"특수아동 교과지도" 검색결과 121-140 / 5,941건

• 

  교육과정 중간고사범위 정리

  사용, 그러나 일어교수요목기(1946-1953)교수요목 제정 및 하달교수요목 : 학교급별 교수요목, 교과별 수업 시간표, 교과목별 교수요목필수과목 + 선택과목 + 특수과목사회생활 ... 음악, 천문학동양의 사서오경교과편제(교과목 명칭, 구분, 선택과 필수의 구분 등)와 시간배당(학년별로 평성해야 할 시간과 단위수)학생은 수동적인 존재학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 ... 교육과정교육과정 : 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험적 총체자주성, 생산성, 유용성 강조(교육과정 내용면)편제 : 교과+반공·도덕+특별활동반공·도덕 강조역사적인 사실에 의한 개정의

  시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육 프로그램에 대하여 서술하시오

  그러나 교과학력 일변도의 교육이 지배적인 현실에서는 자칫하면 특수교육의 성과를 극히 낮게 과소 평가해 버릴 위험이 크다. ... 장애를 가진 아동들은 정상아보다 더 조기교육이 필요한데도 교육기관의 부족으로 특수교육을 받지 못하는 현실이 안타까운 실정이다.3. ... 이는 학생의 평가기준을 순전히 교과학력 위주로만 생각하는 데서 비롯됐으며, 이러한 경직된 사고 때문에 특수교육 내용이 부실해질 수밖에 없다.

  리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안에 대해 서술 하시오.

  이 같은 경향은 점차적으로 장애 아동에 대한 인간적 애정과 정상적인 사회인으로 성장, 발달하도록 바르게 지도해야겠다는 사회적 인식이 높아지고 있는 데서 나타나는 결과이다.이러한 시대적 ... 특수교육 적합여부 결정회의에 참여한다.아동에게 특수교육을 제공하기 전에 그 학생에게 특수교육 적합여부를 의사, 심리학자, 특수교육 전문가, 사회사업가 등의 간학문적 팀에 의하여 결정해야 ... 그러나 특수교육의 경우 교과지식의 전달이 주된 목적이 아니며, 학생의 학업 성취도를 측정하기 힘들기 때문에 특수교사의 전문성 여부의 기준은 일반교사와 같지 않다.특수교사의 전문성에

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.22 | 수정일 2020.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  IEP와 IFSP에 대해 설명하고, IEP의 구성요소를 모두 포함하여 예시를 제시하시오

  기본적으로 장기목표는 각각의 교과 영역마다 포괄적 문장으로서 서술된다. ... 서론개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 ... 부응한 교수 방식이라고 정리할 수 있으며 아울러 모든 학생이 궁극적인 학습목표에 도달할 수 있도록 하기 위하여 각 개인의 능력에 맞춰 학습 내용을 선택 및 조직하고 수준에 적합한 지도

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아 지도를 위한 교사 양성과정이 다양한데 이에 관한 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오.

  이처럼 장애아 전문어린이집에서 장애아동과 대부분의 시간을 함께 보내며, 이들을 지도하는 교사들은 장애영유아의 인생을 결정하는 매우 중요한 인적 자원이라 할 수 있다. ... 한편, 모든 국민은 평등하게 교육을 받을 권리가 있으므로 특수교육은 장애아동의 당연한 권리라고 할 수 있다. ... 한다.둘째, 특수교사가 되기 위해서는 장애아동복지지원법 시행령 제5조 제1항에서 정하는 초중등교육법 제21조 제2항에 따른 특수학교 정교사 2급 이상의 자격증을 소지해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오

  교육적 요구의 파악⑥평가일시의 결정③장기목표의 설정⑦개별화 교육계획의 완성④단기목표의 설정⑧평가- 교육과정에 의한 지도- 제 7차 특수학교 교육과정 : "학급의 공통 교육과정으로 집단 ... 운영계획을 바탕으로 학년, 학급, 교과 ? 특별활동 ? ... 우리나라의 경우 의뢰절차에 대한 구체적 지침이 없음.2) 특별한 교육적 요구의 파악/아동의 진단 및 평가? 우리나라의 경우 각급 학교에서 아동을 특수교육 대상자로 진단?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 수업 지도안 대구교대 4학년

  교과통합(겨울)지도일시대상2학년 0반지도교사학습주제다른 나라의 인사법 살펴보기단원1. ... 두근두근 세계 여행차시16~17/40교과서44~47학습목표다른 나라의 인사말과 인사법을 알아봅시다.수업모형실천 활동 중심통합(일반아동 上수준)다른 나라의 인사말과 인사법을 4가지 이상 ... '세계의 아침 인사' 노래 익히기15제재곡※ 제재곡을 반복해서 부르면서 다른 나라의 인사말을 자연스럽게 익힐 수 있도록 한다· 교과서 44~45쪽의 지도에 나타난 다양한 나라의 인사말

