"Polya의 문제해결 과정" 검색결과 121-140 / 168건

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  문제제기

  & Walter사전효과 - 문제 해결과정 중에 일어나는 것으로 원래 문제를 재해석 하게 되고 원래의 문제를 해결할 수 있는 단서가 생기게 된다.사후효과 : 원래 문제를 해결한 후 ... 교사와 학생이 함께 수학의 문제나 정리등 을 만들어 가는 교수 학습을 의미한다.Polya : 문제제기 하는 것은 수학을 창조하는 결정적인 사고 단계인바, 문제를 제기하고 형식화 하는데 ... 되밟아 감으로써 마지막에 요구하는 명제에 도달하는 연역과정을 종합이라 한다.* 종합법의 단점- 문제 해결 탐색의 근거를 제시해 주지 못한다.- 다른 방식으로 하지 않고 왜 꼭 그렇게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  수학교육학 신론 정리

  문제해결 전략1. ... 문제해결 전략 : 문제해결에 도움이 되는 일반적인 절차나 해법의 단서가 되는 생각, 발견의 실마리를 얻도록 하는 방법 등의 사고 전략2. ... 인간 활동으로서의 수학1) Polya : 발상 상태로서의 수학2) Lakatos : 비형식적 수학3) Freudenthal : 실행수학2. 수학 단계

  리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.07.01

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  7차 초등학교 수학교과서

  그래서 2~5단을 위의 단계처럼 문제해결을 해가듯이, 6~9단도 같은 과정을 통해 해결하도록 한다. ... ☆polya의 문제해결 4단계문제의 이해→계획의 수립→계획의 실행→검토 및 반성☆7차 수학교과서의 지도 단계단원 도입 → 생활에서 알아보기 → 활동 → 활동을 통해서 알아본 것을 스스로 ... 또한 0단이나 1단도 마찬가지이다.④검토 및 반성풀이 과정을 확인하고 그 결과를 격려, 칭찬하고, 다른 해결방법을 모색해 보았다. 또한 이와 유사한 문제 해결을 경험하였다.7.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07

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  4학년 수학 문제푸는 방법찾기 세안

  ▶사고활동·직접사고-판단·간점사고-귀납법-연역법-유추법▶새로운 수학적 개념, 원리, 법칙의 탄생▶적용, 발전2) 폴리야(Polya)의 문제해결 과정가) 절차(수학적 문제해결의 사고 ... 구체물의 조작을 통하여 문제의 이해를 보다 쉽게 한다.다. 해결 과정에서 풀이 과정을 반성하도록 유도한다.9. 단원의 평가 계획가. 평가 방법? ... 문제해결1) 학습과제별 지도과정의 기본적 순서기지의 수학적 개념이나 원리, 법칙을 바탕으로 한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.14

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  수학교육과 수리철학

  이후에는 문제 해결 지도가 강조되었다.Lakatos의 수리 철학은 이와 같은 시대 상황 속에서 Polya의 발견술의 발전적 연장선 상에 위치하여 수학적 발견의 논리를 제시하였는 바 ... 그러나, 이러한 운동의 결과 우수한 학생들의 학력이 저하되었으며 적용력과 문제 해결력의 저하가 초래되었다. ”새 수학“운동과 ”back to basics"운동에 대한 반성으로 1980년대 ... 공리적 방법의 이 다른 측면은 논리적인 언어로 기술 가능한 공리적 체계를 발견하기까지의 ‘과정’과 관계 있다.

  리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.30

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  [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 사회,수학,과학,실과 추가정리본

  Polya 수학적 문제 해결 과정 발문1) 문제 이해① 미지 ? 기지의 것은 무엇인가?② 조건을 찾고, 그림을 그려라③ 구하려고 하는 것은 무엇인가? ... 내용조직의 원리 ×5① 환경확대법② 나선형 교육과정 원리에 따라 확대③ 통합 (주제+문제, 내용+방법, 생활경험+지식)④ 내용의 핵심과 범위를 설정⑤ 기본과 심화 과정의 성취 수준 ... ③ 다른 문제에 응용할 수 있는가?8.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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  수학교육학신론 개정판(제 4 부. 문제해결 교육론) 내용정리

  문제해결 과정의 의미□ Polya(1957)인 것을 결정하는 데 적절한 다른 자료를 생각해 볼 수 있을까?? ... 그러 한 노력은 모든 문제를 기호의 조작에 의해 기계적으로 해결할 수 있다고 본 미적분학 의 창안으로 귀결되었다.제 2 장 문제해결 과정과 전략제 1 절. 문제해결 과정1. ... 해결하게 한다.(3) 학생의 경험과 욕구를 바탕으로 문제를 창의적으로 해결할 수 있게 한다.(4) 문제해결의 결과뿐만 아니라 문제해결 방법과 과정, 문제를 만들어 보는 활동도 중시한다

