"현대시의 이해와 감상" 검색결과 121-140 / 657건

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  [레포트] 김춘수 발제문

  隣人)』·『꽃의 소묘』·『부다페스트에서의 소녀의 죽음』·『김춘수시선』·『김춘수전집』·『처용』·『남천(南天)』·『꽃을 위한 서시』·『너를 향하여 나는』 등이 있으며, 시론집으로 『세계현대시감상 ... 』·『한국현대시형태론』·『시론』 등이 있다. ... 인간은 언어의 도구적인 사용을 통해 일차적으로 사물의 존재를 이해한다. 그러나 인간은 눈앞에 있는 대상을 언어로 사용해서 명명하면 오히려 그 대상의 본질을 망각하는 수가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.10

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  매화사 감상문, 읽은 소감문, A+

  현대시의 경우에도 에서 ‘님’은 겉으로 보면 화자의 연인으로 보이지만 조국, 민족, 그리고 형이상적 의미에서 불타, 또는 진정한 자아 등으로 다양하게 해석되지 않는가. ... 하나의 작품을 관점에 따라 다양하게 이해할 수 있다는 것을 다시금 느꼈다. ... 제목에서부터 ‘매화’가 주는 좋은 느낌을 떠올리며 안민영의 를 감상했다.처음 이 시조를 눈으로 스윽 보니 중간 중간에 익숙한 시어들이 몇 개 보였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2017.07.10

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  박목월 산도화 작품분석

  산도화(山桃花) - 박목월(朴木月) -2419 / 전태현현대시-1946산도화(山桃花) - 박목월(朴木月) -현대시-1946창작 시기이 작품은작품 분석작품 원문작품 한 눈에 보기작품 ... 따라서 타인이 이 작품을 감상했을 때, “현실도피적인 것이 아닌가?”하는 질문을 던질 수 있다. ... 하지만 시인 박목월의 초기작들을 고려해본다면 애초 현실적 상황과 동떨어진 자연지향성을 고집하였다는 것을 찾을 수 있고, 이를 자연스레 이해 할 수 있을 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.27

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  현대시론 = 다음 시집 중 한 권을 선택하여 읽고, 주요 작품을 중심으로 시를 분석하여 비평문을 작성하시오

  한번에 모든 내용을 이해하려고 하는 것은 어려운 일이다. ... Report A+ㅇ전 공 명 : 국어국문ㅇ과 목 명 : 현대시론ㅇ주 제 명 : 다음 시집 중 한 권을 선택하여 읽고, 주요 작품을 중심으로 시를 분석하여 비평문을 작성하시오. ... 읽는 사람의 시선을 신과 인간만이 아니라 시인에게까지 확대시켜서 더욱 입체적인 감상을 가능하게 한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.10

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  [현대시교육] 시 교육의 방법론 연구 - 시조 창작 교육의 의의와 방법

  그러나 시조의 창작을 통해 현대시에 대한 이해와 문화로서의 현대시에 대한 동참을 이끌어내려면 시조 창작 교육이 지니는 公示的 가치를 제시할 수 있어야 한다. ... 즉, 문학의 이해와 감상의 차원을 넘어 문학의 수용과 문학적 문화의 고양을 문학교육의 범위에 포함시킨 것이다. 그러나 창작교육의 목표가 전문적인 문학가를 양성하는 것은 아니다. ... 그래야만 현대시 교육을 논하는 과정에서 시조를 제시하는 방법론이 설득력을 가질 수 있을 것이다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  현대시 현대소설 문제 유형 분석

  대표적인 개념의 시 구조내용과 형식의 관계를 고려하여 작품을 이해하고 감상한다.? ... 시적 화자의 상황기출 문항제재글문제 유형1999년11-2번(가) 김소월 『접동새』(나) 문화로서의 국어 활동 원리(다) 김흥규 『문학 작품의 이해와 감상』(가)의 시 작품을 (다)의 ... 현대시 / 현대소설의 문제 유형 분석Ⅰ. 현대시의 10가지 유형시의 내용 요소1. 시적 화자?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.23

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  지금 알고 있는 것을 그 때도 알았더라면 감상문

  지금 알고 있는 걸 그때도 알았더라면-킴벌리 커버거-지금 알고 있는 걸 그때도 알았더라면내 가슴이 말하는 것에 더 자주 귀 기울였으리라.더 즐겁게 살고, 덜 고민했으리라.금방 학교를 졸업하고 머지않아 직업을 가져야 한다는 걸 깨달았으리라.아니, 그런 것들은 잊어 버렸으..

