"외국어로서의 한국어음운론" 검색결과 121-140 / 563건

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  (외국어로서의 한국어이해교육론 ? ㅇㅇㅇ)? ... 언어적 요소는 음운론적, 형태론적, 통사론적인 것이 모두 포함되며, 이 외에도 배경 지식의 차이로부터 오는 이해 부족의 문제도 중요하다. ... 이때 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 외국인 학습자가 한국어를 들을 때, 여러 가지 요인들로

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2020.07.15

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  한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오

  한국어음운론주제 :1. ... 특히 모국어와 다른 음운 체계 및 음운 현상을 경험하는 사람에게 있어서 한국어 발음은 생소하고 낯선 것이 아닐 수 없을 것이다. ... 따라서 한국어를 학습하는 학습자들은 한국어의 음운을 명확히 파악하여 그를 초급부터 습관화할 수 있어야 한다.이에 나는 본 과제를 통해 음운의 기본이 되는 음소에 대해 알아보고자 한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  외국어로서의 한국어발음교육론, 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

  이러한 학습 방법들은 한국어 교육을 위한 한국어 교수자가 음운론적 특징과 음운을 알 때 가능하다. ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 학습자)Ⅰ. ... 특별히 한국어발음교육에서는 발음에 관련된 연구가 진행됐다. 이 연구에서 많은 외국어 학습자들이 모국어의 영향으로 간섭현상으로 한국어 발음 오류가 발생된다는 것을 발견하게 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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  대조언어학 - 대조분석，오류분석，중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이를 위해 문법, 형태론, 음운론 등 다양한 언어적 요소들을 분석하여 언어 간의 구조적 차이를 확인합니다. ... 소통(2014)이승연(2012), 한국어교육을 위한 응용언어학개론, 태학사.백봉자(2006), 한국어문법사전, 하우.김미형. 인지적 대조언어학의 방법론 연구. ... 또한, 중간언어 가설은 외국어 교육에서의 언어 교환 프로그램, 회화 실습, 오류 분석 등의 방법론을 지원하며, 학습자의 외국어 습득을 지원하는데에 상당한 역할을 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

  ), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원안연희(2019), 한국어 음운론, 진흥원격평생연구원PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 즉, 한국어로 다양한 발화 단위를 사용하여 말할 때 이러한 준언어를 섞어서 표현하는 연습을 많이 해야 할 것이다.참고문헌배주채(2015), 한국어음운론의 기초, 삼경문화사노대규(1996 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.I.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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  한국어의 음운 변동의 예

  외국어로서의 한국어 음운론 과제한국어의 음운 변동의 예한국어의 동화현상1. ... 한국어의 비음화(1) 한국어 비음화의 특성동화란 인접한 음끼리 닮거나 비슷해지는 현상으로 한국어에서 필수적으로 일어나는 음운 변동이다. ... 유음 다음에 비음이 오는 경우에는 비음화가 일어나지 않는다.정 + 리 ⇨ [정니]얼 + 마 ⇨ [얼마]③ 장애음 + 유음의 경우장애음 뒤에 유음이 오는 경우에는 조금 더 복잡한 음운

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.05

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  영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여

  한국어음운론주제: 영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류를 비교하여 과제를 작성하시오.?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일본어의 자음 분류2. ... 구성에서 한국어에 비하면 적고, 한국어의 경우에는 음운현상이 많이 일어나며 평음, 유기음, 긴장음이 동일한 모음을 만났을 때도 서로 다른 의미를 가진 단어로 바뀌는 경우가 많다.폐쇄음을 ... 보면 일본어와 한국어가 그 조음 위치에서는 유사한 모습을 보이지만 한국어는 같은 장애임이라도 조음의 방법에 달라지며 세분화되는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  한국어의 파열음 교육에 대해 설명

  우리말은 불파음화 현상이 일어나는 대표적 언어로, 이 현상은 우리말의 자음관련 음운 변동을 포함하여 음운론적인 과정 전반에 중요한 영향을 미치게 된다.또한 파열음은 목청 떨림 여부에 ... 움직임ㅂ-ㅏ-ㅂ-ㅃ-ㅗ닫기유지하기열기닫기더 길게 유지하기열기‘국가[국까]’의 3 연구개음도 위와 같아 첫음절 종성의 ‘ㄱ’은 개방단계, 둘째 음절 초성 ‘ㄲ’은 폐쇄 단계를 생략하고 조음된다.국어 음성학과 음운론에서는 ... 정확한 발음을 구사하고 익히는 것은 외국어를 배울 때 의사소통 능력에 대한 첫인상을 만들어내는 것이므로 중요한 의미를 가지게 된다.따라서 본 글에서는 외국어로서 한국어 발음을 교육하기

