"아동 구조적 결함" 검색결과 141-160 / 8,951건

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  청각장애 언어재활 8장 정리

  추상적인 단어의 습득도 어려워 하나의 개념을 다른 개념으로 대용하는 경향.(2) 음운론적 능력- 언어 습득 이전 청각장애아동의 읽기 문제는 음운부호화 결함(해독 문제)과 지식 결함( ... 쓰기 지도를 학습자와 언어와 경험에 근거한 의미 중심의 비구조적인 언어지도 방법- 의미를 지닌 단어나 문장 형태로 아동에게 제시하고 의미를 이해하는 것에 중점을 두고 그 속에서 자연스럽게 ... 구어적 상호작용)사회문화적 요인- 인종, 학급의 다양성내재적 요인인지적 요인- 지능, 기억력, 주의력, 연합학습언어적 요인- 조음 문제, 음운론적 능력, 빠른 이름대기, 단어착기 결함

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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  자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서

  따라서 청각장애아동은 청각결함으로 인하여 소리자극, 즉 청각자극이 부족하고 음운루프를 통한 정보 조작의 경험이 건청아동보다 부족할 수 있다. ... 그리고 문법 형태소를 생략하거나 형태소 사용에 다양한 오류를 보이기도 하며 언어구조를 습득하였다 하더라도 이를 의사소통 상황에서 적절하게사용하지 못하는 문제를 보이기도 한다.2. ... 이전에 감각적인 결함을 가지게 된 청각장애아동들은 환경자극의 노출에 제한이 있을 수밖에 없고, 이러한 자극의 제한은 언어와 인지발달에 어려움을 가져올 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.07

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  자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오2

  자폐장애교육1) 자폐성 장애학생을 위한 물리적 공간의 구조화(1) 자폐성 장애학생을 위한 환경 특성자폐성 장애아동을 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 ... 사회성 결함과 제한적 관심영역이 지나치게 집착하는 행동적 특성을 보인다. 비정상적으로 특이한 물건에 대한 강한 애착을 보이거나 과도한 흥미나 관심을 보이게 된다. ... 자폐장애교육1) 자폐성 장애학생을 위한 물리적 공간의 구조화(1) 자폐성 장애학생을 위한 환경 특성(2) 물리적 공간의 구조화의 효과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  발달 지체라는 비 범주적 용어를 사용하는 이유와 효과적인 가족지원 방안에 대해 설명하시오

  발달지체 아동은 두뇌의 역기능적인 측면에서 구조적인 손상이 없음에도 지체아동에게서 보이는 느린 발달, 불균형적인 능력을 보인다. ... 비장애아동과의 정신연령을 합친 정신지체아동을 관찰하면 생활연령에서나 IQ에서의 차이와는 관계없게 비슷한 인지기능을 자기고 있다고 주장되어지는데, 특정한 결함이나 일반적인 지적 결함 ... 특별하게 정신지체 영역에서 정신지체 아동들을 구분할 때 인지발달의 발달론, 결함론으로 구분하고 발달지체의 경우에는 발달론과 같은 개념을 공유한다.발달론을 연구한 대표적 학자는 지글러가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있을지 서술하시오.

  하지만 문법 구조나 형태소의 발달은 비장애 아동과 큰 차이를 보이지 않는다. 일곱 번째, 대명사의 오류이다. ... 언어 능력의 결함은 다른 측면이 개선된 후에도 지속되므로 언어 및 의사소통 영역의 결함은 자폐 범주성 아동이 다른 아동과 함께 살아가는데 가장 중요한 요인이 된다.자폐 범주성 장애로 ... 서론자폐범주성 장애를 가진 아동은 사회적 상호작용에서의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함, 제한적이고 반복적인 상동적 특징을 보이는 행동 중 최소한 한 가지 이상의 영역에서 발달 지체나

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15

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  자폐스펙트럼장애아동의 부모교육시 고려해야할 부모의 특성이 무엇이며 부모교육이 왜 중요한지에 대해 서술하시오

  첫째, 특정한 결함(주의, 순응성, 적절한 놀이 등)을 목표로 하는 것, 둘째, 교사가 적은 수의 학생을 다루는 매우 구조화되고 예측 가능한 프로그램의 사용, 셋께, 여러 상황(치료소 ... 초기진단이나 형식적 혹은 구조화된 치료 프로그램이 시작되기 전에 부모는 아동의 세상에 대한 창문이 되고 자폐아동이 주위 사회에 대해 배울 수 있도록 비공식적 기법을 사용한다. ... 또한 초기의 개입 이후에서도 교육 프로그램이 학습과정에서 집중적 참여기회를 제공하고, 개별화되며 체계적인 구조가 준비되어야 하며, 부모의 관여가 필요하다고 하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 7장자폐성장애

  그러나 부모 성격과 자폐증은 아무런 원인적 연관성이 없는 것으로 밝혀졌다.최근 연구는 뇌의 이상 발달, 뇌구조과 생물학적으로는 뇌구조 이상과 뇌기능 장애가 중요한 요인으로 작용하는 ... 아동은 흔히 영아기에 발달상 전형적으로 나타나는 사회적 의사소통인 함께 주목하기 에 결함을 보인다. ... 아스퍼거증후군 아동은 언어지연이 나타나지 않으며, 대부분은 평균이나 평균이상의 지능을 보인다.ASD학생의 긍정적 특성과 장점ASD아동들에게 보이는 사회적 및 의사소통 손상, 기술결함

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23

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  단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.

