"연령별장난감" 검색결과 121-140 / 10,820건

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  만0세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

  원하는 장난감을 친구한테서 가지고 온다. ... 명랑하고 대단히 활동적이나 장난이 심한 편으로, 다른 친구의 상황을 고려하여 안전하게 놀이하는 태도가 요구됩니다OOO 2학기 발달기록평가반 명OOO반연령만0세아동명OOO관 찰 자OOO영 ... 의사 선생님이 하는 일에 대해 알고 교사가 이야기 하는 것에 대해 귀 기울여 듣고 적절한 처치를 해주었다.사회관계친구한테 같이 놀자고 하는 표현을 할 때는 다른 장난감을 친구한테 주면서

  리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.02.04

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  놀이지도_영유아의 놀잇감을 하나 선택하여서 어떤 종류의 놀잇감인지 설명하고 놀잇감의 사실성, 구조성을 분석하며, 놀잇감 선택 기준에 근거하여 영유아에게 적합한 좋은 놀잇감인지 평가하시오

  그리고 2~3세 정도의 유아들에게는 구조성이 높을수록 가상 활동에 도움이 되고, 연령이 증가할수록 구조성이 있는 장난감이 반드시 필요하지는 않지만 현실의 사물을 세밀하게 반영하여 구조성이 ... 높은 장난감에 많은 즐거움을 느낀다.위에서 선정한 놀잇감인 ‘이케아의 둑티그 주방놀이세트’는 사실성이 매우 높다고 할 수 있다. ... 영유아의 연령이 높아질수록 놀이의 유형에도 변화가 일어나므로 양육자는 영유아의 연령별 놀이발달을 충분히 이해해야 하며 이에 따라 연령별 발달 수준에 적합한 놀잇감을 제공할 필요가 있다.놀잇감은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01

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  A+받은) 창의적 인물에 대하여 - 고트프레드

  공장을 지음 . 2 년 뒤 회사이름을 레고 (LEGO) 라 짓고 본격적인 장난감 생산에 들어감 .고트프레드의 업적 - 고트프레드와 아버지는 나무 장난감보다 더 좋은 장난감을 만들고 ... 싶었고 , 새로운 장난감이나 기계가 있는 곳이라면 어디든지 달려갔음 . “ 플라스틱으로 장난감을 만들자는 새로운 도전 !” ... 모든 연령의 아이들에게 맞아야 한다 . 4. 일년 내내 가지고 놀 수 있어야 한다 . 5. 아이의 건강과 편안함을 고려해야 한다 . 6.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2020.04.09

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  연령에 따른 아동 발달 과업과 관찰에 대해 서술 하시고 만 5세의 신체 발달 과업을 증진 시킬 수 있는 교사로서의 역할을 포함하여 서술하시오.

  상자 뒤로 장난감이 굴러가서 보이지 않을 때에도 상자 뒤로 가서 장난감을 찾아낼 수 있는 대상영속성이 발달하고 새로운 사물과 환경에 대한 호기심이 발동하여 몸을 이용한 적극적인 탐색을 ... 인지발달 : 장난감을 잡으려고 할 때, 다른 사람이 방해하면 방해하는 손을 밀어내버리는 것과 같은 목표 지향적인 행동을 보인다. ... 사회·정서 발달 : 자기중심적이고 자기 물건에 대한 소유욕이 발달하기 때문에 장난감을 나누어 갖거나 순서를 교환하는 것 등을 하지 못한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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  영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오

  (관찰대상 유아연령, 관찰 일시, 장소, 놀잇감, 놀이내용 등을 자세히 묘사하고 사진 첨부 필수)2. ... -놀잇감은 모래상자와 그 안에는 적절한 양의 모래, 장난감이 있었다.-홀로 모래놀이를 하며 모래를 주먹으로 쥐어보고, 톡톡 만져보고 뿌리는 행동을 보였다. ... -양육자인 엄마의 개입에서는 장난감을 상징물로 이야기 하며, 놀이를 촉진, 확장시키는 행동을 보였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술