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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  외국어로서의 한국어 문법교육론

  서론한국어 문법은 품사론과 관련하여 한국어의 형태론, 통사론을 서술한다. 음운론과 음성학의 경우 한국어 음운론을 참고할 수 있다. ... 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. ... 한국어 문법에서 문법 표현의 예가. -(으)ㄹ 수밖에 없다나. -(으)ㄹ 테니까,다. 문법의 정보/형태2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  1) 화자는 단어를 끊어서 말하지 않고 구나 절 단위로 끊어서 이야기 한다.(2) 화자는 의사를 분명히 전달하기 위해 앞에서 한 말을 되풀이하거나 부연 설명을 하기도 한다.(3) 음운론적 ... Report과제 주제‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.과 목 : 외국어로서의 한국어 이해교육론담당교수 ... 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많아지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  외국어로서의 한국어학개론현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.I. ... 한국어를 모국어로 사용하는 이들에게 적용될 듯하며, 한국어를 제2 외국어로 사용하는 자들에게도 언어의 편리성 면에서 이해될 수 있다고 생각된다. ... 파생어와 복합어, 합성어에서 보이는 경음화 역시 형태론적으로 이해하는 것보다 음운론적 이해가 더 포괄적일 것으로 생각된다고 보고되고 있다.이 외에도 ‘사용 기반적 이론’에 입각해 경음화

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.07.11

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  [외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

  하지만 성의란 음운론에 대한 지식이 있어서 자신이 있을 때 나타나는 것으로 제대로 알고 있는 훌륭한 한국어 교사만이 가질 수 있는 교수방법인 것이다.[2] 훌륭한 한국어 교사는 학습자에 ... 배 우기를 희망하는 학생들에게 한국어를 제대로 알려줄 수 없기 때문이다.예를 들어 발음 수업을 할 때, 교사가 발음 지도를 하려면 음운론에 대한 지식이 필요하지만 그에 못지않게 중요한 ... 유창하게 다른 나라 외국어를 하는 경우가 많다.1개 이상의 외국어를 하는 경우는 한국어를 자국어가 아니라 외국어의 관점에서 객관적으로 보고 분석할 수 있는 감각이 생기기 때문에 1개

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.07.12

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  외국어로서의한국어학개론_한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

  차이에 따라 음운론적 이형 태께서 : 주어가 높임의 대상일 때 쓰는 주격조사에서 : 선행 체언이 단체 명사일 경우# 보격조사가 주격조사와 동일한 형태이므로 주의 한다.② 목적격 조사 ... 외국어로서의한국어학개론한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.과 목 명:담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론1. 격조사2. 보조사3.결론1. ... 보다, 로(써), 와/과, 라고/고호격아/야, 여/이여, 이시여① 주격조사- 선행어가 그 문장의 주어를 나타내 주는 조사이다.- 주격조사의 분류이/가 : 보편적인 주격조사로 선행 음운의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  한국외국어대학교 일반대학원 몽골어과 연구계획서

  대한 음운론적 대조 연구 : 영어 외래어를 중심으로 한 연구, 한국어와 몽골어의 문법 용어 비교 연구 - 정의 및 분류 중심으로 한 연구, 현대몽골어 정서법 구성에 대한 분석연구 ? ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 몽골어과에 진학한 다음에 「북경본(北京本) 게세르」와 「융복사본(隆福寺本) 게세르」의 몽골어 비교 연구, 한·몽 양국 언어 학습자를 위한 현대몽골어와 ... 양 언어 학습자를 위한 청유문 대조 연구, 현대몽골어와 한국어 양 언어 학습자를 위한 명령문 대조 연구, 몽골어 파열음의 음향적 특성이 몽골인 한국어 수준별 학습자의 한국어 파열음에

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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  비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야

