"보편언어" 검색결과 1,481-1,500 / 42,428건

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  다문화수용성에 대한 보고서를 읽고 그에 따른 자신의 생각을 과제로 정리하시오

  배려한다는 것은 다른 사람이 스스로 행동할 수 있도록 성장시키는 일로써 자아를 실현할 수 있도록 돕는 것을 말하며 Noddings(1984)는 이러한 배려를 일상적 언어의 관점에서 ... 이렇게 집단별로 차이를 두는 이중성은 보편성의 차원에서 반영될 수 있다. 보편성의 하위영역으로는 이중적 평가, 세계시민행동의지가 있다.4. ... 관계성의 하위영역에는 일방적 동화 기대, 거부·회피 정서, 상호교류 행동의지가 있다.3) 보편성보편성은 한국적 현실을 반영하기 위해 설정된 개념이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.25

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  [ 대인관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술 및 방법을 정리하고, 분노로 인해 나타나는 신체적, 심리적, 대인관계의 변화와 결과를 서술하시오. ]

  대인관계 향상의 기술사람이 타인과 관계를 가지기 시작하는 건 보편적으로 부모님과 함께 대인관계가 시작된다.생후 1년에서 2년간의 기간을 조기 사회적 상호 관계인 보호자를 통하여 비언어적인 ... 이 연구결과를 보고 알 수 있듯 대인관계에 있어서 언어적인 부분만큼 비언어적 교류 또한 큰 비중을 차지함을 볼 수 있고 이 비언어적 교류를 신경 쓰는 것만으로 대인관계의 향상에 도움이 ... 비언어적 교류는 대표적으로 듣기와 함께하기가 있는데 상대방의 말을 잘 듣고 함께 참여하기만 해도 의미 있는 대인관계 향상 효과를 볼 수 있다고 본다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.24

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  언어시기의 주요내용을 조사한 후 서술하시고, 각 시기별 교사의 역할을 자신의 의견으로 서술하시오

  보편적으로 3세가 된 유아는 과거를 나타내는 시제의 사용이 가능해진다. 그리고 ‘주어-목적어-동사’의 형식을 갖춘 문장을 사용할 수 있게 된다. ... 언어 발달 시기(단계)의 주요 내용먼저, 영아의 언어 발달의 주요 내용이다. 영아의 언어 발달은 다음과 같은 단계로 진행된다. 첫 번째 단계는 ‘언어표현이전기’이다. ... 언어 발달 시기(단계)의 주요 내용2. 언어 발달 시기별 교사의 역할에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  [청소년심리및상담] 청소년기 인지발달의 특징에서 지능에 대한 다양한 이론적 관점이 있습니다. 그 중 가드너의 다중지능이론의 개념과 청소년 지능에 대한 연구에 대한 시사점, 한계에 대해서 논하세요.

  이 지능은 모든 정상인에게 보편적이고 빠르게 발달한다. 그리고 언어지능은 또한 인간의 능력 중 가장 많이 연구된 능력이다. ... 언어 지능언어 지능은 단어의 뉘앙스, 순서, 리듬, 의미를 이해하고 표현하는 능력을 말한다. 언어 지능이 높은 사람들은 언어 체계를 빨리 배우고 말하고 쓰는 것을 좋아한다. ... 또한, 언어의 형태뿐만 아니라 비언어적인 형태의 소리에 민감하고, 음악의 형태를 잘 감지하고, 음악 유형을 잘 구별하고, 그것들을 다른 형태의 음악으로 변형시킨다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.30

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  (사회복지와 문화다양성) 사회복지와 문화다양성이 어떠한 관련성이 있는지 서술하고, 문화다양성 사회를 위해서

