"일본어 형용사" 검색결과 121-140 / 869건

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  외국어로서의한국어학개론 ) 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

  한국어는 영어와 다르게 형용사가 동사와 비슷하게 활용되어져도 괜찮다. 한국어의 형용사는 동사와 유사한 부분이 많기 때문이다. ... 한국어의 이러한 특징은 일본어나 핀란드어 그리고 터키어 등에서도 찾아볼 수 있다. ... 또한 한국어의 문장의 배열은 주어->목적어->서술어 순으로 되는데, 서술어가 맨 마지막에 오기 때문에 화자가 말하는 의도를 파악하고자 한다면, 말을 끝까지 들어야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  'V+ -자마자' 모의수업교안

  함께 쓰지 않아요.ex) ④ 형용사 뒤에 ‘-어지다’가 붙어서 동사가 되면 ‘-자마자’를 쓸 수 있어요.ex) ⑤ ‘-자마자’로 연결되는 앞의 문장에는 부정 표현이 올 수 없어요.ex ... 부모님께 전화했어요.※ 필요시, ‘V + 자마자'에 대한 추가 문법 (아래 ③~⑦에 대한 내용) 및유사문법(‘-후에’, ‘-자’, ‘-대로’)에 대한 설명 진행ex) ③ ‘-자마자’는 형용사와 ... 집에 가요.선생님은 어제 학교 끝나자마자 바로 집에 갔어요.여러분, 오늘 아침에는 일어나서 바로 무엇을 했어요?

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  근대계몽기 '국문론'의 특성과 변화 양상 분석

  또 조사와 어미가 있기에 명사와 동사, 형용사를 구분하기 쉽다고 하였다. ... 여기서 착절어는 중국어나 영어의 문장 구조처럼 주어, 서술어, 목적어의 어순을 갖는 언어이고, 직절어는 한국어나 일본어처럼, 주어, 목적어, 서술어의 어순을 갖는 단어이다. ... 또 하나의 단어가 어떤 환경에 놓이느냐에 따라 명사가 되기도, 동사 또는 형용사가 되기도 하기에 구분이 어렵고 습득하는 데 오랜 시간이 걸린다며, 원리와 원칙에 따라 만들어진 뜻글자가

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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  광주광역시 통합채용(사람인 대행) 일반상식 복원 문제

  3)1) 형용사2) 조사3) 대명사4) 부사2. 일본어와 순 우리말의 연결이 바르지 않은 것은? 1)1) 소데나시-하늘색2) 사라다-샐러드4) 빼빠-사포3. ... 1)1) 곳간 셋방 숫자 찻간 툇간 횟수2) 곳간 셋방 숫자 찻간 머릿말 횟수3) 곳간 셋방 숫자 찻간 인사말 횟수4) 곳간 셋방 숫자 찻간 촛 점 횟수4. ... 2020 상반기광주광역시 합동채용1차 필기시험 복원과목 : 일반상식(국어 30% 한국사 30% 시사경제문화40%)대행사 : 사람인1. 다음 중 체언인 것은?

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2022.12.29

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  한국어문법총론1 형태론 정리

  동사와 형용사의 공통점- 어미를 취해 활용을 함- 문장에서 서술어로 쓰임→ 동사와 형용사는 공통점이 많아 형용사를 동사에 포함해 동사를 동작 동사, 형용사를 상태동사로 하위분류를 통해서 ... 동사, 형용사목차번호43. 동사, 형용사교재 페이지175내용정리? ... 구별에 어려움이 있는 예도 있음참고사항1) 한국어와 비교적 유사점이 많은 일본어의 경우 일반적으로는 대명사와 수사를 별개의 품사로 분류하지 않는다.키워드교재명한국어 문법 총론Ⅰ(구본관

  시험자료 | 64페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.09 | 수정일 2023.10.17

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  수원대학교 선택교양 [일본어Level1 A+] 중간 기말 총정리 및 학습자료 (version cire)

  (평서문, 긍정문)[* A와B는 (명사, 명사) (명사, 형용사) 등이 들어갈 수 있으나 해당 부분에서는 (명사. ... 일본어에서 의문문에서 ‘?’를 붙이지 않고 구두점으로 마무리한다.　（あなたは）부분은 생략이 가능하다. 学生ですか. 로 물어봐도 같은 뜻이 된다. ... 5ご　 何　なん　4에서 ん이 빠지는 변화에 대해서 주의하자 年生(ねんせい）이거는 몇 년생에 대해서 물어 보는 것이 아닙니다.ex> 1999년 생 ---x이 단어는 몇 학년인지 말하는

