"학습자의 개인차" 검색결과 121-140 / 104,354건

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  [교육심리학]학습자의 발달, 학습자의 개인차

  사회의 심리사회적 참모습으로서의 자아를 제시했다.〔2〕제 3장 학습자의 개인차11. ... 학습효과를 극대화시키는 변인은?▶ 학생들의 학습효과를 극대화시키기 위해서는 다양한 개인차 변인들을 고려해야 한다. ... 〔제 3장 학습자의 개인차〕11. 학습효과를 극대화시키는 변인은?12. 집단지능검사의 최초의 발단은?13. 문화차이와 경제적 차이를 극복하려는 검사는?14.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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  [교육학] 학습자의 개인차

  학습자의 개인차Ⅰ. ... 개인차의 교육적 함의1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용1) 현대 지능이론의 교육적 함의의 지능 ... 일반요인에 의해 대표되는 능력은 모든 지적 과제 수행에 관여하는 반면 특수요인들에 의해 대표되는 각 능력들은그렇지 못함 → 일반요인만이 심리학적으로 주목③ 일반요인의 본질1: 일반요인의 개인차는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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  [교육]학습자의 개인차 프레젠테이션 (지능과 창의성!!)

  학습자의 개인차학 과 : 이 름 :학습자의 “개인차”개개인이 각각 다른 능력과 환경을 가짐. ... (지능, 창의성, 사회경제적 지위 등…) 학습자의 개인차는 학습에 큰 영향을 끼침.교사의 의무와 책임서로 다른 비율로 학습하는 학생들을 가장 적절하게 조화시키는 것 지능이란 변인뿐만 ... 차이는 문화적 차이, 부모의 영향 때문 ③ 성취수준에 있어서 남녀간의 차이에 대한 원인 - 사회적 기대 - 제공되는 학습의 기회 - 고정관념4.개인차의 교육적 함의지능이론 및 검사의

  리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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  [교육심리] 학습자의 개인차

  제3장 학습자의 개인차1. 지능1) 지능의 정의최근의 지능에 관한 이론으로 R. Sternberg 의 삼위일체 지능이론과 H. ... 각 개인이 지적과제 수행에 사용할 수 있는 정신에너지의 개인차와 관련해서 이해해야 한다. 2 일반 요인의 개인차는 경험의 포착, 관계의 유출, 상관인의 유출 등과 같은 세 가지의 ... 수행에 관여하는 반면, 특수요인들에 의해 대표되는 각 능력들은 그렇지 못했기에 따라서 일반요인만이 심리학적으로 주목받았다.Spearman은 일반 요인의 본질에 대하여 1 일반요인의 개인차는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.14 | 수정일 2018.09.11

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  [교육학]학습자의 개인차-지능

  제 3장 학습자의 개인차1. ... 개인이 지적 과제 수행에 사용할 수 있는 정신 에너지의 개인차와 관련해서 이해해야 함.경험의 포착(capture;), 관계의 流出(유출), 상호관계(人인)의 유출 등과 같은세 가지의 ... 지능과 개인의 내부 세계간의 관계 - 요소하위 이론에 토대- 스텐버그는 “삼위 일체 지능 이론”이 다른 주요 지능 이론들과 마찬 가지로 지능의 이해를 위해 개인의 내부 세계에서 발생하는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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  [교육학]학습자의개인차 - 지능

  ..PAGE:1제3장 학습자의개인차안녕하세요방가워요1.지능초등학교시절 "가정통신"예를 들어..서..발표 초반에 오늘 발표의 목적을 이야기 하려고 해요"가정통신문에..학업 성취적인 면과 ... 아이들의 개인차는 매우 크며 이러한 개인차를 이루는 변인은 여러가지가 있겠지만..오늘 저는 바로..제가 발표하는 바로 "지능" 이라는 측면이라는 점에서여러분 들과 같이 이야기 해보고 ... 우리가 고려야할 다양한 개인차 의 변인을 알아야 하는 것이 저의발표의 목적이라 하겠습니다...PAGE:2학 습 목 표다양한 지능 이론과지능 검사의 종류에 대해 알아보고, 나만의 “지능의

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.28

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  [교육학] 개인차와 학교학습

  개인차와 학교학습교육에서 항상 관찰되는 현상은 학습자의 학습성과에 개인차가 있다는 점이다.여기서 개인차란 개인과 개인 사이의 형태상? ... 또 지능, 환경, 능력 등 여러 면에서 발생한다.일반적으로 학습성과에 개인차가 생길 때, 그 원인을 지능의 개인차에 귀착시키곤 한다고 한다.지능에 관한 정의는 학자마다 다르게 나타내고 ... 즉, 개인의 적성이나 능력차이를 무시하거나 고려하지 않은 것을 비판하는 것이다.흔히 교육에서 개인차를 존중해야 한다는 말을 사용할 때 그 말은 대체로, 학습에 영향을 미칠 수 있는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  [유아과학교육] 유아의 특성과 과학교육의 이해 (선천적 재능, 개인차, 학습자로서의 유아, 능동적 활동, 민감성과 감각, 지적갈등과 과학적 사고, 놀이를 통한 창조)