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.10

  다운로드 장바구니
• 

  서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 2 교육철학

  기초학습 중요학문중심 교육과정의 배경이 됨*문화유산의 정수, 아동의 노력 강조, 교사의 통제와 지도, 기초학습 강조, 교육은 미래 준비를 위한 훈련교육원리흥미 ... 개인적, 심리적교과활동? ... 것 (교육 그 자체에 목적 O)인지적 준거교육내용지식, 이해, 모종의 지적 안목을 길러주는 것이어야, 지식의 형식이 교육의 내용 되어야 함●교육 : 가치지향적, 이해수반▲훈련 : 특수기술연마

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.08.06

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에

  특수교육이 필요한 교과 영역 및 학업 기술들이 무엇인지를 결정하고 각각의 영역에 대한 현행 수준을 기록해야 한다.3) 교수목표이다. ... 라고 정의하면서 획일화된 지도 형태보다는 일대일 지도와 대소집단 활동, 병원 및 재가 지도, 그리고 특별 지도실 활동 등과 같은 다양한 집단적 지도 형태를 수용하였다. ... 교수목표는 장기목표와 단기목표로 구분되는데, 장기목표는 각 교과 영역마다 포괄적 문장으로 서술한다. 장기 목표의 기간은 보편적으로 1년이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

  노력에 강조 (어려운 교과를 학습하여 문제를 해결할 때 발생하는 성취감 중요시)② 진보주의 ? 아동의 자율성 강조 / 본질주의 ? 교사의 지도를 통한 교육 관심③ 진보주의 ? ... 띠고 있다.⇒ 특수성 : 교직에 있는 사람은 교직의 문화를 가지고 있고, 군인은 군인의 문화를 가지고 있다.⑤ 문화는 변화한다.⇒ 새로운 문화 창출6. ... 교사의 역할① 학습조력자로서의 역할 ⇒ 가장 큰 역할, 학생이 원하는 목표에 도달할 수 있도록② 생활지도자로서의 역할 ⇒ 바르게 나아갈 수 있도록③ 교육평가자로서의 역할 ⇒ 학생들이

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  [아동생활지도] 행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고, 유아가 자율적이고 자주적인 기본생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시하시오

  공포의 시간과 정도를 점차 증가시켜 아동으로 하여금 어떤 특수한 상황에 대한 공포를 극복하도록 돕기 위한 원리이다.3. ... [아동생활지도] 행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고, 유아가 자율적이고 자주적인 기본생활습관을 형성할 수 있는 실제 사례를 통한 지도 방법을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 교과서에 공부내용을 쓰지 않고 낙서를 계속 함.3? 교과서에 구멍을 내거나 한 장씩 접어놓는 행동을 하였음.? 수업시간에 칼로 연필을 깎았음.?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도

  그러나, 특수교육에서는 이미 오래 전부터 특수교육 요구아동 교육에 있어서 총족되어져야 할 중요한 원리들 중에 하나였다.기본적으로 IEP의 의미는 장애인등에 대한 특수교육법에 의거하여 ... 셋째, 사회성 기술 수행에서는 장애아동들이 적절한 교실 행동들을 또래로부터 배움으로써, 장애아동들은 특수학급에서보다 더 적절하게 행동하는 모습들이 나타났다. ... 또한, 일반적으로 IEP의 범위는 교과영역에만 국한되지 않고 사회적응, 직업교육, 체육, 적응행동 같은 영역과 물리치료, 작업치료, 심리치료, 언어치료 같은 관련 서비스까지 적용된다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.13

  다운로드 장바구니
• 

  [교육과정] [교육학] [교직] 교육과정 중간고사, 기말고사 문제

  ①① 교과의 교과는 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 둔다.③ 우리나라 교육 이념을 홍익인간으로 정한다.④ 이 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조한다.8. ... 보기에서 설명하는 교수- 학습지도방법은? ... 주변의 부모, 교사, 뛰어난 동료 등의 지식 형성의 촉진자들이 인지발달에 영향을 준다.④ 아동에게 흥미와 문제를 제기하는 재료들을 찾아 주어 아동 스스로 문제를 해결하도록 한다.5

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29

  다운로드 장바구니
• 

  부산교대 특수교육학개론 기말족보

  이는 특수교육 대상 아동의 절반이 넘는 대다수가 특수학급과 일반학급으로 일반학교에서 수업을 듣고 있고, 따라서 일반학교에서의 초등 교사일 지라도 특수교육 대상 아동을 가르치게 될 확률이 ... 지적장애학생을 교육할 때 정신연령과 생활연령을 모두 고려해야만 하는 주된 이유는 무엇인지 간단히 쓰시오.순차적 학습이 필요한 교과의 경우 정신연령을 고려한 학습을 제공할 수밖에 없다 ... 차이점을 2가지 쓰시오.1) 문제 행동이 발생한 다음에 중재를 하는 전통적인 행동수정방법과는 달리, 긍정적 행동지원은 문제 행동이 발생하지 않도록 사전에 예방할 수 있는 대체행동을 지도한다는

