"외국어영역" 검색결과 121-140 / 9,494건

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  외국어로서의한국어발음교육론_영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. 1) 각 언어권별 모음 음소의 특징 2) 충분한 예시

  쓰기 영역에도 빠르게 전이되어 그 영향력을 행사하는데, 체계적인 음운 변별 교육과 발음 교육은 이러한 이유로 다른 영역보다도 초기에 그 정확성을 높이는 것이 매우 중요하다 하겠다. ... 학습에 있어 목표어의 음운에 대한 변별은 단순히 말하기 영역에만 영향을 미치는 것이 아니다. ... 서론다양한 국가의 학생들이 제2의 외국어로 한국어를 배우는 세상이 되었다. 남미의 파라과이 중고등학생들도 한국어를 제2의 외국어로 배울 수 있게 되었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  , 형태, 의미, 문장 및 단어의 문화 영역과 같은 모든 연구를 포함한다.Ⅱ. ... 대비 연구는 두 개 이상의 언어를 대조하고 비교할 때 언어 간 차이점과 공통점을 모두 포함하지만, 차이점에 더 초점을 맞춘다.대비 분석은 언어에 대한 공공 연구이며, 대상 영역은 음소 ... 이 가설은 모든 언어가 완전히 다르고 언어의 보편성이 없기 때문에 외국어를 배울 때 누구나 모국어의 장애를 피할 수 없다고 본다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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  외국어로서의 언어교수이론

  결론청각 구두식 교수법은 언어의 한 영역에만 집중한다는 특징이 있다. 하지만 언어는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 전 영역이 고루 발달해야 한다. ... 이 교수법은 외국어로서의 훈련과 연습을 강조한다. 그래서 학습자들은 외국어에 좀 더 빠르게 능숙해진다. 그리고 그에 따라 고급스러운 표현들도 사용할 수 있게 된다. ... 외국어 교육에서 가르쳐야할 언어란 모국어 → 번역 → 외국어가 아니라 원어민이 실제 사용하는 언어 자체여야 하며, 목표어는 모어와 다르다는 점을 고려해야 한다고 생각했다.본론에서는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  언어 교육은 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기 각각의 영역이 서로 상호보완적으로 이루어져야 하는데 오류분석중심의 교육은 표현 영역인 말하기와 쓰기에 집중될 여지가 있다. ... 구사하려는 과정에서 모국어에 대한 배경, 기본적 언어 의사소통 기능에 관한 지식, 언어에 대한 지식, 학습자의 관점, 세계관 등 다양한 틀이 복합적으로 활용되어 만들어지는 창조적 영역인 ... ‘전이’란 외국어 습득에서 학습자의 모국어가 외국어습득에 미치는 긍정적, 부정적 영향을 나타내는 것을 뜻한다. 이 중에서 부정적인 전이는 ‘간섭’이라고 한다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  외국어로서의 한국어 교육과 제2언어로서의 한국어 교육의 구분 기준 (외국어로서의 한국어 교육개론)

  제2언어로서의 한국어 교육(KSL)과정의 목표- 생활 한국어와 학습 한국어의 영역- 참고 문헌-1. ... 상호문화 소통 능력을 기른다.넷째, 한국어에 대한 흥미와 한국어 사용에 대한 자신감을 가지고, 한국 사회의 일원으로서 정인 태도와 정체성을 함양 한다.생활 한국어와 학습 한국어의 영역 ... 다시 말해 외국어로서의 한국어 교육은 모국어와 대립하는 개념인 ‘외국어’로서 교육하는 것이고, 제2언어로서의 한국어교육은 모국어인 제1언어에 준하여 사용하는 외국어로서 교육하는 것을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.25

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  중등 임용 가정과 인간발달 파트 서브노트

  과정임.발달의 개념유전적 영향/성장(양적 변화) : 생애초기에 집중 : 키와 몸무게의 성장성숙(질적 변화) : 전 생애 : 2차 성징환경적 영향/학습(양적,질적 변화) : 전 생애 :외국어 ... , 각 단계나 영역별로 속도는 다르게 나타남예) 신체의 각 부분은 다른 속도로 성장함. ... 각 영역의 발달은 유기적으로 관련되어 있음예) 팔, 다리 근육이 성장해야 주위의 사물들을 파악할 수 있고, 주변환경을 탐색할 수 있으며 그 결과 인지 발달이 가속화됨.

