"전문적 상담과 일반적 상담을 구분" 검색결과 121-140 / 18,931건

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  상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례

  한 개인에 관한 얘기를 들어주는 것이 일반적인 특징이라고 할 수 있으며, 이는 치료의 개념이라기보다는 전문가가 아니어도 할 수 있다. ... 치료라는 목표를 갖지만 한 개인의 삶의 질이 향상되는 것을 의미하고, 일반적인 개념보다는 더욱 구체적이며 전문적인 활동이라고 볼 수 있는 것이다. ... 하지만 최근 들어서 임상 심리학자들이 하는 치료 활동은 심리상담이라고 칭하면서 상담 심리학자도 자신의 활동에 대해서 심리치료라고 부르며, 구분이 모호해지고 있는 것으로 이것은 한 사람의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  토론(하반기)

  평생교육 전문가는 유급지도자, 상임지도자, 상임지도자로 구분하였다. ... 첫째, 조직의 기능과 역할은 행정적, 경영적 지도자, 전문적 지도자, 활동적 지도자로 구분하였다. 둘째, 평생교육은 주요직으로 나뉜다. ... 셋째, 평생교육활동에 직접 참여하거나 간접적으로 참여하였는지에 따라 직접적 또는 간접적 지도자로 구분하여 평생교육전문가, 평생교육단체장, 다양한 연수프로그램을 담당하는 강사, 강사의

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.16

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  직업상담사 2급 자격 실기 시험 핵심 요약 자료

  직업상담사 2급 자격증2차 (실기) 시험 대비핵심 요약 자료일반상담, 집단상담일반상담의 목표행정개의문(1) 행동변화를 촉진한다.(2) 정신건강을 증진한다.(3) 개인적인 효율성을 증진한다 ... .(4) 의사결정능력을 증진한다.(5) 문제해결을 지원한다.직업상담사의 자질자존심분통(1) 자기 자신에 대한 이해(2) 내담자에 대한 존경심(3) 전문적인 심리학적 지식(4) 직업정보 ... 임상전문가에 의해 정신적, 성격적 장애를 가진 내담자를 치료하기 위한 과정이다.집단상담을 할 때 적정인원은 본질적으로 선하고 신뢰할 수 있는 존재이다.(4) 인간을 알려면 주관적

  시험자료 | 95페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.11 | 수정일 2020.12.21

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  지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례를 다음과 같은 형식으로 작성해서

  나는 전문적인 상담자는 아니지만 상담을 공부하는 사람으로서 주변 사람의 문제를 도와주고 해결할 수 있도록 함에 따라 상담자의 자질을 높여보고자 주변 사람 상담사례를 작성해보고자 한다 ... 상담의 학문적인 의미는 상담을 주의 깊게 살필 수 있도록 하는 전문적이며 인격적 만남이 있어야 하고 상담은 수용적이고 온화한 분위기 안에서 비언어적, 언어적 대화를 매개로 한다. ... 이에 따라 상담은 주의 깊게 살필 수 있게 하는 인격적이고 전문적인 만남과 수용적이고 온화한 분위기에서 의사소통을 통하여 내담자의 성장 지향적인 변화와 회복을 위한 전인격적인 도움

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오

  “이형득(1999)은 상담자가 갖추어야 하는 기본적 인간적인 자질과 청소년 내담자를 상담하는데 필요한 전문적 자질을 구분”하였다. ... 그래서 청소년 상담자의 자질에 대해 인성적 측면과 전문적 측면으로 구분하여 살펴보아야 한다.먼저 청소년 상담자의 인성적 자질은 매우 중요한 부분이다. ... 세 번째, 상담기술은 “일반적인 대인기술”이다. 청소년 상담하는 과정에서 부모를 비롯하여 교사나 지역사회 인사들로부터 지원과 도움을 필요로 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  청소년상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량에는 무엇이 있는지 논하시오

  이형득 외(1999)는 “상담자가 갖추어야 하는 기본적 인간적인 자질과 청소년 내담자를 상담하는데 필요한 전문적 자질을 구분”하고, 청소년상담자는 청소년에게 실질적인 도움을 주어야 ... 따라서 청소년 상담은 일반 성인들의 상담과는 다르게 청소년들만이 가지는 독특한 양상이 존재한다. ... 사례 관리 등으로 구분할 수 있다.상담자가 갖추어야 할 청소년 상담 관련 기술로는, “내담자의 문제를 진단, 평가, 분류하는 것”이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.26

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  생활지도의 활동영역(학생이해 활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리

  일반적으로 학생이해활동은 일반 검사와 표준 검사로 구분되며, 일반 검사에는 학생환경조사나 질병조사, 가족관계조사, 교우관조사 등 객관적인 정보가 포함되고, 표준 검사의 경우 지능이나 ... 일반적으로 상담은 내담자와 상담자의 대면을 통해 이루어지고, 상호 의사소통과 정서적 교류가 중요하기 때문에 상담원리가 더욱 중요해진다. ... 서론현대사회에서 학교는 가정의 사회화 기능을 전문적으로 수행함으로써 민주시민을 양성하는 중요한 기관이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  가족상담및치료_가족 상담 및 치료의 정의를 기술하시고, 이를 바탕으로 개인 상담과 가족 상담의 특성과 차이를 서술하시오.

