"뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초" 검색결과 141-160 / 217건

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  제_8장_보육프로그램

  참여강조- 정밀 교수법- 부모참여- 포테이지 아동발 달 지침서-가정방문교사에 의한 부모아동교육 실시- 표준화과정 필요.뱅크스트리트프로그램1916년 발달적상호작용접근법- 전인아동 강조 ... 영유아 보육프로그램의 종류별 특성등장 배경아동관교구교육목표 및 원리교육 내용 및 활동교사의 역할문제점프뢰벨프로그램19세기 낭만주의독립적/자주적인존재자연을 통한 이해수학기초- 발전가능성 ... 칭찬부여- 주요능력- 학습활동의 유형-전문성 요구-지나친 이론적 측면 강조.2. 특별한 영유아 보육프로그램1) 혼합연령 프로그램

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11

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  <영유아 프로그램 개발과 평가 강추레포트> 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교 - 공통점 및 차이점

  프로젝트 접근법의 유래1920년대 미국에서 듀이와 킬패드릭에 의해 시작되어 1960년대 미국의 뱅크 스트리트 대학 프로그램과 1960~1970년대 영국의 유아학교에서 널리 실시되었던 ... 접근법의 공통점1. 1980년대 개발된 교육과정 프로그램1980년대 새로운 유아교육과정 프로그램들이 거의 개발되지 않았다. ... 두 접근법 모두 구성주의의 사회적 맥락에 기초하고 있다. 구성주의는 Piaget와 Vygotsky 두 학자의 영향을 받게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,300원 | 등록일 2012.09.19

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  유아교육과정2012

  (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)1) 몬테소리 프로그램2) 뱅크 스트리트 프로그램3) 헤드 스타트 프로그램4) 디스타 프로그램5) 하이스코프 프로그램6) 레지오 ... 몬테소리 프로그램41) 이론적 배경42) 교육 목표 및 방법53) 교육의 비판점62. ... 레지오 에밀리아 교육프로그램81) 이론적 배경82) 교육목표93) 교육내용94) 교육 방법105) 교사의 역할126) 교육 운영과 부모의 참여12Ⅲ.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2014.04.09

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  (A+ 레포트) 뱅크스트리트 프로그램

  교육의 핵심 내용뱅크 스트리트에서의 교육내용을 목표와 관련된 활동을 중심으로 살펴보면 다음과 같다.(1) 직접적?신체적 접촉과 조정직접적? ... 스트리트 보고서에서 제시되었다.2. ... 이론적 배경1(1) 발달적 상호작용의 개념 11) 듀이의 진보주의(상호작용 주의)22) 프로이드의 정신분석이론23) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론24) 삐아제의 인지발달이론25) 존

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.04

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  뱅크스트리트

  보육학개론뱅크 스트리트 프로그램1.뱅크 스트리트 프로그램의 배경과 역사1) 이론적 배경(1).철학적 배경(2).심리학적 배경(3).사회학적 배경2) 뱅크 스트리트 프로그램의 역사2. ... 이 프로그램이 생겨나게 된 배경과 역사들을 먼저 살펴보도록 하겠다.1) 이론적 배경지난 80여 년 동안 뱅크 스트리트 프로그램은 아동중심의 교육을 표방하고 있으며 아동이 성장하고 능력을 ... 뱅크 스트리트 프로그램의 기본적 개념(전제)3.뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정1) 교육목표 및 방법 (원리)2) 교육내용 및 활동(1) 직접적?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.13

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  카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용

  내용· 뱅크 스트리트 프로그램이나 전통적 교육과정에서 행해지는 유아발달 프로그램의 다양 한 활동들을 교육내용을 채택함· 예를 들면 쌓기 놀이, 그림 그리기, 동. ... 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 ... 드브리스와 합류하면서 교육목적에서 구성주의가 강조되기 시작함· 구성주의 프로그램에서는 피아제의 이론을 매우 광범위하게 적용하여 인지발달뿐 아니 라 사회성.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10

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  유아프로그램또한우리사회의흐름에따라지속적스로변하고있다.최근의흐름에 비추어보았을때 유아 프로그램에서중요하게 다루서야할이슈는 무엇이 있는지 자신의생각

  이는 1920년대의 영국 유아들의 활동에서도 볼 수 있으며, 뱅크 스트리트 프로그램도 프로젝트 접근법과 유사한 특징을 갖고 있다. ... 프로젝트 접근법에서는 진보주의 교육이론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 레지오에서는 유아들 간의 사회 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점을 두는 구성주의적 학습 원리에 토대를 두고 ... 몬테소리 프로그램의 고찰과 장단점몬테소리는 이론가로서보다는 교육이론들의 실제적 적용과 과학적인 관찰을 통한 연역적 접근을 통해 자신의 독자적인 교육철학과 교수방법을 개발한 교육자이다

