"교사란 어떤 존재" 검색결과 141-160 / 47,462건

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  교감자격 연수(교육전문직) 면접, 논술 대비 핵심정리

  이는 과거처럼 교무부장을 비롯한 소수의 아이디어에 의해서 만들어진 완결된 문서로써만 존재하는 학교 교육과정이 아니다. ... 교사들의 전문성 제고를 위한 교감의 역할8. 교직원의 갈등 해소를 위한 교감의 역할9. 교감으로서 어떤 학교를 만들 것인가?10. 교감으로서 교사들의 사기진작 방안제3장. ... 우리 학교에서는 어떤 사람을 키우고자 하는가?

  자기소개서 | 54페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.01.24

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  A+아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성

  이에 본론에서는 아동미술교육활동에서 교사가 어떤 구체적인 역할을 해야 하며 역할별 신청사례는 무엇일지 특히 청목교육이론에서는 교사들이 교사의 예술과 존재, 활력을 강조하고 교육과정의 ... 아동미술교육에서 교사의 역할과 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사이 공간에 존재하는 역할2. ... 미술교육 방법뿐만 아니라 미술교사의 존재와 미술교육 이유에 대한 지속적인 질문을 통해 교사의 역할을 찾아야 한다는 것입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  서울시교육청 IBEC 자기소개서 및 연구계획서

  교사는 수업의 기본적인 틀을 제공하고 과정적 피드백을 주며 성장 방향을 안내하는 역할을 할 뿐, 어떤 자원과 수단을 동원하여 틀 안에서 과제를 발전시킬지는 온전히 학생의 몫이기 때문입니다 ... 예컨대 주인공이 과거의 기억을 보며 본인의 삶이 무의미했다고 평가하는 장면을 보고 무의미한 삶이 존재하는지 논의하고 본인의 삶을 어떻게 살아야 할지 이어서 고민하는 것입니다.4. ... 연습하고 편지글을 여러 번 작성해보는 식으로 공부하는 모습을 관찰할 수 있었습니진을 증진하는 교칙 개정하기 수업 [2023학년도 중학교 1학년 영어 교과 수업]학교 공동체의 구성원이 어떤

  자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.12.11

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  살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오.

  지금부터 어떤 교육이 이루어져야 하는지에 대해서 논해보고자 한다.?. 본론살아 있는 교육과 죽은 교육은 과연 무엇일까? 교육에 있어서 살아 있음과 죽음이 존재할까? ... 요즘 학생들은 과거와 다르게 자신의 흥미를 끄는 다양한 매체들이 존재하고 그런 것들을 통해 교사가 알고 있는 지식의 대부분을 습득하는 것이 가능하다. ... 그러나 교사의 능력에 따라 학습의 성패가 좌지우지되며 학생과 교사의 양방향적인 의사소통이 적다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.24

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  인간관계론 ) 우리는 살아가면서 많은 사람들과 관계를 맺고 살아갑니다. 살아오면서 내 삶에서 의미있게 영향을 미쳤던 사람들을 생각해 보시고, 그 사람과 어떠한 관계였으며 어떤 내용의 상호작용을 하였는지, 내 삶에 어떤 측면

  학교라는 교육 현장에서 교사는 학생에게 교육과 훈육, 인간적 교류를 함께 하면서 서로 유기적으로 얽혀 있으므로 두 주체가 독립적으로 존재하지 않는다.현재 교사와 학생 간의 상호작용은 ... 살아오면서 내 삶에서 의미있게 영향을 미쳤던 사람들을 생각해 보시고, 그 사람과 어떠한 관계였으며 어떤 내용의 상호작용을 하였는지, 내 삶에 어떤 측면에서 의미있는 역할을 미쳤는지를 ... 살아오면서 내 삶에서 의미있게 영향을 미쳤던 사람들을 생각해 보시고, 그 사람과 어떠한 관계였으며 어떤 내용의 상호작용을 하였는지, 내 삶에 어떤 측면에서 의미있는 역할을 미쳤는지를

