"언어획득" 검색결과 141-160 / 37,088건

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  [인하대 전자정부론A+] 강의 필기 노트, 중간 기말 대비, 기출표시

  지식 - 활용지 : 지식을 활용할 수 있는 지식⑶암묵지, 형식지 - 암묵지 : 언어로 표현하기 힘든 주관적 지식 / 개인, 집단의 차원에서 경험이나 문화로 획득&누적 / 은유 · ... 자전거 타기 등 - 형식지 : 언어로 표현 가능한 객관적 지식 / 언어(또는 문자)를 통해 습득된 지식 / 언어를 통한 전달 / 타인에게 전수하기 쉬움 ex. ... 조직지식 - 개인지식 : 개인이 체화하고 보유한 지식 ex.지식인 - 조직지식 : 조직 내에 축적되고 남겨지는 지식 ex.위키피디아 ⑵축적지, 활용지 - 축적지 : 현재 보유하거나 획득한

  시험자료 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.01

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  아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를

  좋은 환경은 인지발달에 효과적이라는 것을 강조하고 있다.① 언어사용인지발달에 직접적인 매개체로 보며 언어를 많이 사용하면 고등정신 능력을 향상시킨다고 보며, 언어를 사용하면 인지발달에 ... 영유아의 인지가 어떻게, 어떤 과정을 거쳐서 발달하고 지식을 획득하는 가를 잘 설명해준 이론이라는 점에서 인지이론을 선택하게 되었다. ... 판단능력은 부족해도 사물에 대한 사고능력과 언어사용능력이 발달하기 시작한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  영아기(0-3세)에 해당하는 영아를 1시간이상 관찰하고 언어특징을 중심으로 본인 나름대로의 관찰일기를 작성해보시오

  1시간이상 언어특징을 중심으로 관찰*대상*장소*일시*내용III.결론참고문헌I.서론영아기 때 획득되는 가장 큰 능력중의 하나가 언어능력이다.출생 후 모든 의사를 울음으로 표현하던 아기들은 ... 낯선 사람이 다가오면 싫다는 것을 울음으로 표현하기도 한다.영아의 언어능력과 의사소통 능력은 자아개념의 획득과 사회집단과의 접촉을 통한 성격 형성에 중대한 영향을 미친다.언어와 인지발달은 ... 그만큼 영유아기는 언어발달이 이루어지는 매우 중요한 시기이다.본론에서는 이런 중요한 시기의 영아기 아이의 언어를 관찰하고 언어발달의 특징을 살펴보고자 한다.II.본론*대상: 23개월

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.29

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  한국어교원2급 학위과정 외국어습득론 과제 - 모니터 모델에 대한 설명과 반론

  모니터 모델은 다음 다섯가지의 가설로 구성된다.습득-학습 가설언어습득은 모국어, 제1 언어를 획득하는 과정이며 성장하면서 저절로 언어를 획득한다. ... 하지만 언어학습은 주로 모국어가 아닌 제2 언어를 새로 획득하기 위해 이루어지는 것이며 교육을 통해 지식을 얻는 것의 일종이라고 볼 수 있다. ... 언어습득장치를 가지고 태어나는 우리는 모국어 사용시 언어습득장치를 활용하지만 학습으로 습득한 제2 언어 사용시에는 학습한 지식을 모니터로서 활용한다.모니터 가설학습을 통해 습득한 언어

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.15

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  발달심리학 영아기

  ):언어 습득은 선천적인 능력에 의해 이루어진다고 주장인간의 뇌에 내재된 특별한 언어 획득 기제를 통해 언어를 습득한다고 본다chomsky : 선천적으로 언어습득장치를 가지고 태어난다고 ... 도식을 새로운 상황에 적용하여 행동을 협응시킵니다.대상영속성 개념을 획득하기 시작한다 .대상영속성: 대상이 시야에서 계속 사라지더라도 계속 존재한다는 것을 인식하는 능력이다5) 3차 ... 세계에 관심을 가지며 행동을 반복한다의도적이고 목표 지향적인 행동이 시작된다4)2차 반응협응기 (Coordination of Secondary Reaction, 8~12개월)이전에 획득한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.13

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  언어발달에 영향을 미치는 요인

  신체적 결함 유아의 약 2~4% 정도가 언어장애를 가지고 태어나며, 언어를 이해하고 산출하는 것을 관장하는 신체적 기관의 결함으로 인해 언어획득에 어려움을 겪게 된다. ... 정서적으로 불안한 유아는 주위 자원을 활용한 어휘획득이 어렵고, 안정적인 유아는 주위자원을 어휘학습에 많이 사용하며 언어습득이 촉진된다. ... 교사와 유아와의 상호작용은 언어발달보다는 인지발달을 지원하며, 유아기는 언어적 설명이나 상호작용보다는 구체물에 의한 상호작용이 더 효과적이다.언어획득에 있어 신체적 결함, 성별, 사회계층

