"교육과인간" 검색결과 141-160 / 346,481건

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  [청소년교육과] 2023년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간 이해 관점, 콜버그)

  인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 서술하였다.II. ... , 김계현, 전용오, 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012, p.13..덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하는 탁월한 성품으로 이해된다. ... 따라서 인간은 그 길고 무력한 기간 동안 다른 사람의 보호와 양육을 필요로 할 뿐만 아니라 보다 아름답게 살아가기 위해서는 일생 동안 어떤 형태로든지 교육을 필요로 하는 존재이다 조화태

  방송통신대 | 12페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.04

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  인간발달 또는 인간행동에 영향을 미치는 4가지 요인과 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 작성하세요.

  인간발달 또는 인간행동에 영향을 미치는 4가지 요인과 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 작성하세요.(1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고 ... , 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)(2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 ... 인간발달에 영향을 미치는 4가지 요인이 성인교육에 주는 시사점1) 생물학적 요인이 성인교육에 주는 시사점인간의 발달과 행동에 영향을 미친다는 것은 인간의 발달에 있어서 부모로부터 물려받은

  방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.03

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  출석대체 청소년1 청소년교육개론 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고 인간중심 교육과정의 강점과 단점

  청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오청소년에 대한 긍정적/부정적 견해 및 청소년 교육과정 이론 중 인간중심 ... 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오1. ... 인간중심 교육과정은 학문 중심 교육과정에서 인간의 정의적 측면 등 교육의 전인성을 등한시한 점을 비판하면서 등장하였다.인간중심 교육과정은 학교라는 사회 공간에서 학생들이 갖게 되는

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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  [청소년교육과] 2023년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

  인간과 사회와 교육1) 사회적교육적 존재인 인간① 인간을 올바르게 이해하려면 인간의 다양한 측면과 각도에서 종합적으로 파악해야 하고, 끊임없이 새로운 시각과 조망하에서 새롭게 이해할 ... 제1장 인간과 교육의 이해1. ... 인간의 삶에서 교육의 의미는 ‘가능성과 성장의 존재’ 또는 ‘교육적 존재’인 인간의 특성과 관련있고, 인간으로서 가능성과 성장을 실현해 나가려면 사회적 활동인 교육 활동이 있어야

  방송통신대 | 85페이지 | 14,000원 | 등록일 2023.11.03

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  출석대체 청소년1 청소년교육개론 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고 인간중심 교육과정의 강점과 단점

  출석대체 청소년1 청소년교육개론 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고 인간중심 교육과정의 강점과 단점목차1. ... 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오1. ... 청소년교육과정 이론 중 인간중심 교육과정에 대해서 설명하고, 인간중심 교육과정의 강점과 단점에 대해서 논하시오인간중심 교육과정은 교육의 초점을 학생의 필요와 경험, 감정, 그리고 잠재적인

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  인간은 어떤 존재로 보고있는가에 따라서 교육관의 차이를 보인다.주입식 교육관은 인간을 수동적인 존재로 바라보고 있다. ... 여기에서의 교육을 잘 받은 인간은 기존의 사회체제에 잘 적응하는 인간이 된다.2. ... 교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  교육열정을 가지고 교육적인 삶을 실천하는 의미에서의 교육적 존재는 교육하는 인간을인간에 대한 이론적 근거가 된다.교육이란 성장과 가능성을 전제로 한 인간만의 고유한 활동이다. ... 벗어나 이상적인 인간, 이상적인 사회를 구현하기 위하여 인간 본래의 모습, 자연에 따르는 교육, 자연에 일치하는 교육을 말한다.루소는 타락한 사회와 인위적인 교육을 비판하며, 인간이 ... 교육을 통해 인간은 무한한 잠재력을 가지고 실현가능한 상태로 변화할 수 있으며, 인간의 잠재 가능성은 교육의 가능성임을 의미한다.매슬로우(Maslow)의 이론은 인간의 잠재가능성에

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  교과목명: 인간과 교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 서론인간은 이 세상에 아무것도 없이 태어나 양육자에게 도움을 받고 자란다. 인간에게 필요한 모든 것은 자라면서 교육을 통해 얻게 된다는 점이 동물과 다르다는 점이다. ... 그래서 성장식 교육관에서는 아동의 내면적 사고과정에 대한 이해를 바탕으로 교육에 반영 시켜야 한다.① 자연주의 교육관자연주의는 자연에 따른다는 원칙으로 인간의 감성을 중시하며 전인교육을

