"논어를읽고" 검색결과 141-160 / 2,708건

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  [중국문학] `논어`를 읽고

  만약 [논어]를 읽고서도 별다른 느낌이 없다면 그것은 읽지 않은 것과 같다?고 했다.여기에서는 각 편에서 한두 구절씩 널리 알려진 말들을 들어보겠다.1. 학이 : ? ... 이러한 해석의 차이는 그것을 읽는 사람의 환경과 시대정신에 따라서 달라지는 것이지 거기에 적힌 [논어]의 본래의 뜻이 달라지는 것은 아니다. 정자程子는 ? ... 학문이 있고 책읽기를 즐기며 논쟁을 잘하는 자는 좋아하기 때문이다. 당신은 자신을 다만 한 사람의 아들이나 한 신하에 불과하다고 생각해서는 안된다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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  논어 학이편을읽고

  직접체험 하고 느껴야한다면 학생과 선생님이 하나가되어서 무엇인가를 같이 체험하는 도전적이고 진취적인 교육제도가 필요할 것 이라 생각된다.우리교육에서 배우고 익힌다는 것이 단순히 책을 읽고

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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  [도올논어 ] 도올논어 공자의 사상과 생애를 읽고...

  사실을 보는 관점에 따라서 다른 해석상의 차이를 보이고 있다고 해서 돌을 던져서는 안 된다고 생각하게 되었다.도올 선생님께서는 '논어는 선이다. 논어는 그냥 읽으면 아니된다. ... 책을 읽으면 가장 인상 깊거나 느낀바가 있는 부분만이 기억에 남기 마련이다. ... 그렇기 때문에 내가 읽은 부분 중에서 기억에 남거나 느낀점이 있는 부분을 중심으로 써보고자 한다.도올 선생님께서는 '공자는 과연 실존 인물인가? 어떤 사람인가?'

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.16

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  [감상문]『논어』를 읽고...

  『논어』를 읽고...대학에 들어와 난생 처음으로 論語를 읽게 되었다. ... 구절 하나 하나 읽을 때마다 내가 어떻게 살아가야 할지 어떤 생각을 가져야 하는지를 알려주었기고 무엇을 읽어야 할까 생각 중에 讀書 겸 課題로 論語를 읽어보았는데 읽고 나서 무척 ... 잘 읽었다는 생각을 가지고 있으며 가끔씩 감동 있게 읽었던 구절들을 다시 기억하면서 마음을 새롭게 다 잡곤 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.01.06

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  [교육철학]논어, 사람의 길을 열다를 읽고

  (교육철학)#논어 사람의 길을 열다 를 읽고 ....인간의 길과 교육의 방향에 대한 나의 생각!! ... 그래서 책을 읽다보면 어떤 뜻인지 알게 되겠지 하면서 논어 사람의 길을 열다 란 책을 펼쳤다. ... 책 제목자체가 굉장히 따분하고 지루할 것 이라고 생각했는데 읽다보니 공자의 참된 교육의 방향의 의미도 알 수 있었고 내가 그동안 깨닫지 못한 많은 생각들을 하게 해준 책이었다.돌이켜

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27

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  [동양사상] '논어와선'을읽고 - 선을통한논어읽기

  즉, 논어를 서양의 책 읽는 방식, 즉 실증적이거나 객관적인 자세로 읽는 것이 아니라 논어가 지시하고 있는 바를 정확히 감지해내는 방향으로 읽어야 한다는 것이다. ... 논어와 선 의 요약과 해석논어는 논어를 읽어 그 자체에서 해석해 낸다고 하는 것은 무척 어려운 일이다. 그렇기 때문에 그보다는 그때그때 상황에 맞추어가면서 읽어야 한다. ... 현대인들은 이것을 단순히 학문적 대상이나 통속적 처세훈으로 읽어왔지만 이 책에서는 선(禪)을 통해 다각적으로 논어를 살펴봄으로써 논어를 보다 논어자체로 이해 하는 데에 큰 도움을 주고

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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  동서양고전 논어,김형찬 옮김,홍익출판사,27쪽에서 75쪽까지를 읽고서.hwp