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.09

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  발달이론

  고전적인 프로이드의 정신분석 이론을 그대로 적용하고 있는 현대 유아 교육 프로그램은 살펴볼 수 없으나 전통적인 유아원, 뱅크 스트리트 프로그램은 건전한 정서 발달을 이끌 수 있는 학습 ... 그의 정신분석학은 많은 학문 분야에 중요한 영향을 주었으며, 그의 이론은 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 하고 있다. ... 조건 없이 다른 사람에게 무언가를 해줄 수 있는 마음이 이 단계에서의 위기를 긍적적으로 해결하는 기초가 된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.19

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  영유아 프로그램

  미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발되어 1960~70년대를 거치면서 헤트스타트 프로젝트와 팔로우스로우 프로젝트의 일환으로 저소득층 아동들에게 ... (Chard)가 세계 각국에 소개하면서 프로젝트 접근법을 유아들의 흥미, 지식, 경험에 기초한 통합적 교수, 학습방법의 모범적인 사례로 평가하였고, 지식, 기능뿐만 아니라 정서적, ... 유아교육 이론으로 “재능체감의 법칙”을 주장하면서 아이의 재능은 출생 후부터 차츰 잠재적 능력을 상실해 가고 있으며, 0 - 3세 사이에 적당한 인지적 자극을 받지 않으면 생물학적

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.24

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  뱅크 스트리트 프로그램

  이러한 점은 20세기 중반에 유아교육 프로그램에 많은 영향을 미친 프로이드의 정신분석이론의 영향을 받은 것으로 볼 수 있다.이처럼 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초는 시대의 흐름과 ... 스트리트 프로그램의 이론적 기초를 자세히 살펴보면, 유아가 환경과 상호작용을 하는 가운데 자신이 살고 있는 세상에 대한 지식을 구성해 간다는 피아제의 이론과 맥락을 같이 하고 있음을 ... 프로그램의 배경1) 역사, 사회, 문화적 배경2) 현황3) 이론적 기초2. 프로그램의 요소1) 대상2) 교육의 목적 ?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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  [유아발달과 교수학습이론] 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 다중지능이론

  이 관점의 대표적인 프로그램으로 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program) 까미 드브리스 프로그램(Kamii &DeVries Program), 하이 스코프 프로그램 ... )의 철학에 근원을 두며, 인간의 발달이 예정된 패턴대로전개되어 나아간다는 다윈(Darwin),홀(Hall)의 이론과 표준행동 발달기준을 제시한 게젤(Gesell)의 심리학에 기초한다 ... 이 관점의 대표적인 프로그램으로 디스타 프로그램(DISTAR Program)이 있다.* 이론적 배경백지설(tabula rasa)에 근거한 로크의 관점은 아동은 태어날 때 아무 것도

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28

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  외국의 영유아 보육프로그램 정리자료

  (4) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할● 교사는 영유아의 개인적 관심사와 경험을 객관적이고 질서 있는 영역의 세계와 연결시켜 주는 역할. ... (3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동① 현장학습② 사회 교과목에 대한 강조③ 언어의 역할 강조④ 과학과 수학에 대한 접근⑤ 통합된 교과과정⑥ 환경구성⑦ 평가? ... 성인이 영유아와 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도원리와 실제가 포함된 영유아, 아동과 청소년을 위한 교육프로그램으로 피아제의 인지 발달이론에 기초하여 '능동적 학습'을

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05

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  외국의 영유아 프로그램평가 PPT발표자료

  내용과 학습방법 등을 부모에게 가르치 는 것이다. (4) 한국 현장에서의 적용 및 문제점 한국에서는 포테이지 모델전체가 갖는 가정 중심접근법보다는 아동발달지침서 위주로 소개되었다.6)뱅크스트리트프로그램1916년 ... 이 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실제가 포함된 영유아, 아동, 그리고 청소년을 위한 교육프로그램으로서 피아제의 인지발달이론에 ... 스트리트 프로그램에서의 교사의 역할 교사는 아동의 개인적 관심사와 경험을 객관적이고 질서있는 영역의 세게와 연결시켜 주는 역할을 한다.