  개인차3. 학습자로서의 유아4. 능동적 활동5. 민감성과 감각6. 지적갈등과 과학적 사고7. ... 이러한 점들은 교사가 획일적인 한 가지의 교수방법보다는 유아의 다양한 개인차를 반영할 수 있는 교수방법이 필요함을 암시해 줌.3. ... 개인차각 유아는 이미 자신이 선택한 몇 가지 초점과 관심이 개발되어 있음. 이 초점과 관심에 기초해서 유아는 확실한 경험을 찾고 다른 것을 무시해 버림.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.24

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  초등학교시기에 해당하는 아동기의 효과적인 교육을 위한 학습자의 인지, 정서적 발달적 개인차에 대한 이해와 이에 대한 교사의 역할에 대하여 설명하시오

  초등학교시기에 해당하는 아동기의 효과적인 교육을 위한 학습자의 인지, 정서적 발달적 개인차에 대한 이해와 이에 대한 교사의 역할에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 참고자료초등학교시기에 해당하는 아동기의 효과적인 교육을 위한 학습자의 인지, 정서적 발달적 개인차에 대한 이해와 이에 대한 교사의 역할에 대하여 설명하시오.Ⅰ. ... 정서적 발달적 개인차에 대한 이해와 이에 대한 교사의 역할에 대하여 설명해 보겠다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.12

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  [교육심리]교육심리 - 학습자의 개인차

  생각하지만, 그 중에서 학부모의 학력수준이 가장 큰 영향을 끼친다고 생각한다.Vygotskyd의 근접발달 영역에서는 아이가 혼자서는 해결할 수 없지만 성인이나 뛰어난 동료와 함께 학습하면

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.01

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  <교육심리>학습자의 개인차 사회경제적지위(SES)와 성차

  학생의 개별적인 학업 성취도 차이의 주된 원인은 종래에는 학생의 타고난 능력이나 지능, 성취동기 등의 개인적 차원에 머물러 있었으나 점차 학습자 개인적 차원 보다 부모의 사회경제적 ... 인간의 지능은 유전(45%), 환경(35%), 상호작용(20%)에 의해 좌우된다.- 학업성취는 학교특성보다 학생특성이 더 중요한 요인이다.①경험의 차이: 아동 초기의 경험은 학교학습에 ... 그들의 자녀가 학교에 들어갔을 때 인쇄된 문자는 이미 그들에게 친숙해져 있으며 독서는 자연스러운 상황이 된다.④부모의 가치: 높은 사회경제적 지위의 부모들은 자기주도, 자기통제, 개인적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12

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  [초등수학]개인차를 고려한 수학학습평가방법

  『개인차를 고려한 학습평가방법』지금까지의 수학과의 평가는 아이들의 학습 수행 과정을 평가하기에는 곤란한 평가였다. ... ♣평가 방법♣▶ 평가에 들어가기 전 준비 단계- 교사는 학급 홈페이지나 교사 개인 홈페이지를 작성하여 준비한다.- 학급 홈페이지에는 학급학생과 교사만이 홈페이지의 내용을 확인 할 수 ... 과정 단계 (체크리스트와 수학 일지 작성)1차시 수업이 끝나면 학생들은 홈페이지에 접속하여 그 시간에 배운 내용에 대하여 확인하는 시간을 갖는다.각각 학생의 이름을 클릭하면 체크리스트와

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.09

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  영유아는 성숙과 경험의 상호작용을 통하여 사고나 행동에 지속적인 발전이 일어난다. 따라서 영유아의 발달과 학습적 특징, 개인차를 존중하면서 다양하고 적절한 교수방법을 계획하고 실행하는 것은 중요하다. 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오

  따라서 영유아의 발달과 학습적 특징, 개인차를 존중하면서 다양하고 적절한 교수방법을 계획하고 실행하는 것은 중요하다. ... 특성을 전적으로 수용하며, 개인차를 인정해 준다. ... 따라서 영유아의 발달과 학습적 특징, 개인차를 존중하면서 다양하고 적절한 교수방법을 계획하고 실행하는 것은 중요하다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.02 | 수정일 2016.01.04