  사이의 의사교환 과정의 결함, 다른 사람의 말을 이해하고 표현하는데 필요한 대뇌 중추신경계를 통한 과정의 결함, 그리고 언어를 실제 말로 실행하는 과정의 결함 등이 모두 포함되어있다 ... 1.25SD 이하둘째, 비언어성 지능검사의 결과가 85 이상셋째, 청력검사 결과에서 이상 없음넷째, 최근 중이염에 걸린 적이 없음다섯째, 신경학적 이상 없음여섯째, 구강구조나 구강운동기능 ... 말늦은 아동과 단순언어장애 아동의 차이점일반적으로 말 늦은 아동은 언어능력이 기준에 도달하지 못하는 특징을 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.29

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  지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술

  많은 지적장애 아동들은 사회적 기능에서 심각한 결함을 나타내서 언어의 사회적사용, 즉 화용적 측면에서 심각한 결함을 나타낸다. ... 메시지를 전달하는 것을 말하는 준언어적 요소와 몸짓, 자세, 표정 등과 같이 말이나 언어에 의존하지 않고 메시지를 전달하는 비언어적 요소, 언어 자체를 사고의 대상으로 하여 언어의 구조나 ... 인지능력에 결함을 보이는 지적장애 아동은 언어 또는 의사소통이 제대로 이루어지지 않으며 또래 아동과 다른 언어형태를 나타낸다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.26

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  지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다. 두 유형의 장애아동이 지니고 있는 장애 특성, 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점에 대해 본인의 의견을 포함하여 구체적으로 설명하세요.

  지적장애아동과 자폐 장애 아동의 의사소통 지도 방법 상 공통점은 1)구조화된 프로그램 속에서 체계적인 목표와 훈련단어들을 선정하는 것이 필요하다. 2) 감각에 대한 반응이 느리기 때문에 ... 결함을 보이기도 한다. ... 다른 사람이 유도에 다라 반응하는 행동과는 달리 아동 스스로 행동을 하여 다른 사람 주의를 이끄는 시작행동에도 결함을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.31

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  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

  즉, 장애 아동을 바라보는 교육적 시각은 결함보다는 능력을 고려하는 교육이 되어야 한다고 해석해 볼 수 있다.2. ... 사례1) 지적장애지적장애 영유아의 경우 정보처리 양식이 같지 않으므로 구조화된 환경과 다 감각적 교수를 사용해야 한다. ... 경우 의사소통이나 사회적 상호작용에 결함이 있어 발달 수준에 적절한 또래 관계를 발달하지 못하는 어려움이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  언어장애 아동의 특성과 효과적인 중재방법 고찰 자폐범주성장애

  및 지적 장애 아동에 비하여 사용하는 문법구조가 다양하지는 못함의미론적 언어발달 특성범주적인 어휘와 관계어의 습득어려움감정에 관한 동사의 사용에 있어서 제한화용론적 언어발달 특성의사소통 ... 언어장애 아동의 특성과 효과적인 중재방법 고찰 자폐범주성장애자폐범주성장애 특성1.사회 인지력 결함 : 사람들 사이의 심리적인 정보를 파악하는데 어려움을 겪으면서 다른사람과 공통된주제를 ... 유지하는데 어려움을 보이며, 상대방의 의도를 파악하지 못하는 등의 사회적 결함 보임2.공동관심 능력의 결함: 다른사람과의 공유된 즐거움, 관심 또는 성취를 자발적으로 찾지 않으며

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.06.15

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  자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있을지

  결함들로 인하여 장애를 가진 아동이 성장 하는 동안 충족 되어야 하는 발달들이 제대로 충족이 되지 않으며 여러 가지 문제 행동들을 발생 시켜 이에 대한 사회성, 대인 관계 발달 등 ... 사용하는 문장의 형태가 고정적인 모습이나 상투적인 모습으로 나타나며 구조가 다양하게 나타나지 않는다.형태론적 특성은 문장의 문법 형태소가 오류로 나타나는 것보다 형태소를 사용 하는 ... 의미론적 특성이나 화용론적 특성과 비교 하였을 때 큰 차이를 나타내는 것이다.짧은 형식의 발화, 사용 하는 문장 구조가 단조롭고, 제한 되어 있는 문장의 형태로 사용 하는 모습이 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  자폐성 범주성 장애