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.01

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  [보육론]【A+】영유아보육프로그램

  활동 구성 - 특성; 구조적 - 대표; 라바텔리, 와이카트(=high scope), 카미 •드브리스, 뱅크-스트리트 프로그램행동주의; DISTAR 프로그램Directed Instructional ... “유아의 발달을 유전요인과 환경요인과의 상호작용결과로 보아 유아와 환경과의 상호작용에 중점, 적절한 경험이 발달의 필수” - 피아제의 인지 발달 이론에 기초 인지발달 과제들을 모델로 ... 발달한다.” - 루소의 자연주의 사상 + 게젤의 성숙 이론 +인본주의심리학기초 - 아동의 창의성, 자유, 자기선택 억제하는 종래의 교육 탈피하고자 교사 임의로 계획된 일과 교육 교육내용

  리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  [비교유아] 미국유아교육프로그램 비교 (뱅크스트리트, 카미드브리스, 디스타)

  도브리스 프로그램뱅크 스트리트 프로그램1. ... 교육목표뱅크 스트리트 프로그램- 능력 함양, 개별성 또는 주체성 인식, 사회화, 제 기능의 통합①능력감의 증진②자아 정체감, 개별성③사회화④기능들의 통합? ... 디스타 프로그램디스타 프로그램은 미국 오리건 대학의 교수인 버라이터, 엥겔만, 베커, 오스번등에 의해 개발된 행동주의 학습이론에 기초한 유아교육프로그램으로, 초기 개발자들의 이름을

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.14

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  [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스

  미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발되어 1960~70년대를 거치면서 헤트스타트 프로젝트와 팔로우스로우 프로젝트의 일환으로 저소득층 아동들에게 ... 즉 아동중심의 통합적 교육과정을 실현하는 방법으로 듀이(Dewey)의 이론적 바탕 위에 길패트릭(Kilpatrick)이 체계화한 프로젝트법을 1980년대 말부터 캐츠(Katz)와 챠드 ... 어머니가 일하러 나가는 동안 아동의 성격적 욕구, 교육적 욕구, 건강 적 욕구 등을 충족시켜 주기 위해 사회사업가, 요구, 부모와 사회의 기대, 교사의 요구와 능력 등의 요인들을 기초로

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

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  유아교육과정(유아교육프로그램)

  Bank street 프로그램은 미첼(Mitchell)에 의해 1916년 뉴욕에 창설된 교육 실험국에서 비롯되 었다. 1943년 뉴욕의 교육위원회와 뱅크 스트리트 칼리지(Bank street ... 발달적 상호작용의 의미는 1971년 뱅크 스트리트 보고서에서 제시된 것으로 행동주의와 인지 발달 심리학자들이 정서적 발달에는 거의 관심을 두지 않고 인지발달만 강조하는 것에 반대한다는 ... 따라서 뱅크 스트리트 접근법이라는 용어보다는 발달적 상호작용(developmental-interaction) 접근법이라는 용어가 교사들 사이에서는 더 보편적 으로 사용되며, 특히 유아에게

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.04

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  영유아프로그램에 대한 비판적 접근

  이는 1920년대의 영국 유아들의 활동에서도 볼 수 있으며, 뱅크 스트리트 프로그램도 프로젝트 접근법과 유사한 특징을 갖고 있다. ... 프로젝트 접근법에서는 진보주의 교육이론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 레지오에서는 유아들 간의 사회 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점을 두는 구성주의적 학습 원리에 토대를 두고 ... 몬테소리 프로그램의 고찰과 장단점몬테소리는 이론가로서보다는 교육이론들의 실제적 적용과 과학적인 관찰을 통한 연역적 접근을 통해 자신의 독자적인 교육철학과 교수방법을 개발한 교육자이다

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.09

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  유아교육 프로그램 비교 ( 몬테소리 프로그램 vs. 레지오 에밀리아 교육 프로그램 )

  중 2개를 선택하여 비교 설명하시오.1)몬테소리 프로그램2)뱅크 스트리트 프로그램3)헤드 스타트 프로그램4)디스타 프로그램5)하이스코프 프로그램6)레지오 에밀리아 교육 프로그램- ... 이론적 기초의 비교32. 교육목표의 비교43. 교육내용의 비교54. 교수 및 학습방법의 비교65. 환경구성의 비교76. 교사의 역할 비교77. ... 이 프로그램은 현재까지도 프로그램 개발자들의 정신을 본받아 운영되고 있으며 현대적 프로그램 개발에 있어 중요한 시사점을 제공하고 있다.20세기 이후의 현대적 유아교육 프로그램그림 .

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.30

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  프로젝트 접근법

  미국 뱅크 스트리트 대학 프로그램, 1960~70. 영국 유아학교)→ 1990. ... 가드너의 “다중지능 이론”→각 유아들이 지니고 있는 다양한 지능들을 각 흥미영역에서 발휘하게 함으로써 유아 모두에게 의미 있는 활동이 되도록 한다. ... 독립기념일, 지방자치단체 선거, 유명인사 방문4장소이웃, 길, 방향, 경계표, 강, 언덕, 나무, 수송선장소, 시간, 자연현상에 관한 개념으로서 지리, 역사, 과학 영역에 이해에 기초가

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.04

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