"신피아제학파" 검색결과 121-140 / 283건

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  전통, 현대, 최근의 교육철학

  피아제 (Piaget) 사회적 구성주의 : 사회적 차원을 더 강조하는 입장 . ... 학습자가 절대정신과 대우주를 완전히 인식하는학 등을 체계적으로 공부하도록 준비시키기 위해 읽기 , 쓰기 , 셈하기 등의 추상적인 것 · 문헌적인 것을 먼저 익히게 함 . ... 비판이론을 교육학적 영역에 적용한 교육론 Critical education = new sociology of education 프랑크푸르트학파의 비판이론 마르크스 이론을 발전적으로

  리포트 | 82페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.09

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  [교육학]【A+】구성주의와 학습

  학습이 가능하다고 본 것이다.신-Piaget학파들은 Piaget의 이론이 유아의 발달과 학습에 있어서 유아가 능동적으로 지식을 구성하여 학습한다고 본 것 과 인지에 대한 기본과정에는 ... 구성주의 접근의 기초를 제공해주는 Piaget이론과 신-Piaget이론, Vygotsky 이론은 모두 인간의 사고과정의 발달에 관심을 갖고 연구한 이론들로서 유아가 스스로 지식을 구성한다는 ... Piaget의 발달에 관한 관점에는 구조주의와 구성주의의 개념이 들어있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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  인간 발달과 통합적이해, 불안,해리,자아의 성장, 결론

  아마도 우리의 자기(self)의 개념을 말하는지도 모르겠다.( 이러한 개념화는 많은 신프로이트 학파와 이론가들의 관점과 일치한다.)연관된 방식으로 방어 현상에 대해 설리번은 자기로부터의 ... 피아제 - 꿈은 순수한 동화이다.해리 , 수동성, 그리고 공상으로의 후퇴는 모두 아동기에 흔하다. ... 해리가 된 부분을 새로이 자신에게 통합(integration)하여 자아를 형성하는 것이다.* 신정신분석학파의 이론과 실존주의 이론설리번, 호나이, 프롬, 에릭슨 (후기 분석이론가)

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.31

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  행동주의 학습이론 vs 인지주의 학습이론

  Tolman)의 기호형태설* 현대의 정보처리이론* 기타 : 피아제(J. Piaget), 앤더슨(J. Anderson), 오수벨(D.P. Ausubel), 부르너(J.S. ... 이것이 전체 분야를 대표하는 단 하나의 인지 이론이 존재하 지 않는 이유의 한 가지이다.전이이론* 동일 요소성* 형태주의기본학파* 연합주의, 행동주의* 형태주의, Gestalt학파기타 ... Hull)의 강화이론(신행동주의)* 기타 : 스펜스(K. Spence), 밀러와 달라드(N. Miller & J. Dallard) 등* 선구자 : 베르트하이머(M.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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  신콜버그학파

  신콜버그학파(Neo-Kohlbergian)의 등장배경콜버그는 피아제의 이론과 연구결과를 도덕적 영역으로 확대시킴으로써 학교 도덕교육에 지대한 영향을 끼쳤다. ... 신콜버그학파(Neo-Kohlbergian)1. ... 또 하나는 사회인지 연구는 기억(memory)을 강조하는 반면에 신콜버그학파는 발달(development)을 강조한다. 즉 신콜버그학파는 시간의 흐름에 따른 변화를 강조한다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.24

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  교육사회학(행동주의)

  , 앤더슨, 오스벨, 브루너, 코 프카 등전이이론ㆍ동일요소설ㆍ형태이조설기본학파ㆍ연합주의, 행동주의ㆍ형태주의,Gestalt학파? ... 피아제의 인식론① 인식론은 지식이 어떻게 획득되느냐에 관심을 갖는데, 스위스 심리학자인 피아제는 유전 과 환경의 상호작용 입장에서 해결하려고 함② 피아제는 인간은 태어날 때부터 아주 ... ㆍ쏜다이크(Thorndike)-시행 착오설ㆍ파블로브(Pavlov)-고전적 조건형성ㆍ스키너(Skinner)-조작적 조건형성ㆍ거스리(Gurthrie)-접근적 조건화설ㆍ헐(Hull)-강화이론(신행동주의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.10

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  교육의 위인들

  -1967년), 1968년 하버드 대학의 교수가 되었으며 그 시기에969년 이스라엘 방문을 계기로 정의 공동체(just community)라는 신개념을 도입하게 된다.1974년 하버드 ... (學派的)으로는 M.호르크하이머와 T.W.아도르노, 마르쿠제가 주축을 이루는 학맥을 이어받은 제2세대 프랑크푸르트학파의 계승자로 인정받았다. ... 장피아제1896년 스위스 뇌샤텔에서 출생하였다. 그의 아버지는 뇌샤텔대학교에서 문학을 강의하는 교수였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23

