"영재교육내적일관성" 검색결과 141-160 / 463건

• 

  서울대학교 생명과학부 합격 자기소개서

  중학교 재학 중 서울대 영재교육원에 합격하여 2년간 다니기도 하였고, 결국 지금의 이공계 계열 학교 중에서 최상위에 속하는 고등학교를 다닐 오. ... 고교 입학 후 실험 중심의 교육과정에서 기생식물 야고에 관한 연구를 하면서 기초적인 연구의 틀을 닦게 되었습니다. ... 저의 생명에 대한 일관된 관심과 사랑, 연구의 즐성해야 합니다.생물올림피아드 참여에 대한 강한 목표 의식으로 생물 공부에 너무 열중한 나머지, 2학년 2학기에 다른 과목의 성적이 다소

  자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.01

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 인성과 리더쉽

  영재 리더의 육성- 학계에서는 일반적으로 리더십을 선천적이기 보다는 교육되어지는 것으로 보고 있다. 영재의 리더십 역시 교육을 통해 길러진다고 보아야 할 것 같다.나. ... 독자적으로 결정하게 하는 개인적인 여러 특징과 행동양식의 종합체정원식사람이 그때그때의 환경에 대해서 반응하는 고유하고도 일관된 사고 및 행동 양식김수해환경에 대한 특성 있는 행동과 ... 연구의 필요성- 현대사회가 요구하는 리더의 역할이 변화했음에도 불구하고, 여전히 영재교육에서는 영재개인의 잠재력과 능력만을 길러서 사회의 한 부분에 영향력을 미치는 것에 중점을 두는

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  학습자의 다양성

  이번에 발의된 '장애인교육지원법'과 교육부의 법안은 병합 심의될 가능성이 높다. (후략)취재 파일*현재 일부 학교에서만 통합 교육이 실시되고 있음현실적인 어려움4영재아취학 전. ... 요인생리적 특징사고과정경향성환경요인정서적 요인Dunn Dunn 21가지 학습유형요인충동형과 숙고형1)과제에 대한 반응속도반응에서 틀린 수개념적 속도(conceptual tempo)비교적 일관성 ... 새로운 아이디어를 생각해내는 데 뛰어나다. 도식과 도표를 쉽게 이해한다. 때때로 느슨해져 아무 일도 하지 않고 편하게 있는 것을 좋아한다.

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육개론 - 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

  결과적으로 유아에게 더 빠른 시기에 더 많은 경험을 제공함으로써 자녀들의 능력을 무한으로 개발할 수 있다는 믿음은 결국 영재아 선호증상으로 나타났다. ... 위의 경험과 관련하여 부모가 애정을 가지고 일관성 있게 수용적으로 대처하면 아동은 원만하고 긍정적인 성격을 형성할 수 있지만, 반대로 부모가 지나치게 강압적이고 아동의 요구에 무관심하면 ... 소질을 발견해 내고 방향을 제시해 줄 수 있으려면 영유아에 대한 이해가 선행되어야 하며 많은 이론의 습득과 응용 기술을 익혀야 한다.

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.

  어린 시기의 지능검사는 영재성 또는 정신지체 등의 특성을 조기에 발견하여 적절한 교육적 조치를 취함으로써 문제를 예방하거나 아동의 잠재적 능력을 고양하는데 사용한다.2) 지능검사소개① ... 나아가서는 지능검사의 결과를 토대로 영재아동 및 지체아동과 같은 특수 아동을 분류 하고 그들에게 적합한 교육 및 치료 프로그램을 고안, 작성 하는데 도움이 된다.2) 지능검사소개① ... 유아지능검사가 개발됨에 따라 일관된 지능이론(Wechsler 이론)에 기초한 지능검 사를 통하여 3세 유아부터 성인까지 비교할 수 있게 되었다.?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2015.04.29

