"평가도구의 제작" 검색결과 121-140 / 12,884건

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  교육평가 ) 만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2. ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)측정 문항전혀 아니다아니다보통이다그렇다매우 그렇다1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.10.13

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  교육평가 ) 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오.

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.10.08

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  교육평가 2021 1학기말 과제 만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.검사대상 : ㅇㅇ어린이집 만5세 5명검사도구 : 인지적평가 - ... 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2.

  방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.05.14 | 수정일 2021.06.15

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  교육평가 ) 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오.

  정서 발달 평가도구 문항을 제시하였는데, 앞에서 제작한 평가 문항을 이종숙 외 6인(2009)에서 제시한 기준에 적용하면 다음과 같다. ... 위의 1번과 2번의 검사도구에서 ①평균과 표준편차를 구하는 과정과 ②그 결과를 각각 제시하시오. (20점)1.유아의 인지적 영역 평가 문항 : 연결형 5문항, 선다형 5문항 각각 제작1 ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.10.13

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  방송통신대학교 교육평가 2021년 1학기 기말시험 [A+]

  유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.1) 연결형(1) 다음 중 요리할 때 필요한 도구를 찾아서 연결해 보세요(그림으로 표시할 ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2.

  방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.29

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  교육평가 ) 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. 2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.

  교육평가1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.2. ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.교육평가만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.01.10

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  교육평가 ) 만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.3. ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.01.10

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  1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점) 2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점) 3. 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오. (10점) 4. 1번 검

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. ... 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2. ... 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.(10점)반출생연도성별이름아람반2015년0.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.25

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  방통대 유아교육학과 기말시험 교육평가

  유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.연결형 질문(1) 빨간색 음식을 골라서 연결해보세요.빨간색 음식 사과바나나포도토마토가지 ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.번호질문내용123451내가 표현하고 자 하는 것을 말로 잘 이야기 할 수 있다.2음식을 골고루 잘 ... 또한 많은 사람들이 쉽고 간편하게 답변할 수 있다는 점에서 장점을 지니고 있다고 볼 수 있다.4. 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.07.25

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  방통대 유아교육과 교육평가

  유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)? ... 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)< 연결형 5문항>? 연결형 1번 - 동물들이 요리를 하고 있어요. ... 성장 및 변화 등에 대한 서술적 평가도 포함하므로 척도에 따라 학습자가 평가도구를 활용하게 된다.4. 1번 검사도구와 2번 검사 도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.24

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  교육평가B형 2020 ‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시1) ‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유2) 검사도구의 구성 방법인 평정척도법에 대한 이해3) 평정척도법의 ... ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시1) ‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유창의인성이란 창의성과 인성을 함께 나타내는 용어로 과거 창의성 교육과 ... ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 결 자료는 직접 작성하고 제작한 자료입니다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.22 | 수정일 2020.04.05

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  교육평가C형 2020 만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  ‘문화수용성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시1) ‘문화수용성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유본 자료는 직접 작성하고 제작한 자료입니다. ... ‘문화수용성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시1) ‘문화수용성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유2) 검사도구의 구성 방법인 평정척도법에 대한 이해3) 평정척도법의 유형2 ... ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시2. ‘문화수용성’의 조작적 정의3. ‘문화수용성’ 검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시4.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2020.04.05

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  교육평가A형 2020 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시1) ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유2) 검사도구의 구성 방법인 평정척도법에 대한 이해3) 평정척도법의 유형2 ... ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시1) ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유사회의 주류에서 벗어난 사회 집단에는 가난한 사람, 권력을 가지지 못한 ... ‘인권감수성’ 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시2. ‘인권감수성’의 조작적 정의3. ‘인권감수성’ 검사도구 하위요인 제시와 하위요인의 간단한 정의4.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.22 | 수정일 2020.04.05

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  만 5세 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.

