"영재의 의미" 검색결과 121-140 / 4,346건

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  특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

  그 이유는 특수아동이 성인이 아닌 아동이면서 영재를 제외하고 언어 사용이 비교적 제한되어 있기 때문이다. ... 영재를 포함해서 특수아동에게 접근하고 내담자와의 상호교류와 의사소통을 위해서는 언어 외 다양한 방법이 적용될 수 있도록 해야 한다. ... 한편 특수아는 다양하게 정의되는데 특수교육학에서는 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 이와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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  교육심리학의 학문적 역할은 크게 다서가지입니다. 이 다섯 가지의 내용을 설명하고, 2주차부터 9주차까지 다룬 내용을 중심으로, 이 역할을 하는데에 도움을 주었다고 생각하는 교육심리학적인 개념과 내용을 실례를 들으면서, 구체적으로 서술하세요.

  영재성은 단지 높은 지능을 의미하지는 않고, 인지적 요서 및 비인지적 요소 둘 다 만족해야 한다. 환경이 영재성 실현의 결정적 요인이다. ... 하나의 측정방법으로는 영재성을 평가할순 없으며 단순 추정이 아닌 분명한 근거로 영재를 판별한다.즉, 지능이 평균 이상인 영재, 지능이 평균보다 현격히 낮으며 사회적응행동에 문제가 있는 ... 효과적으로 이루어질 수 있다는 점을 제공했으므로 교육심리학의 학문적 역할에 기여했다고 생각된다.2) 특수 학습자특수학습자의 개념은 능력이 특별히 높거나 혹은 특별히 앉은 학습자를 의미하는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06

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  대전대학교 인문영재원 자기소개서& 기출문제(언어영재성 검사)

  인문영재교육을 선택한 배경(이유, 적성, 경험 등)을 서술하시오.저는 학교에서 ‘역사 덕후’로 통합니다. ... 엄마에게 설명해 주면서 한번 더 나의 것으로 학습하고 있습니다.평소에도 정치, 경제, 사회, 문화 등 시사에 관심이 많아서 유튜브 등 인터넷을 통해 다양한 뉴스들을 접하고 있으며, 의미가 ... 본인이 참여한 단체에서 맡은 역할 및 의미 있었던 경험을 구체적으로 서술하시오.올해 충남대학교 과학영재원 심화과정을 다닌 것이 기억에 많이 남습니다.처음에는 어떤 주제로 실험을 해야할

  자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.19 | 수정일 2023.12.26

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  수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시

  영재들을 위한 따로 생겨난 정책인 영재교육진흥법이 공포, 제정되었다. ... 뒤이어 관련된 다양한 새로운 정책들이 속속 등장하였으며, 영재학교협약, 영재교육진흥법시행령, 영재교육진흥종합계획, 창의적 인새를 향성하기 위한 수월성 교육에 대한 종합적 대책 등이 ... , 개인적인 측면으로는 개개인이 가지는 풍부하고 다양한 잠재 능력을 의미하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16

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  정서와 학업 간의 관계에 대해서 설명하시오.

  학습상황에서 청소년들은 어떤 정서를 경험하게 되는지, 또 여러 학습상황에 따라 맞는 정서가 어떠한 것인지를 아는 것은 교육학적으로 매우 의미 있다고 말 할 수 있다. ... 성취정서 분석, 영재교육연구 제25권 제 1호 ... 일반적으로 학업성취 수준이 높은 영재학생들은 즐거움과 같은 긍정적인 정서를 알아서 깨닫고, 그와 반대로 성취수준이 낮은 학생들은 불안과 화, 지루함과 같은 부정적인 정서를 알고 깨닫게

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.03

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  이승섭의 <교육이 없는 나라>, 늘 제자리 맴돌기를 반복하는 우리나라 교육에 대한 고언

  이런 책은 그런 점에서 나름대로 의미를 부여하고 싶다.나. ... 그런 시각으로 보면 모든 아이들이 다 영재다. ... 그런데 우리 사회는 영재를 인위적인 범주로 한정한다.그러한 범주에 들지 못하면 영재로서 인정을 받지 못하고 오히려 어떤 특정 재능은 무시되기 일쑤다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.27

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  아동의 창의성 계발에 따른 부모의 역할을 아는 대로 기술해 보세요