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16

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  수학교육 - 문제 해결 -

  문제 해결목차문제, 문제해결전략 발견술이란? 각 교육과정에서 제시한 발견술 발견술의 의미문제란?특정한 계산 방법을 연습시키기 위한 연습문제가 아니다. ... 좀더 단순한 문제를 만들어 해결, 이 해결과정을 본 문제에 적용, 또는 원래의 문제를 몇 개의 부분적인 문제로 나누어 해결함으로써 원래의 문제를 보다 쉽게 해결하는 전략. ... 예상과 확인 표 그리기 규칙성 찾기 단순화하기 식 세우기 논리적 추출 반례 들기제7차 교육과정에서 제시한 발견술제6차 교육과정의 발견술 +「거꾸로 풀기」 한 문제의 해결과정에서 꼭

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.15

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  구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

  Polya 1956): 소크라테스 대화법의 문제점을 보완한 대안으로 문제해결전략의 지도를 제시(1) 이해 단계- 미지의 것은 무엇인가?- 자료는 무엇인가?- 조건은 무엇인가? ... 그는 의도적이고 조직적인 접근에 의한 문제 해결의 두 가지 방식을 구별한다. 둘째는 외적인 보상으로부터 내적인 보상으로의 이동으로 발견은 그 자체로 보상이 될 수 있다. ... (2) 계획단계- 전에 그 문제를 본 일이 있는가?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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  [교육학]2학년2학기_수학_6단원4차시_기준안(세안)

  에서 수학적 문제 해결의 사고 과정을 ?문제의 이해, ?풀이계획의 수립, ?풀이 계획의 실행, ? ... 풀이에 대한 반성의 4단계로 나누고, 각 단계에서의 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 다음과 같이 제시하였다.< Polya의 문제 해결 단계 >? ... (문제해결)◇계획을 실행할 때는 각 과정을 검토하고 바르지 못할 때에는 계획을 수정하여라.?풀이에 대한 반성의 단계 (적용발전)◇결과를 검토할 수 있는가?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.24

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  수학교육 내용정리

  체계성상징화 : 언어와 수학적 기호로 표상표상 : 이미지와 그림일반화 : 다양한 모델 속에서 패턴, 규칙성, 공통성 관찰하고 추상화자유놀이 : 물리적 자료와 직접적인 상호 작용추상도입문제해결학습전략G.Polya의 ... 해결력 중시현대화의 반성새 수학의 내용 경감문제 해결력 도입제5차(1987. 6. 30)문교부 고시 제87-9호문제 해결력 및기초 기능의 중시새 수학의 내용을 더욱 정선문제 해결력의 ... 문제 해결 피라미드초등수학 지도의 흐름7차 교육과정의 단계형 수준별 교육 과정교과서와 익힘책의 활용▣ 전(前) 수 개념-수 이전의 개념분류패턴(1) 패턴 복사하기다음에 올 것 찾기패턴

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.29

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  발문수업을 통한 교수학습지도안(7나 도형의 성질)

  또, 수학적 문제를 해결할 때는 먼저 문제를 분명히 이해한 후, 문제 해결을 위한 합리적이고 창의적인 해결 계획을 작성하여 실행한 다음, 반성 과정을 거치는 사고 태도를 거치도록 한다 ... 반성문제를 해결한 과정을 처음부터 검토해 보고, 다른 방법으로 해결할 수 없는지를 알아보고, 혹시 다른 방법이 있으면 어느 방법이 더 나은지를 생각 해 본다.교수매체자지도상 유의점- ... 다각형교수전략및방법* 폴리아(Polya)의 발문1. 문제의 이해문제를 이해하는 단계로 문제에서 구하려는 것과 주어진 것을 알고, 용어의 뜻을 파악하며, 문제를 분석하는 것2.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29

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  초등학교 6학년 2학기 경우의 수 8차시 세안 지도안.

  ‘준비’ ‘안내’ ‘팀별 학습 및 게임’ ‘팀별 보상’ 의 순서를 따라서 활동이 진행된다.● Polya 의 문제해결수업모형수학자 폴리아는 그의 저서 「어떻게 풀 것인가? ... 해결을 위한 마지막 차시이다. 7차 교육과정에서의 수학 수업의 수준별 학습과, 모둠별 문제 해결 학습을 위한 재미있고 효율적인 수업을 위하여, TGT 모형을 적용하게 되었다. ... 문제에 숨겨져 있는 본질적 개념은 모두 고려되었는가?해결 계획 수립제 3 단계?문제가 풀릴 때까지 또는 행동의 새로운 과정이 제시될 때까지 선택한 전략을 실행하여라.?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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  수학교육에 컴퓨터활용의 활성화 방안

