"발음교육 지도안" 검색결과 141-160 / 3,719건

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  외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

  그런 면에서 말하기 지도는 말하기를 방해하는 장애물을 예상하여 미리 치워 놓음으로써 학생의 용기를 북돋아주는 교육과정으로 볼 수 있다.- 복잡한 표현을 단순화하기 : 복잡한 문장은 ... ‘안녕하세요’를 ‘안넘하세어’ 정도로 말해도 말하기는 성공이다. 발음의 정확도보다는 소통의 성공률에 중점을 두고 학생의 ‘말하는 용기’를 길러주는 것이 중요하다. ... 이때 올바른 발음이 아니더라도, 다른 학생과의 발음 비교를 통해 틀린 발음을 듣게 하는 것도 발음 교정에 효과적이다.※ 듣기 교수요목듣기는 음성적인 소통으로서 말하기와 상호작용을 이루는

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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  조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명

  훈련 단어의 예시이다.신발사과수건신문선물사탕시계전등라디오달력호두꽃다발침대구두풍선사슴구슬접시눈사람손수건우산다음은 짝 자극 기법을 활용한 프로그램 중 문장의 수준을 알아볼 수 있는 지도안의 ... 무엇이 방 안에 있나요?무엇을 가지고 싶은가요?책상 위에(사과)가 있어요.방 안에(라디오)가 있어요. ... 치료법에는 실제 지도방법과 함께 알아볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 조음음운장애말소리장애(SPEECH SOUND DISORDER)는 말 장애 중에서 발음에 문제가 있는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  세상에서 가장 조용한 말 구화 AI로 소리를 찾다

  아직 청각장애인들의 요구사항을 모두 들어줄 만큼 배치는 안 되어있습니다 . 한국구화학교 박명희 교장 선생님께 한국 구화교육의 현장 을 묻다 . ... 이를 통해 입술 및 혀의 움직임을 지도하여 사용자의 발화와 올바른 발화 과정을 비교하여 정확한 발음을 할 수 있도록 유도한다 . 1. ... 인식한 단어의 모범 발화 과정을 바탕으로 사용자의 발화 과정을 지도한다 .

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07 | 수정일 2021.01.13

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  초등임용대비 국어 문법 개념 정리 파일

  문법 영역의 지도가. 문자 교육1. ... 발음 교육1. ... 소리① 울림소리= 모음+노란양말② 안 울림 소리=자음(노란양말 제외)3)이중모음의 구분반모음: 이중모음을 발음할 때 모음의 앞이나 뒤에 붙는 짧은 모음① I계: 야 여 요 유 얘

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.13

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  한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.

  한국어어휘교육론한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.한국어어휘교육론한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.1) 과제 서식 파일 첨부합니다.2) 과제에 참고할 ... 한국어교재 파일을 첨부합니다.수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2020. 12 . 1■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 1단원명제1과 안녕하세요? ... 발음을 할 때는 단모음(ㅣ,ㅔ,ㅐ,ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅚ,ㅟ)을 발음하는 방법을 정확하게 익힐 수 있도록 주의한다.5.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.30점 만점 받았습니다.

  유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념1)균형적 언어교육 접근법 개념2)균형적 언어교육 접근법의 배경3)균형적 언어교육 접근법의 특징4. 통합적 언어교육활동계획안Ⅲ. ... 발음중심 언어 지도법을 혼합한 문식성 교육이다.(2)기술적인 면에서 기초한 명시적 교수법, 총체적인 방법, 구성주의적 아이디어를 더 많이 사용하는 것에 대한 접근이다.(3)학습자 ... 총체적 언어 접근법과 발음중심 언어지도법의 각가의 장점을 수용하고 균형을 이루는 균형적 언어 접근법이 나타나기 시작한 것이다.3)균형적 언어교육 접근법의 특징(1)총체적 언어 접근법과

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.08.14

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  A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  청각장애 학생을 지도하는 교사의 학습지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국은 청각장애인 구화교육을 강조합니다. ... 이러한 교육환경 속에서 교사들은 학교에 조언하고 팀에 의해 지도하는 것이 좋습니다. ... 우리는 영어를 배울 때 먼저 알파벳과 소리를 배우지만 영어에는 다양한 소리가 있기 때문에 단어마다 발음 기호를 공부해서 정확하게 발음해야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  구어의 특성