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.01

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  [현대시교육] 현대시 교수·학습 방안(시를 위한 무대) - 학생 활동에 대한 재고, 시 수업 조별 활동으로서의 '무대', 구체적인 활동 기획(할당 시간 및 조별 활동의 차례)

  감상하며 그 이해?감상의 내용을 효과적으로 표현할 수 있게 하는 데 두어진다. 여기서 종합적인 이해? ... , 종전에 교실에서 현대시를 배우며 가졌던 아쉬움을 예로 들어 그 가능성에 접근해 보고자 한다. ... 현대시 교수·학습 방안시를 위한 무대목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 시를 위한 무대1. 학생 활동에 대한 재고2. 시 수업 조별 활동으로서의 ‘무대’3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17

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  국어교육과 수업 지도안 - 1. 문학과 전통 (1) 진달래꽃 · 님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ

  ‘동짓달 기나긴 밤에’는 시조, ‘향수’는 현대시에 속했어요. 이렇게 하위로 나누는 갈래를 무슨 갈래라고 했는지 기억나나요? (학생의 대답) 모두 잘 말해주었어요. ... 문학과 전통(1)진달래꽃 · 님이 오마 ㅎㆍ거ㄴㆍㄹ차 시1/10수업 방법(학습 모형)지도일시2016.03지도교사관련 성취기준국Ⅱ (13) 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 흐름을 이해한다.수업목표 ... 오늘은 문학 작품이 어떻게 계승되는지 같이 공부해보도록 해요.학습목표확인오늘 같이 감상해 볼 작품은 김소월의 ‘진달래꽃’입니다.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.11

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  김기림 시의 모더니티와 모더니즘

  왜냐하면 이미지란 재래의 시가 보여주던 음악성, 곧 있는 까닭이다”- 「시의 모더니티」 『신동아』 1933, 중에서그는 현대시의 명제로 위글의 스윗타스의 말을 인용하면서, “기계의 ... 신시의 경우 낭만주의와 상징주의가 수용된 것은 이런 사상이 은둔적, 회상적, 감상적인 동양정신에 반감을 주지 않았기 때문이다. ... 울음은 진실하게 울어진다- 「시의 모더니티」 『신동아』 1933, 중에서먼저 김기림이 비판하는 재래 시는 감상적 낭만주의의 시와 격정적 표현주의의 시이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.11 | 수정일 2019.07.27

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  한국문학의 이해(김흥규) 독음, 한자>한글

  / 복고취미 / 광복 / 여성국극단 / 감상주의 / 원각사 / 신파극 / 신파 / 가무기 / 구파 / 군사극 / 국권107쪽 - 감상극 · 격정극 / 임성구 / 혁신단 / 불효천벌 ... 머리말입문적 약도 / 개관 / 언어체 / 인간 · 사회 / 지평 / 주 / 개설서류 / 각주 / 중압 / 동학 / 북굴리 / 김흥규한국문학의 이해 · 차례1. ... 한국문학의 갈래문학과 갈래 / 작은 갈래와 큰 갈래(1) 서정적 갈래고대가요 / 향가 / 고려속요 / 시조 / 사설시조 / 서정민요 / 한시 / 허두가 / 잡가 / 신체시 · 현대시

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.27

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  1960년대 우리나라 시의 전개과정과 특징 (서정주, 김춘수, 김수영, 김광섭, 박남수, 박재삼을 중심으로)

  정희성 엮음, 『현대시의 이해와 감상』, 문원각, 1994.김효중, 『한국 현대시 연구』, 대구 효성 가톨릭 대학교 출판부, 1997.김학동 외, 『서정주 연구』, 새문사, 2005 ... 25는 1950년대와 그 이후의 현대시를 이해하는데 있어서 매우 중요한 사건이 되었다. ... 이러한 시대 배경으로 1960년대에는 그만큼 다양한 현대시의 모습을 볼 수 있다.Ⅴ.

  리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.12

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  [현대시교육] 감동적인 체험으로서의 현대시 교육(직접 경험을 통한 감동적인 체험의 확보)

  그리고는 학습자의 정서와 어울리지 않는 작품의 예로 정완영의 연시조 을 들고 있다.체험이 바탕이 되지 않은 감상은 작품을 올바로 이해하는 길이 될 수 없는 것은 분명하다. ... 느낀다면 이 작품에 대한 감상이 거의 이루어진 것이라고 볼 수 있다. ... 그렇게 하고 다음 두 편의 시를 감상한다면 훨씬 더 감동적이지 않을까??