  , 문제해결.컴퓨터의 도움으로 수학 교수-학습에서 가르칠 내용과 과정(절차)의 변화는 수학교육과정이 심사숙고되어야함을 의미한다.적절한 발전이 이루어질 수 있도록 현재의 교육과정에서 ... 해결자의 양성을 포함하였는데 이는 수학교육의 궁극적인 목표임은 우리 모두 인정한다.문제해결능력을 양성하기 위해선 개념과 절차적 지식의 연마가 동시에 필요하지만 문제해결능력만을 양성하기 ... 이를 극복하기 위해선 학생들의 다양한 문제에 노출되어 Polya가 제시한 발견술을 경험하므로 자기 스스로의 창의적 전략을 개발하는 능력이 필요하다.Ⅲ.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.14

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  [교육학]피아제에 대하여

  Polya의 이론에서 볼 때, 문제해결 과정의 네 번째 단계에서 하는 활동은 구체적으로 어떤 것인지 세가지 예를 제시하시오. ... -자신의 장래 이상을 실현한다.①형식적 조작 단계②구체적 조작 단계③감각-운동 단계④전 조작 단계답: ①3. 1998년 12월 [문제3]Polya는 수학적 문제 해결과정을, Piaget는 ... 같 은 문제를 잘 해결하지 못한다.⑦ 정의를 잘 이해하지 못하며 몇 개의 구체적 사실로부터 일반화를 할 수 없다.- 예:,을 이해하면서도 이로부터 일반화된 교환법칙를 이끌어내지 못한다

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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  [교육학]초등학교 2-가 6. 식만들기와 문제만들기 수업지도안

  ·익히기 문제를 다양한 방법으로 해결한다.- 그림을 그려 알아보기- 수직선 그림으로 알아보기- 덧셈식과 뺄셈식으로 알아보기6′(학습지)교사는 궤간 순시 지도하면서 해결과정을 확인한다.민영이네 ... 또한 수학적 문제 해결의 과정을 ①문제의 이해, ②풀이 계획의 수립, ③풀이 계획의 실행, ④풀이에 대한 반성의 4단계로 나누고 각 단계에서 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 제시하였다.초등학교 ... 학습 과정안일 시2007년 월 일() 교시장 소2학년 반 교실학 반2학년 반 (남: 여: 계: 명)지도교사Ⅰ. 단원 : 6. 식 만들기와 문제 만들기Ⅱ.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.26

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  [주의력결핍과잉행동장애][ADHD]주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 원인, 출현율, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 행동특성, 진단, 예후와 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 치료(주의력결핍과잉행동장애, ADHD)

  문제와 문제 해결1) 문제2) 문제해결3) 문제 해결 과정Ⅲ. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 원인1. 뇌기능장애2. 유전3. 임신과 출산 관련요인4. ... 수행하는 요구상황으로서 즉각적인 해결책이 없는 것’ 이라고 정의한다.2) 문제해결Polya(1957)는 문제를 푼다는 것은 알려지지 않는 방법을 숨겨진 결과에서 찾는 것으로, 간단한 ... 문제에서 결과를 찾는 방법이 즉각적으로 구해지지 않으면 결과를 얻는 방법을 의식적으로 적용해가면서 문제를 풀어야 한다고 하여 사고 과정으로서의 문제해결을 강조하고 있다.한편 Mayer

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.04.06

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  지도안 - 삼각함수 (10-나)

  문제 해결 지도는 polya의 4단계 문제해결 과정인 [문제 이해]→[계획 수립]→[계획 실행]→[반성]을 중심으로 지도한다.2. ... 기존의 문제를 바탕으로 새로운 문제를 만드는 방법나. 문제해결 과정 중 ‘반성’ 단계를 강조하여 교사가 다음과 같이 발문한다.①다름 풀이 방법이 있는가? ... 각 조에서 발표한 결과를 비교 분석하는 과정, 즉 [토론→질의응답]을 하는 과정은 문제해결 능력을 신장시키며, 이를 통하여 학생들은 상화간의 수학적 의사소통을 원활하게 할 수 있으며

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.28

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  수학교육에서의 컴퓨터 활용fp

  새로운 방향」에서도 ‘계산기는 어린이들에게 수 개념 및 패턴의 탐구와 개념 발달을 도우며, 계산에 따르는 시간을 절약하여 문제 해결 과정에 초점을 둘 수 있게 하는 등 수학 학습의 ... 이를 극복하기 위해선 학생들의 다양한 문제에 노출되어 Polya가 제시한 발견술을 경험하므로 자기 스스로의 창의적 전략을 개발하는 능력이 필요하다.3. ... 개인지도하는 소프트웨어는 사용자가 따라갈 수 있게 수준에 맞는 문제를 포함한다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.21

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  수학교육학신론 개정판(제 1 부 수학교육의 이해) 내용 정리

  수학 문제해결론아. ... 이해② 사물 현상을 수학적으로 관찰(수학화 강조)③ 실생활의 여러 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력, 태도④ 타교과 학습의 기초제2절. ... 수학교육관련 주변 과학의 차용의 문제점-교과내용과 외형의 분리 야기※ 수학교육학의 초기 정립과정은 이론화 과정을 자율적으로 밟아 왔다기보다는 주변 학문에서 그 원 류를 찾는 외래 학문

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.14

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