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.12

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  성장과정 성격소개 지원동기 세파트로 나누어져 깔끔하고 면접관들에게 가독성이 좋은 자기소개서 샘플 (예시내용까지 포함)

  또한 어떤 공동체에서든 peace maker나 리더의 역할을 자연스레 맡곤 합니다. ... 아이들은 참 교육 안에서 보호받고, 존중 받아야 할 권리가 있는 소중한 존재들입니다. ... 그리고 그 참교육은 참된 가르침 안에서만 가능하다는 믿음이 있기에 저는 ‘교사’가 아닌 ‘참된 교사’가 되고 싶었습니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.07 | 수정일 2022.02.25

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  유아교사가 된 이유를 생각해보고 좋은 유아교사란 어떤 사람인가 , 좋은 유아교사에게 꼭 필요한 자질 3가지를 쓰고 그 이유 설명하기

  스스로가 유아교사가 되겠다고 마음을 먹게 된 이유로는 여러 이유가 존재한다. ... 유아교사론 리플렉션2 _2022***** 이**- 유아교사가 된 이유를 생각해보고 좋은 유아교사란 어떤 사람인가- 좋은 유아교사에게 꼭 필요한 자질 3가지를 쓰고 그 이유 설명하기내 ... 유아교사만이 가질 수 있는 특별함이라 생각해 유아교사가 되기로 마음을 먹게 되었다.그래서 내가 되고 싶은 좋은 유아교사란 어떤 사람인지에 대해 자주 고민을 해보곤 했었는데, 현재 나는

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.22

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  교육학 1. 교육의 이해 키워드 정리

  쇳물이나 흙을 일정한 모양의 틀에 부어 어떤 모양을 만들어 내는 일 (교육의 주체는 교사)관련 예로크의 인간백지설 = 형식도야설, 행동주의적 교육관문제점교사-학생 관계 왜곡, 권위주의에 ... 판단의 전수를 가능하게 하는 유일한 존재교육의 3요소교사학습자교육내용교사의 자질① 교과 전문성② 교수 전문성③ 바람직한 인격 구비교육 만능설교육의 효과를 크게 믿는 주로 이상주의자들의 ... 등유네스코4가지 기둥① 알기 위한 학습: 삶에 의미를 주는 지식의 습득② 행동하기 위한 학습: 직업훈련과 관련③ 함께 살기 위한 학습 : 공동체 속에서 공존하여 참여할 수 있는 능력④ 존재하기

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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  몬테소리 교육의 환경구성을 기술하고 교사의 역할에 대해 논하시오

  왜냐하면, 어린 유아의 경우 어른들과는 다르게 다른 정신을 가진 존재이기 때문이다.몬테소리 교육에서 교사는 이러한 유아의 정신을 이해하고 존중하는 자세를 가져야 하며 겸손한 자세로 ... 몬테소리 교육몬테소리는 유아를 무한한 잠재 능력을 가진 존재 또는 스스로 선택할 수 있고 결정할 수 있으며 자신의 행동에 책임을 질 수 있는 존재라고 본다. ... 그러므로 이 시기에 어떤 경험을 하는지에 따라서 발달 수준 및 속도가 달라질 수 있다.본론에서는 몬테소리 교육이 무엇인지에 대해서 설명하고 몬테소리 교육은 어떻게 환경구성을 하는지,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  유아기 인지발달 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대하여 서술

  그러나 이 시기 말경에 영아는 어떤 물체가 보이지 않는다고 하여도 존재할 수 있다는 대상 영속성 개념을 획득하게 되며, 이는 언어발달에 기초가 된다고 주장한다. ... 따라서 유아와 교사간의 관계의질을 연구하는 것은 매우 중요하다.Brich & Ladd(1997)는 유아의 사회적 적응에 관련된 교사-유아관계에 있어서 친밀감은 교사와 유아 간에 존재하는 ... 즉 대상영속성 개념과 함께 영아들은 눈 앞에 존재하지 않는 대상을 인식하게 되고 그것을 표상할 필요성을 지니게 된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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  보육교사의 개인적 자질의 덕목에는 어떤 것들이 있는지 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 보육교사의 개인적 자질 덕목은 무엇인지 이유를 들어 제시하세요