  기능적 방향으로 변화하도록 개입한다.3) 상담 단위의 차이(1) 개인 상담 : 일반적으로 개인을 단위로 삼는다.(2) 가족 상담 : 반드시 가족 전원을 대상으로 하는 것은 아니며, ... 치료에 관한 논란은 계속되고 있지만, 궁극적으로 목적이 같고 이론적 바탕을 통합해 가는 추세여서 두 용어를 구분하기보다는 혼용하는 경우가 많다.2. ... 개인 상담과 가족 상담1) 개인 상담 : 개인 상담은 개인의 심리적· 내적 문제에 관심이 많고, 개인의 변화를 목적으로 하는 상담전문가와 내담자 간의 일련의 대면 활동이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.19

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  가족상담치료 ) 가족상담과 가족치료의 특성과 필요성을 정의해 보고 각각의 개입 대상과 방법을 구분하여 설명 해 보십시오.

  가족치료 자체가 혼용되는 것이 일반적이면서 용어를 구분하는 것에 큰 의미가 없다고 볼 수 있다. ... 시대는 지났으며, 전문적인 조언이나 타협 등과 관련된 적응력이 요구되는 것이다.3. ... 가족상담과 가족치료의 특성과 필요성을 정의해 보고 각각의 개입 대상과 방법을 구분하여 설명 해 보십시오.가족상담과 가족치료의 특성과 필요성을 정의해 보고 각각의 개입 대상과 방법을

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.18

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  생활지도와 상담_교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까

  즉 일반 학생의 정신건강 증진을 다루는 전문적 활동이라고 할 수 있다. ... 이와 같이 생활지도와 상담을 구분하는 것이 아닌 서로 넘나드는 교육이 필요하다.학교 상담자의 역할은 과거에는 개인의 심리 치료에 국한되어 있었으나 상담의 적용범위와 영역이 확대됨에 ... 대상에 대해서 말해보면 생활지도는 포괄적인 범위이나 생활에서 적응이 어렵거나 뒤떨어지는 학생을 위해서는 개별 상담이 필요하며, 지도자 역시 전문 상담가에게 의지하기에는 전문적인 상담관이

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07

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  집단상담의 유용성

  전문의를 찾아야 할만큼 심각하지는 않으나 도움을 받아야 하는 수많은 사람을 위하여 집단상담은 더욱 필요하게 되었다.3) 집단상담의 목표일반적으로 말할 수 있는 집단상담의 목표는 아래와 ... 전문적인 훈련을 받은 한명의 상담자 혹은 두 명의 상담자가 약 4~10명의 내담자들과 대인관계를 맺는 것이다. ... 집단상담은 개인 상담에서 해결하기 힘든 부분에 대하여 내담자가 상호작용과 모델링을 통해 해결방안을 습득 할수 있다.또한 전문의를 찾아야 할만큼 심각하지는 않을지 모르나 도움을 받아야

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.09

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  생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오

  따라서 본 과제에서는 생활지도와 상담의 개념을 명확히 구분하고 그 적용대상과 방법에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. ... 이러한 상담의 목표 달성을 위해 상담자는 전문적인 훈련을 받고 지식과 기술을 갖추어야 한다. ... 여기서 말하는 바람직한 행동이란 학업성취나 품행 같은 일반적인 의미뿐만 아니라 정서행동장애 여부와도 관계없이 모든 학생에게 해당된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  사회복지현장실습의 슈퍼비전

  목적은 크게 두가지로 구분됩니다.첫째, 내담자보호로서 효과적이지 않은 상담으로부터 내담자를 보호합니다. ... 슈퍼바이저에게 가장 어려운 실습생은 오랫동안 슈퍼비전을 받지 않고 상담 경험만 쌓은 상담자입니다. 슈퍼비전을 받지 않고 발달한 기술들은 전문적인 상담의 기술로 보기 어렵습니다. ... (추후 상담에 대한 부정적 인식 형성, 좌절경험)둘째, 슈퍼비전은 상담자에게 전문 상담자로서 필요한 능력을 습득하게 하며 그 능력을 직업적 발달 단계에 맞추어 발전할 수 있도록 하는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.15

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  4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수