  시험자료 | 32페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.11

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  교육사회학 ) 다음의 언론기사를 보고 교육사회학 교재 1-6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오

  나중에 문명이 발전하면서 학교라는 제도가 들어서면서 교육은 확대되었고 지금은 전 사회적 영역에서 교육활동들이 늘어나고 있다.교육을 하는 또 다른 목표가 있다 그것은 사회 존속을 위한 ... 등으로 나타날 수가 있으며, 그 외에 아동들의 지적, 정의적, 신체적 성장과 발달을 지향한다는 점을 고려해서 각 영역별로 구분해서 설명을 하기도 한다.하지만 여기서는 특목고를 다루는 ... 한 때 외국어가 생소하던 시절에는 이것이 통할 수는 있지만, 현재까지 누구나 다 외국어 교육은 필수로 들어야 하고 취업에서도 외국어 능력을 많이 요구하는 곳이 늘어나면서 외국어를 가르치는

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.21 | 수정일 2023.09.28

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  한국어 ) 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  우선 쓰기 영역과 듣기 영역을 통합하여 받아쓰기를 진행할 수 있으며, 주어진 주제에 대해 간단하게 작문하고 이를 바탕으로 외국어 영역의 교사가 글에서 나타난 오류를 수정해주고 학습자가 ... 쓰기는 교사가 그 목적을 어디에 두느냐에 따라 중요성이 달라지기 쉬운 영역이다. ... 이는 매우 원어민이 아니면 알아차리기 힘든 영역이므로 강의를 진행하는 교사의 역할이 매우 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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  인지와뇌발달 논문 3편 요약 정리 및 소감문 작성

  청소년기의 사회적 정보를 처리하는 영역은 총 세 가지가 있다. 탐지영역은 청소녀기 이전에 완성된 모습을 보이며 청소년기에 별다른 변화를 보이지 않는다. ... 인지조절영역인 전전두엽은 청소년 후기나 초기 성인기가 돼야 발달이 완성된다. ... 그러나 아동이 모국어를 배우는 과정에서 모국어와 언어구조가 다른 외국어를 동시에 배우는 것은 부담스럽게 다가올 것이며, 모국어와 외국어 모두 자연스럽지 않은 언어로 습득하게 될 수

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  [교직논술] 학교경영 패러다임의 변화

  )과 99%의 노력(정의적 영역)이다.” ... 필요(전인교육)인지 영역의 계발이 ‘일을 하는 지적 능력’을 쌓는 거라면,정의적 영역의 계발은 ‘일을 할 수 있게끔 해주는 정신적 능력’을 쌓는 것임. ... )- 세계화 시대에 필요한 지도력.* 세계 최대 기업인 GE(제너럴일렉트릭)의 전 CEO 잭 웰치의 지도력: 어렸을 때 럭비부 주장으로 활동했던 경험이 바탕이 됨.5) 외국어교육은

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.31

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  대학 입시 및 정시에 사용되는 기본적인 용어에 관한 상세한 설명입니다.

  절대평가 9등급제전체 집단의 성취도와 상관없이 원점수만으로 등급을 산출하는 방식으로, 2023학년도 기준으로 ‘영어, 한국사, 제2외국어/한문’ 영역에서 활용된다. ... 한국사 및 제2외국어/한문은 50점 만점으로 같으나 한국사는 40점까지, 제2외국어/한문은 45점까지 1등급을 부여한다.5. ... 이때, 대학에서는 모집 단위별로 지원자가 반드시 응시해야 하는 수능 국어·수학 선택 과목, 혹은 탐구 영역 과목, 특정 영역 등을 지정한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.03

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  (대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

  외국어를 학습하는 궁극적인 목표는 외국어를 사용하여 원활한 의사소통을 하고자 함에 있다. ... 그러나 논문[2015 개정교육과정에 따른 고1 영어 11종 교과서 문법 영역 분석 및 쓰기? ... 여기에 좋은 발음은 원활한 의사소통을 위한 부가적인 영역이지만 한국인들은 완벽하고 자연스러운 발음을 해야 영어를 잘 한다고 생각하는 경향이 강하다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육 - 외국어로서의한국어표현교육론

