"현행학교문법" 검색결과 121-140 / 777건

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  교육과정 개발사례(만화, 애니메이션 특성화고 교육과정 개발에 관한 연구), 만화, 애니분야 교육과정 분석, 사례(충남 애니메이션고등학교), 비판적 검토

  논문의 교육과정 편성 모형과 현행 실제- ‘충남에니메이션 고등학교’를 중심으로1) 논문의 교육과정 편성2) 현행5. ... 논문의 교육과정 편성 모형과 현행 실제- ‘충남에니메이션 고등학교’를 중심으로1) 논문의 교육과정 편성본 논문의 작성 당시에는 특성화고등학교에 대한 교육과정 이수모형이 별도로 제시된 ... 최종평가프리젠테이션 기법, 출력장치의 종류와 특성 등특수 애니메이션소재 선택다양한 오브제의 특성, 사용기법, 도구사용법, 주제와 적합한 재료 선택 등시나리오 구성시나리오 구성원리, 영상문법

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2017.04.12

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  국어교육을 위한 국어문법론 2장 요약

  이는 소소한 용어의 차이를 제외한다면 현행 학교 문법 체계의 내용과 일치하는 것이다.③ 종합식 체계 : 1940년대 정렬모의 신편고등문법과 이를 받아들인 이숭녕이 연구한 내용은 허사에 ... 오늘날 학교문법 내용과 다를 바 없는 이것은 당대 생활 속의 문법과는 거리가 멀었다. ... 당시의 학교교육은 특권층에 한해 이루어졌으며, 이들에게 필요했던 것은 특수한 목적으로 사용되는 죽은 라틴어 문법이었기 때문이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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  표준어규정,어문규정과 교육과정 내용 체계,교육과정의 내용 체계,어문규정집 내용 체계,고등학교 독서와 문법,화법과 작문

  이 단원에서는 현행고등학교 국어의 끝소리규칙, 동화, 모음조화 등의 내용을 배운다. 7차 문법교과서는 현행 고등학교 국어에서 한 발 더 나아가 표준어의 의의에 대해서 배우게 된다. ... 고등학교 문법(7차)1) 교과서 구성특징현행 고등학교 국어 교과서들이 일상 생활에서의 표준어보다는 문법적인 표준어 체계에 중점을 둔 것에 반해 7차 문법 교과서는 2장에서 음운규칙을 ... 중학교 국어1. 고등학교 국어2. 고등학교 문법3. 고등학교 독서와 문법4. 고등학교 화법과 작문PART 3. 교과 과정에서의 표준어규정 대안 모색.PART 1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.28

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  논술교육을 넘어선 삶이 있는 글쓰기 교육을 위하여

  현재 공교육 수업에서 ‘글’과 관련된 과목은 국어, 문법, 작문, 문학 등이 있으며, 초등학교에는 말하기, 읽기, 쓰기가 있었고 대부분의 초등학교에서 아이들에게 일기쓰기를 숙제로 내주곤 ... 그러한 논술이란 도구로 시험을 보는 것이 논술고사라고 할 수 있다.현행 논술이라는 것의 두 가지 문제점이 있는데, 하나는 논술고사 위주의 교육이 너무나 팽배해 더 이상의 변별비표로서 ... 고학년만 되어도 일기를 쓰는 경우는 흔치 않고 중학교, 고등학교에 들어오면 그 빈도수는 더욱 줄어들게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.17

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  선어말어미 오와 우

  학교문법에서는 “주어 대명사가 화자 자신(1인칭)일 때 이에 일치하여 서술어에 ‘-오-’가 나타난다.”고 기술되어 있다. ... 이들 의도법 선어말어미가 관형사형어미와 결합되면 뒤에 오는 단어가 관형사형으로 쓰인 동사의 목적어임을 나타내고, 그 밖의 어미와 결합하면 1인칭 주어에 호응함을 나타낸다고 한다.현행 ... 선어말어미는 용언의 어간과 어말어미 사이에 쓰여서 문장에 특정한 문법적 의미를 더해주는 기능을 지니고 있다.: 중세국어 선어말어미는 현대국어보다 다양하게 발달되어 있었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14

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  조어론의 개념, 유형, 단어의 형성, 고교 국어교육과정에서의 조어론(단어의 형성)의 문제점

  고등학교 문법의 '단어의 형성' 부분의 문제점1.1. ... 않은가와 같은 화자의 조어 능력을 밝히는 데에 더 많은 관심을 가진다.한 설문 조사에 따르면 많은 학생들이 교과서의 단어 형성의 단원이 어휘능력 향상에 도움이 된다고 생각하지만, 현행 ... 연구사 개관국어 단어 형성법에 대한 연구는 전통문법에서의 연구, 구조문법에서의 연구, 변형생성문법에서의 연구 등 세 경향으로 나누어 볼 수 있다.전통문법에서의 단어 형성법 연구는 주시경의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2017.04.12

