"초등 수학 세안" 검색결과 121-140 / 281건

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  초등학교 수학과 교수 ‧ 학습안 세안 (8. 비율그래프(6/7))

  수학에 흥미를 가지고 재미있어하는 학생?수학에 대한 흥미가 있는학생?수학을 어렵고 싫어하는 학생관찰법〃〃8(25.8)19(61.2)4(12.9)? ... 학생들이 전반적으로 수학에 대해 관심을 갖고 있으며 수학에 어려움을 겪는 학생이 12%정도였다.? ... 비율그래프의 수학적 사실과 원리를 발견하는데 중점을 두어야 한다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27

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  초등수학,4학년,7분수.(6차시),세안.교수학습과정안

  수학101～102학습활동 중관찰법6?동분모의 진분수를 더할 수 있는가?수학103학습활동 중관찰법7?동분모의 대분수를 더할 수 있는가?수학104학습활동 중관찰법8? ... 수학96～97학습활동 중관찰법4?대분수와 가분수를 서로 고칠 수 있는가?수학98～100학습활동 중관찰법5?동분모의 분수 크기를 비교할 수 있는가? ... 수학92～93학습활동 중관찰법2?분수의 양은 전체양의 얼마인지 나타낼 수 있는가?수학94～95학습활동 중관찰법3?진분수, 대분수, 가분수를 분류할 수 있는가?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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  [지도안] 초등학교 수학 지도안(세안)

  단원의 지도 계획차시교과서쪽수주제주요 내용 및 활동1수학수학익힘책교과서 94~95익힘책 91~92시각읽기ㆍ생활 속에서 볼 수 있는 여러 가지 시계를 살펴보고 시각을 읽을 수 있게 한다.ㆍ시각을 ... 2004. 7. 7. 1교시수학과교수-학습 과정안지도교사연구교감교장2학년 5반교생 ?1. 단원명 : 7. 시간 알아보기2. ... 시계를 몇 시 몇 분까지 읽을 수 있다.ㆍ수학 교과 시간을 통하여 시계를 읽을 수 있도록 지도한다.ㆍ달력을 보고 날짜와 요일을 읽고, 1주일, 1년의 개념을 알 수 있도록 지도한다.나

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13

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  초등수학 2.가.8 곱하기 지도안(세안)

  이것으로 보아 수학에 대한 흥미가 꽤 높은 편으로 나타났다. ... 덧셈이 이루어지는 생활 주변의 문제를 수학적으로 처리하는 습관을 갖는 다.4. ... 덧셈이 이루어지는 생활 주변의 문제를 수학적으로 처리하는 습관을 갖는가?Ⅲ.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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  초등수학,2학년,7.시간알아보기(1차시),세안,교수학습과정안

  또한 시계 바늘을 직접 돌려보고 조작하는 활동을 통해 원리를 먼저 깨닫게 하고, 시각과 시간의 개념뿐만 아니라 시간에 대한 양감을 길러주는 것에도 중점을 두어 지도한다.3) 학생면초등학교 ... 가르치려는 교육 내용도 고려되어야 하는데 수학과 교수 학습에 효과적으로 사용될 수 있는 수업 모형은 수학과 교수 학습 내용의 성격에 따라 분류할 수도 있다.수학교육 목표를 조화롭게 ... 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 적절한 범례(정례와 반례)를 제시하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기호를 언어화 문자화한다.둘째, 원칙(원리) 발견 학습은 수학적인 원리,

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.08

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  초등학교 수학 4학년2학기 5단원 수업지도안세안

  또, 학습한 도형이 실생활에 사용된 모습을 보면서 수학의 유용성과 건조물, 생활용품, 자연물에서 수학의 아름다움을 느끼게 한다. ... 수학 영역별 선호도 ( 4-나 위주)2. ... 수학은 바위와 같이 발견되거나 선물처럼 타인으로부터 받는 것이 아니고, 학생에 의해 만들어지는 것이라고 하였다.우리 학급 학생들의 수학영역 흥미도 조사 결과 도형 영역(30%)이 가장

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07

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  초등 2학년 나 5.길이재기 (어림하여 알아보기) 수학과 교수·학습 세안

  초등 수학 교육에서 특별히 강조하는 것은 학생들이 수학을 이해하고, 문제를 해결하는 능력을 신장시키며, 실생활의 상황을 이해하기 위하여 수학은 반드시 필요하다는 것을 깨닫도록 도움을 ... 수학과 교수?학습 계획안단 원5. ... 실태 분석 및 지도 대책1) 수학 학습에 흥미가 있고 학습내용을 잘 이해는 아동이 많으나 수학과 학습에 흥미를 잃고 부진현상을 보이는 아동이 있어 구체물 조작, 놀이활동 중심의 수업전개로