  주의 전환에 대한 동기가 계속적으로 부여될 수 있도록 한다.2) 장난감 주고받기선생님과 아동이 교대로 장난감을 주고받는 구조 내에서 주고받는 형태에 대한 피드백을 받을 수 있는 장난감을 ... 이와 같은 패턴을 여러 번 반복하여 진행하며, 활동 과정에서 사용된 장난감은 동물모형, 태엽인형, 과일모양 카드, 그림책 등 모양, 색깔, 크기 등이 각각 다른 장난감들을 사용하여 ... 이후 대상자가 전달받은 장난감을 다시 선생님에게 전달할 수 있도록 언어와 제스처를 사용하여 촉진한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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  유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아 간 갈등 상황을 2가지 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을 중재해야 하는지 설명하시오. 서론

  따라서 장난감에 대한 소유권 또는 차례에 관한 문제는 자주 발생하는 갈등의 주요 원인 중 하나이다.장난감 분쟁의 본질은 단순히 물건에 대한 소유 욕구만이 아니다. ... 이러한 과정에서 아동은 자신의 장난감을 다른 아이와 공유하는 것에 대한 갈등을 경험하게 된다. ... 분쟁장난감은 영유아의 생활에서 필수적인 항목 중 하나로, 아동들의 놀이와 학습 활동에 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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  영유아발달 이론에 근거하여 본인이 생각하는 연령별 발달특징을 기술하고 그 이유를 본인 또는 자녀의 성장사례를 들어 설명하시오.

  이시기에 보육기관에서 장난감을 가지고 놀면서 또래에게 장난감을 뺏기기를 싫어했고 도형의 반대쪽 면을 이해하지 못하고 보는 곳에 대한 인식을 하게 되었다. ... 어렸을 적 레고는 내가 가지고 놀 수 있는 장난감 중에 가장 소중히 여기는 것이었다.레고박스에서 레고를 꺼내고 집이나 자동차를 만들고 다시 분해해서 상자에 그대로 넣어 두어 다음에도 ... 탈중심화처음 유치원을 다니면서 또래의 친구들과 놀기를 좋아했던 나는 점차 장난감을 가지고 노는 실내 활동보다 실외 활동을 좋아하게 되었다.땅따먹기, 딱지치기, 술래잡기, 공놀이 등

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08

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  영유아들에게 성 고정관념을 만들어 줄 수 있는 우리 주변에 단어들이나 언어들을 찾아보고 성 역할 발달에 영향을 미칠 수 있는 문화, 학교, 또래집단, 미디어, 가족들... 중 가장 중요하다고 생각하는 요인은 무엇인지 그 이유를 설명하시오.

  장난감 광고에서 남자아이에게 자동차나, 건설용 장난감을, 여자아이에게는 공주 인형과 주방 놀이 세트를 소개하는 경우들이 종종 나오곤 한다. ... 이러한 성별에 따른 마케팅 전략은 고정관념을 자연스럽게 받아들이고 만들어 내고 있다.실제로 가정에서 또한 부모 역시 아이의 성별에 맞는 장난감을 선물해 주는 경향이 많고, 취미 생활 ... 차이를 구분 짓는 근본적인 원인 중 하나이다.영유아 성 고정관념의 미치는 형성 사례남, 여 성별로 놀이 구성일상에서도 자주 접하고 볼 수 있는 고정관념을 나타내는 아이들의 놀이나 장난감을

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.15

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  내가 건강가정지원센터에 취업했다면 어떠한 일을 하고 싶은지 관련 프로그램을 만들어 보시오