  유형: c형제목: 논어, 김형찬 옮김, 홍익출판사, 27쪽에서 75쪽까지를 읽고서1. 요약제1편 학이(學而) 공자께서 말씀하셨다. ... 『논어』는 공자의 제자들이 공자의 말쓴을 기록한 책이라서 굳이 ‘공선생님(孔子)’이라는 표현 대신에 ‘선생님(子)’이라고 썼다. ... 그러므로 《논어》에서 보이는 ‘자왈(子曰)’이란 것은 모두 ‘공자(공선생님)께서 말씀하시기를’이라는 뜻이다.원문은 ‘시(時)’이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.21

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  논어 3편을 읽고 느낀점

  과제물 유형 : E형과제명 : 『논어』, 황희경 풀어옮김, 시공사, 2000년, 29쪽∼49쪽 201쪽∼216쪽제1편 학이(學而)1.일차적으로 널리 일반적인 지식을 학습하는 것을 말한다 ... 않는 것이나, 불의(不義)를 보고 일어나지 않는 것은 모두 같은 인간의 비겁함이다제12편 안연(顔淵)1.예가 아닌 것은 보고 듣지도 않는 소극적인 자세보다, 비례의 현장에서도 예를 읽어

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09

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  [인문학] 도덕경, 논어, 대학을 읽고

  그런 의미에서 논어의 글귀들은 이와 같은 형식적인 수양을 경계하고 있으며, 이것이 論語를 더욱 깊이 있게 음미하도록 만든다고 본다. ... 바로 이러한 고전을 읽으면서 느낀 바가 생겨나고, 그것이 나의 삶을 움직일 수 있다면, 이것이야말로 진정한 배움의 기쁨이 아닌가 싶다. ... 또한, 오늘날 현대 사회에서의 君子란 과연 어떠한 모습인가도 함께 생각해 보는 것이다.論語를 읽으면서 가장 먼저 생각나는 것은 ‘爲己之學’과 ‘爲人之學’의 가르침이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03

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  [A+평가독후감]마흔, 논어를 읽어야 할 시간 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.

  본론- 마흔, 논어를 읽어야 할 시간, 주요 의미와 내용분석.개인적인 시각에서 보는 마흔, 논어를 읽어야 할 시간.마흔, 논어를 읽어야 할 시간, 교훈과 시사점을 중심으로.결론-마흔 ... 마흔, 논어를 읽어야 할 시간 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.목차.서론- 마흔, 논어를 읽어야 할 시간, 무엇을 말하고자 하는가?. ... , 논어를 읽어야 할 시간, 우리에게 전하는 핵심 교훈과 느낀 점을 중심으로.마흔, 논어를 읽어야 할 시간 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09

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  [독후감] 도올 논어Ⅰ(김용옥)을 읽고

  도올 논어Ⅰ(김용옥)을 읽고공자의 목소리에 눈과 귀를 맞추며어쩌면 이렇게 더울 수가 있을까. 영어 단어 중에 sultry라는 단어가 있다. ... 이소라의 프로포즈'가 20~30대의 도시적 감수성을 관통하는 에너지를 읽어 내고 한창 반영하고 있을쯤, KBS‘도올의 논어이야기’가 반영되었다. ... 달달 외우는 식으로 읽어야 한다고 생각했기 때문이다.'

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.14

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  [유학사상] 논어, 대학, 중용을 읽고나서..

  를 읽고 나서...논어를 읽고 나서 생각해 보았다. 논어를 읽어야 하는 이유가 뭘까? ... 이러한 측면에서 논어와 같은 동양서를 읽는 의의에 대해서 생각해 보았다. 논어의 원문을 읽기는 솔직히 너무 힘들어서 번역본을 가지고 읽었다. ... 논어보다는 대학이 비록 짧지만 먼저 대학의 가르침을 안 연후에 논어를 읽어보아야 할 것 같았다. 이 책 역시 논어에서 나왔던 많은 부분들이 공통적으로 제시됨을 볼 수 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02

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  [동서고전의 이해 ] (동서고전의 이해) 공자의 논어를 읽고

  공자 - 논어제 1장 학이1. 공자께서 말씀하셨다. “배우고 그것을 때때로 익히면 기쁘지 않겠는가. 동지가 먼 지방으로부터 찾아온다면 즐겁지 않겠는가.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.21