  그러므로 두 언어가 가진 문법, 어휘, 음운, 문화 등 모든 구조를 사전에 대조 분석하여 외국어 학습상에서 나타나는 문제점을 사전에 예측하고 그 결과를 학습을 지도하는 과정이나 교재를 ... 사회언어학에서 다루고 있는 사회구조와 언어의 관계를 대조언어학적 방법을 통해서 대비적으로 연구할 수 있고, 방언학에서도 대조방법론을 이용하여 방언과 표준어가 가지는 모든 언어적인 특성과 ... 예를 들어서 외국어를 모국어로 번역하는 경우 가장 큰 문제는 표현된 외국어를 직역하는 것이 아니라 속에 담겨있는 의미와 문장구조, 사회문화적 요소를 이해해야 한다는 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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  말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명하시오.

  서 론외국어 학습에 있어서 학습자의 말하기 수준은 학습자의 외국어 수준을 알 수 있는 중요한 수단이 된다. ... 본 론먼저 한국어 말하기 교육은 학습자가 처해있는 자신의 환경과 상황에서 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 정확하게 전달하는데 초점을 두고, 일상생활의 대화뿐만 아니라 공식적인 ... 이처럼 외국어로서의 한국어 교육에 있어서도 학습자의 말하기 수준은 학습자의 언어수준을 변별하는 중요한 요인이 되며 학습자 스스로에게도 한국어 학습동기에 큰 영향을 주고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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  한국외국어대학교 한국어발음교육론 1차 과제

  음성습득모형에 따르면 L1과 L2는 음운론적 공동 영역, 즉 음성영역에 있어 교집함을 형성하므로 상호적으로 영향을 받으며 음성범주동화와 음성범주이화라는 두 기제로 이 상호작용을 설명할 ... 한국어발음교육론 과제 1차 과제 학번 및 성명 :제2 언어 발음 습득의 성공과 실패를 결정짓는 것은 크게 언어적 요인과 비언어적 요인으로 살펴볼 수 있다.언어적 요인으로 첫 번째인 ... 이와 같은 전이는 음성, 음운 간섭 현상을 통해 살펴볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.21

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  영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로

  특히 음운록적 발달, 구문론적 발달, 의미론적 발달은 영유아기에 빠른 속도로 발달하게 되는 모습을 보인다.음운론이란 언어의 소리체계를 의미하는 것으로 모음과 자음을 구별하고 특징을 ... 이중언어에 노출된 아동은 자연스럽게 언어를 받아들이고 무의식적으로 모국어와 외국어를 구분하게 되지만 이에 어려움을 보이고 언어를 구분하는 것을 어려워하는 경우도 나타나게 된다는 것이다 ... 언어발달 특성언어는 음운, 형태, 구문, 의미, 어용으로 구성된다. 언어의 발달이란 이 중 하나만의 발달이 아니라 모든 요소가 골고루 발달되어야 할 필요가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  수화에 관한 고찰

  농인의 국어 능력과 문해 교육 실태를 조사한 결과에서도 농인 학생의 평균 점수가 청인 학생에 비해 현저히 낮은 것으로 나타났다.덧붙여, 책에서 언어의 자질 9가지, 음운론적 측면(수화음운론 ... 한국어 단어와 문법이 익숙하지 않은 농인들은 외국어 읽기와 마찬가지로 문자언어 소통에서 어려움을 느낀다. ... 한국수어와 한국어의 문법 체계가 다르며 농인에게 한국어는 외국어와 같다. 예를 들어 “무슨 계절을 좋아해요?”라는 질문을 수어로 하려면 ‘계절’-‘좋다’-‘무엇?’처럼 나타낸다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28

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  비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고 본인이 생각하기에 한국어 교육의 측면에서 활용이 가능한 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용의 예시를 들어 서술하시오.

  본 과제에서는 이들 중 비교언어학과 대조언어학에 대해 간략히 살펴보고 한국어 교육에서 할용이 가능한 분야는 어떤 분야인지에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. ... 비교언어학은 대응의 규칙성을 발견하고 그것을 방법론적 기준으로 삼고 있기 때문에, 음운면에서 일견 외면적인 유사성이 없는 단어라 할지라도 대응의 규칙성에 의해서 그 원형이 복원되고 ... 비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고 본인이 생각하기에 한국어 교육의 측면에서 활용이 가능한 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용의 예시를 들어 서술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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