  학교 중 초, 중, 고등학교에서 이루어지는 상담을 학교상담이라고하고 대학에서 이루어지는 상담은 대학상담으로 구분하는 것이 일반적이다. ... 학교상담은 전문상담교사로 이루어지기도 하고 일반 교사에 의해서 이루어지기도 한다. 학교에서 상담은 생활지도의 한 방법으로 문제가 있는 학생의 선도 차원에서 종종 이루어진다. ... 하지만 현대적인 의미에서 학교상담은 선도와 조언 이외에도 행동 수정, 태도 변화, 심리치료, 문제해결, 정보제공, 의사결정 등 전문적인 상담기법을 활용해 학생의 변화를 촉진하는 것에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  슈퍼비전의 개념 및 주요기능 등을 정리하고 사회복지조직에서의 바람직한 슈퍼비전 방법 및 실제 사례를 제시하시오.

  슈퍼비전 결과 전문 상담사는 상담과정에서 자기 이해와 자기수용이 중요함을 인식할 수 있었다고 말하며 전문 상담가로서 자기 점검을 할 수 있었다고 말한다. ... 실례로 지난달 6월 경상북도 칠곡 교육 지원청에서는 Wee 센터의 전문상담사들을 대상으로 슈퍼비전을 실시했다. ... 즉 사회복지에서 슈퍼비전은 일반적인 슈퍼비전과 달리 지지자, 조언자의 개념이 더욱 강하다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.16

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  청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점 (청소년복지론)

  사회복지전문기관이나 전문분야 시설 등의 특성에 따라 사회복지사의 역할은 천차만별이지만, 일반적으로 사회복지사는 브로커, 옹호자, 교사, 상담원 또는 임상의, 사례관리자, 직원개발자, ... 7개 분야로 구분된다. ... 상담전문가와 청소년상담사, 사회복지사는 인접해 있는 전문직으로 공통점과 차이점이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15

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  [건강가정론 토론] 건강가정사로서 아동학대 문제를 적극적으로 개입하고 해결할 수 있는 방법은 무엇인지, 또 어떤 역량을 키워야 하는지 생각해보고 본인의 의견을 작성해보세요.

  상담 대상을 일반부모, 취약 집단, 아동입양가정 수강명령 대상자를 구분한 프로그램이 절실하며 현장에서 건강가정사가 시행하는 것이 중요하다.상담 프로그램에는 아동 학대 행위자에 대한 ... 치료적 개입이 있기에 행동 교정을 위해 건강가정사는 심리치료에도 상담 기술의 전문성을 가져 효과적으로 대응할 수 있어야 한다. ... 사회보장 빅데이터를 활용한 위기 아동을 선별하는 시스템을 통하여 아동학대 사례관리를 전담하여 수행할 수 있는 전문 인력이 현장에서 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.08.30

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  [운영계획서 예시] 진로상담부(위클래스) 운영계획서 예시

  (심성수련)가) 집단상담의 개념 : 일반 학생들이 전문적인 상담자와 함께 신뢰와 허용의 분위기 속에서 상호 이해, 의견 개방 등을 통하여 개인의 태도 변화 및 문제 해결력을 향상시키고 ... 진학희망별구분인문계실업계특수목적고기 타계인원8. 부모의교육정도구분대 학 원대학전문 대고등학교중학교초등학교기타계박사석사부모9. ... 교사 연수1) 목표 : 전 교사의 전문 상담 교사화2) 세부 추진 계획시기주제비고4.26상담자의 자세사이버 연수(학교 홈페이지 탑재)6.13상담 대화 기법10.17상담 기술마.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.03

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  독학사 2단계 학교심리학 요약본

  교육자와 심리학 실무자가 구분 없이 동원.- 독립기 : 학교심리학 전문 실무자, 교육, 프로그램 증가, 국가수준의 협회, 문헌과 법적 규제가 확장되어서 안정된 전문성에 기여2장. ... 학교심리학의 기능학교 심리학과 유사한 전문분야의 차이①학교 상담 : 교육과 실무에 있어 학교심리학과 차이가 있음. 학교 상담자는 학업 및 진로지도 담당. ... 전문 직업 심리학 분야는 아님④특수교육 심리학 : 개별화된 교육.

  시험자료 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.05.29

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  중고등학교 기초학력 책임지도 운영 계획

  학습 멘토링및 정서 지원3학습지원대상학생 2명 + 일반학생 1명1학년?32학년?33학년?3정서 지원외부 상담 기관 연계전문상담교사 추천 학생? ... 상담 기관 연계- 담임(교과)교사, 멘토 교사, 학습지원담당교원이 전문상담교사에게 의뢰- 전문상담교사가 전문 상담이 필요하다 판단 시 외부 기관에 연계4) 문화 체험- 목적: 다양한 ... 업무운영심의심리·정서지원키다리샘학습지원담당/교원교과 교사전문상담교사교과 교사?? 외 8인??

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.06

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