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  [논어] 논어 제5장 「公冶長」편을 읽고

  {5 - 1인문대학 한문학과 3학년1996310142 김현성{「公冶長」편을 읽고- 論語에 드러나는 교육과 仁의 성격에 대하여 -『論語』「公冶長」 부분을 읽으면서 눈에 띄는 구절이 2개

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.10.23 | 수정일 2016.08.22

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  동양 철학의 이해- 공자의 도덕관 논어를 읽고

  이번에 논어 책을 처음 사서 읽어 보았다는 것이다. ... 논어를 읽어 보니 실제 사람과의 처세에서 많은 도움이 될수 있다 생각된다. ... 실제로 사회생활을 하면서는 이러한 교양분야에서 강의를 듣거나 서로 의견에 대해 말을 나누기가 상당히 힘들기 때문이다.논어를 읽으면서 제일 먼저 느낀 것은 동양권 문화에 살고 있었으면서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.23

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  [인문, 도덕교육] 논어를 읽고-공자의 사상과 초등도덕교육에의 적용

  논어에는 공자의 전 인생의 모습이 숨김없이 드러나 있지만 우리가 논어를 읽을 때 유의해야 할 것은 그의 사상, 생애, 인간성이다.우선 그의 생애를 보면 고난의 삶을 살아온 것을 알 ... 우리가 논어를 읽으면서 도처에서 공자를 만나게 되는데 특히 평범한 가운데서도 인간 긍정의 가르침과 실천적 삶을 남긴 성자의 풍모를 알 수 있다.공자의 사상의 기본은 인·의·예 세 개념이다 ... 것이다.유교를 알자면 공자의 「논어」를 알아야 한다는 말이 있듯이 「논어」에는 유교의 핵심적인 사상이 들어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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  고전함께읽기

  고전함께읽기1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 교재의 학이편 2~12쪽을 참조하여 자기 글로 서술하시오(교재의 내용을 그대로 옮기지 마시오). ... (총 A4용지 1쪽 분량, 15점)목차서론본론1, 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’의 의미2, 배움의 가치를 평생 실천한 공자3, 논어 학이편의 ‘배움’을 오늘날 우리 현대인들에게 ... 교재 13쪽에 보면 『논어』 위정편의 제목을 ‘백성이 찾아오는 정치’로 정했다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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  논어

  논어를 읽고 얻은 교훈5. 느낀점1. ... 논어 독후감(논어 책 소개 및 논어를 읽고 얻은 교훈 및 느낀점)1. 논어 소개2. 논어에서 인상 깊었던 구절과 나의생각3. 내가 생각하는 “인” 이란?4. ... 처음 논어라는 이름을 들었을 땐 내용이 딱딱하고 매우 읽기 어려운 책일 것이라고 생각했었는데 막상 읽어보니 공감이 되는 구절이 매우 많았고 이 책을 읽으며 반성하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.01.25

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  고전 함께 읽기(2022년 1학년 1학기 중간)

  고전 함께 읽기 과제물(2022년 1학년 1학기 중간)< 과제명 >교재의 제1~2부(학이편, 위정편, 팔일편, 이인편)에서 묘사하는 ‘군자’의 면모를 자기 견해를 적절하게 덧붙여 자기 ... 인(仁)은 논어 전체를 일관하고 있다 하겠다. ... 화합을 중시하는 말로서 더 잘 알려지고 이해하기 쉬운 구절은 논어 자로편에 나온 말일 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.30

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  [A+자료] 동서양 고전의 이해 원문 감상평

  이 중 인상 깊게 읽은 고전의원문이 무엇인지 밝히고, 자신이 ’이 고전의 원문을 인상 깊게읽은 이유와 감상‘을 서술하시오.(70점)▣ 인상 깊게 읽은 고전의 원문1. ... 재3장 공자『논어』66~71쪽코로나19 팬데믹을 통해 배우는 교훈우리는 지금 그동안 한 번도 경험해 본 적 없는 위기와 공포의 시간들을 보내고 있다. ... 원문 읽기’ 부분이 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.14 | 수정일 2021.08.22

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