  장형 부정(‘-지 못하다, -지 않다, -지 말다’)보다 단형 부정(‘못, 안’)을 선호하며 많이 사용하며, 이중 부정은 잘 선호되지 않는다. ... 또한 ‘의→으/에, 예→이’처럼 발음되는 경우가 많고 표준적이지는 않으나 ‘고→구’처럼 발음되는 경향이 있다. ... 교사는 학습자들에게 구어체의 어휘와 관용적 표현, 구를 지도해야 하며 이러한 표현을 연습할 기회를 제공해야 한다.여섯째, 발화 속도이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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  언어지도 ) 3~5세유아를 대상으로 한 언어교육 활동 계획안 작성하기

  언어지도3~5세유아를 대상으로 한 언어교육 활동 계획안 작성하기언어지도3~5세유아를 대상으로 한 언어교육 활동 계획안 작성하기(누리과정의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 할것)Ⅰ.서론Ⅱ ... 유아의 의사소통 능력의 발달에 대한 필요성을 바탕으로 하여 만 5세의 언어교육 활동 계획안을 작성하고자 한다. ... 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.12

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  발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오.

  발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음중심 접근법2. 발음중심 접근법을 활용 한 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 발음중심 접근법의 장단점첫째. 발음중심 접근법은 학습에 있어 영유아의 자발적 동기보다는 교사중심의 지도학습 방법이기 때문에 학습에 있어 영유아는 수동적으로 일관하기 쉽다.둘째. ... 참고자료발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.05.24

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  능력을 평가할 경우 해당 능력 평가의 설계(안)으로 평가목적에서 알 수 있듯이 학습 후 성취도를 평가하려고 한다. ... 예를 들면, 간단한 질문에 대답하기, 지정된 상황에서 역할극을 하기, 지도 혹은 그림 등을 보고 설명하거나 묘사하기, 지정된 표를 설명하기 등을 들 수 있다.말하기 평가를 설계할 때에는 ... 듣고 답하기음식대답하기음식/맛 관련 어휘410그림을 보고 질문에 답하기옷가게묘사하기옷/구매관련 어휘510그림을 보고 질문에 답하기옷가게묘사하기옷가게 관련 어휘, ~하고 있다.615지도

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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  한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한 가지 음운현상을 선택하여 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 본인만의 교육방법에 대해 쓰시오.

  단계별 발음교육방법을 제시해 보면 다음과 같다.가. ... 구별하도록 하는 다양하고 효과적인 발음교육을 모색한다. ... [껴안따]앉고[안꼬]닮고[담ː꼬]삼고[삼ː꼬]더듬지[더듬찌]얹다[언따]젊지[점ː찌]단, ‘ㄴ, ㅁ’ 받침을 가진 용언 어간의 피동·사동의 접미사 ‘-기-’는 ‘안기다[안기다], 남기다

  리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  실시, 읽기활동은 전체 교육과정안에서 말하기, 듣기, 쓰기의 다른 언어기술과 통합되어 교육되어야 할 것이다.2) 활동방안학습자들에게 인터넷 검색을 하면서 찾아 볼 수 있는 여행광고문을 ... 즉 학습자들에게 목표언어로 의사소통할 수 있는 능력의 기초를 듣기를 통해 제공해야 하는 것이다.2) 활동방안듣기의 지도원리에 따라 수행할 수 있는 활동방안으로는 정보처리모형에서의 예를 ... 실제 의사소통에서는 생략과 축약, 신조어, 한자어 사용, 부정확한 발음, 사투리의 사용등이 혼재되어 있고 이러한 요인들은 학습자들에게 어려움을 초래하기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  또한 최근들어 그 범위가 확대되고 있으며 현재 우리나라에서는 체계적인 교육이 진행되지 못하고 있어 지도방법을 알아보고 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 검토해보자 한다.Ⅱ. ... 특수아동이해지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.이름제출일2023.05.18Ⅰ.서론학습능력의 측면에서 약 ... 읽기 장애는 지능 수준이 정상의 범위 안에 있으며 보통 유치원과 초등학교에서 정상적인 수업을 받았고 지각적 장애가 없음에도 불구하고, 문장을 읽을 때 단어 빠뜨리기, 문장에 없는 단어

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28

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  전신반응교수법, 침묵식교수법, 협동교수법, 암시교수법 중 하나를 한국어 교육상황에 적용하여 교수설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