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

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  [초등지도안] 초등학교3학년 수학세안지도서

  학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 3학년의 학생들은 구체적 조작기의 시기로 체계적이고 논리적인 사고체계를 갖게 되며 이것을 구체적인 문제에 적용시킬 수 있다. ... 생활 주변에서 접할 수 있는 수학과 관련된 여러 가지 형태의 문제를 다루어 수학에 대한 흥미와 관심을 가지게 하고 수학의 필요성을 느낄 수 있도록 한다.바. ... 사회관21세기의 현대 사회에서 수학은 우리의 일상생활과 밀접한 관계를 맺는 교과이다. 우리는 주변에서 손쉽게 수학과 관련된 것들을 접할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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  [교육과정]교구를 활용한 초등학교 수학과 지도안 (세안)

  수학과 교수-학습 지도안단원 : 4. 쌓기 나무1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28

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  초등 5학년 가, 수학과 교수학습 과정안 (세안) 7.분수의 곱셈

  한 후 형식화하여 대분수의 곱셈을 능숙하게 할 수 있도록 구성하였다.따라서 본 단원에서는 대분수의 곱셈을 가분수로 고쳐서 약분하여 풀 수 있게 하는 형식화에 주안점을 두고 있다.초등학교 ... 학급의 실태구분조사관점방법빈도 분석지도 대책수학과에 대한 관심*수학과에 대한 선호도*수학 공부가 싫은 이유(N=20)*수학 공부시 선호하는 수업 방법질문*수학과목이 좋다는 아동이 10명으로 ... 구체적 조작과 다양한 발문을 통한 수학적 사고를 기르는 학습요즘 아동들 중에는 과외 활동을 통해 수학과를 선수학습 하는 아동들이 많다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09

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  [초등 수학]초등 수학과 학습 지도안(세안)-3학년 곱셈단원 협동학습 적용

  학습자 분석♠ 아동전기 발달6세에서 11세까지 초등학교에 다니는 시기를 아동기라고 한다. 이 시기의 아동은 아직도 성장 발달한다. ... 하지만 초등학교 시기에 이러한 경향은 사라지고 글씨를 바르게 쓸 수 있게 될 뿐만 아니라 나아가 자신의 생각을 글고써 표현하는 능력이 점차 발달하게 된다.4. ... 예를 들어 생일날 선물을 받아서 기쁘지만 자신이 원하는 선물을 받지 못한 것은 슬픈 일이다.3) 또래 관계초등학교에 입학하면 아동은 가정 밖에서 보내는 시간이 많아진다.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.14

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  초등수학지도안세안 4학년 가단계 7. 분수 3차시

  수학교과에 대한 흥미도 N = 32명수학공부를 좋아하는가?재미있다보통이다싫어한다계N%N%N%N%1031.31546.9721.8321002. ... ( 수학 )과 교수?학습안단원및제재7. 분수학반4-1학생남 19 명여 13 명계 32 명지도일시지도교생분수의 종류Ⅰ. 단원의 개관1. ... 체계적인 학습활동의 초기에 있다고 볼 수 있는 학생들에게 수학은 내가 생각하고 활동하는 만동하여 여러 가지 분수를 알아보게 한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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  초등 1학년 수학 7단원 더하기와 빼기 4차시 세안입니다.

  수학과 교수?학습안담임연구교무교감교장단 원7. ... 초등학교에서의 수에 대한 개념은 실제적인 상황을 제시하여 조작활동을 해봄으로써 형성되므로 구체물을 이용한 조작활동을 통한 원리 이해가 필요하다. ... 여러 가지 방법으로 계산하는 것은 필산 이외의 계산을 요구하는 수학 교육의 요구일 뿐만 아니라 머리로 셈함으로써 두뇌 계발에 중요한 역할을 한다.2.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09

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  초등 수학 6학년 1학기 4.수의범위 4차시 세안

  Piaget)의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 6학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 들어서는 시기로 문제해결을 통한 수학적 사고 능력의 개발 및 응용력의 신장이 주된 목표가 ... 수학 교과에서도 수학적 힘을 강조하여 학생들이 수학을 학습함으로써 수학 개념 뿐 아니라 자연과 사회 속에 내재되어 있는 질서나 원리인 수학적 규칙성과 관계를 파악하고 이를 통하여 보다 ... 흥미도는 7.5%(3명)로, 수학의 중요성에 대한 반응은 49%(19명)로 나타났다.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.09

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  초등 5학년 수학 세안 6. 평면도형의 둘레와 넓이 10차시 재미있는 놀이를 통해 문제를 해결할 수 있다.