  주제 : 보육교사의 개인적 자질의 덕목에는 어떤 것들이 있는지 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 보육교사의 개인적 자질 덕목은 무엇인지 이유를 들어 제시하세요- 목 차 -Ⅰ. ... 배우며 보육교사가 지녀야할 윤리와 지식을 다양하게 학습했고, 그중에서도 보육교사의 개인적 자질 부분에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 보육교사의 개인적 자질의 덕목에는 어떤 ... 또한, 보육교사가 아동의 개별적인 특성과 잠재력을 인정하고 이를 발휘할 수 있도록 도와주면, 아동은 자신이 중요하고 소중한 존재라는 것을 느낄 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.28

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  중등임용 개별면접(심층면접) 준비방안 및 조언

  따라서 교사는 학생들을 아름답게 성장시키기 위한 소명 의식을 가져야 하는 존재라고 생각합니다.-교직관을 바탕으로한 구체적인 교육 방향①담임 교사로서 : 교실은 하나의 정원입니다. ... 선택 교실은 과밀화, 어떤 교실은 몇 명밖에 없을 수 있음)-과정중심평가◎의미 : 교육과정 성취기준에 기반한 평가 계획에 따라, 교수·학습 과정에서의 결과뿐만 아니라 과정을 모두 ... 분위기 형성, 고교학점제에 따른 비전 공유-시설 측면 : 교과교실 적합한 운영을 위해 교육환경 준비, 유휴시설 재구조화, 교실에 불필요한 인테리어 억제, 학생 중심의 시설 재구성, (어떤

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2020.09.16

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  최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

  따라서 만약 내가 보육교사가 된다면 그 어떤 사람보다 아이들을 아끼고 사랑하는 교사가 되고 싶다. ... 따라서 교사가 어떤 인성을 갖고 있느냐에 따라서 영유아가 받는 영향의 내용과 질이 달라질 것이다.교사 효능감이는 보육교사로서 인성을 잘 갖춘 교사는 개인적 행복감을 높이며, 스스로 ... 따라서 보육교사에게 있어서 인내심과 이해심이라는 자질은 필수적이라고 생각한다.Ⅲ. 결론이렇듯 보육교사는 영유아가 사회화되는데 가장 큰 영향을 주는 존재이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.27

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  보육교사로서의 자질과 역할에 대한 학습자 여러분의 의견을 작성하시오

  내용보육교사는 영유아가 가정 밖에서 처음 만나는 의미 있는 사회적 존재로 보육의 질을 좌우하는 가장 중요한 것은 교사의 질 향상이다.교사의 질은 교육의 질을 가늠하는 중요한 척도이기 ... , 1988), 보육교사는 영유아의 발달과 학습에 중요한 영향을 미친다.따라서 보육교사가 어떤 역할을 하는지가 굉장히 중요하다고 생각하고 그 역할에 따라 영유아의 미래가 결정될 수 ... 보육교사로서의 자질과 역할에 대한 학습자 여러분의 의견을 작성하시오?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.10

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  가족(가정)중심 유아교육에서의 교사의 역할

  교사의 역할첫째, 유아교사는 부모가 가족과 관계된 어떤 문제를 공유할 때 항상 신뢰할 수 있는 대상이 되어야 한다.너무나 복잡하고 정신없이 바쁜 현대사회의 특성상 가족이나 친구와 ... 자주 만나지 못하는 부모들에게 있어서 유아교사는 자녀를 맡기며 매일 만나게 되는 가장 가깝고도 친근한 존재로 인식되는 경우가 많다. ... 부모들에게 항상 신뢰를 줄 수 있는 존재로 남아 있는 것이 부모지원의 과정에서 필수적으로 요구되는 역할임을 반드시 기억해야 한다.둘째, 부모 및 가족지원의 과정에서 유아교사들은 자신의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.17

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  [면접] 인하대학교 아동심리학과에 지원하여 우수한 성적으로 합격한 작품입니다. 요즘 면접은 전형에서 충분히 역전시킬 만큼 비중이 매우 높습니다. 따라서 반드시 기출 문제를 보시고 가셔야 합니다. 여러분의 합격을 진심으로 기원합니다.