  즉, 이미 위기 대응 체제, 국가로서의 보편적인 복지 체제, 방식에는 한계가 있다는 점이 제기되면서 다양한 복지 공급과 관련한 다양한 방식과 아이디어로 사회에 나타나는 문제를 해결하는 ... 사회복지와 문화다양성이 어떠한 관련성이 있는지 서술동질성이나 공동체주의와 사회적 보편성이 지금까지 큰 가치를 부여한 우리나라는 조직문화에서 다시 사회적으로 개인화 시대와 다양성, 여러 ... 유입국의 정부에서는 주류 사회의 언어를 쉽게 습득할 수 있도록 도움을 주고, 이민자의 자녀가 학교에 취약하는 것을 지원하며, 이에 따라 동화가 자연스럽게 이루어질 수 있도록 만든다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  교육사회학, 교육철학, 교육행정에 대한 이해

  교과목의 유형집합형통합형* 강한 분류* 전통교과* 보편적* 종적* 교사권한이 큼* 약한 분류* 진보적 내용* 보편적이지 않음* 횡적* 교사 권한이 작음나. ... 언어의 종류공식어비공식어* 길다* 논리적* 수식어가 많다* 전치사가 많다* 비인칭 주어가 많다* 짧다* 비논리적* 수식어가 적음* 접속사가 많다.* 관용어가 많다7. ... 정부간섭최소화* 빈부격차* 자율경쟁사립고등학교- 구조주의* 1950년대 나타난 모더니즘 학문적 경향* 브루너의 지식의 구조, 피아제의 인지구조, 스트라우스의 문화의 구조, 소쉬르의 언어의

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  경북대 철학의 이해 A+ 요점 정리 자료

  -자신의 의식의 테두리에 갇혀버림-나도 이미 환경과 역사에 의해 만들어 짐-나에 관한 것 들도 의심스러워진 영역에서 생겨난 것-> 이것들이 인식론의 과제임언어 : 출발점, 무엇을 뜻하는 ... 일정한 소리, 소리와 의미의 결합이 하나의 뜻만 가져야대화 : 서로 말을 하고 있는 두 사람의 올바른 관계 맺음나 : 주관너 : 알려준 것을 이해하고 받아들이며 응답하는역사성언어 ... 1장 나는 세계를 어떻게 아는가소박한 실재론 : 우리의 발언은 어떤 것도 모두 참인 것은 없고 그때 그때의 개인적인 의견일 뿐 (소피스트)인식의 한계-남에게 줄 수 없기 때문에 보편

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2020.06.07

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  아동에게 관찰이 필요한 이유를 설명하고, 관찰의 결과는 어떻게 활용할 수 있는지 작성하시오

  내용관찰은 아이들의 행동을 이해하는 가장 기본적이고 보편적인 방법이다. ... 어린이의 경우 언어능력과 인지능력이 성인만큼 발달하지 않았다.따라서 자신의 발달 상황과 상태를 말로 정확하게 표현하는 것이 불가능한 경우가 많다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.14

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  시의 기법으로서 상징의 개념과 특성을 설명하고, 시 한 편을 예를 들어 적용하여 기술하시오.

  원형적 상징이 문화권에 상관없이 인류 보편적으로 수용되는 것이라면, 관습적 상징은 공유하는 시대와 사람에 따라 그 의미가 달라질 수 있다. ... 서론문학의 언어는 작가의 체험과 경험을 통한 정서적, 구체적인 기술을 나타낸다. 특히 시의 언어는 과학의 언어와는 달리 추상적이고 관념적인 것을 개인적이고 주관적으로 표현한다. ... 일상의 언어를 통해 시적 화자의 생각이 주관적으로 새롭게 창조되는 이러한 시적 언어는 비유와 상징, 함축 등의 표현 기법이 사용된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오.