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16

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  현대문학작품 교육론 이육사 「청포도」

  이 작품은 우리 현대시에서 드물게 보이는 싱그러운 청량감과 귀족적인 우아함을 지닌 작품이다. ... 「청포도」의 화자가 바라는 손님을 독립투사나 조국 광복으로만 정형화시켜 바라보는 문제이것은 중등학교 문학교육 전반에서 가르쳐지고 있는 내용으로 학생들의 실질적인 문학작품에 대한 감상과 ... 이해를 옳지 못한 선입견으로 차단해버릴 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

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  진경환 저 <고전문학 이야기주머니> 감상문, 독후감, 리뷰

  [고전문학 이야기 주머니] 감상문어릴 때부터 책을 읽는 일을 즐겨하다 보니 그만큼 독서 자세도 여러 모양새로 이뤄지고는 했다. ... 신화가 품고 있는 당대의 세계관과 단군의 실체에 대해 의문을 품을 때, 비로소 한정된 이해에서 벗어나 신화가 확장되는 것을 알 수 있었다.향가를 보니 신라인과 현대인의 동질성이 느껴진다 ... 서동요와 헌화가에선 신분과 나이의 격차를 뛰어넘는 탐미주의를 보여주는 한편, 제망매가의 서정성과 서글픔은 절로 죽음에 대한 진지한 고뇌를 불러일으킨다.이렇게 향가는 여느 현대시 못지않게

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.21

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  현대시 교육과 교육과정의 흐름

  스키마는 학습자 스스로 작품을 이해하고 감상하게 하는 자발성의 근거로 작용했지만, 다른 한편으로는 텍스트의 현실화를 위해 수용자가 갖추어야 하는 ‘선이해들’을 의미하기도 했기 때문이다 ... 현대시 교육론의 흐름1) 방법론적 접근1-1 감상에 대한 관심과 수용론적 접근수용론적 접근은 1990년대 초에 제 5차 국어과 교육과정 시기부터 시작되었다. ... 감상 교육에서는 감상이 어떻게 이루어지는지 객관화 하는 것이 중요했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.20

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  현대시 교육과 교육과정의 변화양상

  스키마 이론 도입스키마는 학습자 스스로 작품을 이해하고 감상하게 하는 자발성의 근거텍스트의 현실화를 위해 수용자가 갖추어야 하는 ‘선이해들’을 의미스키마는 수용이론을 수용자 중심에서 ... -더 나은 감상과 그렇지 못한 감상을 나눌 수 있는가? ... 교육이 가능할 것- 중첩 모형을 택하면서 현대시 교육의 적절한 방향을 잡는 것이 타당

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.20

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  [현대시론] 김소월 시 분석, 시 감상문

  [현대시읽기]기말과제(시 비평문)-임을 잃은 슬픔-학 과학 번이 름나는 기말과제 주제를 사랑하는 임을 잃은 슬픔으로 정했다. ... 나는 지금부터 김소월님의 사랑하는 임을 떠나보낸 슬픔이 잘 그려진 다섯 편의 시들을 한 편씩 적고 해석하고 분석하고 내가 감상한 느낀 점들을 적는 순서로 내려가겠다.진달래꽃김소월나 ... 여기서 나는 내가 한 학기 동안 현대시읽기 수업을 헛들은 것이 아니라는 것이 아니라는 증명에 한 편으로 뿌듯함을 감출 수 없었다.

  리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.11.22 | 수정일 2021.11.23

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  문학 교육과 정전(正典)에 과한 논의

  감상에서 수용과 생산으로 바뀐 것은 문학 교재 개발 시 학생들이 산출한 텍스트가 작가들의 정전적 텍스트 못지 않게 중요함을 고려한 것이다. ... 수용자인 학습자가 생산자의 반열에 오르면서 문학에 대한 이해와 문학 능력 개발에 도움을 줄 수 있을 뿐만 있다. ... 특히 윤여탁의 「교재 구성을 위한 현대시 정전」을 살펴보면못하다가 7차 교과서에 이르러 ‘백석, 정지용, 이용악, 박태원, 이태준, 함세덕’ 등의 작품이 7차 18종 문학교과서 ‘본문

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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  [현대시교육] 앞으로 시는 어떻게 될 것인가

  이로 인해 문학이 문학으로, 시가 시로써 이해되거나 감상되지 아니하였고 교육 현장예서 시의 수용과 창작이 분리되어 이루어진 것이다. ... 교과서에 실린 시들은 주로 우리 현대시에서 초반기라 할 수 있는 일제시대에 창작된 것들이 많고, 이는 교과서에 실릴 정도면 어느 정도의 검증과 연구가 되어 있어야 한다는 시각에서 본다면

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15

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