  전체 예문의 의미를 이해한 후 문법과 어휘 등의 구체적인 영역으로 수업을 진행하는 것이 학습자의 높은 학습 효율 달성에 효과적이라는 점을 바탕으로 설계되었다. ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.외국어로서의한국어표현교육론한국어 ... 본론외국어 교육에서의 말하기를 가르치는 교수법은 시대에 따라 다양하게 변화했다. 가장 먼저 문법 번역식 교수법이 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.04.28

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  말하기, 쓰기의 표현 영역과 똑같이 중요한데, 표현 자료만을 지나치게 강조한다는 점 등이 한계로 지적되고 있다.3. ... 언어학이나 언어 유형론의 이론 언어학적 관점이 아니라 언어교육에 초점을 맞춘 응용 언어학적 관점에서 논의한다.대조 언어학의 연구분야는 음운 대조, 형태, 의미, 어휘 및 문장, 문화 영역 ... 외국어 학습에서 발생하는 학습자의 어려움은 주로 목표어의 차이에 기인한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  서론읽기, 쓰기, 말하기, 듣기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역이다. ... 이 네 영역은 문자 언어와 음성 언어라는 매개체에 따라 읽기와 쓰기, 말하기와 듣기로 나뉘기도 하고, 이해 행동과 의사표현 행위라는 의사소통 과정에 따라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기로 ... 듣기 중, 가장 어렵게 느껴지는 요소1) 귀에 잘 들리지 않는 무쌍한 음운 변화필자도 외국어를 공부하면서 가장 힘들었던 것은 음운 변화였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  서론외국어 교육은 대체적으로 말하기, 듣기, 읽기 쓰기 영역이 있는 바, 그 중에서도 말하기는 표현의 영역에 해당한다. ... 특히 이 말하기는 음성이라는 매체 수단을 통해 표현된다.말하기는 의사소통의 가장 중요한 목표이기도 한데 언어에서 차지하는 구어의 비중을 보건데 구어의 특성을 이해하지 않고서는 외국어 ... 학습자에게는 이해가 잘 되지 않는 부분이 너무 많이 있으므로 반드시 구어의 특성을 이해하고 그 다음으로 외국어로서의 한국어 안에 들어있는 구어의 특성을 알아야만 한다.다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  한국문화교육론 레포트

  인간관계는 사적 영역과 공적 영역이 때로는 혼란을 일으키기도 한다. ... 참고 문헌[외국어로서의 한국문화교육론]? 주제 : 관점에 따른 문화 간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오.Ⅰ. ... 본론외국어를 학습하기 위해서는 학습자가 이질적인 목표어의 문화를 접하게 되는데, 여기에서 자국 문화와 목표어의 문화 사이의 차이를 느끼게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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  외국어습득론, 인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오.

  영역, 동기적 요인이 포함되는 태도이다. ... 불구하고 각 나이대별로 내가 받아들이기 쉽고 어려움 정도의 차이, 학습의 결과 등이 천차만별이었는데 이러한 이유가 왜 발생하는지 외국어 학습의 정의적 영역 부분에서 알아보도록 하겠다.우선 ... 정의적 요인정의적 영역은 인간 행동의 특정한 인성 요인을 형성하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07

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  반복독서의 힘 독후감 창의성 기획 생산 지식 실행력 습관

  무에서 유를 창조하는 것은 신의 영역이지 인간의 영역이 아니다. ... 당신이 외국어를 공부하고 싶다면 매일 꾸준히 외국어를 읽고 쓰고 듣고 말하는 행위를 해야한다. 아무런 행위를 하지 않고 외국어 능력 향상을 하고 싶다는 건 말이 되지 않는다. ... 하지만 외국어를 배우기 위해 실제로 행동을 하고 꾸준히 노력한다면 일년에서 이년 뒤에는 눈에 띄는 실력 향상을 느낄 수 있다. 외국어 뿐만이 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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  다민족 사회에서의 외국어 교육법 요약

  영역 내에서 이루어져야 한다’고 주장하였다. ... 그들이 어디에서 이민해 온 것인지 상관없이 말이다.이러한 개념적인 연결고리는 ‘외국어’가 교과 과정에 영향을 받지 않는 별도의 학문적인 영역이라고 생각하였기에 크게 발전하지 못하였다 ... “다민족 사회에서의 외국어 교육법“ 요약제목 : 국가 유지를 위한 외국어 교육의 필요성“다민족 사회에서의 외국어 교육법“ 요약제목 : 국가 유지를 위한 외국어 교육의 필요성학생들에게

  리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.24

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