  다운로드 장바구니
• 

  예술영재

  노래와 음조를 바꾼 후에서 일관성 있게 잘 부름.2. 미술 영재아의 특성- 아주 어린 나이에 미술에 대한 영재성을 발견하기 쉽지 않음. ... 음악영재 교육과정- 음악영재들을 위한 특수학교를 세우는 것이 가장 바람직한 방안.- 음악영재 교육과정은 음악교과, 예술통합교과 및 일반교과의 3개 계층구조. ... 구상, 도안, 색의 사용이 놀랄 만한 예술작품을 만들어냄. 독창적이고 개성이 강한 예술작품을 제작.- Lowenfeld, Brittain: 1. 상상과 표현의 유창성 2.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.31

  다운로드 장바구니
• 

  예술영재

  연주활동(가창,기악,감상,창작)에서 표현하기기타 :개인내적요소? 음악소리에 대한 관심과 흥미? 음악활동에 대한 적극적인 참여와 계속적인 관심? 높은 학습의욕과 열의? ... 형태를 파악하고 관계를 조직하는 데 능숙하다.정교성발상과 표현을 구체화시키고 모순된 부분을 개선하고 보완하는 능력이 우수하다.동기흥미/태도/취미시각예술과 관련된 특별한 관심과 주의를 일관되고 ... 2005.7 - 한국예술영재교육연구원 지정‘예술영재교육발전방안연구’ ‘예술영재교육과정연구’ ‘예술영재교육대상자 선발모형개발연구(Ⅰ)’ ‘예술영재교육인력 육성방안 연구’등 정책 수립의

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  교육의개념에 대한 정리

  동양의 말하는 교육의 말 어원- ‘맹자’ 는 “천하의 영재를 얻어 이들을 가르치고 기르는 일” 일이라고했다- 우리나라에서는 우리나라에서 교육을 의미하는 단어는 ‘가르치다’와 ‘기르다 ... 형식적 교육과 비형식적 교육의 상호 관계.고대 - 비형식적 교육 . 근대 - 형식적교육.현대 - 두형내교육 중요7. 교육의 가능성과 한계성 ... Imformal education체계적이거나 일관성, 방향성, 목적성이 희박한 상태에서 자연이나 사물 혹은 사회 상황에 따른 인간관계에 의해 자연적발생적으로 이루어지는 교육의 형태,

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  언어영재와 일반아동의 작문에 나타나는 언어적 창의성의 발달과 차이

  언어영재와 일반아동의 작문에 나타나는언어적 창의성의 발달과 차이서론연구의 필요성 및 목적■ 연구 필요성- 영재교육은 영재성을 가진 대상을 판별하여 적합한 교육 프로그램을 제공, 잠재능력을 ... 최대로 계발 시키는데 그 목적이 있으나, 대부분의 국가에서는 수학, 과학 분야에 치우친 불균형적인 영재교육을 하고 있다. ... 영재 판별의 어려움■ 연구 목적본 연구에서는 우리나라의 언어 영재를 지능검사와 어휘력 검사, 그리고 교사 지명 방법으로 판별하여, 실제적 교육을 고려하는 입장에서 구분하고 있는 언어

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  WAIS-4 실시 관련 STUDY 자료

  K-WAIS-Ⅳ의 활용- 심리교육적인 도구로 K-WAIS-Ⅳ는 일반적인 인지능력을 포괄적으로 평가하는데 활용될 수 있음.1) 수검자의 인지적 강점과 약점의 평가- 지적장애, 영재의 ... 점수들이 일관성 있다면 추론 능력이 산수 소검사의 수행과 관계있을 가능성이 크다.③ ... 장기 기억, 언어발달의 정도* 소검사 점수에 영향을 미치는 요인- 가정에서의 문화적 기회 및 풍부한 초기 환경- 외국 언어 경험- 지적 호기심과 흥미 추구- 가외의 독서- 정규 교육

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  [영재][영재성][영재교육과정][영재교육과정 운영 사례]영재의 개념, 영재성의 판별 고찰, 영재교육과정의 대상자선발, 영재교육과정의 편성운영, 영재교육과정의 운영 사례, 향후 영재교육과정의 방향 심층 분석

