"여러색의 나뭇잎" 검색결과 141-160 / 3,320건

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  어린이집 만5세 10 월 유아 관찰 기록

  *실외활동‘나뭇잎 무늬 찍어내기’ 활동을 하기 위해 놀이터에 떨어진 여러 가지 모양의 나뭇잎을 주워 관찰하며 모아 보았다*좋아하는 자유선택영역:과학 ? 나뭇잎 관찰미술 ? ... 나뭇잎 프로타쥬 , 언어 ? ... 나뭇잎을 붙여 ‘가을 나무’를 만들어 보았다.

  리포트 | 18페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.21

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  만1세 어린이집 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 (놀이활동/일상생활 영역)

  블록 아래에 있는 다양한 색과 모양의 나뭇잎을 찾는다. 교사는 OO에게 은행잎이 붙여진 또 다른 블록을 찾고 ??똑같네!?? ... 우레탄 블록을 굴리다가 우레탄 블록이 쓰러지며 바닥에 놓이자 블록에 붙여진 나뭇잎 그림이 나타났다. OO에게 ??은행잎이 있네??? ... 우레탄 블록의 모양과 특성을 다양한 방법으로 탐색하며나뭇잎 그림 자료를 반복적으로 살펴보며 자연물에 관심을 표현한다.2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.11.15 | 수정일 2022.12.15

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  만3세 1년치 관찰일지 및 1학기, 2학기 총평

  나뭇잎을 찾아 미끄럼틀 위에서 날려보기도 하고 나뭇가지로 나뭇잎을 축구공처럼 차기 놀이를 하며 노래를 부른다.평가: 다양한 도구를 이용한 움직임을 탐색하며 노랫말을 잘 기억하여 노래 ... 그리고 혼자하기보다는 친구와 함께 이야기하며 관찰하는 것을 좋아한다.나뭇잎 교구를 관찰하더니 성현이와 함께 잎의 개수를 세어보기도 한다. ... 얘도 노란색 꽃이네?”

  리포트 | 6페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.01.12 | 수정일 2023.02.22

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  만2세 1학기 영아 관찰일지 (5명 10페이지/관찰내용+평가)

  보고 “나뭇잎이 없어!” ... “바닥에 나뭇잎이 떨어져 있네요 왜 떨어졌지요?” ... 하며 나뭇잎을 동물원 안으로 넣어주자 “냠냠”이라고 한다. “토끼가 냠냠 먹고 있나요?”하자 손으로 토끼를 가리킨다.

  리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.02

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  생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.

  팔레트에 붙인 나뭇잎, 풀, 솔방울 등의 재료를 보면서 색깔, 모양 등을 비교해보고 이야기를 나눈다.교육적 효과자연과의 만남에서 나뭇가지, 나뭇잎, 솔방울 등에게 친근감을 느끼고 여러 ... 나뭇가지, 돌, 솔방울은 어떤 색일까요?나뭇가지, 돌, 솔방울은 어떤 냄새가 날까요?나뭇가지, 돌, 솔방울을 만져 본 느낌은 어떤가요? ... 수집한 나뭇가지, 나뭇잎, 솔방울, 작은 돌 등을 팔레트 위에 붙여준다.활용방법1. 숲에서 지켜야할 규칙에 대해 이야기를 나눈다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.25

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  2학기 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)

  지그제로로 걸어서 장애물을 돌아서 끝까지 걸어간다.의사소통날씨가 좋아서 경의선 숲길로 산책을 가는데 OO가 알록달록 나뭇잎을 가리키며 “선생님 나뭇잎이 예뻐요” 라고 말하며 나뭇잎을 ... 교사가 OO에게 “브로콜리야 브로콜리를 먹으면 피부가 좋아진데”라고 말하니 OO가 “피부가 좋아져”라고 말하며 브로콜리를 먹는다.신체운동앞에 놓여진 여러 모양의 균형대를 보며 앞으로 ... 라고 묻자 OO는 “초록색!” 이라고 하면서 “근데 나는 다른 색도 좋아해” 라고 한다. OO가 “너는 무슨 색 좋아하는데?”