  보편적으로 아기가 태어난 지 5개월에서 6개월이 되면 혀놀림이 시작되고 아기가 자신의 소리를 인식해 반복적으로 소리를 내게 된다. ... 이는 음성언어의 사용이 가능해지는 시기에도 마찬가지인데 음성언어를 사용할 수 있게 된다고 해도 언어 능력의 완전한 사용은 아직 어렵기 때문이다. ... 이렇듯 영아는 언어 표현이 불가능해도 비언어적 의사소통, 양육자의 의도를 파악하는 이해력 등을 통해 적극적으로 상호작용을 하려고 한다.영아가 비언어적으로 수행하는 최초의 의사소통은

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

  즉, 보편적으로 한국어 교육은 그 교육 대상이 한국어를 모국어로 삼지 아닌 사람에 한정된다. 그렇기 때문에 교육 대상은 외국인 및 재외동포가 주를 이루는 것이다. ... 그리고 두 번째는 언어 능력 신장에 중점을 둔다. 따라서 표현 이해 등과 같은 언어활동을 기반으로 하여 언어적 기술을 발전시켜 나가는 것에 핵심을 둔다. ... 한국어 교재한국어 또한 다른 여러 가지 언어들 가운데 하나이다. 즉 고유한 형태 및 체계를 갖는 고유한 언어를 지칭하는 표현인 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  2020 영아발달

  그리고 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들 마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적인 보편성을 나타낸다고 하였다.1) 감각 운동기(0-2세) ... 넷째, 교육자는 불필요하게 어린이의 지적 발달을 가속화시키려고 노력해서는 안 된다.또한 피아제는 자유놀이를 유아만이 지닌 고유의 특성이자 보편적인 발달 양상으로 보고 인지발달에 따라 ... 아이들이 언어를 빠르게 학습하기 위해서는 부모의 역할이 중요하다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.07

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  평가제 교사근무평가

  .∨14영유아의 보편적 발달특징을 이해한다.∨15자신의 반 운영과 영유아들에 대하여 책임감을 가지고 있다.∨16교실에 영유아들만 남겨두지 않는다∨17영유아가 기관 내 이탈을 하지 않도록 ... 시 자신의 감정을 잘 조절한다.∨12느리게 반응하는 영유아들을 위해 참고 기다려 줄 수 있다.∨13다양한 상황에 대한 긍정적인 사고와 수용적인 태도를 가지고 있다.∨14영유아의 보편적 ... - 맡은 역할을 충실히 하고 세세한 부분에도 원장 감하게 반응 할 수 있고, 아이들에 대한 요구가 많을 수 있음을 안다.∨35학부모로부터 영유아의 개별적 발달 특성과 다양한 배경(언어

  서식 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.05 | 수정일 2024.02.09

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  인간관계론 ) 비언어적 의사소통 자기 경험 사례, 성찰 등등

  그들이 원하는 것은 쾌적한 환경이나 특수한 방법을 사용한 무언의 행위가 아니라 그저 자신의 현재 상태에 대해 불편한 마음을 공감해주고, 한 번 더 바라봐주고, 손길을 내밀어 주는 보편 ... 인간관계론비언어적 의사소통 자기 경험 사례 / 성찰 등등인간관계론비언어적 의사소통 자기 경험 사례 / 성찰 등등목차1. 서론- 비언어적 의사소통에 대하여2. ... 비언어적 의사소통이란 언어를 제외한 신체적인 언어 등, 즉 자세, 몸짓, 의상, 인상, 표정 등으로 상호 소통하고 교류하는 방식으로 음성언어가 아닌 비 음성적인 요소로 구성된 모든

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.05

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  종교적 다원주의와 유형에 대하여

  이것은 그리스도에 의해 압도된 신자들이 고백했던 고백적 언어일 뿐이지 그것을 절대화해서 보편적 진리로 확대시키면 안 된다. ... 결정적인 계시의 역사 중 하나일 뿐이지 그 역사만이 하나님의 결정적인 계시의 역사는 아니다.니터에 의하면 사도행전 4장 12절 말씀이나 요한복음 14장 6절 등의 말씀은 하나의 고백적 언어일 ... 그에 의하면 예수 그리스도의 계시는 하나님의 보편적 구원의지가 나타난 결정적 사건이다. 우리는 하나님의 구원은총을 예수 그리스도를 통해 완전하게 결정적으로 알 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.09