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  [교육심리학] 학습자의 개인차

  첫째, 일반요인의 개인차는 각 개인이 지적 과제 수행에 사용할 수 있는 정신에너지의 개인차와 관련해서 이해해야 한다는 것이며 둘째, 일반용인의 개인차는 경험의 포착, 관계의 유출, ... 개인지능검사인 KABC는 2-12세 아동들의 학습성에 영향을 준다.3) 창의성 훈련·Osborn의 브레인 스토밍(brain storming) 각 개인의 창의적인 아이디어의 산출을 위해 ... 개인차의 교육적 함의1) 지능이론 및 검사의 교육적 적용(1) 현대 지능이론의 교육적 함의MI 이론 Gardner는 직접 관련된 개인들, 사회, 그리고 사용 가능한 자원에 따라 일반적인

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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  [교육학]학습자의 개인차와 집단교육의 문제점

  이회의에서 Melton은 학습자간의 개인차를 학습 과정에서 나타나는 개인차로 정의하고 학습 환경과 학습 결과를 논리적으로 연계시켜 줄 수 있는 변인에 관하여 연구하여야 된다고 하였다 ... 인지심리학 분야의 연구는 학습과정에서 개인차를 구체적으로 밝히지 않고 있으나 인들 연구는 일반적으로 개인차의 주요 요인으로 두가지를 들고 있다. ... 학습자의 개인차와 집단 학습의 문제점서론한국 교육의 실정에서 보면 집단 학습이 상당히 오랫동안 학교육의 주된 모습으로 이어오고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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  개별화교육(개별화학습, 개별화수업) 개념과 역사, 개별화교육(개별화학습, 개별화수업) 개인차관점과 학습체제, 개별화교육(개별화학습, 개별화수업) 교수학습방법, 개별화교육과 열린교육 및 교사 분석

  개인차의 제측면Ⅴ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 학습체제1. 학습 목표의 개별화2. 교육과정의 개별화3. 수업방법의 다양화4. 평가의 다양화Ⅵ. ... 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 개념Ⅲ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 역사Ⅳ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 개인차관점1. 기본적인 관점2. ... 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 개념과 역사, 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 개인차관점과 학습체제, 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)의 교수학습방법, 개별화교육과 열린교육

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.17

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  개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 의미와 특성, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 이론적 기초와 개인차고려, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 교수학습자료와 대학적용, 개별화수업의 전략 분석

  그러므로 개별학습에서 개인차를 고려하는 것은 당연하다. 그렇다면 개별학습에서 고려해야할 개인간의 차이란 구체적으로 무엇을 의미하는가? ... 학습자의 개인차에 관한 이론들은 다양하나 여기서는 공통적으로 언급 되고 있는 몇 가지 학습에서의 개인차 요인들을 알아보고자 한다.1. ... 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 개인차고려개별학습이란 수업의 초점을 개별 학습자들에게 두고 각 학습자의 적성, 진도 및 필요 등의 개인차를 고려해서 그에 맞는 적절하고 타당한

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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  교육심리학 제3장 요약. 학습자의 개인차

  제3장 학습자의 개인차.1. ... 각 개인의 지적 과정 에서 수행해야할 사용할 수 있는 정신 에너지의 개인차와 관련해서 이해해야 한다는 것 이며 둘째는 일반요인의 개인차는 경험의 포착 관계의 유출 상 관인의 유출 ... general factor: g요인)과 특수요인(specific factor : s요인)으로 이루어진다고 제안하였기 때문에 2요인설 이라고도 한다.◎ 일반요인의 본질첫째 일반요인의 개인차는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

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  수와연산학습(수와연산영역지도)의 기본방향과 지도중점, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 지도내용과 전개, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 개인차존중지도방법, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 제고방향

  수와연산학습(수와연산영역지도)의 기본방향과 지도중점, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 지도내용과 전개, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 개인차존중지도방법, 수와연산학습(수와연산영역지도 ... 수와연산학습(수와연산영역지도)의 전개1. 수업전2. 본수업3. 수업후4. 평가Ⅵ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 개인차존중 지도방법Ⅶ. ... 이 단락에서는 초등학교 수학의 수와 연산 영역에서 비 형식적으로 전개될 수 있는 몇 가지 주요한 대수적인 개념들을 7차(6차) 초등 수학교과서와 관련지어 알아보고자 한다.1.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  교육심리학(교육심리) 준비도와 전이이론, 교육심리학(교육심리) 발달과업이론과 지능발달이론, 교육심리학(교육심리) 자극반응결합이론(시행착오학습이론)과 강화이론, 교육심리학(교육심리) 장기기억과 개인차이론

  교육심리학(교육심리)의 장기기억과 개인차이론1. 장기기억(Long-term Memory)2. 개인차(Individual Difference)Ⅸ. ... 이에는 인지(지적)발달, 도덕성 발달, 사회성(정서)발달, 신체 발달 등으로 나누어진다.발달의 원리에는① 발달의 속도에는 개인차가 있다.② 발달의 순서는 순차적으로 이루어진다.③ 발달은 ... )의 장기기억과 개인차이론 분석Ⅰ.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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