"비형식적논리학" 검색결과 141-160 / 13,448건

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  (세상읽기와논술) 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다.

  거짓 딜레마의 오류는 흑백논리를 이용하여 이렇게 하지 않으면 저렇게 된다는 식의 협박을 통해 논리적 판단을 흐리게 하는 것이다.비형식적 오류의 두 번째는 심리적 오류이다. ... 참고문헌1. 14장: 세 가지 범주의 비형식적 논리적 오류와 세부 분류, 그 특징 기술논리학이란 어떠한 주장의 참과 거짓을 판단하기 위해 그 주장을 하는 과정인 추론의 과정이 타당한지 ... (A4지 1매 30점)- 목 차 -1. 14장: 세 가지 범주의 비형식적 논리적 오류와 세부 분류, 그 특징 기술(A4지 1매 10점)2. 13장: ‘종교와 과학의 양립 가능성’ vs

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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  아동수학교육을 위한 교실환경과 영역구성, 교수자료에 대한 본인의 의견 및 개선방안

  영유아는 형식적인 수학교육을 받기 전에 이미 일상의 생활경험 속에서 비형식적인 수학학습을 경험하는데 이때 영유아가 어떻게 수학을 경험하고 지각하는가가 이후의 수학에 대한 영유아의 태도를 ... 이를 위해 교사는 유아들의 발달수준과 흥미를 고려하고, 유아들이 지닌 비형식적 지식을 활용하여 문제를 해결하고 이에 대해 서로 의사소통할 수 있는 분위기를 허용해야 한다. ... 토대라고 보지 않았으며, 유아들이 수 보존개념이 형성되기 전까지는 수를 다루는 활동을 연기하고 분류하기, 서열화하기, 관계짓기 등의 수 이전 활동을 경험해야 한다고 주장하였다.문화심리학적

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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  아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고

  따라서 이 시기의 아동은 본인과 세상과의 관계를 연결시키되 비논리적으로 연결을 시킨다.- 구체적 조작기에는 자기중심성에서 벗어나서 논리적인 사고를 할 수 있게 되나 구체적인 사물을 ... 가지고 지식을 구성하게 된다.- 형식적 조작기에는 추상적인 사고를 할 수 있게 되어서 가설을 세우며 결론을 끌어낼 수 있는 지적인 능력을 보인다.나. ... 이 이론에는 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론, 동물행동학적이론, 생태학적 이론이 있으며, 본론에서는 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중에 가장 적용하고 싶은 이론을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  한국의 전통춤과 신무용

  문화와 전통: 근대화 논리의 역설Ⅲ. 전통춤의 재발견(기생 춤) 과 신무용의 발전Ⅳ. 춤의 윤리적형식화와 사회적 규제화1. ‘근대성’에 관한 공론2. ‘근대화’속 춤의 의미3. ... 조선 세종, 성종, 영.정조 시대에 정비되는 사회와 문화의 ‘주자학적 규제 화’와 ‘윤리의 실체화’는 이중적 의미를 가진다. ... 이 때 문화를 야만과 대립하여 비 서구를 문명화된 사회로 옮기며, 그에 미치지 못한 사회를 야만사회로 구분하는데, 이때 서구중심사상 즉 ‘오리엔탈리즘’이 발현된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.07

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  철학 ) 서구사상에 많은 영향을 주었던 실증주의와 해석학, 그리고 콩트의 인간인식단계에 대하여 제시하시오

  칸트에서 제시하는 ‘주관-객관’에 대해 마하는 일원론을 통해 근본적인 비판을 하였다.1920년대 말 빈 학파가 결성되면서 ‘형이상학의 제거’를 주장하는 논리 실증주의가 출현했다. ... ‘사실적 아프리오리는 존재하는가’라는 주제의 논문을 쓴 빈 학파의 지도자 슐리크는 칸트와 현상학파를 비판하고 형식적 동어반복이 선언적인 명제라고 논의했다.논리 실증주의의 입장에서 칸트는 ... 빈 학파의 선언서인 ‘과학적 세계파악’을 보면 알 수 있듯이 논리 실증주의의 주장학파들은 형이상학적 사유로 원천을 칸트의 ‘선험적 종합판단’에서 본다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.20