  이 접근법을 통하여 아동을 능동적인 존재로 바라보게 되고, 아동의 잠재력과 창의성의 발현하게 되고, 아동과 교사, 교사와 부모, 아동과 부모 간의 교류와 전달이 활발해진다는 장점이 ... 어린이집에서는 봉사한 적이 없지만, 아동센터에서 봉사한 경험이 있습니다.질문 : 동아리에서 그림책을 활용해 다양한 활동을 했다고 적혀있는데, 활동에 관해 설명해 주세요.답변 : 아이들에게 어떤 ... .◈ 교외 활동 : 없음.질문 및 모범 답변 내용질문 : 아동심리학과에 지원하게 된 동기에 대해 말해주세요.답변 : 아이들의 마음을 치유해 주는 어린이집 교사가 되고 싶어서 지원했습니다

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.20

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  부산교대 교육심리 2장 요약정리

  근접발달영역 개념을 활용한 교수 모형으로 ‘교수의 이중적 전개’가 있다.- 교사는 아동의 잠재적 발달수준을 예측하여 교사 주도의 연역적 방식으로 교수 활동을 시작 하여 구체적인 사례로 ... 현상의 원인과 결과간의 관계를 추리하는 능력 부족어떤 결과에 대해 엉뚱한 원인 제시중심화- 직관적 사고. ... 상황학습 발생하지 않음도움받아 발생Piaget감각운동기 → 전조작기 → 구체적 조작기 → 형식적 조작기인지발달단계감각운동기대상 영속성 개념- 모든 대상은 계속해서 독립적 실체로 존재

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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  7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이

  교사가 학생 상담을 담당해서는 안 되는 이유는 교사는 학교에서 학생과 일차적으로 관계를 맺는 존재기 때문이다. ... 담임 선생님을 학생이 고를 수 없기에 매 학년 초에는 자기 담임 선생님이 누군지를 알려고 설레발쳤고, 어떤 이는 울기도 하고, 어떤 이는 환호에 차기도 하였다. ... 또한 학생의 고민에 등장하는 다른 존재들과 교사가 동시에 관계를 맺고 있기 때문에 엄격하게 비밀을 유지하거나 객관적이고 중립적인 위치에서 고민을 해결하기에는 역부족이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오

  -유아는 무생물도 생명이 있는 존재라고 생각하기도 하는데, 이는 유아가 물활론적 사고를 한다는 것을 의미한다. ... 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료유아기 인지발달의 특징과 유아기 인지발달을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오Ⅰ. ... 보육교사가 아이들의 유전적인 부분을 터치하고 변화시킬 수는 없기 때문에 교사는 환경적 측면으로 유아의 인지발달을 촉진할 수 있도록 노력해야 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.13

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  교육과정 중간고사범위 정리

  지도 아래 학생이 겪는 실제 경험교육과정의 초점 : 경험의 개조 혹은 성장학습자 : 능동적 존재, 가치있는 존재학습자가 실제로 어떻게 느끼고, 생각하며, 체험하는가를 중시경험 : ... 교육과정의 개념교육과정의 어원적 의미교육과정, Curriculum쿠로(curro, 동사적), 쿠레레(currere, 명사적)명사적 의미경주로명사적 의미인 경주로는 경마장에서 어떤 말이라도 ... 일련의 활동 계획이나 프로그램구체적으로 학습을 위한 계획문서화된 것, 문서화 되지 않은 것 모두 포함목적 달성을 위해서는 사전에 치밀한 계획이 수립되어야 한다.수행할 일련의 과제어떤

  시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27

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