  의해 대다수의 장난감이 구입되고 있어서 실제 대여를 하고 있는 수요자들의 희망 장난감에 대한 조사가 잘 이루어지고 있지 않은 상황이다. ... 이에 대한 구체적 내용은 다음과 같다.(1) 수요자 맞춤형 장난감 대여 프로그램현재 대부분의 공동육아나눔터에서 시행하고 있는 장난감 도서관 형태의 대여 프로그램은 센터 직원들의 결정에 ... 또한, 특정 장난감의 경우 사용방법이 복잡하거나 보드게임 등의 경우 게임내용이 어려운 경우도 있기 때문에 이와 관련한 간단한 체험 강의나 필요하다면 지역 내 장난감 체험 박람회 등의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다)

  장난감 사진을 보고 제자리에 정리할수 있다.신체운동건강눈과 손을 협응하여 소근육을 활용할수 있으며 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. ... (O) / 전화 ( )구 분상담내용기본생활습관놀잇감정리에는 많이 부족한 부분이 있지만, 자신이 갖고놀았던 장난감을 정리하려는 노력을 한다.신체운동건강손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기 ... 자신의 의견과 친구가 다르거나 자신의 놀잇감을 만지면 소리를 지르고 공격성을 보인다.예술경험물감 활동에 거부감이 없고 도구를 이용하여 물감 활동을 하기도 하고 손바닥에 물감을 묻혀

  리포트 | 5페이지 | 4,100원 | 등록일 2024.01.13

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  푸르니보육지원재단(직장어린이집) 면접예상질문 및 시험예상문제(합격자)

  단순한 장난감이 아니라 교육적으로 의미 있게 사용할 수 있는 놀이감, 혹은 교재교구는 각 연령의 교사와 원장이 교육적 판단 하에 선택하여 제공합니다. ... 가정에서는 흔히 장난감을 구입한 다음, 그것을 가지 구체적인 사항을 학부모에게 안내하고, 담임교사와 학급별 간담회가 실시됩니다. ... 이 프로그램을 통해 언어발달을 격려하고 집중력과 창의력을 키우며, 정서적 만족과 성취감을 증진시킬 수 있습니다.6. 교재교구는 어떻게 제공되나요?

  자기소개서 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.05

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  아동간호학실습 심실중격결손 case study & ppt

  심리사회성: 주위의 자극에 반응하여 미소를 짓는다(사회적 미소) 놀이활동: 장난감 잡기, 말 건네기, 마사지, 아기의자에 앉아 구경하기, 그네나 유모차 타기 장난감: 딸랑이 뮤직박스 ... 관련문헌 고찰 1) 대상자 연령별 정상 성장발달 특징 신체: 소천문이 닫힘. 기기 반사가 사라짐. 전체운동: 엎드렸을 때 머리를 30도로 들 수 있다.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.15

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  만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가

  친구가 아무 말도 하지 않자 “OO야 같이 쓰는 장난감이잖아. ... 블록 모양을 만들며 혼자 중얼 거였다.발달평가장난감을 뒤적이다가 자기가 원하는 것이 없었는지 실망을 한 것 같았다. 자기가 하는 것에 집중을 잘 하는 것 같다. ... 물건을 잡아본다발달평가아직 표현이 서툰 OO의 특성을 고려하여 OO의 행동을 관찰하고 OO가 관심을 보이며 즉각적인 반응으로 OO가 놀이에 참여해 볼 수 있도록 격려해주었다.의사소통장난감을

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.16

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  [ 영유아의 연령별 신체 인지 정서 사회성 발달과정을 정리해보고, 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진시킬 수 있는 방안을 부모와 교사의 역할로 나누어 작성하시오. ]

  성과 이름을 말할 수 있다. / 5세 : 조립을 하는 장난감, 미술 활동 등이 가능하다. 규칙을 따를 수 있다. 현실과 가상을 구별할 수 있다. ... 부모 등 친밀한 사람을 구분하며 장난감을 가지고 놀 수 있다. 옹알이를 시작한다. / 9~12개월 : 일어서거나, 손가락을 하나씩 움직일 수 있다. ... 본론(1) 영유아의 연령별 발달과정(2) 정서적 발달과정에서의 부모의 역할(3) 정서적 발달과정에서의 교사의 역할3. 결론4. 출처 및 참고문헌1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08