  시험자료 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.31 | 수정일 2020.04.01

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  이는 형용사이기 때문에 동사처럼 문장을 마무리하기에는 적절치 않다. ... ‘걸맞다’는 동사가 아닌 형용사이다. 따라서 관형형 어미 ‘-ㄴ/은’과 결합할 수 있다. ... ‘와중’이라는 말은 전쟁이나 자연재해 등처럼 매우 혼란스럽고 큰일이 일어나서 정신이 없을 때 사용하는 단어이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  국어사 - 한국어 계통론 연구의 현황 및 과제

  단어임이 확실하다는 점, (2)문법적인 성의 구분보다 ‘이성을 가진 존재와 그렇지 않은 존재 사이의 논리적인 구분’이라는 더 중요한 명사의 범주 구분 방식이 존재한다는 점, (3)형용사와 ... 일본어 동계설일본어 동계설은 19세기와 20세기의 전환기에 한국어의 계통에 대해 제기된 다른 유력한가설로, 주로 일본학자들에 의해 연구되었다. ... 남방계 유래설 (드라비다어 동계설)3.2.2. 일본어 동계설3.2.3. 기타 가설 (인구어 동계설, 고립어설)4. 결론 – 한국어 계통론 연구의 과제5.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08

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  맞춤법 틀린 간판 사례 조사 보고서

  항에 어긋난 사례로 한글 맞춤법 규정 제 15 항은 용언의 어간과 어미는 구별하여 적는다 입니다 . ‘ 조은 ’ 은 ‘ 좋은 ’ 을 소리 나는 대로 적은 것으로 ‘ 좋은 ’ 은 형용사로서 ... 일본어에는 ' ㅓ ' 발음을 정확히 표기할 수 있는 글자가 없고 아직도 장음 표시 (-) 를 하지만 , 한국의 경우 외래어 표기법 제 1 장 표기의 원칙 제 2 항 표기 일람표의 국제 ... 또한 우리말로 표기할 수 있는 외래어는 쓰지 않도록 해야 하므로 ‘ 연습복 ’, ‘ 운동복 ＇ 으로 순화하여 바른 우리말로 써야 옳습니다 . 2 조은통신 좋은통신 ‘ 좋은 ’ 을 ‘

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.27

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  통사론에서 다루는 주제에 대하여 논하시오

  - 구의 종류 : 명사구, 동사구, 형용사구, 전치사구, 부사구- 직접성분 분석 : 구의 존재를 증명해주는 환치 조작- 문장의 구조: 문장은 어순과 계층이라는 두 요소가 결합해서 하나의 ... 어순SOV：가장 많은 언어의 어순, 한국어, 일본어, 몽골어, 터키어, 바스크어 등SVO：영어, 프랑스어, 중국어, 스와힐리어 등VSO：고전 아랍어, 웨일즈어, 하와이어 등 VOS ... 복문- 복문을 구성하는 절의 종류 : 주절과 종속절- 절의 문법 기능적 구성성분: 주어, 서술어, 목적어, 보어, 필수적 부사어, 수의적 부사어- 절의 어휘 범주적 구성성분 : 구

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

  ‘파생’에 따른 단어형성은 어근과 접사의 결합적 위치에 따라서 접두파생어와 접미파생어로 구분되며, 만들어지는 단어의 품사에 따라서 파생 명사, 파생 동사, 파생 형용사, 파생 부사로 ... 그리고 파생 형용사의 경우 어른-스럽다 등을, 파생 부사는 열심-히 등을 그의 예로 들 수 있다.마지막으로 단어형성에서의 기타의 내용이다. ... 한국어와 일본어의 음절 구성(형태적 특성) 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한류의 영향으로 인하여 외국인 학습자 수가 급격히 늘고 있는 상황이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  한국어의 특성

  또 동사와 형용사의 어간에 어미가 결합해 문법적 기능을 하며 다양한 어미로 활용할 수 있다.둘째 다양한 어간에 접사가 결합해 새로운 의미의 단어가 만들어진다. ... 이같은 첨가어에는 한국어 외에도 일본어, 몽골어, 말레이어 등이 있다.한국어는 언어 기원적으로는 알타이어족에 속한다고 알려져왔지만 최근 학계에는 트랜스유라시아어족 등 다른 주장들이 ... 첨가어는 어근과 접사에 의해 단어의 기능이 결정되는 언어의 한 형태로 단어의 중심이 되는 형태소(어근)에 접두사, 접미사 등 다른 형태소들이 결합해 단어가 만들어진다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

  본론한국어 교사는 영어의 형용사는 속성이 정도에 따라 형태가 변하지만 (bigger, biggest)한국어 형용사는 그렇지 않다;예로 더 맛있다. ... 결론외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권/일본어권/중국어 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.1. ... 실물을 제시하기 어려운 경우에는 낱말 카드로 대신할 수 있다.8) 문법 게임하기교사가 제시하는 그림.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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  대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

