"루소도덕교육" 검색결과 141-160 / 3,032건

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  교육철학 및 교육사 - 2주차

  청년기에는 소년기부터 받아온 교육을 계속하여, 도덕성을 장착하여 이성이 완전해질 수 있도록 교육을 하여야 한다고 보았다. 이 시기에 내면의 성숙과, 많은 신체적 변화가 일어난다. ... 또 루소는 에밀에게 책을 읽지 못하게 하다가 소년기에 비로소 로빈슨 크루소 라는 책을 읽도록 허용하였다. 루소는 왜 최초의 책으로 이 책을 선택했을까? ... 루소는 이를 ‘제2의 탄생’이라고 하였다.‘로빈슨 크루소’는 주인공이 무인도에서 혼자만의 세계를 만들어가는 과정을 그린 책이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.28

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  고대 중국 학자의 사상에 대해서

  선한 본성을 회복함으로써 극복할 수 있다고 봄- 공자와 같이 인(仁)과 의(義) 강조, 혼란과 무질서를 회복할 것을 주장맹자의 사상은 선한 인간 본성의 회복을 주장한다는 점에서 루소의 ... 맹자의 사상성선설을 주장한 대표적인 학자인간의 내면적 본성이 선함인(仁) : 내면의 도덕성의(義) : 옳고 그름을 명확하게 따지는 사회 정의맹자는 인(仁)과 의(義)를 추구함으로써 ... 억제하고 예(禮)를 갖출 것을 강조- 규범이나 질서를 따르고 행할 필요가 있다고 주장- 수기치인(修己治人) : 내 몸을 닦고 다른 사람을 다스림예(禮)를 중시인(仁) : 인간의 내면적 도덕성예

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  루소(Rousseau)의 '에밀' 서평 작성하기

  과목명: 교육학주제 : 루소(Rousseau)의 '에밀' 서평 작성하기① 교육 목적, 교육의 의미, 교육 방법, 학교 교육의 역할 등 교육적인 내용을 중심적으로 기술② 내용에 대한 ... 자연에서 직접 문제와 해답을 찾아나가면서 독자적으로 사고하는 법을 배우게 된다. 20세가 되기 전까지는 종교와 도덕에 대해서 알 수 있게 한다. 20세가 지나면 여성을 만날 수 있고 ... 루소는 이 책에서 ‘에밀’이라는 아이를 교육하는 방법을 간접적으로 보여주어 우리가 교육을 어떻게 시켜야 하는지에 대해 얘기하고자 하였다.그의 책에서 아이들이 태어난 후 처음에는 한

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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  여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해보자

  발달단계의 특성을 고려하면서 영유아 아동을 이해하는 마음과 유아존중사상은 현대 유아교육의 특징 중 하나라고 볼 수 있다.2) 여러 보육사상가들의 아동중심사상의 차이점① 루소루소는 자연주의 ... 이들의 아동중심사상을 이어받아 현재 유아교육은 사회적으로 필요한 도덕을 가르치고, 창의적이면서 바른 어린이를 지향하고 있다.프뢰벨과 몬테소리는 유아교육의 연구방법 중에 하나인 관찰을 ... 그리하여 다양한 교육도구를 고안 및 제작하여 여러 국가에서 몬테소리 교구는 현재까지 아동교육현장에서 교육도구로서 많이 사용되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.08

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  (교육고전의이해) 교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고

  자연과 인간, 사물 중 환경에 대한 경험을 통하여 얻는 사물의 교육을 의미하며 후자는 인류의 모든 악덕으로부터 인간의 선한 본성을 보호하기 위하여 언어를 사용해 직접적으로 도덕 및 ... 본론 (루소의 『에밀』을 읽고 느낀 점과 교육관의 변화)루소가 주장한 교육의 기본적인 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다. ... ’의 문제에서 루소의 교육에 모순이 발생하게 된다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  교육철학 및 교육사 [교육 사상가 루소의 교육사상을 설명하고 자신은 어떤 아동관을 가지고 있으며 바람직한 교사상에 대해 쓰시오.]

  교육철학 및 교육사[교육 사상가 루소의 교육사상을 설명하고 자신은 어떤 아동관을 가지고 있으며 바람직한 교사상에 대해 쓰시오.]학번 :학 과 :이름 :담당교수 :제 출 일 :1.교육 ... 5단계-청년기(18~20세) : ‘인간성의 시기’로 주변 환경보다 넓은 환경으로 나아가며 도덕과 가족,사회,국가에 대해 이해하는 시기이다.20세 이후에는 시민교육으로서 배우자를 선택하고 ... 사상가 : 장 자크 루소(1712~1778)는 스위스 출생했으며 그의 사상은 게몽주의에 기반을 두고 있으나 이성보다는 자연에 관심을 가지며 인간성에 대한 새로운 인식을 촉구 하였고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.08.14

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  페스탈로찌 레포트(자료조사, 써머리)