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  보어와 필수적부사어의 공통점과 차이점

  .2) 현행 고등학교 문법 (154p) 에서는 ‘그 사람 멋지게 생겼네.’의 ‘멋지게’를 필수적 부사어로 보고 있다. ... 부사어인 ‘멋지게’를 없애게 되면 ‘그 사람 생겼네.’라는 비문이 되기 때문이다.그렇지만 현행 고등학교 문법 (156p)과 교사용 지도서(193p)에는 수의적 부사어는 파생부사인 데 ... 그는 학생이 아니다.(1985~ 문교부 학교문법 단일본에서 보어의 범위를 위와 같이 최소화 함.)2) 필수적 부사어부사어 중에서 생략하면 문장의 뜻이 변하거나, 비문이 되어서 문장의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.02

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  문법교육의 문제점 및 통합적 문법교육

  통합적 문법 교육에 대해 정리해 보고자 한다.Ⅱ 현행 문법 교육의 문제점2.1. ... 문법 교육의 문제점 및통합적 문법 교육의 필요성Ⅰ. 서론1.1. 필요성1.2. 연구사Ⅱ 현행 문법 교육의 문제점2.1. 문법 교육의 목표2.2. ... 현행 문법 교육의 실태Ⅲ 통합적 문법 교육3.1. 통합적 문법 교육의 개념 및 필요성3.1.1. 통합적 문법 교육의 개념3.1.2. 통합적 문법 교육의 필요성3.2.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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  국어교육을 위한 국어문법론 10장 요약

  현행 학교 문법론은 블룸필드의 최소자립형식과 유사한 면모를 보이지만, 통사론과 형태론을 갈라 보았던 그와 달리 문장의 단위/문장 성분을 구성하는 단위로 어절을 규정했다. ... 국어 교육을 위한 국어 문법론2014, 2학기 요약 과제 #1_3주차 2008190146 송석한10장 문장의 성분/ 남기심, 학교 문법에 나타나는 문법단위 ‘어절’에 대하여 (1985 ... 학교 문법론은 ‘이/가’를 보격조사로 인정하고 ‘되다/아니다’란 서술어 결합하는 것으로 설명하고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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  관형사의 특징 및 문제점

  현재 학교 문법에서 채택하고 있는 품사의 수는 아홉이다. ... 학교 문법이 정립되어도 끊임없이 학자들의 의견 충돌은 일어나고 있다. ... 조사를 취할 수 있는 것들이므로 이렇게 되면 이런 성질을 공통적으로 가지고 있는 모든 명사들이 동시에 관형사이기도 하다는 괴이한 체계를 세워야 한다는 것이다.(3) 관형사의 문제점현행

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.14

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  품사 분류의 기준과 실제에 관한 탐색 체언

  우리말 품사 체계1963년에 공포된 학교문법통일안의 9품사 체계에 따른 현행 우리말 품사 체계에 대해 간략히 설명하면 다음과 같다.체언에는 명사, 대명사, 수사가 있다.(1) 나는 ... 학교 문법에서도 이러한 체계가 받아들여지고 있고 각종 사전류도 9품사 체계에 따라 기술되고 있다. ... 학교 문법: 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사60년대 이후 북한의 규범 문법: 명사, 수사, 대명사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감동사이처럼

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07

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  품사의 정의와 격조사를 만날때의 위치

  현행 학교문법에서는 서술어 '되다, 아니다' 앞에 오는 성분을 보어로 다루고 있다.- 그녀가 선생님이 되었다. / *그녀가 되었다.- 그는 남자가 아니다. / *그는 아니다.예문의 ... 주로 소유나 소속의 의미를 나타낸다.- 모든 학생이 학교에 왔다. - '모든'은 관형사로서 명사인 '학생'을 수식하고 있다.- 철수의 책이 학교에 있다. - '철수'는 명사로서 관형격 ... 품사를 설정하는 방법은 문법책마다 조금씩 다르지만, 한국어 문법규범에서는 품사를 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사 등 총 9품사로 설정하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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  음운론 정리

  현행 학교문법의 체계에는 포함되어 있지 않다.⑤교착적 선어말어미 : 교착적 선어말어미는 다른 어미와 결합되는 비율이 극히 낮아서 분포가 제한적이다. ... 현행 학교문법에서는 분리적 선어말어미만을 인정하고 있기 때문에 교착적 선어말어미는 어말어미와 결합한 형태 그대로 어말어미로 인정해야 한다.⑥상대 높임 합쇼체 선어말어미 : 상대 높임 ... 구조문법에서는 형태론을 통사론과 함께 문법의 두 큰 영역으로 규정하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.10