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  아동과 놀이

  이 시기의 아이들에게는 적합한 장난감을 보고, 듣고, 만지기 등 다양한 감각을 느낄 수 있도록 하는 것이 적합하며 아기가 흔들면 즉각적소리 반응이 나타나는 딸랑이 같은 장난감이 좋다 ... , 감각 탐색을 위한 점토, 손가락 그림을 그릴 수 있는 물감 등의 장난감을 통해 놀이하는 것이 좋다3)유아기가족 이외에 또래와의 접촉이 활발해지면서 집단생활을 경험하게 되는 시기이며 ... 예를 들어 슈퍼맨이 된 아이는 보자기를 망토라 여기고 목에 감고 날아다니는 흉내를 내기도 하고,여자아이들의 경우 바구니를 들고 다니며 ‘백설공주’ 라고 가장하기도 한다.이 연령의 아이에게는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.18 | 수정일 2022.04.28

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  영유아교수방법론_관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

  또한 놀이 시간을 마무리 하고 정리 시간을 가질 때에 교사가 장난감 정리를 같이 하려 하자 아이는 ‘제가 가지고 논 장난감은 제가 정리할게요’ 라고 대화하는 사례에서는 유아의 언어적 ... 그러나 담임교사가 청소시간이 되었음에도 장난감을 바로 제자리에 두지 않고 더 많이 가지고 놀거나 아무렇게나 버려두는 아이도 있다. ... 또한 기차놀이를 통해 세차장을 이용함으로써 세차를 하거나, 장난감 자동차를 가지고 돌아다니다가 가상의 물체를 실제 사물이나 상황으로 형상화하는 상징적인 놀이를 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요

  4. 5세 미만 아이들에게 적합한 놀잇감1) 뽀로로 병원놀이(1) 특징아이들에게 인기있는 뽀로로를 모델로 하여 병원 역할극을 할 수 있는 장난감으로, 아이가 상상력을 발휘하여 역할놀이를 ... ㉡ 앞쪽에 구성된 여러 버튼과 전화기 모양 장난감 등을 보고 만지고 두그리면서 감각 및 지각능력을 발달시킬 수 있다.㉢ 손잡이를 잡고 끌차를 밀면서 앞으로 나아갈 수 있어 아이의 놀이 ... [리포트]상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요.Ⅰ. 서론?Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.18

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  만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평

  장난감을 변기 앞에 가져다 주면 가지고 놀면서 하기도 한다.1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용놀이활동친구들이 하는 놀이를 관찰하고 다가가 ... 풍선을 꼭잡고 이동하고 장소에 도착하여 놀이를 하면서 친구의 풍선이 날아가자 풍선줄을 잡아서 친구에게 건네주기를 하였다.일상생활OO는 변기에 앉아서 쉬를 하자고 하면 장난감을 가지고 ... 잠들기 전에 계속 놀고 싶어서 장난감을 만지려고 한다거나 친구를 건드리는 모습을 보인다.놀이활동OO가 나들이 놀이를 하며 모자를 영역에 놓아주었는데 “어어”하며 모자를 가리킨다.

  리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.11

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  만3세 관찰일지기록 10명 20Page (발달평가 첨부,아주자세합니다)

  교사가 “다 가지고 논 장난감은 제자리에 정리해야 하는 거에요” 라고 하자 울기 시작한다. ... 다시 한번 더 “장난감을 정리하지 않으면 다른 친구가 밟고 넘어질 수 있어요, OO가 정리할 수 있지요?” ... 한줄기차로 서라고 하자 이번에는 “OO아 너가 내 뒤에 서는 거야＂하고 말한다.사회관계자유선택놀이 시간에 가지고 놀았던 장난감을 정리하지 않고 어지르며 다른 영역에서 놀이한다.

  리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.12.01

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