  페스탈로찌는 스위스 쮜리히에서 태어난 교육개혁가이다.그는 노작교육 형태의 민중교육을 주장했고, 루소로부터 많은 영향을 받았다.1769년 이아레 강 근처에 버려진 땅(노이호프)에서 농사를 ... 그러나 그는 초등교육부터 시작하였으며, 전쟁 고아들을 모아 혼자 힘으로 돌보고 가족적인 분위기를 만들어 그들의 도덕성을 회복시키려는 노력이었다. ... 이때 프뢰벨, 헤르바르트 같은 교육자들은 많은 감명을 받아 그 곳에 머무르면서 페스탈로치의 교육을 연구했고 나중에는 자신들의 교수법에 도입했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.23 | 수정일 2022.03.08

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  에밀4부 독후감

  자연의 가르침은 더디지만 인간의 가르침은 빠르기 때문에 예절교육을 통해 도덕성을 강화하려는 시도는 아이들을 빨리 성에 눈뜨게 한다. ... 루소는 또한 역사 교육의 중요성도 거론하고 있다. 역사를 통해 스스로 행동을 하지 않으면서 인간의 움직임과 마음을 들여다 볼 수 있게 한다. ... 루소는 또한 관용과 용서를 통해 가르쳐야 한다고 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.05.08

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  교육고전의이해

  관련하여 루소는 교육이 인격을 발전시키는 데 있어서 가장 중요한 역할을 하는 것은 지식과 기술의 전달이 아니라, 인간의 가치와 도덕성을 강화시키는 것이라고 생각했으며, 이를 위해서 ... 중요성에 대한 설명3, 루소의 에밀 중 인상적인 내용4, 구체적인 교육의 방법5, 루소가 주장한 교육론의 내용과 특징6, 루소의 에밀에서 주장한 교육 철학결론참고문헌서론에밀(Emile ... 교육고전의이해『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.목차서론본론1, 교육 사상가 루소의 저서들2, 교육의 가치와

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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  부모교육의역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요

  따라서 부모의 사랑을 기초로 세워지는 교육은 도덕성의 기초이고 교육의 시작과 중심이라고 하였다. 가정의 행복은 인생 최대의 행복이다. ... 그는 루소의 영향을 받아으며 교육을 통해 가난에서 벗어날 수 있다고 믿었고 학교교육보다 가정교육이 중요하다고 생각하여 어머니의 역할을 강조하여 모성교육의 중요성을 역설하였다. ... 페스탈로치는 가정교육에 대한 방법을 제시하였는다. 각각에 대해서 살펴보면 아래와 같다.가. 자연주의적 관점의 교육페스탈로치는 자연주의교육학자 루소의 영향을 받은 제자이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.18 | 수정일 2022.01.17

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  계몽주의 교육 특징과 교육적 의의

  이는 루소의 사회 계약론의 큰 바탕이 되었다.이후 루소는 1단되면서 더욱 구체화되었다. ... 즉, 전통적인 종교, 학문, 도덕 등을 수동적으로 수용하고 받아들이는 것이 아니라 능동적으로 생각하고 비판적인 사고를 통해 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 하는 이성의 힘을 기르는 ... 하지만 단순히 계몽주의에만 영향을 준 것이 아니라 자유주의에도 큰 영향을 주었다.1.3.3 장자크 루소1712년 제네바에서 태어난 루소는 계몽주의 사상가들 가운데 가장 크고 지속적으로

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.25

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  루소 [에밀]을 읽고 요약 및 독후감

  소년기에는 판단력을 길러주는 방향으로 교육을 진행하는 것이라 정리 할 수 있다.4) 청년기질풍노도의 시기로서 자아를 찾아가는 과정에서 방황하게 되고, 각종 쾌락에 빠질 수 있기에 도덕에 ... 직장에 다니며 자녀의 양육 의무까지 가져야 한다면 이에 관련된 고전을 읽음으로서 큰 도움을 받을 수 있다고 생각한다.루소의 [에밀]은 총 5편으로 구성된 본인의 교육경험과 철학을 담은 ... 에밀의 유아기부터 성인이 될 때까지 내용이며 에밀의 아내 소피와 가정교사이사 책의 저자인 루소가 등장인물이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.16

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  유치원교사로서 나의 교육철학

  ‘가슴’은 ‘도덕 교육’을 나타내고 아동에게 사랑, 신뢰, 감사의 마음이 일어나도록 정서와 감정을 발달시켜야 함을 강조했습니다. ... 이는 루소의 교육사상과 매우 유사했습니다. 제가 생각한 교육의 정의와 루소의 사상을 참고해 첫 번째 저만의 교육철학을 만들어 보았습니다. ... 저는 루소의 사상을 찾다가 그럼 대체 그는 교육에 대해 어떻게 생각 하는지 궁금해졌습니다. 루소는 자연에 따른 ‘소극적 교육’을 강조했습니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.02.08

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  서양체육사 정리(체교 참고용)