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  아동복지의 기본원칙과 아동복지 분야에서 사회복지사의 역할

  즉 아동의 발달단계에 적합한 언어와 행동을 이해하고 아동에게 효과적인 면접기술과 놀이를 통한 의사소통을 위해 전문적인 지식을 습득해야 한다. ... 오정수 는 아동복지 대책의 기본적인 원칙으로 권리와 책임의 원칙, 보편성과 선별성의 원칙, 개발적 기능의 원칙, 포괄성의 원칙, 전문성의 원칙을 제시하였다. ... 건전한 아동을 육성하기 위해서는 아동, 부모 및 사회가 각각의 권리와 책임의 확립을 바탕으로 이 3자의 각 부분은 계속적인 균형 유지와 함께 적절한 상호관계를 유지해야 한다는 것이다.보편성과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  교육학 임용고시 교육철학 요약 서브노트

  이 방법으로는 첫째, 자연의 보편적인 형성과정처럼 교수도 일반원리를 먼저 가르치고 구체적인 것은 나중에 가르친다. ... 또한 ‘언어 이전에 사물’이라는 직관주의 교육을 제시하였으며 모든 지식의 실용적 가치와 백과전서적 교육내용을 강조하여 범지주의 교육을 주장하였다. - 코메니우스와 루소의 합자연원리

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.06

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  이수정 <시의 이해> 11장 감상문

  이러한 작법은 작품에 원형성과 보편성을 부여하여, 독자가 자신의 경험을 떠올리며 시에 공감할 수 있게 한다. ... 이 책의 저자 또한 이 시를 일상 언어로 재구성하여 일상 언어와 시 사이의 차이점을 강조한다. 그런데, 일상 언어로는 시가 쓰일 수 없을까? ... 대중시처럼 이해하기 쉬운 시를 쓰는 경우 시인이 고의적으로 일상 언어를 시에 배치하기도 할 텐데 일상 언어와 시를 구분하는 것이 과연 가능할지 의문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,200원 | 등록일 2021.08.07

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  최신자료/ 우리 지역사회에 다문화 가정이 증가하고 있습니다. 이에 따라 한국의 다문화 가정의 실태, 다문화 가정이 가지고 있는 문제점과 해결방안에 대해 주제(예/ 자녀양육문제, 가정폭력, 고부갈등, 일자리 창출 문제, 의사소통문제, 사회참여 등)를 정해 자료를 참고하여 자신의 생각으로 각각을 논하세요.

  이 가운데 또래아동과의 상호작용, 외국인 어머니로 인한 문제 등은 국내의 다문화 가정에서 보편적으로 나타나는 현상이며, 열악한 인프라 및 경제적 어려움은 농촌이라는 환경적인 특성으로 ... 특히, 결혼이민을 온 여성들이 국내의 농촌에서 겪는 언어적 문제는 매우 큰 것으로 나타난다. ... 이로 인해 막상 자녀를 낳아 교육을 하려고 해도 언어, 문화적인 원인으로 인해 많은 어려움을 겪게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.04 | 수정일 2023.10.26

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  과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요

  교육에서 중점적으로 개발해야 할 주요 수단이라기보다 다른 영역을 보조하고 이를 강화하는 기능이라는 인식이 보편적이었다. ... 서론쓰기 기능은 언어기능 가운데 가장 어려운 영역으로 알려져 있으며 제1언어를 사용할 때에도 의사소통은 자유롭게 하지만 이를 글로 써서 표현하고 전달하는 것은 어렵고 부담스럽게 느끼는 ... 따라서 쓰기 자체의 문제와 더불어 표현의 문제까지 가지는 제2언어 쓰기를 잘하는 것은 결코 학습자에게 쉬운 일이 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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