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.08

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  어린이집 연장반 10월 일지 <주제-가을> 오후 놀이활동일지. 연장반교사 직접 작성

  나뭇잎이 없는 나무를 보며 어떤 느낌인지 이야기 나눈다.2. 색종이를 이용해 감과 사과를 접는 방법에 대해 알아본다.3. 색종이를 접어 감과 사과를 만들어 본다.4. ... 클레이로 나무 기둥을 만들어 세우고, 찍기판에 있는 나뭇잎틀에 클레이를 찍어 만든 나뭇잎을 기둥에 둘러 붙인다. ... -가을에 볼 수 있는 나뭇잎과 가을 열매를 관찰한다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.02

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  장애유아 교구교재 필요성과 그에 따른 수업계획안 평가보고서

  그래서 이름도 다르데~먼저 나뭇잎의 끝이 둥글고 색이 노란빛을 띄우는 이 낙엽의 이름은 은행잎이야.T: 그리고 낙엽의 끝이 뾰족뾰족하고 붉은 빛을 띄우는 이 낙엽의 이름은 단풍잎이야 ... C: 다,푸,닙⑵은행잎의 노랑색, 단풍잎의 빨강색의 차이를 알고, 구분해보았다. ... 따라서, 은아에게 눈과 손의 협응력을 키울 수 있는 교구·교재를 제공하는 것이 필요하다.셋째, 모양과 색을 인지하는 능력 부족이다.일상생활에서 여러 사람, 물건, 환경 등을 접하는데

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.04

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  정신 간호 폐쇄병동 활동요법 계획서

  꽃바구니 만들기 종이컵, 싸인펜, 스티커, 골판지, 나뭇잎 모양으로 오린 색종이, 물풀① 아무 무늬 없는 종이컵에 색연필과 싸인펜, 스 티커로 자유롭게 꾸미도록 한다.② 활동 2에서 ... 큰 한지, 큰 바구니, 절연테이프, 종이컵, 싸인펜, 스티커, 골판지, 나뭇잎 모양으로 오린 색종이, 물풀, 과자상품(팀 별로 3종류), 동요상품(3개)점수채점방식: 활동 2의 경우 ... 다음 등분하여 나눠준다.③ 꾸며진 종이컵이 꽃바구니가 되어 꽃이 된 색 한지 공을 담는다.④ 색 한지 공을 물풀을 이용하여 고정시키고 나 뭇잎 색종이를 붙인다.⑤ 골판지로 손잡이를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.22

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  1학기 관찰기록일지 만 5세 15명

  레고 블록 플라스틱, 나뭇잎, 나무 블럭을 가져온 00이는 나뭇잎부터 물 위에 올린다. 나뭇잎이 물에 뜨자 ‘물에 뜬다’ 라고 말한다. ... 이내 친구와 같이 봄 꽃잎 모자이크 활동을 시작 해 본다. 노란색, 빨간색 색종이를 쭉쭉 잘게 찢어 본다. 찢은 색종이를 꽃잎 도안에 붙여 보기를 한다. ... 너네 엄마냐“하고 말하자 ”엄마 아니야“하며 손으로 클레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든흔들며 “어깨가 으쓱으쓱 움직여요”라고 말한다.의사소통0/0돋보기를 꺼내 눈에 가까이 대고는 여러

  리포트 | 15페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.07.12

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  현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