  그에 반해 제자인 아리스토텔레스는 심신일원론적 사고를 가지고 신체를 통한 교육을 해서 체육을 건강 증진, 정신 수련, 도덕성 함양 등 복합적인 발전에 이바지한다고 보았고 현실을 중시했기 ... 그리고 사회, 과학의 발전을 이룩하면서 국가주의라는 이념과 이를 바탕으로 한 신체의 발달, 도덕의 발달 교육이 보편화 되었고 이 과정 속에서 체육이 발달하게 된다.첫째, 국가주의적인 ... 계 근대 체육 발달의 촉진제가 되었다 것에 의의를 가진다.루소의 체육사상의 역사적 의의에 영향을 받아서 바세도우는 범애학교를 설립한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.31

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  [행복론A+] <행복하려면 먼저 자유로워져라>를 읽고서 요약 및 감상_중간고사 대체 레포트

  또한 루소의 이론은 인간의 본성과 사회적 영향을 논의하며 자연 상태와 사회적 도덕 간의 괴리를 다루었다. ... 세계화와 정보화로 인해 대학이 경쟁과 효율성의 가치를 강조하게 되었으며 대학 교육은 직업교육의 산실로 변화하고 있다고 말하며 개체성보다는 시장의 요구에 맞추어져 가고 있다고 우려하였다 ... 이후 교육과 억압의 관계가 인간 사회 안에서 어떻게 작용하는지에 대한 글쓴이의 사상이 제시되었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.20 | 수정일 2024.06.30

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  교육철학및 교육사 논술(코메니우스와 루소, 조선 과거제도와 한국 입시제도, 퇴계와 고봉의 사단칠정론, 소크라테스 산파법)

  그러나 교육 방법에 있어서 루소는 소극적 교육을, 코메니우스는적극적 교육을 주장한다. ... 이러한 사상을 바탕으로 고봉 기대승은 욕망과 감정은 분리가 불가능하며 욕망과 결합된 상태로 도덕교육을 가르쳐야 한다고 주장하였다.고봉에 입장에서 본다면 경제 상황 악화로 인해 뇌졸중에 ... 루소의 에밀이 부유한 집안에서 가정교사와 받았던 교육이 오늘날의 한국 공교육의 장 학교에서도 충분히 가능하다는 이야기다.마지막 세 번째 근거는 지나친 아동 중심 주의라는 루소를 향한

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.03

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  표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오

  때문에 아이들의 건강과 안전이 보장이 되어야 하고 그들의 지적인 능력, 도덕성, 언어 등이 잘 교육이 되어야 한다고 주장을 하였다. ... 이와 같은 생각은 이후에 로크나 루소, 프뢰벨, 그리고 페스탈로치 등에게로 이어지는 자연주의적인 교육사상의 뿌리가 되었다. ... 활동중심 보육과정은 코메니우스, 듀이, 프뢰벨, 루소, 피아제, 몬테소리 등의 이론 중에 놀이와 활동, 창의성, 개별성, 감각교육, 책임감 및 독립심, 개념발달, 자아존중, 자유와

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  교육철학

  공자는 도덕교육과 인성교육을 강조하였다. ... 그리고 올바른 도덕교육과 인성교육을 위해서는 교사의 인격적 감화를 통한 교육이 이루어져야 함을 강조하였으며 내용을 구성하는 중심 개념은 ‘인(仁)’이다.4, 진보주의, 본질주의 교육철학진보주의 ... 고로 존재한다＇라는 명제도 사회에서 습득한 사고의 기본 틀에 불과하다는 것이자 인식능력과 교육의 결과다.2, 루소의 자연주의 교육철학루소에게 있어 삶의 한 중요한 활동으로서의 교육은

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.10

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  기독교 세계관으로 가르치기 정리

  인간의 세계는 과학적으로 다루어질 수 있는 공적인 영역과 개인적으로만 다루어질 수 있는 목적, 가치, 도덕성, 윤리라는 사적인 영역으로 분리되었다. ... 현 시대를 살아가는 그리스도인들이 자녀 교육 방법을 이해하려고 한다면 몇 세기 전을 되돌아보고, 오늘날 서구 사람들이 삶과 세상을 보는 방법과 이전 세기의 방법을 비교해 보는 것이 ... 볼테르, 루소 등이 이에 해당되고 이들은 함께 힘을 모아 이성주의 세계관을 발달시켰으며 그들의 시대까지 편만해 있었던 성경적 계시에 대한 믿음을 중립화해 버리고 무시해 버리는 결과를

  리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18

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  자연법론의 의의와 자연법론이 법 발달에 미친 영향

  "토마스 아퀴나스의 자연법과 도덕성." 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, 2018. 서울 57쪽전현진. "루소 자연 개념의 실존주의적 이해." ... 국내석사학위논문 대구교육대학교 교육대학원, 2009. 대구최은희. "홉스와 로크의 사회계약론 연구." 국내석사학위논문 공주대학교 대학원, 1998. 충청남도최하림. ... 근세에 사회계약론을 주장했던 홉스, 루소, 로크 역시 사회계약론을 자연법에서 찾았다.

  리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.18

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