  서론창의성이란 창의력과 독창력, 창조적 재능 등을 포함하는 의미를 가지고 있습니다. ... 성인이 될 때까지 그 영재성을 유지 시켜 훌륭한 영재로 키워내는 데 성공한 부모들과 관련하여 그들 대부분은 자녀에게 열심히 일할 것을 요구하고 높은 기대를 가지고 있으며 자녀의 행동에 ... 이처럼 창의성 개념의 두 가지 핵심 요소를 발견할 수 있는데 ‘새로움’(독창성, 독특한, 새로운, 신선한)과 ‘적절성’(유용한, 구체화 된, 가치 있는, 의미 있는, 과제 조건을 충족시키는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.11

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  특수아 상담의 특성

  특수아는 다양한 장애나 영재들로서 각각도 매우 이질적인 집단이다. ... 왜냐하면, 특수아동은 성인이 아니라 아동이면서도 영재를 제외하고는 언어의 사용이 비교적 제한되어 있기 때문이다. ... 영재를 포함하여 특수아동들에게 접근하고 이들과 상호교류하면서 의사소통하기 위해서는 언어 외의 여러 가지 방법이 절대적으로 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  교육심리학 ) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이는 미국에서 활용되기 시작하여 한국의 영재 판별에서도 사용되었으며, 이 원리는 영재들의 교육과정에서 활용되었다. ... 영재를 판단하는 데 있어 다중지능이론이 활용될 수 있었다 (류지영, 2004). ... 교육과정에서 가장 큰 성과를 내기는 했지만, 다중지능이론의 가장 의미 있는 점은 인간의 지능에 대한 확장된 개념을 제공했다는 것에 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.20

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  중국문화산책_증점의 정신과 맹자의 군자삼락의 공통점과 중요성

  마지막으로 천하의 영재를 얻어 가르치는 것이 세 번째 즐거움이라 하였다.이 군자삼락 중에서 마지막 세 번째 항목인 영재를 얻어 가르치고 여기에서 즐거움을 느끼는 것이야말로 증점의 정신과도 ... 맹자가 이상적으로 생각한 성인은 ‘중도자’로서 중정의 도를 지킬 수 있고 일에 있어서 중도를 지켜 치우치지 않거나 말과 행동이 일치하여 어긋나지 않는 인격자를 의미했다. ... 이런 관점에서 볼 때, 증점은 뜻은 지나치게 높았으나 이를 실천하지 못했으므로 중도자가 아닌 과유불급의 과(過)의 의미로서 광자로 평가한 것으로 생각된다.이를 통해 볼 때, 아는 것과

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.02

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  최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

  영재이기에 일반적인 교육과정 대신 바로 영재 고등학교에 입학하여 조기 교육을 받는다는 소식 또한 많은 사람의 관심을 불러일으켰다. ... ‘학교폭력’이라는 단어를 좁은 의미에서는 학교 내에서 발생한 폭력 행위를 생각해볼 수 있으나 현재는 스마트폰과 더불어 다양한 기술의 발전으로 인하여 학교 외에서도 발생하는 폭력까지 ... ‘백강현’이라는 학생은 어릴 때 한 TV 프로그램을 통해 영재로 소개되었으며, 많은 사람의 관심을 불러일으킨 학생이라고 말할 수 있을 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  아동미술-길포드 (guildord)가 정의한 창의성 구성요인을 설명하고, 구성요인을 아동미술에 적용한 예를 3가지 이상 찾아 제시하고 또 창의성 미술에 대해 본인의 생각은 어떠한지 작성해보시오.

  이는 문제에 대해 의미를 구체화하여 원인을 분석하여 문제를 해결하기 위해 수정 및 보완을 해내가는 능력을 말한다.다섯째, 재구성. ... 이는 독창성과 유창성과 이어지는 관념으로 볼 수 있는데, 일반적인 해석이 아니라 스스로 새로운 의미를 부여하고 방법을 생각하는 능력을 말한다.여섯째, 융통성. ... 그리고 영재발굴단에 나온 사례를 통해서 이 같은 생각은 더욱 굳어져 갔다. 그리고 미술활동은 창의적인 사고를 하기에 매우 유용한 수단이라고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  문화콘텐츠와창의성 기말족보

  ① Renzulli는 영재성의 중요한 학자이다.② 평균이상의 지능이 필요조건이다.③ 과제집착력은 Renzulli의 영재성의 능력의 요소중의 하나이다.④ 영재성의 요소는 모두 3개지이다 ... .⑤ 창의성은 영재성의 충분조건이다.9. ... Renzulli의 영재성의 능력에 대한 설명이 바르지 못한 것은?