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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  [언어발달장애] 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인 교육환경적 요인 가정환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데 각각 요인들이 무엇을 의미하며 어떠한 특징이 있는지 설명하시오

  머리말언어능력의 대부분은 유아기에 획득하지만, 언어의 유능성과 발달은 대부분 아동기에 이루어진다. ... 학령기에 아동들은 획득된 단어들을 더 잘 조직하고 위계적으로 정리하여 단어를 더 정확하게 사용하며, 단어에 대한 사고도 달라진다. ... 예를 들면, 교사의 부드럽고 잘 조절된 음성을 사용하여 아동과 상호작용하는 경우 아동에게 좋은 언어모델이 되어 아동의 언어발달에 긍정적인 영향을 미친다.② 교수학습 방법언어발달의 경우에도

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.13

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  언어지도 레포트(피아제의 이론에 근거한 효과적인 언어 지원 방안)

  경험이 지식 획득에 바람직하다고 보았다. ... 그리고 점점 신체 활동에 익숙해지면서 ‘목표 지향적 행동’이 나타나고, 사물이 눈앞에 없어도 어딘가엔 존재한다는 ‘대상 영속성’을 획득한다. ... 그래서 언어 표현 또한 ‘자기중심 언어’를 사용한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.23

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  영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아1명(실제영아,TV프로그램/유투브 등 영상매체에 출연하는 영아등)을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오

  언어획득의 시기로 옮겨가는 과도기라 할 수 있다. ... 즉, 영아들이 타인과 상호작용을 하려는 욕구가 있어서 이것이 언어획득 근거가 된다. ... 언어는 타고난 생물학적 능력과 환경으로부터의 자극 사이에 일어나는 매우 복잡한 상호작용의 결과로 획득된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.24

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  유아동 학습교재 또는 초등 교과서에서 나타나는 Piaget(피아제)의 전조작기와 구체적조작기 사고특성에 관련된 과제2개를 찾아 제시하고 이론에 맞춰 과제를 설명하시오

  이 시기를 ‘구체적’이라고 표현한 것은 구체적인 사물과 구체적인 행위애 대해서만 체계적으로 사고하고, 직접적인 경험을 통해서만 인지를 획득하기 때문이다. ... 언어습득을 통한 상징적인 표현력을 습득, 개념적 사고가 시작되는 단계이다. 구체적조작기의 사고특성은 7세~11,12세 연령으로 논리적 사고발달과 추상적 개념을 이해 중심이다. ... 전조작기전조작기에 해당하는 아동들은 언어를 사용하게 되면서 사물이나 사건을 기억하고 표현하는 능력이 가능해지지만, 조작능력에는 한계가 있어 변형된 경험을 논리적으로 환원시키기 못하고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.03

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  아발교 기말고사 정리본

  구조의 획득 과정 및 언어 발달 단계 전환 요인에 대한 설명 부족언어발달단계 음성언어발달1.전언어기(언어 이전 단계)① 울음· 최초로 형성되는 음성언어· 미분화된 울음 → 분화된 ... 피아제의 이론: 인지발달 단계구체적조작기 (만7~11세) eq \o\ac(○,1)보존개념의 획득1단계: 주어진 상황에서 한 면에만 관심두는 비보존상태2단계: 과도기로 여러 각도에서 ... 유목화· 전체와 부분의 논리적인 관계③ 서열화· 유사한 사물들을 체계적 순서에 따라 배열 하는 능력 획득· 이행적 추론: 문제해결에서 서열적 관계를 새로운 사태에 적용하는 연역적

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16 | 수정일 2022.10.20

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  2주 1강에서 아동발달에 대해 학습했습니다. 아동의 신체/인지/언어/사회성/정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.

  인지적 성장은 영아기에 급속도로 이루어지며, 출생에서 2세까지 영아의 인지발달은 영아가 언어적인 기술을 획득하는 것처럼 사고와 추론 기술을 발달시키는 과정을 말한다. ... 또한, 수면시간이 줄어들어 수면과 관련지식이 획득, 저장, 인출되어 문제해결에 사용되는 정신적 사고과정을 의미한다. ... 대상영속성은 감각운동기에 획득하게 되는 중요한 능력중의 하나로 사람이나 사물이 보이지 않더라도 계속 존재하고 있다고 인식하는 것을 말한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31

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  영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요.