  이에 반의어를 형성하는 형용사의 경우 ‘길다, 넓다’ 등은 긍정적 표현으로 분류되며, 이와 반의 관계를 형성하는 ‘짧다, 좁다’ 등은 부정적 표현으로 분류된다. ... 이에 한국어와 일본어, 몽골어, 힌디어 등과 같은 OV유형(핵어 후행 언어)에서는 핵어인 조동사가 본동사 뒤에 온다. ... 한국어 의문형 종결어미의문문은 의문형의 어말어미와 의문수행억양 등을 통해서 표시된다. 이에 의문형의 어말어미로는?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  고급일본어활용4공통) 일본어는 지역에 따라 단어나 문말표현 악센트가 공통어인 도쿄어와는 다른 방언 자료를 찾아 조사하여 정리하시오0k

  홋카이도 방언도 거의 표준어에 가깝지만 특히 형용사 등에 홋카이도 특유의 방언이 포함된다. ... 고급일본어활용4공통) 일본어는 지역에 따라 단어나 문말표현 악센트가 공통어인 도쿄어와는 다른 방언 자료를 찾아 조사하여 정리하시오0k일본학과 고급일본어활용4공통(1) 일본어는 지역에 ... 도쿄말에 기반한 표준어에는 거의 없으며, 중세 일본어와 같다. 참고.

  방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.03.23

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  [학습심리학] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 사례 제시한 Report

  아니라 반복에 의한 축적화에 따라 호의적 반응은 따로 계속 강화된다고 한다.- 중립적 반응을 보인 나라이름이나 사람이름(CS)에 대해- 아름답다, 건강하다, 달콤하다 등 긍정적 형용사를 ... 전반적으로 선호적 이미지는 점차 강화됨(Staats & Staats, 1958)아름다움에 대한 반응, 건강하다에 대한 반응, 달콤하다에 대한 반응은 각각의 CR을 형성하지만 그러한 형용사들이 ... US는 음식과 전원교향곡과 같이 원초적이고 생득적인 반응을 자아내는 자극을 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.29

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  (A+) 영어발달사 중간고사 정리 -고대영어 중심으로-

  마저 탈락하여 현대 영어에서 형용사의 굴절변화는 모두 없어지고 우리가 아는 good이 되었다.초서의 작품에는 중세영어 시기 형용사의 굴절변화 흔적이 남아있다. smale fowles와 ... e로 끝나는 형용사가 쓰이는 것을 볼 수 있다.6. 고대영어의 인칭대명사는 현대 영어에 남아있는 것처럼 성, 수, 격에 따라 구분된다. ... 강변화 단수를 제외한 형용사에 ?e가 붙는 leveling of unstressed vowel 현상이 일어나고 후에 e의 강세가 점차 약해져 schwa[?]가 된다.

  시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.04 | 수정일 2022.10.12

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  외국어로서의한국어교육개론 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

  이 어순은 일본어로는 맞지만 영어로는 틀리다. 또한 한국어는 순서를 바꾸어도 문장의 완성이 가능한 교착어이므로 “존은 책을 샀어.” “책을 샀어 존이.” “존이 샀어 책.” ... 같은 단어일때 동사, 형용사일때의변화, 두번째는 조사였다. ... 예로 일본어는 어순이 SVO인 영어와 달리 어순이 SOV이다. 그래서 영어를 배우는 일본 학습자들은 다음과 같이 말할 수 있다. "John a book bought." 라고.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11

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  한국어 중급 문법 수업지도안 '~아, ~어 가지고'

  ㅇㅇㅇ은/는 연기를 잘해 가지고 한국 사람들이 좋아해요.5분제시* 의미: (동사, 형용사, ‘이다/아니다’에 붙어) 뒤 상황에 대한 이유나 원인을 나타낸다.* 문법형태 제시* 교재 ... 요즘 날씨가 따뜻해 가지고 공원으로 운동하러 나온 사람이 많아졌어요.T: '-아/어 가지고‘는 이유나 원인을 말해요. 아이가 어제 학교에 못 갔어요. 왜 못 갔어요. ... 교재 예문- 너무 비싸 가지고 못 샀어요.- 아이가 밥을 안 먹어 가지고 걱정 이에요.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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  한국외대 일본어원서강독 1과(Orangeはオレンジとは限らない) 본문 및 해석

  영어의 형용사로의 오렌지를 일본어의 오렌지와 같다고 생각해, 그 의미에 이끌려 오해하게 되었다. ... 일본어의 오렌지색이라는 말은, 말할 것도 없이 영어인 오렌지에서 유래되었다. 단어로서의 오렌지뿐만 아니라, 오늘날에는 실물도 과일가게 진열대에서 쉽게 눈에 띈다. ... 지금으로부터 10년도 더 전의 1월 초에, 나는 예일대학교 언어학부에서 반년동안의 ‘일본어와 일본문화’라는 대학원 세미나를 담당하기 위해서, 미국 코네치컷 주 뉴 헤이븐에 부임했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09

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