  시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.26 | 수정일 2021.04.20

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  특수아 상담의 모형과 절차 (과정, 단계)

  또한 필요한 경우에 실시한다.실행단계는 직접 특수아상담이 진행되는 과정을 의미한다. ... 장애아동과 영재아동은 그림과 같은 모형을 통해 장애의 정도에 따라 또는 영재성의 정도에 따라 통합에서 분리의 형태로 미루어지는 특수아동 교육 체제를 제시할 수 있다. ... [그림] 영재성 정도에 따른 교육[그림] 장애 정도에 따른 교육특수아 상담의 절차는 크게 준비단계-실행단계-평가단계로 나눌 수 있다.준비단계는 다시 문제파악-진단평가-요인 분석의 과정으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.28

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  <도산십이곡의 재해석 요약하기>

  두 수 종장의 핵심어인 ‘허믈’과 ‘허다영재’가 그러한 해석의 직접적 단서이다. (2)의 ‘허믈이나 없고자’ 하는 뜻을 단순히 남에게 욕먹을 짓을 하지 않겠다는 현대어식의 의미로 해석해서는 ... 퇴계가 강조한 거경궁리 , 곧 실천으로서의 수양과 배움으로서의 위기지학을 동시에 행하여 나가고자 하는 자기완성의 뜻이다. (3)의 허다영재는 의 삼락을 연상케 하여 영재를 교육하고자 ... 의 첫째 수는 퇴계 자신의 출처 문제를 두고 조정에서 설왕설래하던 상황에서 마침내 완공된 도산서당에서 남은 생을 보내려는 자신의 굳은 뜻을 내보여 간곡히 설득하고자 하는 의미를 담고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.09

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  발달을 위해 특수한 교육적 서비스를 필요로 하는 모든 학생을 의미한다.2) 법적 정의특수교육을 필요로 하는 사람(영재아도 특수교육 대상자)특수교육대상자(1) 영재 : 재능이 뛰어난 ... [11주차 특수아]특수아의 정의1) 특수아의 정의- 특수아란 심각한 장애를 가진 아동 및 청소년만을 의미하는 것이 아니라 경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 ... 공간1) 자아개념과 진로성숙(1) 자아개념Super의 진로발달이론의 기저를 이루는 핵심적인 개념전 생애에 걸쳐 발달하며 일과 관련된 자신의 능력, 흥미, 가치 등에 대한 태도와 의미를

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  [편지글] 고등학교 졸업식에 참석한 귀빈에 대한 학교장의 감사의 인사 편지

  이것은 본교가 이제 경남의 명문을 뛰어넘어 전국적인 학교로 도약한다는 의미 있는 사건이 되겠습니다. ... 화분 등을 보내주신 ( )님께 진심으로 감사의 인사를 드립니다.본교는 그동안 불철주야 학생 교육에 매진해 온 결과 지역 명문고 지정, 교과교실제 선도학교, 과학 중점학교 지정, 영재교육원

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.07

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  A+ 특수교육학개론 요약정리

  것으로 일반적으로 사회적 기준이나 정상성에서 벗어나는 아동을 의미한다. 4) 특수아동은 장애아 영재아를 포함한다. 5) 우수아라고 하여 모든 영역에서 우수한 것은 아니며, 장애아라고 ... 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 포함한다. 3) 특수아동은 특정영역에서 대부분의 아동들과는 다른 아동을 의미하는

  시험자료 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.09

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  아동발달 ) 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공되야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

  그 공식이 어떤 필요성에 의해 나왔는지, 공식을 이용해서 일상생활에서 사용할 수 있는 방식이 어느 곳에 있는지, 공식이 수학적인 역사에서 의미하는 바는 무엇인지 등의 무궁무진한 학습 ... 초등학교 때부터 어린아이들에게 하는 여재 교육, 중학교 때의 영재 교육과 더불어 고등학교는 영재고, 과학고 학생들은 이처럼 공부를 하며, 마침내 사회의 유명한 대학교로 들어가, 일반고에서 ... 먼저, 영재 학급을 주도하시는 교수님이 탄화수소에 대한 기본적인 정보, 탄소와 수소는 하나의 결합을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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  특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.

  KIRK라는 학자는 이미 오래전 장애 및 영재 아동을 모두 포함해 특수아동이라는 의미를 정의하였고 이들을 일반 아동과 어떤 차이를 가졌는지 설명하였다. ... 이렇게 특수아동은 어느 특정 부분이 뛰어난 영재 아동도 포함한다. 영재 아동이 있는 반면에 우리는 유치원 교실에서 부족한 아동도 볼 수 있을 것이다. ... 예를 들어, 예전에 영재 유아라는 주제로 나온 텔레비전 프로그램을 본 적이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.02.21

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