"실과 영양소 수업안" 검색결과 141-160 / 184건

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  24절기 지도안- 경칩

  [2006-실과 수업안]실과 수업 계획안단 원생활문화와 절기-경칩 (은행볶기)-일 시2005. 3. ○. 4교시학년 반5학년 1반장 소조리실대 상남: 17명, 여: 23명, 계 40명지도교사지도교사교과지도교사교육실습부장교 ... 약한 불로 프라이팬 데우기은행에 함유된 영양소? 은행 음식 알아보기? 은행 볶기Ⅴ. 지도상 유의점1. 달력에서 스스로 경칩을 찾게 한다.2. ... 은행의 영양소에 대해 알고 있는 학생? 은행 볶는 법을 알고 있는 학생35104230기 능(관찰)? 경칩의 의미와 세시풍속에 대해 바르게 말할 수 있는학생?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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  [수업모형]문제중심학습법

  우리의 식사일시2006년 4월 17일지도교사곰인형차시1~4/10장소과학관 107호대상5-1 30명수업주제균형잡힌 식사하기수업형태문제중심학습학습목표인지적 목표하루 식단에 포함된 영양소를 ... 따라서 실과라는 교과안에는 생활과 관련된 많은 교과들이 통합적으로 내포 되어있다고 볼 수 있다. ... 예를 들면 문제를 해결하는 접근에서 여러 교과목과 연계된 해결안이 나올 수 있는 것이다.요약하면, 실과 교과의 목적을 가장 효과적으로 달성할 수 있으며, 실과 교과의 특성을 잘 살릴

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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  달걀삶기, 안전한 식생활

  더욱이 우리의 몸에 직접적으로 섭취되고 우리 몸을 구성하는 요소인 만큼 보다 깊은 주의를 통해 보다 깨끗하고 좋은 품질의 신선한 영양소가 섭취될 수 있도록 유의할 수 있어야 하겠다. ... , 초등 현장에서 아동을 지도함에 있어서도 손 씻기와 같은 기본적인 청결활동의 생활화를 유도할 수 있도록 하여야 하겠다.▶ 식품을 조리하는 과정에 있어, 섭취하는 식품이기 때문에 영양소가 ... 등장하는 달걀 삶기를 수업에 응용함에 있어 단순히 달걀을 삶는 것 보다는 삶은 달걀을 이용한 다양한 요리 만들기를 도입하여, 기본적 식품 조리를 응용한 창의력 배양을 유도할 수 있을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06

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  실과 생활과학교육 무순 재배 일일 보고서

  영양소가 부족한 것은 아닌가 싶어서 인터넷 검색을 해보았는데, 지금 단계에서는 원래 노란색인 것이 정상이란다. 별것 아니지만 안심하고 있는 나를 보니 조금 웃겼다. ... 물을 흠뻑 뿌려주고 나서 학교에 갔다.오후 수업이 없고 오전 수업만 있는 날이라서 집에 일찍 들어와 무순에 물을 주었다. ... 초등학교 5학년 실과 교사용 지도서를 참고하여보니, 재배에 앞서 무씨를 하루정도 불려야 한다고 쓰여 있었다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.15

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  초등학교 통합교과 지도안 5-6차시

  그러다 보니 학생들은 먹기 쉽고 조리가 간편한 인스턴트식품을 즐겨 먹게 되면서 올바른 영양소를 섭취하지 못하게 되었다. ... (수) 3교시장 소2-9단원(제재)자라는 우리들차 시5~6/6교사실과 7조학습 주제나의 모습 변화과정에 이어질, 미래의 모습을 그려보기교과서학습 목표내가 자라온 모습을 살펴보면서, ... 그리고 컴퓨터와 통신의 발달로 아이들은 집밖에서 운동하기 보다는 집안에서 게임하기를 좋아한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.26

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  출산과 부모교육

  전통적인 진통실과 분만실도 있으며 자치단체의 출산센터는 병원보다는 편안한 분위기가 조성되어 있다. ... 적은 수의 임부와 남편이 참석하는 작은 그룹의 수업이 이상적이거나 비용이 비싸고 가능하지 않다. 만일 수업에10쌍 이상이 참석하면 교사는 개인적인 지도를 한다. ... 최근 많은 미국의 소규모 가족에게 다른 산할 장소를 선택하고 출산을 도와줄 전문가를 선택해야 한다. 대부분 병원에서 출산을 하지만 집과 같은 분위기를 제공하는 분만실도 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.25

