"지적장애아의 교수방법론" 검색결과 121-140 / 477건

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  [2019 특수교육학개론 4A] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

  서 론Ⅱ. 본 론1. 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. ... 본 론1. 특수아교육의 개요1) 개념장애의 개념은 시대와 사회에 따라서 변화하며, 장애의 양태와 그것이 내포하는 문제의 양상은 다양하다. ... 유아교육과 4학년 [2019-2학기]특수교육학개론 A형[과제]지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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  [2019 특수교육학개론 4E] 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  서 론Ⅱ. 본 론1. 특수아교육의 개요1) 개념2) 목적과 의의2. 지적장애에 대한 논의1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안3. ... 이런 의미에서 과제물 작성을 위해 본문에서는 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. ... 모델링은 교사가 직접 과제 수행을 여러 번 보여준 후에 장애아가 모방하는 것이다.학생 주도적 방법은 아동의 독립성을 향상시키는 것으로 자기점검법, 자기교수법, 자기강화법과 같은 자기조절

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.29

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  해피-특수교육 교재연구의 내용적 접근과 방법론적인 접근의 쟁점 및 경향

  이를 통해 학생들에게는 일반 교육과정의 내용과 개인의 장애를 보완할 수 있는 방법 및 내용을 제공하고자 한다는 특징이 있다고 할 수 있습니다.특수교육 교재연구의 내용적 접근이란, 지적장애아를 ... 접근은 장애학생의 장애 및 능력 수준을 정확하게 진단하고 그 장애 및 결손을 치료 및 보완, 대체할 수 있는 특별한 방법을 처방하는데 노력하여 왔습니다.방법론적인 방법은 학습내용을 ... 또한 정신 연령에 기초하여 장애아들의 정신연령에 맞는 일반아동들과 동일한 내용을 제공할 수 있도록 하는, 초기의 지적장애학생을 위한 교육과정은 이러한 발달중심의 교육과정으로 일반 교육과정의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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  특수아교육

  때마침 특수아교육 과목 과제물이 정신지체(지적장애), 학습장애에 관한 내용이어서 본론에서는 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 ... 2017학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수아교육○ 과 제 명 : 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목 ... 정신지체(지적장애)1) 정신지체(지적장애)의 개념(정의)2) 정신지체(지적장애)의 원인3) 정신지쳬(지적장애)의 특성4) 정신지체(지적장애)의 판별 및 평가방법5) 정신지체(지적장애

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.12

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  특수교육의 내용적 접근과 방법론적인 접근의 쟁점 및 경향을 설명하고 대안 및 시사점

  미국에서는 장애아동과 영재아동을 포함하여 특수교육을 실시하지만 우리나라에서 말하는 특수교육은 대부분 장애아를 위한 교육에 한정된다. ... 특수교육의 방법론적 접근의 쟁점과 경향3. 대안 및 시사점III. 결론IV. 출처I. ... 통계자료로 보면 지적 장애를 가진 학생들이 53.8%로 가장 많으며, 그 뒤를 자폐성장애와 지체장애가 잇고 건강장애를 앓고 있는 학생들의 비율이 가장 낮다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.13

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  사회복지실천론 영화 '아이앰 샘' 감상문 레포트

  사회복지 실천론 ‘아이엠 샘’영화 감상문 레포트학 과 : 사회복지 행정과과 목 : 사회복지실천론이 름 : 000학 번 : 201600000담당교수 : 000 교수님제 출 일 : 2017.05.11장애를 ... 보조지만 일을 하면서 루시를 키우고자 하는 것 덕분에 장애인 부모가 있다 하여도 긍정적이면서 지적 수준도 다른 사람들에 뒤처지지 않는 아이로 루시는 자라 날 수 있었다. ... 하지만 서로간 이해와 공감을 통해 서로 방법을 찾아나가고 서로 간 상처가 되지 않도록 하는 것이 필요하다고 본다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.09.02

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  방통대 중간과제 언어의이해 C형, 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오

  시대적 변화1) 교수적 행동주의 언어치료2) 자연적 행동주의 언어치료3) 발달 주의적 언어치료나. 기능적 언어치료다. 환경중심 언어치료라. 환경중심 교수 방법마. ... 지적장애 학생들의 인지적 수준에 적합하고 흥미를 유발할 수 있는 수정된 음운인식 훈련의 필요성이 대두되고 있다는 점을 고려하면 동요는 지적장애 학생들의 인지적 수준에 적합하고 흥미를 ... 언어발달지체아동의 특징1) 언어발달과정2) 언어발달지체아동의 언어발달3, 언어치료의 이해4, 언어장애와 여타 장애와의 관련성5, 언어치료사의 정의와 자격6, 언어치료 방법가.