  그 다음 4개월 이후부터 신체 외부에 있는 대상과 사건에 관심을 보이기 시작하며 대상영속성의 개념을 획득하고 인과개념을 획득하기 시작한다. 18개월이 되면 영아의 인지적 능력은 크게 ... 영향을 미치며 이 시기 부모와의 안정적인 애착과 관계를 통해 신뢰감을 형성하며 부모를 통해 타인을 인식하고 조망수용 능력과 공유 능력 등 사회성 발달에 필요한 여러 가지 기술을 획득하게 ... 영유아 인지 및 언어 발달영유아의 인지적 능력은 성숙과 경험을 통해 발달하게 되며 특히나 영유아기 어떠한 환경을 조성해 주느냐에 따라 인지 및 언어발달의 질이 달라질 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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  언어이전기의 말 산출 발달에 대하여 서술하고 언어이전기의 언어교육 중요성에 대하여 논의 하시오

  다시 말해서 영아의 언어발달은 언어이전기와 언어획득기를 함께 거치면서 발달하게 되는 것이다. 두 단계에서 언어 발달을 제대로 이루지 못하면 언어 발달은 비정상적이 될 수도 있다. ... 따라서 언어획득기뿐만 아니라 언어이전기도 언어교육에서 중요하게 여겨지는 것이다.특히 생후 3~4개월경부터 본격적으로 시작되는 옹알이는 자녀 언어발달에서 가장 기초가 된다. ... 같은 시기에 옹알이를 제대로 하지 못하거나 감정 표현이 없거나 늦는 아이는 언어획득기에 가서 장애 등으로 인해 큰 문제를 겪을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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  A+보장 최우수레포트] 인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고

  대부분의 친구들이 언어획득에서 동일한 발달단계를 거쳤다. 일반적으로 아동이 알아들을 수 있는 말을 하는 시기는 12개월쯤부터인데, 부모님에 의하면 나의 경우 좀 늦었다고 한다. ... 유아기는 상징적 기능을 획득하게 됨에 따라서 단어 획득속도가 급격하게 빨라진다. ... 이 시기에 습득하게 되는 언어발달은 상징적 표현의 중요한 수단이 되는데 유아기의 언어는 의사소통을 위한 사회화된 언어로 발달하지 못하고, 자기중심적인 특성을 갖는다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.21

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  영아기 발달 특징

  두 단어 문장을 통해 의사소통하는 언어 획득 시기로 나누어진다(김지현 외, 2010). ... 따라서 영아는 인지능력이 발달하면서 옹알이, 자신의 소리 모방, 타인의 소리 모방 등을 사용해서 말하기 훨씬 전부터 언어 획득을 위한 준비를 시작하며, 타인과 기본적인 언어적 상호작용을 ... 감각운동기에 획득되는 중요한 능력 가운데 하나는 대상영속성(object permanence)으로 사물이 눈앞에서 보이지 않거나 사라진다고 해도 여전히 존재한다는 것을 아는 것이다.언어는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.05

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  심적 상태 서술의 유용성과 제거주의에 대한 비판

  그리고 이러한 언어게임 안에서 언어는 규칙에 맞게 사용되어 의미를 획득한다. ... 비트겐슈타인이 ‘잘못된 언어 사용’에 대해 언급하면서 언어게임을 말했다는 것은 곧 ‘구체적인 의미를 획득하는 삶의 흐름에서 벗어난 채 언어를 사용할 경우 우리의 언어게임에서 아무런 ... 이 과정에서 언어가 해당 공동체나 상황의 규칙에 맞게 사용되기만 한다면 의미를 획득하여 상호 주관적으로 활용된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.07 | 수정일 2020.07.17

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  피아제의 인지적 구성주의

  피아제의 인지적 구성주의 ㆍ유아는 스스로 세계에 관해 탐구하는 작은 과학자 → 협동학습 (X) ㆍ학습은 인지적 재구성의 과정 ㆍ인지발달이 언어의 발달에 선행 ( 인지발달 → 언어발달 ... ) ㆍ발달 → 학습 ( 발달이 학습을 결정 ), 사고 → 언어 ( 사고가 언어를 결정 ) ㆍ동화 : 인지구조 내에 도식에 대한 완전한 해석이 이루어진 상태 ㆍ조절 : 새로운 도식과 ... 피아제의 인지발달이론 ㆍ구체적 조작기 (7~11 세 ) - 논리적 조작을 통해 판단 - 보존개념 획득 → 모양이 변해도 부피는 변하지 않는다 . - 사고의 탈중심화 → 자기중심적 경향이

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  읽기의 목적은 사실에 대한 정보 획득, 지식 확정, 정서 함양 등이다.2. ... 개인의 측면에서는 정보의 획득 및 처리를 위한 사고 과정이라고 볼 수도 있고, 문자 자극에 의해 읽기 주체의 정서 및 가치관이 변해 가는 과정이라고 볼 수도 있다. ... 외국어로서의 언어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론구어는 입말이고, 문어는 글말이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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  아동간호학 언어발달 보고서 및 간호중재

  유아가 상징적 기능을 획득함에 따라 단어 획득 속도는 급격히 빨라진다. ... 언어발달이 가속화됨에 따라 학령전기는 언어발달의 결정적인 시기이다. ... 어휘가 풍부하며 새로운 단어를 능숙하게 모방하며, 표현하는 언어보다 이해하는 언어가 더 많다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.02

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