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  5학년 실과 - 우리의 식사

  실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이므로, 이 단원의 학습을 통하여 매일의 식사에서 균형 있는 영양소를 섭취하고 간단한 조리 방법을 ... 2004. 7 . 8 . 1교시실 과 과교수-학습 과정안수업자지도교사5학년 4반교생 이 귀 연1. 단원(제재)5. 우리의 식사(5/7)2. ... 자신의 미래 모습을 예상함으로써 바람직한 식습관의 태도를 기른다.실과 과 교수-학습 과정안일시2004. 7. 8(목) 1교시장소5-4반교실대상5학년 4반 34명수 업 자교생 이귀연지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.22

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  `교육측정과 평가` 문항제작원리에 따른 잘못된 문항 분석하기

  소(젖소) ㄴ. 닭 ㄷ. ... 소(젖소) ㄴ. 닭 ㄷ. ... 가정의 경제생활]교육자료- 열린 수업에 따른 수행평가 4학년 2학기 2000년 9월호 별책부록, (주)한국교육출판?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13

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  [가정교육론]가족 구성원간의 의사소통 지도안 (연구수업)

  가족구성원간의 의사소통신문활용학습역할극수행평가Ⅱ.청소년 의 영양과 식사1.청소년 의 영양130.51.5?영양과 건강과의 관계?영양소의 기능?한국인 영양권장량? ... 가정 학습자료교사학생교과서, 학습지도안, 활동지, ppt교과서, 필기도구, 노트수업전략혼합법(모둠별학습, 문답법, 시? ... 가정은 초등학교 5～6학년의 실과와 연계된 교과로서, 초등학교에서 배운 실과와 관련된 지식과 기술을 배경으로 기술과 산업에 관한 기초지식과 기능을 습득하여 고도 산업사회에 적응하고,

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.21

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  실과 교수학습지도안 - 채소분류하기

  오이는 피부를 하얗게 하는 효과가 있고 감자는 열을 내리는 효과가 있음을 설명한다.▷ 채소의 공통된 효과를 확인한다.채소의 섭취는 우리 몸에 필요한 비타민과 무기질 등의 영양소를 공급하고 ... 실과 교수 ? ... 학습 지도안단원3.꽃과 채소 가꾸기일시2008년 11월 13일지도교사차시06/10대상5학년 1반(남:14 여:26, 총 40명)교과서39~40쪽본시주제채소의 정의를 알고 분류하기장소과학관

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.30

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  중학교 1학년 가정과 학습지도안

  나와 부모와의 관계를 이해하고, 설명할 수 있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안, 학습지, 형성평가지, ppt학생교과서, 필기도구, 노트학습형태일제학습 및 모둠학습수업단계시간학습내용교수-학습 ... 나와 가족 관계3) 소단원 : 1. 원만한 가족 관계란 어떤 것일까2. ... 가정은 초등학교 5～6학년의 실과와 연계된 교과로서, 초등학교에서 배운 실과와 관련된 지식과 기술을 배경으로 기술과 산업에 관한 기초지식과 기능을 습득하여 고도 산업사회에 적응하고,

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.18

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  기술가정 교수학습과정안 두산동아

  우리에게 생기기 쉬운영양 문제? 과제 설명 듣고,이해 안 가는 부분 질문? ... 단원 학습의 연계학교학년교과내용(대단원)중단원초등학교5실과? 아동의 영양과 식사? 아동의 영양과 식품? 조리기구 다루기? 간단한 조리하기6? 간단한 음식 만들기? ... 부족이 없는 식사를 할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하는데 목적을 두고 있다.청소년기는 성장 속도가 빠르고 활동이 왕성한 시기여서 영양소에 따라서는 성인기보다 더 많은 양의 영양소가

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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  [가정교육]조절영양소 비타민 지도안

  교과서를 통해 학습내용을상기한다.수업활동안내?수업 활동을 설명한다.?수업의 흐름을 파악한다.2.주의표착동기유발?수업에 앞서 관련된 내용을질문해본다.? ... 학습단원의 연계학 교학 년교 과내 용초등학교5실과아동의 영양과 식사6실과간단한 음식 만들기중학교3기술 ? 가정가족의 식사 관리고등학교1기술 ? ... 청소년기의 성장과 영양영양소의 기능수업내용(3) 우리 몸의 기능을조절해 주는 영양소학습목표1. 비타민의 종류와 기능 및 함유식품을 알 수 있다.2.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20

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  [영양관리 및 영양학]학교교육을 통한 영양교육의 활성화 방안