  사회성 및 의사소통 영역을 강조하고 행동을 지원하는 개별화된 교육과정이 이루어져야 한다.3) 교육적 지원교육적 지원은 사회적 기술 향상을 위해, 기능적 의사소통 촉진을 위해, 구조화된 ... 극도의 사회적 위축, 인지적 결함, 언어장애, 상동행동이 특징이며 30개월 이전에 발생한다. ... 사회성 및 의사소통 기술을 강조한 교육과정, 개별화된 교수 계획 및 운영, 행동의 일반화 및 유지, 가족 지원, 전환계획 및 지원, 교사를 지원하는 행정적인 지원체계, 프로그램의 구조화

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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  DSM-5 신경발달장애

  이러한 결함은 구조적 언어 영역이나 읹적 영역의 부족한 능력으로는 더 잘 설명되지 않는다진단을 뒷받침하는 부수적 특징 Associated Features Supporting Diagnosis사회적 ... 말하기장애가 있는 아동의 경우 그들은 손상에 대해 부끄러워할 수 있기 때문에 선택적 함구증이 발생할 수도 있지만, 선택적 함구증이 있는 많은 아동은 집에 있거나 친한 친구들과 함께 ... 증상은 다른 의학적 또는 신경학적 상태나 부족한 단어 구조 영역과 문법 능력에 기인한 것이 아니며, 자폐스펙크럼장애, 지적장애(지적발달장애), 전반적 발달지연, 또는 다른 정신질혼으로

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.26

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  아동안전관리_아동학대의 원인과 아동학대가 아동발달에 미치는 영향과 그에 대한 대책방안에 대하여 조사하시오.

  셋째, 가정적·사회적 요인으로는 가족관계 및 가족구조의 문제, 사회적 고립 및 사회적 지지체계가 결여, 아동에 대한 존중감이 부재한 문화, 자녀에 대한 소유 의식, 신체적 체벌에 대해 ... 잘 자지 않는 아동, 문제행동을 보이는 아동, 잠을 자거나 음식을 먹는데 어려움을 지닌 아동, 사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음과 외모, 수유의 어려움, 분리불안의 결함, 자신감 ... 충동적 특성, 적대적 행위, 폭력적 행동, 고집이 셈, 대인관계에서 둔감하고 매력이 없음, 운동조절의 결함 등이 해당된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  특수교육학기말고사정리

  지적장애A : 지적기능의 결함 B : 적응 기능의 결함 C : 지적 및 적응 결함이 발달기에 발병지적능력에서의 제한성 : 진단하기 위해서는 ‘지적 기능성이 평균보다 심각하게 낮다’는 ... 생략, 대치, 왜곡, 첨가 등 말소리가 부정확하게 산출유창성 장애말의 흐름이나 속도에 있어서 문제(속화, 말더듬)언어장애언어발달장애언어의 이해나 표현의 어려움, 획득하지 못함, 문법구조의 ... 적응행동은 다면적 구조를 갖고 있다.발달 시기는 18세로 적용● 우리나라의 지적장애 분류체계1급 최중도 지적장애 : 정신연령은 3세 미만으로 지능지수와 사회성숙지수가 34이하인 사람으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.23

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  (사회문제론) 최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이 빈번하게 소개되고, 범죄와 관련한 다양한 방송 프로그램들이

  것이다.Ⅱ.본론1.기사 및 방송 프로그램이 다루는 범죄 유형과 방식1)아동학대최근에는 아동학대와 관련된 범죄 기사와 방송 프로그램에 많이 나오고 있다. ... 최근 3년 동안 여러 아동학대 사건들이 뉴스로 보도되었다. ... 개인의 도덕적 결함이 잔혹범죄의 원인으로 생각하기에는 일상생활에서 잔혹성을 보이지 않는 범죄자들이 대부분이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  "자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여

  자폐성장애아동의 구문론적 능력을 분석한 연구들은 자폐성장애아동이 일반 아동에 비하여 다소 짧은 발화, 간단한 문장구조, 그리고 제한된 문장형태를 사용하는 경향이 있으나, 지적 장애아동이나 ... 따라서 비록 언어규칙에 따른 언어사용을 나타내기는 하지만 일반아동에 비해 융통성이 부족한 언어적 구조를 나타낸다고 할 수 있다. ... 자폐성장애아동에게 있어서 이러한 화용론적 측면은 언어의 영역들 중에서 가장 심한 결함을 나타내는 영역이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2020.11.11

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  아동의 생태체계 관점에서 가정환경에 중요하게 영향을 미치는 다양한 요인을 2가지 이상 설명한 후 왜 중요한지에 대하여 자신의 경험을 토대로 토론 하세요.

  그리고 아동이 속해 있는 가정환경은 오늘날 빈곤이나 실업에 의해 가족의 경제적 불안정과 가족 구조상의 결함, 부모의 양육 미숙 등 다양한 형태로 아동문제를 유발하고 있다.특히, 부모의 ... 즉 미숙아, 신체적 장애가 있는 아동, 기질적으로 성격에 결함이 있는 아동 등은 일반 아동에 비해 양육상 여러 어려움을 경험하게 된다. ... : 아동문제와 관련하여 생태 체계적인 관점에 따라 가정환경에 중요하게 영향을 미치는 다양한 요인 중 첫 번째, 아동 자신의 문제에 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.11

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