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  놀이용 온라인 게임이 인지발달에 미치는 영향

  그 이유는 초등학교 교육과정에서 엄선된 300여곡의 동요와 클래식으로 구성, 이용자가 노래를 작곡할 수 있는 신개념 음악 교육용 콘텐츠이기 때문이다.?5. ... 측면― 중독적 측면Ⅱ 이론적 배경― 온라인 게임과 교육용 온라인 게임 정의― 온라인 게임의 현황― 온라인 게임의 종류― 온라인 게임의 목적과 필요성Ⅲ 적용 가능한 이론- 구성주의― Piaget ... , Kris 등 창의적 성취에 주로 관심을 갖는 정신분석학적 접근방법과 Fromm, Maslow, May, Rogers, schachtel 등의 자아 실현에 중점을 두는 자아 심리학파가

  리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.28

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  교육철학-비판이론

  마르크스 이론과 프로이드 심리학 방법론에 기초를 두고 있으며 프랑크프루트 학파, 네오 마르크시즘, 프로이디안 마르크시즘, 신좌파이론, 비판이론 등으로 불린다. 1세대 비판이론가인 Marcuse ... 분석철학에서 나온 마르크스주의를 언어행위 이론 또는 해석학, 피아제와 콜버그의 발달이론, 촘스키의 언어학, 정신분석학 등의 접근방식과 결합시킨다. ... 프랑크프루트 학파로서 비판이론과 이상적 담화상을 발표하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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  프로이드 심리성적 발달이론과 에릭슨 심리사회적 발달이론 비교분석

  에릭슨의 이론의 기본 개념Eric Erikson은 신 정신분석학파로 자아과정, 현실검증에 더 관심을 갖고 심리 사회적 측면을 강조했다. ... Erikson은 Piaget와 마찬가지로 공식적 훈련은 받지 않았으나 젊을 때 Anna Freud에 의해 정신분석학자로서의 훈련을 받았다.Erikson은 아동이 어떻게 자아정체감을

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2018.06.01

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  사회복지1급 중요한 암기 내용

  심리사회이론의 개요① 심리사회이론의 특징- 인간발달은 심리사회적 측면에서 이루어 짐.- 자아의 성장/기능을 강조했기 때문에 자아심리학이라고도 함.- 프로이트의 정신분석영향을 받아 신프로이트학파라고 ... 피아제의 인지발달이론2. 스키너의 행동주의이론3. 반두라의 사회학습이론4. 인본주의이론 -3문제1. 매슬로우의 욕구이론2. 로저스의 현상학이론5. 사회체계이론 - 3문제1.

  리포트 | 120페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.27

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  삐아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교

  최근에는 신 피아제 학파가 생길 만큼 그의 이론은 많은 학자들에 의해 인용되고 확장되고 있다.III. 비고츠키의의 사회문화이론1. ... 이러한 아동의 인지적 수준 중심교육을 말 할 때 삐아제(Jean Piaget, 1896-1980)를 떠올릴 것이며, 삐아제의 인지발달이론은 심리학, 교육학계에 지대한 영향을 끼쳤으며 ... 삐아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교I. 서론 1II. 삐아제의 인지발달이론 11. 삐아제의 생애12. 삐아제 이론의 개요2III. 비고츠키의의 사회문화이론21.

  리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2010.05.08

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  [과학과교육] 교육학자와 그의 이론에 대한 고찰

  (Bandura는 신Skinner학파로써 Skinner의 영향을 받았지만 Skinner의 학습이론에 학습과정에서의 사회적 영향과 인지적 요소의 작용을 보완하였다. ... 설명은 부족한 것 같다.(2) 인지주의인지주의 : 학습은 개인 정신구조의 변화, ‘학습자의 머리 속’을 고려함학습자는 적극적이고, 알고 있는 것에 의존하며 이해를 구성한다.ⅰ) Piaget의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.30

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  교육심리(교육심리학)의 분류와 배경, 교육심리(교육심리학)의 인지적 특성, 교육심리(교육심리학)의 동기유발이론, 교육심리(교육심리학)의 발달이론, 교육심리(교육심리학)의 인간주의학습이론과 행동주의학습이론

