친구들, 오늘 솔내음반에 우리 동네에 사는 이웃이놀러왔대요. 어떤 이웃이 찾아왔는지 궁금하죠?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.02

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  9월4일일지(수정)1완

  ,손인형 ?아기 돼지 삼형제‘ 색연필탐색*누구의 물건일까요?*가족물건 끈 끼우기가족물건 판 그림 자료,운동화 끈음률*소고를 두드리며 ‘우리 형제’ 부르기?우리 형제? ... [역할]아기 돼지 삼형제 인형과 늑대 인형을 이용해 역할을 정하여 동화 속에서 나오는 이야기처럼 역할 놀이를 하도록 하였다. ... -교구를 손가락에 끼워 인형 놀이를 한다-동화 ‘아기 돼지 삼 형제’를 들은 후 역할을 정하여놀이한다.?아기 돼지 집에 데려가기?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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  [유아교육개론] 음악극 놀이 - 유아에게 적합한 음악극, 음악극의 교육적 효과, 음악극 지도의 실제

  구연동화뿐만 아니라 TV동화, 그림동화, 반입체 그림동화, 막대인형, 테이블 인형, 손인형, 손가락인형, 그림자인형 등을 사용할 수 있고 융관동화, 자석동화 등과 슬라이드, 비디오테이프 ... 동화의 내용이 어렵거나 길 경우에 주제의 전달이 산만하거나 모호하지 않은 범위 내에서 내용을 수정하여 활용한다.또한 동화 내용은 전체 교육과정의 생활주제와 연관성을 갖는 것이 좋다. ... 제 6차 교육과정에 따른 생활주제를 중심으로 실시할 수 있는 극의 목록을 정리하면 다음과 같다.생활주제에 따른 동화의 목록생활주제동물가족·이웃·친구세계 여러 나라우리나라계절동화아기돼지

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.23

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  9월3일일지(수정)

  ,손인형 ?아기 돼지 삼형제‘ 색연필탐색*누구의 물건일까요?활동방법-엄마, 아빠, 아기 그림이 붙어 있는 통에 물건 그림자료를 넣어 둔다. ... -‘아기 돼지 삼 형제’ 동화책을 읽어 준다.-그림책의 앞부분부터 그림만 다시 본다.-그림을 보며 동화의 내용을 회상하여 말해 본다.-동화를 본 후 느낌을 이야기해 본다. ... 그림 자료, 역할 소품쌓기*블록으로 아기 돼지 집 만들기여러 가지 다양한 쌓기 블록언어*(말하기/듣기) 동화 ‘아기 돼지 삼 형제’활동방법-돼지 손인형으로 동화를 소개해 준다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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  9월5일(수정)1완

  -영아가 활동지에 끼적이기를 하면 교사는 옆에서상호작용하며 영아의 표현을 격려해 준다.동화 ?아기 돼지 삼 형제?,손인형 ?아기 돼지 삼형제‘ 색연필탐색*누구의 물건일까요? ... 돼지 삼 형제’ 그림 자료를 보며 동화의 내용을회상하여 이야기해 본다. ... [언어:듣기/말하기/읽기/쓰기]아기 돼지 삼형제의 동화를 한번 더 읽어보고 내용을 회상하며 아기 돼지 삼형제들이 집에 조심히 잘 찾아갈 수 있도록 영아들과 함께 상호작용하며 색연필로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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  9월6일일지(수정)1완

  ,손인형 ?아기 돼지 삼형제‘ 색연필탐색*누구의 물건일까요?*가족물건 끈 끼우기가족물건 판 그림 자료,운동화 끈음률*소고를 두드리며 ‘우리 형제’ 부르기?우리 형제? ... 그림 자료, 역할 소품쌓기*블록으로 아기 돼지 집 만들기여러 가지 다양한 쌓기 블록언어*(말하기/듣기) 동화 ‘아기 돼지 삼 형제’*(쓰기) 아기 돼지 집에 가는 길동화 ? ... *대체활동 : 동화책 들려주기체육교구체육선생님과 바르게 인사를 하고 체육활동을 시작해보았다.15:00~15:30배변활동 및 오후간식*배변활동 및 손 씻기*친구들과 간식기도 후 즐겁게

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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  부분수업계획안3가지_세여나

  (손인형) 저는 민호예요. 무슨 일로 고 운반에 왔니? (손인형) 아..그게.. 고운반 친구들 날 좀 도와줘. 갑자기 무슨 말이야? 고운반친구들. ... (ppt자료의 제목을 제시 하며)오늘 선생님이 들려줄 동화는 '바다로 간 편지' 라는 동화야. ... 꿈이가 왜 편지를 썼고, 누구한테 썼는지, 받은 친구들은 어떤 친구들이 였는지 생각하면서 동화 를 들어보자.· 동화를 들려준다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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  9월2일일지(수정)1완