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  피아제의 4단계 인지발달단계를 서술하고 사회복지실천현장 중 유아, 아동, 청소년 중 한명을 선택하여

  이러한 인간의 인지발달과 관련하여 저명한 교육학자인 피아제는 이를 감각운동기와 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4가지 인지발달단계로 이를 설명하였는데 이러한 피아제의 발달이론은 ... 그렇지만 대부분이 자신과 대상을 서로 구분하지 못하는 자기중심적인 특징을 보이고 비가역성 등의 한계를 보이게 된다. ... 또한, 제시된 문제에 대한 가설설정이 가능해지고 이를 토대로 특수한 원리를 논리적으로 이끌어낼 수 있게 된다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  [ 유아기 전환론적 사고와 관련하여 예를 들어 설명하시오. ]

  그러나 이 단계에서의 아이들은 비논리적인 사고를 가지고 있으며 자기중심적인 사고와 함께 자신의 관점과 타인의 관점을 구별하는 어려움을 겪는 시기이기도 하다. ... 아동의 인지 발달은 생물학적, 환경적, 사회적 요인을 포함한 다양한 요인에 의해 형성된다. ... 본론피아제의 이론에 따르면 아동은 감각 운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기를 통해 발달하는데 본 논문에서는 특히 전조작기와 전조작기에서 나타나는 전환론적 사고에 대해

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.23

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  행정학의 학문적 성격을 기술성과 과학성 측면을 중심으로 비교하여 요약하시오.

  (오용득,2013 재인용) 특히 논리실증주의의 예를 들어 행정학의 영향과 공헌을 살펴본다면,논리실증주의의 가치와 사실의 분리는 실제생활에서는 정치와 정책의 분리라는 모습으로 응용되는데 ... 또 이어서 파머의 행정언어이론이 나타난 것도 같은 맥락적 의미로 해석할 수 있는데 주체는 일정한 개념구조[렌즈로서의 언어]로서만 세상을 볼 수 있으며 사고(思考)의 형식들이 시각을 ... 요소나 혹은 실증적 실증주의가 여전히 주류를 이루있는 것이 현실이지만 1970년대 이후에는 밖으로 보이는 것이 우선하느냐, 그 의미를 우선하느냐의 이슈가 제기되면서 그 밖에 다양한 비주류의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.13

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  [자연과학] 포트란 (Fortran) 핵심 요약 및 500제

  , 출력할 변수가 없을 경우 위와 같이 빈 줄로 출력된다.● PRINT 명령문- WRITE명령문외에도 화면에 출력을 하는 PRINT명령이 있다.- 이는 자료형식(format)를 지정하지 ... 학 번 : 학번? 성 명 : 성명? 연 락 처 : 연락처제목포트란 (Fortran) 핵심 요약 및 500제작성일2020-08-08페이지1/11. 포트란 핵심 요약7가. 개요7나. ... 1 이 들어가 있게 된다.- 먼저 4+5를 계산하여 결과 9를 저장하고, 다음is 27000sec.- 출력된 결과 사이의 빈 줄은 출력할 변수를 지정하지 않은 WRITE문에 의현 것이며

  리포트 | 82페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08 | 수정일 2021.04.12

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  인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지

  ~ 14,15 세까지내용과 형식(기호 등)을 구분할 수 있고, 특정 사건뿐만 아니라 가상의 문제와 사실에 상반되는 상황과 가설에 대한 논리적 사고를 할 수 있다.연역적 사고: 가설을 ... 피아제는 인지를 아이가 자라면서 환경에 적응하는 적응력의 일종으로 보고 발달 단계에 따라 나타나는 인지적 적응양식이 다르다는 것을 보았다.그 결과 많은 심리학자들은 인지 과정이 일반적으로 ... 이때 말을 하기 전에는 울음·표현·제스처 등 비언어적 행동으로 소통을 하게 되는데, 아기는 말 자체가 아니라 말의 리듬·오르가즘·힘에 따라 반응해 상대방의 말에 감정적인 단서를 알아차린다