  이 지도법은 유창성에 교수목표를 두고 있고 문법 교육이 의사소통 기능 중심의 하위 범주로 포함되어 제한적이기는 하지만, 자연 교수법의 문법 비효율성 주장에 비해 이에 대한 지도가 필요하다는 ... 이 두 가지 방법으로도 안 될 때에는 교사가 교정해준다. 교사는 가능한 한 침묵을 지키며 도표나 색 막대기, 몸짓 등을 사용한다. ... 모국어 습득과 외국어 학습이 다르다는 전제 하에 모국어 습득 과정에서 학습자가 이미 알고 있는 발음은 모국어의 발음을 연상하여 연습하고, 그렇지 않은 새로운 발음은 목표어의 정확한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.12.15

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  언어교수법의 공통점과 차이점을 비교 분류하기

  만약 이 방법이 안될 때에는 교사가 교정해 준다.교사는 가능한 한 침묵을 지키며 도표나 색 막대기, 몸짓 등을 사용한다.발음 기호는 사용하지 않으며, 그 대신 각각의 색에 의한 음색표를 ... 읽기, 쓰기 지도로 옮겨간다.발음 지도를 중요시한다.외국어의 단어나 구는 실물이나 동작과 결부시켜 가르친다.모든 설명은 모국어를 사용하지 않고 반드시 목표어로만 설명한다.구문은 자기가 ... 탄생 배경문법번역식 교수법 : 서양의 고전어인 그리스어와 라틴어 교육에 주로 사용하던 방법으로, 목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07

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  외국어로서의한국어의미론_한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

  하지만 문법과 발음의 학습 이후에는 실질적인 언어 구사력에서의 어휘 능력의 중요성이 강조되는 것이다.이에 대해 Allen(1983)은 현재의 교육에서 어휘가 강조되어야 하는 이유가 ... 세 번째로 어휘와 문법은 별개가 아니므로 어휘를 소홀히 해서는 안 된다는 것이다. 마지막으로 문법을 익히고 나서 어휘학습이 필요하다는 것은 옳지 않는다고 제시하였다. ... 같은 원리로 인해서 외국어 학습에서도 모국어에서의 습득의 단계에 해당하는 학습 초기에는 문법과 발음, 어휘가 동등한 수준으로 학습되어야 하겠다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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  영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오.

  그러나 발음은 부정확할 수 있다. 이럴 때에는 아이들의 발음 교정을 너무 무리하게 하면 안 된다. 간혹 아이들이 간단한 문장을 만들기 시작한다. ... 과목 : 언어지도이름 :주제 : 영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오.[목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 따라서 본론에서는 영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기)특성을 고려하여, 언어교육의 중요성 그리고 언어 능력 발달에 따른 유아언어교육의 지도 방법에 관해 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.14 | 수정일 2023.04.12

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  영유아기의 언어발달에 대해, 영아와 유아로 구분지어 설명하고, 영유아기의 언어발달 지도방법에 대해 설명하시오.

  있고 그 교육과정 안엔 사회적으로 큰 중요성을 가지는 언어적 요소 역시 포함되어있다. ... 하지만 언어 자체가 교육과정의 효과적인 도구로 활용된다는 점을 감안했을 때, 언어를 배우는 과정엔 분명한 어려움이 존재하게 되므로 교육현장에서 영유아의 언어발달을 유도하고자 하는 교육인력들은 ... 오늘날 우리가 살아가는 사회는 영유아에 대한 효과적인 교육이 많은 장점을 가지고 있다는 점을 분명하게 알고 있기에 영유아가 올바른 발달을 이룰 수 있도록 다양한 영역의 교육을 실시하고

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19

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  한국어발음교육론, 겹받침 발음의 원리와 실제발음

  즉, ‘ㄱ’계, ‘ㄴ’계, ‘ㅂ’계 겹받침 발음을 공부하고자 하는 외국인 한국어 학습자에게 [겹받침 발음 기준1]을 지도하여 겹받침 발음에 대하여 교육한다면, 학습자는 한국어 겹받침 ... 이에 대해 한글맞춤법 통일안 표준 발음법은 다음과 지에 대한 설명이 학습자에게 요구된다. ... “ㄵ : 앉다 [안따] : ‘ㄵ’ 중 ‘ㅈ’은 같은 이유에서 ‘ㄴ’을 선택하여 발음함.”

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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