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아의 교육(정신지체 학생의 교수-학습 지도전략)

  학급 내 다양한 구성원들의 개인 간 차와 개인 내 차에 적절하게 대처하는 수업방법에 대한 관심은 일반교육과 특수교육 모두에서 활발히 논의되고 있는 상황이지만, 특히 정신지체 아동이 ... 기대하는 수업 목표를 달성하도록 지도하는 방법이다. ... 교육과정 중복 교수교육과정 중복 교수는 일반아동과 정신지체 아동이 동일 교과의 다른 영역을 학습하며, 성취 목표도 달리하게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.27

  다운로드 장바구니
• 

  [시각장애아 교육] 시각장애 아동의 교육 및 지도를 위한 교사의 역할

  점자읽기, 점자 수학 및 기타 교과목의 프로그램 설계와 지도? 신체 자립기능에 대한 계획과 지도? 아동에게 알맞은 학습자료 적용시키기? ... 특수학급이나 특수학교에 배치된 경우에도 시각장애 아동들은 각자가 독특한 교육적 요구를 지slam로 잘 훈련된 전문가의 평가, 지도, 교육프로그램 개발 등의 도움을 받아야 한다. ... 교육적 요구를 잘 충족시킬 수 있도록 특별히 훈련된 교사, 아동의 특성을 반영한 교육과정, 특수한 시설설비 및 교육자료가 추가적으로 필요하다.시각장애 학생들을 위한 다양한 교육프로그램이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08

  다운로드 장바구니
• 

  특수(통합)학급경영-특수학급을 잘 이해할 수 있는 논문 소개 및 Review(2편)

  즉 교사는 교육과정 내용을 학생에게 체계적으로 지도하기 위해 노력합니다. ... 일반 교육과정 적용 실태에 대한 6개 문항인 교육과정 계획, 각 교과별 일반교과서 적용, 일반교과서의 수정방법, 일반교과서 내용의 제시방법, 일반교과서 삽화, 그리고 교수학습 자료 ... 특히 특수학급은 다양한 장애유형과 장애정도를 가진 아동이 함께 생활하므로 특수학급 수업은 예측하기 어려운 결과에 노출되기도 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 교수학습지도안

  특수교육학개론 - 교수적수정을 적용한 교수학습 지도안학년 반2학년 1반지도교사장애아동지적장애장소교실단원뽀득뽀득 손을 씻어요교과보건학습주제손 씻기의 중요성과 6단계차시1차시학습 목표-올바른 ... -손 씻기의 중요성에 대해 말할 수 있다.단계교수 학습 활동시간교수적 수정일반아동장애아동동기유발 전체학습-학생들이 하루에 손 씻기를 몇 회 수행하는지 질문 한다. ... -손 씻기를 하는 상황을 그림으로 보면서 판서 된 내용을 따라 읽는다.5분교수 매체 및 방법 수정학습문제 제시모둠별로 손 씻기의 중요성에 대해 알아본다.장애아동에게 구체적으로 질문을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.24

  다운로드 장바구니
• 

  의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법

  이들이 일반학급에 배치된 경우에는 일반교사가 교과교육 또는 평상적인 교육활동을 담당하게 되고, 특수교사 또는 치료교사의 자문을 받거나 부분적인 도움을 받아 교육하게 된다.학습도움실이나 ... 언어장애 아동들은 완전 통합교육의 일환으로 일반학급에서 교육을 받을 수도 있고, 주류화(mainstreaming)의 원리에 따라 특수학급 및 특수학교에 배치되어 교육을 받을 수도 있다 ... 취학 전 말·언어장애 아동IV. 말·언어장애 아동의 부모와 교사* 참고문헌의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법I. 의학적 중재 및 임상치료말 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

  다운로드 장바구니
• 

  2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점

  교과목명 : 특수아상담 2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 서론특수아는 영재 아동과 장애아동을 모두 포함하는 개념이기는 하지만 교육과 상담 현장에서 특수아 상담에서는 장애가 있는 아동을 대상으로 이루어지는 상담으로 장애아 상담과 대체로 같은 ... , 적응, 교육, 자기 발전, 문제해결 등을 위해 노력할 수 있게 전문적으로 도와주는 교육과정으로 특수 교육과 관련한 서비스의 부분이며 내담자가 특수아인 상담으로 생활지도를 포함해

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

  다운로드 장바구니