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  아동 , 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오

  전조작기에는 환경과 상호작용하기는 하나 자기중심적인 특징에 따라 논리적 사고를 할 수 없다. 이 시기의 아동은 자기와 세상과 관계를 연결하기는 하지만 비논리적인 특징을 보인다. ... 아동이 세상과 관계하는 것은 대부분 부모와 관계하는 것이라고 할 수 있고 이에 따라 부모가 제공하는 환경과 부모와의 관계에서 비논리적이라고 할지라도 이러한 시기를 거쳐야 하므로 부모가 ... 교과목명 : 심리학개론 아동 , 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 임신과 출생 전 발달, 유능한 신생아2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  객관성의 칼날 감상평

  간단히 말하면 이들은 모든 자연현상과 우리의 경험을 수학적 공식과 같은 논리형식으로 표현할 수 있다고 생각했고, 그러한 논리형식으로 표현할 수 없는 요소들은 비과학적 문제로 배제하였다 ... 자연스럽게 일상적인 언어나 논리에 숨어있는 가치의 문제들을 배제하고 과학적 사실에 적합한 언어와 논리의 형식이 무엇인가를 찾고자 했다. ... 그러나 1950년대 들어 형식적인 논리 구조에 치중한 분석적 과학 철학에 대한 비판들이 제기되었고, 과학적 지식을 형성하는 사회와 역사의 역할에 대한 관심도 높아져 갔다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.11

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  피아제의 인지발달이론의 기본개념과 인지발달단계의 특성을 설명하고 인지발달이론의 한계와 학습자 개인의 의견을 서술하시오.

  따라서 이 시기의 아동은 자신과 세상과의 관계를 연결시키되 비논리적으로 연결시킨다.구체적 조작기에는 자기중심성에서 벗어나 논리적인 사고를 할 수 있게 되지만 구체적인 사물을 가지고 ... 피아제의 인지발달이론의 기본개념피아제의 인지발달 이론은 그가 처음에 생물학을 공부한 것에서 큰 영향을 받았기 때문에 그는 우리의 신체구조가 환경에 적응하는 것과 마찬가지로 우리의 사고 ... 30학문성(논리성)과제의 내용이 논리적이고 전문성이 있는가?(과제의 주제에 따라 학습자의 견해를 논리적으로 서술하였는가?)

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.18

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  막스베어의 생애와 이론에 대하여

  ‘형식-실질’과 ‘합리-비합리’의 구분에 따라 형식적-비합리적 법, 실질적-비합리적 법, 실질적-합리적 법, 형식적-합리적 법, 이렇게 4가지 법의 이념형이 제시된다. ... 이와 더불어 경제학, 철학, 역사학을 공부하였다. 1886년 대학교를 졸업한 후, 1889년 베를린대학교에서 법학박사 학위를 취득하였다. ... , 비형식적이었던 것도 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.27

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  구성주의 이론에서 보는 정신건강의 개념과 내용을 설명하고 대표적인 학자의 이론 내용 한가지 제시 및 구성주의 이론의 긍정적인 면을 자신의 의견으로 분석하시오.

  유아는 개념적 조작능력의 발달이 불충분하여 여전히 눈에 보이는 대로 사물을 이해하거나 비논리적인 생각을 하게 된다. ... 이런 결과로 미국에서 피아제는 아동심리학자인 동시에 교육학자로 인정받고 있다. ... 이 단계의 아동은 구체적인 물체로 논리와 추리를 통하여 사고하면서 논리적 사고와 인과관계를 이해하기 시작한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.12

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  피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오