  정보화 사회에 적응할 수 있는 자질 육성을 위하여 기초 학습 능력, 수학적 사고력, 문제 해결력 신장에 주안점을 두고, 수학 학습 방법의 방향 전환을 요구하고 있다. ... 사회관21C 통합 사회에서 과학 기술 개발 등 수학의 기능과 역할이 다양하기 때문에 복잡한 정보화 산업 사회 속에서 효율적이고 경제적인 삶을 위해서는 수학 교육이 더욱 중요시되고 있다.이에 ... 실제 많은 학생들이 타의(학원, 과외, 학습지 등)에 의해 수학 학습을 하는 것으로 조사되었다.나) 수학과 영역 선호도영역사칙연산도형측정확률과 통계문자와 식규칙성과 함수계인원수(명)

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18

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  초등 5학년 수학 세안 6. 평면도형의 둘레와 넓이 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.

  우리나라도 이제 집이나 땅의 크기를 계산 할 때 평이 아닌를 사용하게 되었다.이는 초등학교 때부터 표준단위를 생활화 해야 함을 보여주고 있다. ... 또한 귀납적 추론활동에 의한 수학학습으로 원리를 탐구하여 일반적 공식을 유도하는 것이 강조되고 있다.이러한 이론에 비추어 볼때 수학교과에서는 학습자가 수업 중에 다양한 구체적 활동을 ... 지도계획차시교과서학습 주제주요 활동시간자료(수학 익힘책)182~83직사각형의 둘레의 길이?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18

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  초등 4학년 수학 : 6. 혼합계산 7차시 지도안 세안(학습목표 :혼합계산 놀이를 할 수 있다. )

  사회관제 7차 교육과정에서는 수학과의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 데 목표를 두고 있다. ... 교과 학습 실태1) 과목 선호도 - 질문 : 수학은 어떤 과목인가요? ... 수학에서는 어떤 것이든 단계가 중요하기 때문에 빨리빨리 넘어가지 않고 다루는 것이 좋다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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  초등 수학 5-가. 단원7. 분수의 곱셉(4/9) 지도안(세안)

  제 7차 수학과교육과정에서 중요시 여기는 것 중 하나가 수학에 대한 흥미와 자신감을 지속시켜 주고 아동에게 성취감을 가지게 하는 것인 만큼 수학에 답한 아동이 63.9% 이다. ... 이를 적용해 보아야겠다.(2) 수학 수업에 참여하는 태도 (N=36)설 문내 용학 생 수(명)비 율(%)수학을 배우기 전에 미리 예습을 하는 편이다.그렇다1233.3가끔한다.1541.7아니다925수학적 ... 아동 실태 조사 및 분석(1) 수학교과에 대한 흥미도 (N=36)설 문내 용학 생 수(명)비 율(%)다른 교과와 비교해 볼 때, 수학 시간이 재미있다.재미있다2055.5보통이다1233.3재미없다411.2수학

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15

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  [초등교육] 초등 5학년 수학지도안(약안,세안)

  , 수학익힘책5. ... 평면도형의 둘레와 넓이6-가-5.겉넓이와 부피(3) 본시 수업에서 육성하고자 하는 수학적 사고와 태도측도 영역의 지도는 주입식으로 기본 개념이나 이론을 가르치는 것보다는 직접 조작하고 ... 그리고 무엇보다 중요한 것은 수학적 사고력에 의해 가급적 스스로 개념을 발견하여 성취감을 맛볼 수 있도록 구체물의 측정활동을 통해 흥미를 갖고 학습에 임하게 하는 것이다.(4) 본시

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.17

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  [지도안]초등수학과 세안 3학년 2학기 4. 나눗셈 2/6

  학생관Piaget의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 3학년은 구체적 조작기로 이 시기의 어린이들은 이론적인 논리적 조작은 불가능하지만 구체적이고 실제적인 상황 속에서는 문제를 논리적으로 ... 학생들의 수학교과에 대한 흥미와 자신감, 태도의 기초 실태 조사 (N=36)분석 내용예아니오? 수학은 재미있는 과목인가?22명(61.1%)14명(28.9%)? ... 이는 무엇보다도 수학에 관한 자신의 능력에 대한 불신감에서 비롯된 것으로, 학생들 수준에 맞는 수준별 개별지도를 통한 수학에서의 자신감 형성이 무엇보다도 중요함을 알 수 있다.나.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.27

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