  영양교육 내용의 재정립제7차 교육과정에서는 여러 교과에 식생활에 대한 다양한 내용이 포함되어 있는데, 즉 영양소의 기능의 설명 및 다양한 음식 섭취 권장, 실과 수업의 밥하기, 빵 ... “영양교사가 선발돼도 비정규직이 근무하는 학교로 발령을 내선 안 됩니다. 교육청 관리기준안에 영양교사 발령 시 계약직 영양사는 해고할 수 있도록 하고 있거든요.” ... 영양교육 개념의 재정립기능 위주의 영양소에 대한 설명으로는 지식의 이해는 될지언정 행동의 변용까지 가져올 수 없으며 우리는 영양소를 먹는 것이 아니라 음식을 섭취하고 그 결과 영양성분을

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.16

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  [교수지도안] 초등 5학년 실과 5 우리의 식사 (1) 균형잡힌 식사 하기 지도안

  실과 측면에서의 실태본시 교수·학습 과정안을 계획하고 수업의 효율적인 학습을 위하여 5학년 5반 학생들 37명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 그 중 36명이 참여하였다. ... 실과 교수·학습 과정안초등학교 제 5 학년 5 반 {단 원 (제재)차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사5. ... 이를 통해서 대체로 많은 학생들이 실과에 대한 관심과 흥미를 보이고 있으므로, 본 단원의 실과 수업을 비교적 용이하게 전개할 수 있음을 시사해 주고 있다.(2) 우리의 식사 단원과

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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  Jigsaw(직소)협동학습법을 이용한 중학교 6대 영양소부분 학습지도안(세안)

  Jigsaw협동학습법을 통한6대 영양소에 대한 정확한 이해력 함양단 원Ⅱ. 청소년의 영양과 식사1. ... 청소년의 영양(3) 영양소는 어떤 기능을 할까일 시2007. 05. 23(수) 1교시대 상1학년 8반 (31명)발표자소속학번이름지도교사【 목 차 】I. 중학교 기술? ... 교과 성격의 총괄실과(기술?

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.25

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  [초등실과교육]가정과 교육을 통한 인성교육 방안

  인성교육의 효과를 얻기 위해서는 실천적이고 협동적인 탐구적 수업의 적용이 제안되며, 가정과 학교에서의 재량활동, 특별활동 그리고 생활지도와의 연계가 요구된다. ... 자신에 대한 지식과 양심, 도덕적 능력과 의지, 습관을 기른다.준법, 책임, 환경보호의식, 자신감실습, 문제해결, 홈프로젝트학부모, 생활지도청소와 쓰레기 처리하기실내외를 청소하고 집안의 ... 봉사, 협동, 책임, 권위의 존중 및 수용, 효, 사랑, 배려, 신뢰, 자신감, 자기수용, 자기표현, 자기통제토론, 역할극, 홈프로젝트학부모와 연계생활기술우리의 식사균형잡힌 식사하기영양에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21

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  실과 교수학습지도안(동물 기르기) 7/8차시

  2004 교생 수업안실과 교수?학습 과정안◐ 일 시 :◐ 장 소 :◐ 대 상 :◐ 수업자 :결재실습주무교 감교 장( 실과 )과 교수? ... 학력 실태본시 교수-학습 과정안을 계획하고 수업의 효율적인 학습을 위하여 6학년 5반 학생들을 대상으로 설문 조사한 내용과 결과를 토대로 학급의 실태를 분석한 결과는 다음과 같다.가 ... -여러 가지 영양분을 골고루 섭취하기 어렵다.-우리가 좋아하는 요리를 먹지 못하였을 것이다.?학습활동 확인하기?

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.28

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  [초등실과교육]초등 실과 영양프로그램 논문

  주제로 한 교육이나 학습의 좋은 매체가 된다고 하면서 식품과 영양을 주제로 한 각종 서적들을 소개하고 각 서적들에 대해 책을 활용한 다양한 영양교육 수업안을 제시하고 있다. ... 수업의 실제 - - - - 46활동주의에 근거한 초등 영양교육의 실천적 방안I. ... 교육과정 5학년에서는 아동의 영양 섭취와 건강과의 관계, 식품에 함유된 영양소, 하루에 필요한 식품의 종류와 양, 합리적인 식품 선택 등을 학습의 내용으로 제시하고 있다(교육부,

  리포트 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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  [교육학]바람직한 학교상

  오히려 더 머리에 신경을 쓴다.2.흰색이다 보니 때타면 자주 빨아야 하고 새로 사는 양이 더 늘어난다.3.출입을 자주하게 되면 영양소가 불량해질 수도 있고 먹는 재미에 공부에 집중하지 ... 오기로 더 안해오는 경향이 있다.절충/보완1.기준을 정하여 길이만큼 자르고 다닌다.여학생 경우 : 머리를 기르되 수업시간엔 푸르지 않는다.남학생 경우 : 머리에 젤등을 바르지 않는다 ... 1941. 04. 24 청운 공립 실과 학교 설립인가?1941. 05. 19 개교 및 입학식?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.12

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