  따라서 이 시기의 아동은 자신과 세상과의 관계를 연결시키되 비논리적으로 연결시킨다는 것이다.셋째, 구체적 조작기에는 자기중심성에서 벗어나 논리적인 사고를 할 수 있게 되지만 구체적인 ... 서론 : 피아제의 교육 발달이론의 개념교육과 관련된 발달이론을 제시한 피아제는 생물학, 철학, 아동심리학 등 다양한 분야를 연구한 학자로, 하나의 개체가 세상에 관한 지식을 어떤 방법으로 ... 사물을 가지고 지식을 구성한다.넷째, 형식적 조작기에는 추상적인 사고를 할 수 있게 되어 가설을 세우고 결론을 끌어낼 수 있는 지적인 능력을 보인다는 것이다.3.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.31

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  교육심리학_아동은 발달 단계에 따라 스스로 세계를 구조화하고 이해할 수 있는 존재라고 주장했던 피아제의 인지발달 이론과는 달리 비고츠키의 사회적 발달이론은 아동이 다른 사람과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재라고 보았다. 위 이론 둘 중 좀 더 동의하는 이론 하나를 선택하여 설명하고, 그 까닭을 기술하시오.

  형식적 조작기는 구체적 조작기의 사회성이 완성이 되는 시기이며 논리적이고 구체적인 스스로의 사고가 완성이 되는 시기이다. ... 자기 중심적인 사고를 가지고 있으며 물활론적 사고 및 비가역적 사고를 가진 시기이다. ... 교육심리학아동은 발달 단계에 따라 스스로 세계를 구조화하고 이해할 수 있는 존재라고 주장했던 피아제의 인지발달 이론과는 달리 비고츠키의 사회적 발달이론은 아동이 다른 사람과의 관계에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교분석한 후에 자신의 주변 일상생활

  그렇기에 이 시기의 아동은 자신과 세상 사이에서의 관계를 연결하는 것은 가능하지만 이는 비논리적인 것이 특징이다.다음으로 구체적 조작기의 시기에서는 자기중심성에서 벗어나서 논리적으로 ... 서론피아제는 생물학적인 연구를 기반으로 하여 점차적으로 아동의 심리학적인 부분의 발달에 관심을 가지기 시작하면서 생명에 관련한 생물학적인 연구와 지식에 대하여 철학적인 연구의 연결고리를 ... 또한 자극과 반응의 법칙은 행동을 예측하는 것이 가능하게 하는 요소이다.스키너가 제시한 조작적 조건화를 기반으로 하면 비적응적인 행동을 포함해서 인간의 모든 행동이 자극이나 반응의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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  관료제 특징에 대해 조사하여 작성하시오.

  그러나 하나의 지배적 논리가 대안 논리에 배타적이고, 교조화 되는 것은 닫힌 사고이며 사상적으로 위험하다. ... 베버에 의하면 관료제적 지배는 근대적 사회에서 집단조직의 운영을 특징하는 것으로서 극히 형식적 합리성을 갖는다고 한다.2. ... 지나친 규범에의 집착으로 형식주의에 빠게 되며 승진을 위한 기득권을 옹호하기위해 파벌집단이 형성된다는 위험성이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28

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  아동발달 레포트 발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오. [작성 시, 본론에는 근거가 된 발달이론의 선정 이유와 나의 발달과정을 뒷받침할 사례나 이론과 함께 자신의 영아, 유아, 아동기의 발달과정을 서술할 것 / 결론에는 근거가 된 발달이론이 나의 발달과정에 주는 시사점을 반드시 제시할

  - 논리성과 체계성(서론, 본론, 결론의 형식에 따라 논리적, 체계적으로 기술했는가?)- 분량 및 참고문헌(제시한 리포트 분량을 충족시키고 참고문헌을 제시했는가?)Ⅰ. ... )의 결여-자아중심성(ego-centrism): 자신의 관점에서 사물과 현상을 보려는 성향 집단 독백(collective monologue) 세 산(three mountains)-비가역성 ... 아동 발달은 인지적 발달, 생물학적 발달, 사회정서적 발달의 세 영역으로 나누어져 있으며 각 영역들은 고유한 발전과정이 있기는 하나 각각 밀접하게 연결되어 서로 상호작용하며 영향을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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