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  작문교육론 7장 요약

  정보 전달, 설득, 친교 및 정서 표현 등 언어 활동의 목적을 중심으로 단원을 조직하는 것① 현행 교과서는 대체로 국어과 교육과정에서 제시하는 성취기준을 학습 목표로 삼아 단원을 조직하고 ... 형식주의 작문 이론→ 1960년대까지 주류 이론, 문학에서의 신비평과 관련 있음(텍스트 자체를 강조)→ 규범 문법, 수사학적 원리 등에 기초하여 모방과 연습을 통하여 텍스트 생산 능력이 ... 작문 교과서는 어떻게 구성되는가1) 교과서(1) 정의 : 교육과정에 따라 편찬한 학교 교육의 주된 교재로서, 가르치는데 사용되는 학생용 또는 교사용 도서(2) 단원 구성 방식문종 중심

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.04.22

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  독서와 문법 교육 과정 해설 정리

  고등학교 교육 목표고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 중점을 둔다.가. ... 독서와 문법1. ... 현행 어문 규범에 나타난 주요 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법을 생활 외래어, 전문 외래어, 그리고 저명한 인명, 지명의 로마자 표기 사례를 중심으로 하여 탐구하도록 한다.

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.12

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

  단선형 학제는 국민의 계층화를 막고 교육을 대중화하는데 기여하였다.복선형이란 '유럽형'으로 교육사적으로 보면 귀족 계급을 위한 '문법학교'와 예과, 그리고 서민계급을 위한 모국어를 ... 광복이후 1945년에서 1948년까지 미군정에서 6-6-4제도와 6-3-3-4제가 병행하여 실시되다가 1951년 교육법 개정 이후 현행 6-3-3-4의 단선형 기간학제를 유지하게 되었다 ... 즉 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학 4년으로 되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.27

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  [아동발달] 외국어조기교육 반대에 대한 논증적 에세이를 작성하시오

  현재 제도교육(공교육)은 오래 전부터 구조화되고 고착된 문법중심, 암기위주, 시험중심 영어교육 방식에서 벗어나지 못하고 있는 반면, 시민사회의 개인들은 현실의 사회변동에 발 빠르게 ... 속에서의 자아를 ‘움츠린 자아(frightened -self)’라고 말했듯이 어린이에게 조기 외국어를 교육하는 것은 심리적 왜소감과 이기주의를 초래할 가능성도 있다는 것이다.셋째, 현행 ... 중.고등학교 영어교육의 개선 없이는 초등학교 영어교육은 불가능하며 무의미하다는 주장이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.22

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  국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

  있지 못한 현행 학교 문법교육의 중요도는 실제 교실 현장에서는 그 수치가 더 낮다고 할 수 있다. ... 현행 입시 위주의 인문계 고등학교에서의 입시 준비 상황은 대학 수학 능력 시험의 출제 대상이 크게 되지 않는 문법 과목을 교실 뒤로 밀어냈다. ... 더구나 실업계 고등학교에서는 문법 과목을 선택하고 있는 경우가 거의 없다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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  교육대학원 입학시험 대비 요점 정리 - 국어교육

  어지다피동법에 있어서 높은 생산성을 보이고 있는 ‘-어지다’의 문법적 성격을 보면, 현행 학교 문법에서는 ‘지다’를 보조 동사로 보고 있으면서 맞춤법 상으로는 선생 ‘-어’와 붙여 ... 즉, ‘-어 지다’로 띄어야 한다는 것이다.11) 사동 ‘-게 하다’사동도 피동과 같은 맥락으로, ‘-게 하다’를 보면, 학교 문법에서 ‘-게’는 보조적 연결 어미, ‘하다’는 보조 ... 고전문학교육대학원 국어교육전공 기출문제 풀이차례국어교육고전문학현대문학국어문법■■국어문법■■1.

  시험자료 | 40페이지 | 34,000원 | 등록일 2015.07.22

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  한국어 교육 간 문화의 통합적 접근방법 적용

  현행 한국어 교재들이 주로 채택한 방법으로 사진 또는 그림을 곁들이는 경우도 많다. ... 특히 학교 수업에서 학습자들이 익혀야 하는 문화적 능력 즉 대상으로 하는 문화에 적합한 사회적 생활에 대한 깊이 있는 지식은 목표 언어 학습의 구성 요소가 되어야 한다. ... 문화는 단지 언어 수행 능력인 듣기, 쓰기,말하기, 읽기의 4가지 능력에 덧붙여지는 새로운 능력이 아니라 문법적 능력과 마찬가지로 언어를 가르치는 교사는 학습의 현실적인 목표로서 문화적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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