  Erikson) : 인간의 행동 자아를 형성하는 사회문화적 영향을 강조한다.2) 행동주의 심리학(1) 특징 : 초기에는 단순한 자극과 반응(S-R)에 관심을 가졌지만, 신행동주의학파가 ... Freud) : 인간의 행동은 무의식적 과정에 기인한다.※ 신 정신분석학(K. Jung, M. Adler, E. H. ... 교육심리학의 이론적 배경1) 정신분석학(1) 특징 : 인간행동의 원인을 무의식에 두고, 이를 심층 분석하는 데 초점을 맞춘다.(2) 학파※ 고전 정신분석학(S.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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  유아들의 조기문자교육에 대하여

  신 피아제(Piagetian) 학파의 이론의 인지언어 이론들은 언어습득의 인지적 기초를 마련하여 아동이 언어의 내용(의미)를 어떻게 습득하는지를 설명하였다. ... 통합된 이 이론의 내용을 살펴보면 Skinner와 Chomsky 학파의 이론들은 언어습득의 언어학적 기초를 마련하였으며 유아가 언어의 형식(구문)을 어떻게 습득하는지를 설명하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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  역사교육 학습법의 심리학

  하지만 이러한 피아제 학파의 역사연구에서 여전히 남아있는 문제 중 하나는 바로 그것이 실천에 끼치는 영향이다. ... 둘째로 할램의 문제 때문에 학생들은 혼란스러웠을지도 모른다.)역사학습에 들어있는 기본적인 심리학 과정을 떼어 놓으려는 욕구 때문에 피아제 학파 연구자들은 새로운 도전에 직면하게 되었다 ... 가장 높은 단계의 아이들만이 과거와 현재의 사고방식에 대한 차이 또는 시대정신과 망탈리테의 역사적 변화를 깨닫기 시작했다.2) 역사교과서 읽기최근의 연구성과는 학생들의 역사교과서 이해에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28 | 수정일 2014.10.27

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  인간행동과 사회환경의 성격이론 정리

  각 이론 별 인간관 비교정신 역동이론행동주의사회학습이론인지이론신 프로이드스키너반두라피아제아들러융에릭슨? ... 각 이론 별 주요개념 비교정신 역동이론행동주의사회학습이론인지이론인본주의 이름프로이드신 프로이드스키너반두라피아제로저스매슬로우아들러융에릭슨1.인간의 정신세계? ... 각 이론 별 사회복지에 미친 영향 비교정신 역동이론행동주의사회학습이론인지이론인본주의 이름프로이드신 프로이드스키너반두라피아제로저스매슬로우아들러융에릭슨1. 영향?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.21

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  발달심리학, 유목화실험레포트

  피아제 학파의 학자들은 전조작기 아동의 사고 제한성에 관한 이전의 설명은, 유아가 한 가지 과제에 실패하는 것을 보고 쉽게 단정을 내렸거나, 유아의 인지능력에 입각해 무엇이 결여되어 ... 재조직 못하기 때문에 사고의 제한성을 보인다 단계이론가(불연속적 발달론자)들의 이론에 의하면 전조작기 아동의 사고와 구체적 조작기의 아동의 사고는 질적으로 다르다고 한다.그러나 신 ... Inhelder와 Piaget는 아동 중기의 피험자들조차도 그러한 지식을 검증하는 양적인 유목포함 문제에 옳게 답변하지 못하는 경우가 많다는 것을 보여줬다. on)란 사물을 하나 이상의

  리포트 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2010.06.15

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  내러티브의 특성과 역사학습에서의 활용.

  역사학습에서 내러티브의 유용성과 문제점▶ 영국 '신역사'에 대한 비판* 1970,80년대를 거치면서 영국의 역사교육과정은 신역사가 추구하는 해석과 비판적 사료분석을 강조* 각종 시험과 ... 전통에서 설명은 우월한 위치를 차지-> 묘사는 단순하다는 평가를 받음* 묘사는 단순한 특수성에 매여있는 반면 설명은 일반화와 보편화를 지향 -> 묘사경시=내러티브 격하▶ 퓨레(아날학파 ... 내러티브를 통한 인과관계와 역사적 맥락의 이해* 사고의 개념과 역사적 사고의 성격은 다르다고 주장(피아제 이론을 비판하는 입장)부스 : 피아제가 주장하는 사고의 구조와 역사적 사고는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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  메타인지(초인지, 상위인지) 분류, 메타인지(초인지, 상위인지) 학습, 메타인지(초인지, 상위인지) 전략, 메타인지(초인지, 상위인지)와 포트폴리오, 메타인지(초인지) 개선방안

  Flavell을 중심으로 하는 피아제 학파(Flavell, 1979 ; 1987 ; Garner, 1987; 1990)2. ... 또한 이러한 학습 활동은 역사 교육을 통해 효과적으로 사고력신장이 가능한 장점이기도하다.Ⅴ.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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