  방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.09 | 수정일 2021.05.14

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  유아교육론 비고츠키

  첫째는 마르크스 심리학이론들을 재구성하는 것이 었고, 둘째는 소련이 직면한 대중적이고 실제적인 문제들을 해결할 방안을 마련하는 것이었다.1925년 그는 정신지체아, 학습 장애아, 청각장애아 ... 유태인 학교에서 중등교육을 받은 비고츠키는 친구들을 자주 철학, 문학, 역사, 예술 과목의 주요 주제들에 대한 지적토론으로 이끌어 “꼬마 교수”로 불리워졌다. 1913년 그는 우수한 ... 그는 마르크스주의적 사고를 가치있는 과학의 토대로 보면서 변증법적 유물론과역사적 유물론을 자신의 심리학에 적용하였다.비고츠키는 인간과 환경의 상호작용에서의 매개 개념을 도구 사용뿐아니라

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.01

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  학습장애아교육 용어설명

  : 학습이 일어나는 환경적 조건에서 교수방법 분석.가정환경: 아동의 첫 번째 환경. ... 학습장애아교육 용어설명00대학 0000과 00000000 0001강학습장애(learning disabilities): 1962년 Samuel Kirk가 처음 쓴 용어로 중추신경계 기능장애를 ... 음성, 문자 수단, 또는 그 음성이나 문자 따위의 사회 관습적인 체계.음운론: 언어에서 말소리의 체계.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.12

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  관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회적 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

  나의 조카는 지적장애아이다. 맞벌이였던 사촌언니는 조카가 10개월이 되었을 때부터 어린이집에 보육을 맡겼다. ... [영유아교수방법론]관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회적 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.Ⅰ. ... 결국 병원에 가서 검사를 받고 조카는 지적장애 판정을 받았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.12

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  (특수아교육학개론 C형) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오

  성과가 입증된 방법을 적용한다.(2) 자폐범주성 장애아동을 위한 교수방법①과학적 기반의 실제②성과가 기대되는 실제③지원의 정보가 부족한 실제④ 권장되지 않은 중재 및 치료Ⅲ. ... 비정상적인 산출이나 결여를 의미한다.(2)언어장애: 말, 문자, 기타 상징체계의 이해 및 활용에 있어서의 손상을 의미하는 것으로 언어장애는 (1)언어의 형태(음운론, 형태론, 구문론 ... 아동의 교육에 있어서 가장 중요한 3가지 요소는 “일반화와 일반화와 일반화다” 따라서 학습된 기술의 일반화를 강조하는데, 일반화 촉진을 위한 교수방법에 적용되는 기본적인 원칙은 다음과

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2021.11.08

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  유아교육기관에서의 장애아와의 통합교육

  또한 통합교육은 같은 장소에 배치하거나 같은 교수방법을 사용하거나 같은 교육과정을 적용하는 등의 교육적 배치나 방법론적 측면에서의 동일함만을 의미하는 것은 아니며, 근본적으로 동일한 ... 장애유아가 일반학급에 통합되어 있을 때 장애유아의 학습과 적응을 돕기 위해서는 기본적으로 전통적인 장애유형에 대해 각각의 정의와 원인, 특성, 교수방법에 대한 지식을 알고 있어야 한다 ... 서 론Ⅱ. 본 론1. 통합교육의 이해1) 통합교육의 이해2) 장애유아의 이해3) 장애유아의 가족의 이해2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.08

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  지적장애인의 특성

  REPORT제목: 지적장애아의 특성을 고려할 때 가정에서부모가 특별히 관심을 가지고 지도해야 할 것교과목명 : 정신지체아 교육담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :서 론지적장애아의 ... 시급하다.본 론1) 지적장애아의 문제점① 지역사회 내 독립적 활동이 불가능하고, 타인과의 관계 형성 어려움② 직업을 갖고자 하는 의지가 적음③ 일상생활에 필요한 언어는 하지만 추상능력에 ... 특성 :예전에는 정신박약아 또는 정신지체인이라고 하였으나 이 호칭이 부적당하다고 하여 지적장애인으로 대체 되었다.지적장애인 중에서 경한 자, 즉 IQ가 50∼70을 경증이라고 하고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.29

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  영유아프로그램개발과평가 몬테소리 교육

  서 론Ⅱ. 본 론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초1). 아동발달관2). 아동발달기제3). 교육관2. 교육목표 및 원리1). 몬테소리 프로그램의 교육목표2). ... 약점: 마리아 몬테소리가‘지적 장애가 있는 아이가 바닥에 떨어진 부스러기로 노는 모습을 주의 깊게 관찰한 마리아 몬테소리는 지능이 향상되는 것을 발견하고 감각의 자극을 통한 교육과 ... 교수-학습 방법으로서의 몬테소리 교구3). 일과구성4). 환경구성4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1). 강점 2). 약점Ⅲ. 결 론- 참고문헌 -Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.03