  대해 이야기 나눔으로서 자료의 속성 파악 및 모양에 다른 특성 인식- 떨어져 있는 잎이 여러 개 달린 나뭇잎의 잎을 순서대로 따면서 규칙성과 수와 연산 인식- 나뭇잎을 크기나 색, ... 점 비교를 통해 사물의 여러 가지 속성 인식② 수학적 언어로 나뭇잎 표현하기- 나뭇잎 케이크 만들기를 통한 크기 비교 및 수세기- 거리에 떨어진 나뭇잎을 보며 크기와 모양, 색깔에 ... .< 탐구중심 수학교육의 예시 - 나뭇잎 놀이>① 나뭇잎 줍기- 바깥활동을 통해 나뭇잎을 던지고, 밟는 등의 활동을 나뭇잎에 대한 흥미를 유도- 나무에서 나뭇잎이 떨어진 것을 인식하며

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.17 | 수정일 2022.08.22

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  9월 10월 만2세 관찰일지

  책에 나오는 주인공 이름을 말하며 ‘이 아저씨는 검피아저씨야’라고 이야기한다.사회관계줄에 매달려 있는 은행잎과 단풍잎을 손으로 당긴다. 장바구니에 나뭇잎을 담는다. ... 교사사 은행잎을 보여주며 “OO야 이것과 똑같은 나뭇잎은 무엇인가요?” 하자 장바구니에서 은행잎을 꺼내 든다. “친구에게 선물해줄까요?” 하자 웃으며 OO에게 다가간다. ... 분홍색 종이를 여러겹 겹친 뒤 흰 종이에 붙인다. 색연필로 꽃 줄기를 그린 뒤 “선생님~이것 봐봐요! 코스모스가 길어요!”

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.29

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  만1세 남아C 관찰자료 (3월~2월)

  교사가 친구들에게 “오늘은 밖에있는 나뭇가지, 나뭇잎, 돌멩이같은 자연물로 함께 놀이해보기로해요.”라고 이야기하자 00이가 주위를 두리번 거린다. ... 나뭇잎 위에 솔방울을 모아놓고 “선생님, 이거 밥이예요.”라고 이야기한다.10월10/6목요일 가을이왔어요 ? ... 친구와 방향이 달라 자꾸 부딪힐뻔하자, 방향을 바꾸더니 친구와 같은 방향으로 자동차를 밀고 다닌다.4월4/12화요일 교실에서 스카프놀이 - 여러 가지 색깔의 스카프 중 빨간색을 가리키며

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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  만1세 1학기 3-8월 9명 관찰일지

  나뭇가지를 들고 와서 잎에 붙어있는 모형 곤충을 건드린다. 곤충이 바닥으로 떨어지자 소리를 지르면서 뒤로 물러났다가 나뭇가지로 살짝 건드 리고 뒤로 물러난다. ... 교사가 물 비누통을 잡자 ○○가 물비누에 손바닥을 뻗어 받는다.신체운동0/0여러가지 색깔 시트지로 여러색의 선을 잘라 붙인 교실 바닥위를 따라 걷다가 뛰다가를 반복한다. ... 교사가 나머지 마져 손목에 달아주자 친구에게 다가가 보여주고 흔들어 보인다.자연탐구0/0실외놀이중 나뭇잎에 붙어 있는 무당벌레 모형 곤충을 보고 놀라 소리를 친다 “ 어 이곤충은 누구지

  리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.04

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  영유아가 미술활동을 할 때 사용할 수 있는 재료 (일상생활 속에서 쉽게 찾을 수 있는 재료)를 10가지 이상 제시하고 그 재료들을 미술활동에서 어떻게 활용할 수 있을지를 제시하시오. 그리고 제시한 재료 중 1가지 이상의 것을 이용한 아동미술교육계획안을 제시하시오.