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.- 기타: 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등2.Ⅰ. ... 생리적 욕구는 인간의 생존과 직결된 가장 기초적인 욕구이며, 생리적 욕구는 인간뿐만 아니라 하등동물도 가지고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.- 기타① 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. ... 결론결과적으로 교육이라는 것은 사회가 요구하는 바람직한 인간의 모습으로 양성하는 일이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  자연주의 교육은 인간의 본성을 최대한 드러내는 것을 목표로 인간의 발달단계에 따른 교육을 한다. 루소의 교육은 인간과 더불어 사는 이상적인 사회구현에 도움을 준 교육관이다. ... 교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 무조건 암기나 지식만을 강요하기 보다는 인간에게 필요한 기술과 기본이 될 수 있는 자연주의 교육이 필요하다고 보며, 루소의 자연주의 교육은 우리 교육문제에 해결책이 되어주고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  주입식 교육관에서의 인간은 사회적 존재로 기존 사회가 만든 문화를 습득함으로써 인간이 되고 사회는 개인보다 우선시되므로 사회적 관습과 문화, 제도에 익숙해지도록 개인을 교육하는 것이 ... 실존주의 교육관은 인간 본질을 규격화하는 과학주의적인 사고방식을 배척하고 주체적인 인간의 모습을 통해 자유인의 모습을 회복하고자 하였으며 주체적이고 창조적인 인격 형성을 위한 교육의 ... 교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  그러므로 교육의 목적은 인간을 창조적이고 자유롭게 하는데 있다. ... 교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 자유롭고, 독자적인 성장과 인간 형성은 교육이 지향해야 하는 과업이다.3. 교육적 시사점시대의 변화에 따라 교육도 변화해야 한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 교육은 인류의 역사상 가장 좋은 방식으로 아이들을 어떻게 더욱 인간답게 살게 하는 것인가가 제일 중요하다고 할 수 있다. ... 주입식 교육법주입식 교육법은 전통 교육법이라고도 할 수 있으며 이 경우에 후에 나올 것들과 차이가 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  교육계에서 규정하는 이상적인 인간의 삶은 교육적인 삶이고, 이는 교육적 인간을 의미한다. ... 현대의 교육관에서 행동주의 교육관은 주입식 교육을 대변하고 있는데, 행동주의 심리학은 인간의 심리적 현상을 설명할 수 있고, 인간에게 적절한 보상이나 자극이 인간의 행동을 변화시켜서 ... 인간은 어떤 방식으로든 각자 이상적인 인간에 대한 이상을 가지고 있고, 그것을 기반으로 삶을 규정하는데, 교육계는 교육을 바탕으로 이상적인 인간을 규정한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  행동하는 주체적 인간의 모습을 부각하여 현대사회의 비인간화 현상 속에서 사라져가고 있는 자유인의 모습을 회복하고자 하는 것이며, 주체적이고 창조적인 인간의 형성을 위한 교육의 책임을 ... 교과목명: 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  하지만 실존주의 교육이론에서의 교육은 틀에 박힌 인간과 비주체적인 인간 그리고 기계적으로 반응해 가는 인간이 아닌 주체적인 선택으로 스스로를 형성해 가는 실존적인 자유인의 양성이다. ... 과목 : 인간과 교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. ... 전통적인 교육관에서 교육은 사회의 기준 규율 및 표준에 맞는 인간양성이 목적이었다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  그러나 인간은 행동하는 주체적인 존재로 자유인의 모습을 회복하고 창조적이고 주체적인 인간의 형성을 위하 교육이 존재하여야 한다고 주장하며 인간의 본질과 교육의 존재에 대한 의미를 살펴보도록 ... 결론다양한 교육관 중 대표적인 교육관에 대하여 알아보고 그 시사점을 논하였다. 교육관은 인간의 삶에서 늘 존재해왔고 인간이 속한 사회의 가치관에 따라 변화하여 왔다. ... 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

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  방송통신대 인간과교육 (후기현대철학적인간관, 피아제이론 2건)

  교과목명 : 인간과 교육1. ... 결국 사회, 문화적배경의 중요성을 강조하는 것은 곧 교육의 중요성을 강조하는 것이 되며 인간은 교육적 존재임을 증명하는 것이 된다. ... 또한 교육 분야에서는 공학적 교육관, 행동주의 교육관의 득세로 교육의 목표에 대한 평가와 논의가 배제되고 교수-학습활동의 효율성과 성취도 평가를 강조하게 되었다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.12

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  아들러의 인간관과 교육관이 오늘날 교육에 주는 시사점

  아들러의 인간관과 교육관이 오늘날 교육에 주는 시사점이기주의로 인한 갈등이 빈번하고, 획일적인 교육으로 인해 기계적인 지식 전수의 수단으로 전락한 학교교육에 관해 아들러의 이론이 갖는 ... 이러한 열등감은 현재 자신의 상태보다 더 나아지고자 하는 욕구, 즉 ‘우월 욕구’를 동반한다.인간은 우월 욕구를 지님으로써 교육을 받고자 하는 열망이 생기며, 교육을 통해 꾸준히 노력하고 ... 요소들을 나누어 분석하지 않고, 총체적이고 통합적인 시각으로 인간에 대한 보다 정확한 이해에 닿기 위해 노력하였다.아들러는 삶의 원동력이자 교육 가능성의 근거가 되는 요인으로 ‘열등감

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.16

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