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  아동용 검사의 다양한 도구

  6세의 정상아동 및 언어발달 지체나 장애를 나타낼 가능성이 있는 아동(단순언어장애, 지적장애, 자폐, 뇌성마비, 청각장애, 구개파열 포함)검사내용본 검사는 수용언어영역 45문항 표현언어영역 ... 한솔교육이 이화여대 김영태 교수와 개발한 검사로 총 474명을 대상으로 3차에 걸친 예비검사를 실시하여 문항을 수정하고 조정하였으며, 621명의 서울, 경기 지역 아동들을 대상으로 ... 앞으로도 우리나라 상황에 맞는 한국형 아동검사도구가 활발히 개발되기를 바란다.참고문헌 및 자료최신 특수아 진단 및 평가, 학지사, 김진호외, 2018.03 Hyperlink "https

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17

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  사회복지 주요용어 정리

  REPORT제목: 각 장별 주요용어 정리교과목명 : 학습장애아 교육담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :제 1 강①학습장애-1963년 Samuel Kirk에 의해 처음으로 ... 10 강①자기 교시 훈련(자기교수)-과제를 수행할 때 자기 자신에게 말하면서 배우는 인지 훈련 방법의 하나②메타 기억-어떻게 기억하는 것이 효과적인지, 자신이 얼마나 많은 양을 기억할 ... 있는 경우③행동장애-정신장애를 가리키는데 사용되는 용어로서, 특히 지적, 감정적, 행동적 정신장애이며, 기질적 장애가 있어서 생기는 것은 아니며 지속적으로 타인의 권리를 침범하거나

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.29

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  특수교육학개론-기말고사 범위정리

  ): 말과 언어를 사용하여 의사소통 하는데 문제를 보이는 장애-의사소통장애의 출현율·미국교육부 : 교육대상· 조음장애· 유창성장애· 음성장애· 음운론 장애· 형태론 장애· 구문론 장애 ... 병변 없이 성대의 오용이나 남용등 으로 인해 발생-언어의 형태, 내용, 기능 세가지 영역에서의 장애1) 형태·음운론 형태론, 구문론에서의 장애·음소 -> 낱말(형태소) -> 구와 문장 ... 발달을 거치지만 또래에 비해 지체>지적장애, 경험박탈, 언어자극 결여·중단된 언어발달>정상발달 후 여러 이유로 중단>후천적 청각장애, 여러 이유로 인한 뇌 손상-의사소통장애의 원인

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2019.12.19

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  (특수아교육C형3)자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법

  과목명 : 특수아교육 C형주제 : 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육 방안을 논의하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 극소수의 자폐적 특별능력소유자는 다른 모든 영역에는 지적장애를 갖으나 기억, 수도는 하나 사회적으로 적절한 방법을 표현하는데 한계를 지닌다.(4) 행동적 특성두드러지는 행동 특성으로는 ... 비록 자폐범주성장애가 다양한 범위의 지적 능력을 갖는다 해도 자폐증을 가진 사람들의 70~80%만 지적장애를 갖는다.

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  특수교육학개론44A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k

  특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k유아교육 특수아교육4A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인 ... 즉 지적장애 3급과 경계선지능은 이 기타 장애(예: 문화적 차이, 부적절하거나 불충분한 교수)을 받을 수도 있지만 이러한 기타 장애나 외부적인 영향의 결과에 의해서 직접적으로 발생하는 ... -우발학습의 경향지적장애아들은 상당히 비능률적으로 학습하는 경향이 있다. 그것은 우발정보에 더 주의를 기울이는 경향이 강하기 때문이다.

  방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2019.10.02

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  (특수교육) 교사의 발문이 특수아동의 언어 능력에 미친 영향에 관한 연구 실태 조사

  우수아(영재)를 대상으로 한 연구- 과학영재 수업에서 언어적 상호작용을 통하여 본 교사의 발문과 피드백 사례분석(정민수, 전미란, 채희권)1) 연구방법서울 소재 대학의 과학영재교육센터 ... 결론적으로 전체수학습장애아동의 언어유형 비교 분석(최성규, 이정희)1) 연구방법연구대상 아동은 경상북도 포항시 ○○초등학교에 재학 중인 학습장애 아동 2명이다. ... 최근 학습 과정에서 교사의 발문의 중요성을 지적하는 연구가 늘어나는 것 또한 이와 같은 맥락이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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