  또 여러 가지 색깔의 낙엽을 종 이에 붙여보거나 크레파스로 살살 문질러 나뭇잎 모양을 베껴낸다. 물감을 묻혀 나뭇잎 도장을 찍을 수 있다. ... 휴지심 끝에 물감을 묻혀 종이에 모 양찍기를 하거나 휴지심에 색종이 등을 붙여 꾸며 볼 수 있다.2. ... -유아들에게 나뭇잎 틀로 사용될 휴지심을 만져보고 잘라보게 한다.-나뭇잎으로 사용 될 휴지들을 구겨 휴지심에 넣어보게 한다.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04

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  생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게

  도화지에 흙으로 그림을 그린 후 주변의 자연물(꽃, 나뭇가지, 나뭇잎) 등으로 장식을 해 본다.2. 주변의 자연물에 그림을 그려본다.3. ... 침엽수의 잎과 나뭇가지를 이용해 붓을 만든다.- 무엇으로 그림을 그리면 좋을까?- 자연물을 이용해 붓을 만들어보면 어떨까?- 어떤 자연물로 붓을 만들 수 있을까? ... 양동이에 여러 가지 종류의 흙을 담는다.- 여기 모종삽을 이용해서 다양한 장소에 있는 흙을 양동이에 담아보자- 나무 밑에 있는 흙을 담아볼까?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  만0세 어린이집 1학기관찰일지,발달종합평가

  OO이가 양손에 나뭇잎을 넣고 비비는 모습을 보더니 따라서 나뭇잎을 손으로 비빈다.나뭇잎을 한 움큼 잡아서 비비다가 일어난다. 놀이터 바닥에 날아다니는 나뭇잎을 잡으려고 한다. ... OO이가 OO를 보고 같은 동작을 하자 OO가 “이거, 이거”라고 말하며 엉덩이를 좌우로 흔든다.7월예술경험여러 채소의 색과 모양을 탐색해보도록 하니 OO이가 노랑색파프리카를 잡으며 ... 미끄럼틀 아래로 OO이와 함께 나뭇잎을 가지고 온다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.15

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  3월 4월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석)

  OO가 핑크색 돋보기도 나뭇잎을 관찰하며‘나뭇잎이 핑크색으로 변했네’라고 말한다. ... OO는 바깥놀이를 나가면 나뭇가지, 나뭇잎, 강아지 풀 등 자연물을 줍는 것을 좋아한다. ... 라고 물으니 OO가 “내가”라고 말하며 바닥에 앉아 책을 본다.4월(일상생활)바깥놀이로 산책을 하며 나뭇잎을 주워 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.10

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  만2세 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 총평 20P

  라고 말하며 곳곳에 가을 나뭇잎을 찍어주는 모습이었다. ... 교사에게 “왜 나뭇잎이 없어요?”라고 말하며 호기심을 가지는 모습을 보여주었다. 교사는 휴지심을 이용해 가을 나뭇잎을 꾸며주자고 제안했고, OO는 좋다고 말하며 참여해주었다. ... 교사가 여러 음식 모형을 제시해주자 그제서야 관심을 보이며 만져보고 놀이를 시작해본다.일상생활즐거운 모습으로 등원을 하며 교사를 보고 ‘선생님 안녕하세요~’ 라고 인사해 본다.

  리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.10.23

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  최근 지역사회의 물적, 인적자원을 활용한 지역사회연계활동이 현대 미술교육의 중요한 커리큘럼으로 등장하고 있습니다. 자신이 거주하고 있는 지역사회의 자원(공원,숲,하천,박물관,노인정,지역내 특화단지,인물 등)을 조사하여 간략히 기술하고 이를 바탕으로 미술영역

  뾰족하거나 위헌한 것은 가져오면 안되고, 꽃잎이나 나뭇잎을 따서는 안 됩니다.- 자그마한 돌멩이, 떨어진 꽃잎, 나뭇잎, 나뭇가지 등을 모아옵니다.- 돌멩이와 꽃잎, 나뭇잎은 어떤 ... 무슨 색인가요? 나만의 봄동산 꾸미고 사진찍기 ... 이는 발달단계를 잘 이해하고 각 유아에 맞는 미술 활동을 지도해야 하기 때문이다.미술 재료의 중요성미술교육은 시대에 따라 외국교육사조에 영향을 받아 여러 번의 교육개정이 이루어져왔다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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