  유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)연결형 문제 1)몸에 안좋은 음식 불고기라면콩나물브로콜리라면(밥)연결형 문제 ... 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)번호질문내용123451먹어도 되는 음식과 아닌 음식을 잘 구분하여 먹는다2타인의 이야기를 ... 유아는 타인을 따라서 행동하는 경향이 있기 때문이다.4. 1번 검사 도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 기술하시오. (15점

  리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2021.06.07

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  (교육평가 B형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 성격검사

  -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오.① 만 5세용으로 제작해야 함② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함③ 검사도구를 만드는 ... 과목명: 교육평가 B형교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 검사도구의 특징은 아이를 다면적으로 평가하는 것이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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  [교육학개론] 기말고사 요점정리

  역할을 강조하고 개별화 학습을 촉진▣ 문항 제작과 검사이론○ 문항과 검사 제작- 문항의 유형선택형 문항: 진위형, 선다형, 연결형서답형 문항: 논술형, 단답형, 괄호형/완성형○ 검사이론-고전검사 ... 교육프로그램 개발과정에서 고려해야 할 요소들에 대해 체제적 관점으로 접근해서 구체적인 절차를 제시* 교수목적 확인 → 교수분석 실시 / 학습자 및 교육환경 분석 → 수행목표 진술 → 평가도구 ... 질○타당도: 검사도구가 측정하고자 하는 내용을 측정하였는가의 문제로서 검사점수가 검사의 사용목적에 얼마나 부합하는가 하는 합목적성을 의미-내용타당도(검사 내용에 기초한 근거): 내용

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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  교육평가 전범위 요약정리

  전통적인 교육과 진보주의 교육의 효과를 동일한 평가도구에 의해 판단하는 것은 타당하지 못하다. ... 이해,평가하기 위해 가장 보편적으로 사용하는 방법-평정자의 오류를 범할 가능성이 매우 높음⇒구체적, 조작적으로 정의된 평가도구를 사용하여 신뢰성을 확보해야함-개별 학생 단위 또는 집단 ... 교육평가의 기초교육의 어원: 서양과 동양모두 교육은 선천적으로 타고난 소질과 능력을 갈고 닦아 바람교육의 정의기능적 정의: 교육을 수단으로 사용(도구적 가치나 외재적 가치 중요시)규범적

  리포트 | 54페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.09.05 | 수정일 2020.10.25

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  교육평가 임용단권화 파이널 서브노트

  측정할 수 있는 방법을 결정하고 필요한 도구를 제작함③결과분석: 자료를 수집, 분석하여 차원별 또는 변인별로 목표의 달성여부와 그 정도를 확인함④결과보고: 프로그램 운영과 관련된 이해 ... 행동목표로 명시)③도구제작(평가방법과 평가도구를 선정, 개발)④자료수집(평가도구를 활용하여 정보수집)⑤가치판단(수집한 정보를 토대로 목표의 도달도 판단)프로버스 괴리모형교육을 통해 ... 당사자들이 이해하고 활용하기 쉽도록 평가결과를 정리하여 보고함

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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  [평가 계획서] 운동과 건강2과 평가 운영 계획서 예시입니다.

  평가 도구 제작의 원칙1) 단위 교과 학습 내용의 범주를 벗어나거나 많은 시간을 요하는 평가도구를 활용하지 않는 다.2) 수행 평가 후 결과를 공개하여 공정성을 확보하고, 피드백을 ... 일반 원칙1) 성취 기준에 부합하도록 평가 내용, 평가 도구 및 평가 기준을 설정한다.2) 평가를 통하여 학습 내용을 학습자가 내재화하도록 하고, 실제적 체육능력을 키울 수 있 도록 ... 건강체력평가 측정평가영역운동과 건강관리평가시기3월관련단원건강 관리와 진단수행과제PAPS 학생건강체력평가 측정을 통하여 자신의 체력을 평가한다.평가유형PAPS 학생건강체력평가 측정교육과정성취기준

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.02

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  교육방법 및 교육공학 중간과제 교육실습 수업관찰 및 분석(교육대학교 4학년 과제)

  ·공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색해 공공 기관의 중요성을 설명할 수 있다.2)평가 도구 설계-협동학습모형에서 모둠별로 제시된 활동지를 전문가학습을 통해 협동하여 ... (지필평가, 관찰평가, 동료평가)-수업 마무리 단계에서 OX퀴즈를 통해 학생들이 전차시 학습을 잘 기억하고 있는지 평가한다.3)교수전략 및 매체 선정본 교사는 이 수업의 최적화 모형으로 ... 개발-수업 방식이 학생들에게 낯선 활동이기에 학생들에게 수업방식을 안내할 프레젠테이션-집단협동학습 시 사용할 공공기관의 역할 빈칸활동지-전문가학습 시 학생들이 볼 전문가 학습자료2)제작-학생들에게

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.12.12

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