  *(말하기/듣기) 동화 ‘아기 돼지 삼 형제’*(쓰기) 아기 돼지 집에 가는 길동화 ?아기 돼지 삼 형제?,손인형 ?아기 돼지 삼형제‘ 색연필탐색*누구의 물건일까요? ... [쌓기]아기 돼지 삼 형제 동화를 들려주고 쌓기 활동으로 연계하였다.동화에 나온 집을 영아 스스로 만들어 보려고 하였다. ... 그림 자료, 역할 소품쌓기*블록으로 아기 돼지 집 만들기활동방법-‘아기 돼지 삼 형제’ 동화를 읽은 후 연계하여 놀이집을 만들어 본다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09

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  일일보육일지 만3세 우리나라주제

  또래 친구에게 관심을 가지고 다른 사람의 기분에 관심을 갖는다.음원, 그림자료,손인형주말지낸이야기를 하면서 친구들의 이야기에 귀기울여 들어볼 수 있도록 하였다.나의 주말이야기를 그림일기로 ... 옛날모습의 집과 건축물을 보고 다양한 블록으로 만들어보고 소품으로 꾸며 친구들과 극놀이로도 연계하는 모습이었다.언어)이야기 순서대로 이어보기해와 달이 된 오누이 동화를 들으면서 동화내용에 ... 노래를 부르며 노랫말에 맞게 율동으로도 해보았다.2:00~3:00낮잠/휴식-낮잠 준비를 하고 동화책을 들려준다.

  리포트 | 2페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.01.12

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  영유아의 언어발달을 위한 언어교육환경 및 교사의 역할에 대해 서술하시오

  교구로는 녹음 및 재생 기기와 마이크 및 헤드폰 세트 제공과 음성동화, 시각적으로 볼 수 있는 그림, 동화책, 교사가 직접 녹음한 이야기 자료와 관련 그림 자료, 악기나 자연물 소리를 ... 교구로는 손가락인형, 손인형, 인형극을 할 수 있는 무대형 틀, 말하기 그림카드, 철판을 이용한 말하기 자료(융판 자료, 자석칠판 자료), 교사가 직접 제작한 주제별 이야기 꾸미기 ... 관련 영역에서의 듣기 활동으로 언어영역 중 읽기 영역은 교사와 함께 활동할 수 있는 충분한 공간 제공, 융판 동화 등의 교구 제공하고 역할놀이 영역은 상호작용 할 수 있도록 탁자 배치

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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  [언어지도] 유아교육기관 일화를 통한 언어교육 - 자유선택 활동을 통한 언어교육 및 이야기 나누기, 동화, 동시, 극놀이를 통한 언어교육

  말하기 활동 자료는 다음과 같음- 손인형 등 각종 인형(막대인형, 자석인형, 손가락 인형 등)과 인형극 틀- 융판과 융판 자료- 그림으로 읽는 동화- 그림 순서카드- 디오라마- 역할놀이용 ... 산만한 분위기가 될 것이므로 구연동화나 그림동화, 인형극 형식을 적극 활용해야 하고 경우에 따라서는 연극적 요소를 활용하여 유아들의 직접 참여를 유도② 동화를 들려주기 전에 동화 내용을 ... 동화내용과 관련된 노래, 수수RPRl, 손유희 등을 통해 유아들의 흥미와 호기심을 유발시킴③ 동화의 길이는 유아들의 주의집중시간을 고려하여 조절한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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  유아의 실내놀이영역, 각 영역 구성에 필요한 환경 및 놀이감 제시

  또한 시청각 자료(녹음기, 카세트 테이프, 동화나 동요 CD)를 제공하여 듣기, 말하기 활동이 활발히 이루어질 수 있도록 한다. ... 언어 영역에는 말하기 자료(융판 자료, 손인형, 그림책 등), 듣기 자료(녹음기와 테이프, 소리상자), 읽기 자료(다양한 그림책, 속담책, 이름카드), 쓰기 자료(다양한 종이, 쓰기도구

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.26 | 수정일 2017.01.16

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  2015년 만3세3월16일월(일일보육일지)

  *대체활동 - 동화책 들려주기영어교재바르게 앉아 영어선생님과 수업을 하였다.15:00~15:30오후간식[오후간식]*메뉴: 찐고구마/우유?간식 먹기 전 손씻기-청결(기본생활습관)? ... 이야기 나눈다.②친구들과 사이좋게 놀이하는 방법에 대해 유아들과 이야기 나눈 내용을 인형에게전달한다.①우리가 이야기한 내용들이 우리 반 친구들과 놀이할 때도 지켜질 수 있도록약속한다.손인형

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.23

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