  것이 오히려 유익하지 못하다고 판단된 학생들은 개별사사를 통해 별도로 도와주어야 한다.판별은 영재성에 대한 조작적 정의를 바탕으로 한 검사도구에 근거하되 프로그램의 목적과도 일관성이 ... 즉, 인간의 지능은 전체능력을 합하여 이해하기보다는 언어 지능, 음악적 지능, 논리 수학적 지능, 공간 지능, 신체·운동적 지능, 개인 내적 지능, 개인간 지능으로 각 개인의 영재성을 ... 조직하는 능력이 뛰어난 자라고 하였으며, 조석희는 영재성을 타고난 인간의 능력 또는 적성을 말하는 것으로 언어적, 논리적, 신체적, 사회 정서적, 음악적, 미술적, 내적 통찰적 지능

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

  다운로드 장바구니
• 

  [정서 행동장애 교육] 정서 행동장애아 특수교육 접근 방법과 정서 행동장애의 이론적 모델

  조치를 통해 치료 : 약물치료, 영양치료정신역동적 모델정서 행동문제는 정신 내적 과정상의 기능 부전에 기인 인간중심교육,현실치료,정서교육,미술치료,놀이치료,음악치료인지주의 모델지각이나 ... 줆 과도한 놀림감, 학대, 무시, 기피 대상 활동수준이 심각하게 제한 신체적, 정서적, 성적 학대 증후 위축, 회피, 자기관리 결여 등2) 행동적 특성*3) 인지적, 학업적 특성영재이거나 ... 학교를 포함해서 적어도 두 가지 다른 환경에서 일관성 있게 표출된다. 개별화된 중재에도 불구하고 장애가 지속된다. 다른 장애와 공존할 가능성이 있다.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  초등 수학 영재교육 프로그램 보고서

  ‘다 주제 통합(Multi-Topic Union)형 은 교육청의 영재교실이나 대학에서의 캠프와 같이 교육을 담당하는 강사가 여러 명이고 그들 간에 일관성 있는 전개가 어려울 경우 각각의 ... 수학여행을 떠나자영재교육 프로그램 수업실천 연구대회Ⅰ영재수업을 위한 준비1.영재수업주제1박 2일! ... 영재교육프로그램 실천대회목 차Ⅰ.영재수업을 위한 준비 11. 영재수업주제 12. 주제 선정의 필요성 및 목적 13. 자료개발 성격 및 특징 24.

  리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.15

  다운로드 장바구니
• 

  [영재][영재교육][영재교육과정]영재의 정의, 영재의 판별, 영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 구성, 영재교육과정의 운영, 영재교육과정의 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육의 발전 방안

  영재교육과정은 영재교육대상자들의 특성을 반영하여 정규교육 과정을 심화하는 방향으로 구성?운영한다.영재교육과정은 정규교육과정에서 강조하는 기본원칙과 방향과 일관성을 갖도록 구성? ... 영재교육과정의 의의오늘날 세계 각국에서는 각 분야의 우수한 영재들을 길러내기 위하여 심혈을 기울여 이론적, 정책적 연구를 수행하고 있고 또한 집중적인 교육투자를 아끼지 않고 있다. ... 또한 학생들은 교실 내에서의 다양한 집단 편성, 교수-학습 시설 및 자료와 교실 밖의 현장, 도서관, 지역사회 등의 교육 환경을 최대한 이용할 수 있어야 한다.영재교육과정은 성 평등한

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 정의와 특성, 영재교육의 목표, 예술영재교육(예능영재교육)의 대상자 선발, 예술영재교육(예능영재교육)의 교육과정, 예술영재교육(예능영재교육) 현황과 문제점, 예술영재교육(예능영재교육) 정책과제

  예술 영재교육의 체계 수립 방안1) 유치원부터 대학까지 한 교육기관에서 일관성 있게 지도하는 방법2) 특정 고등교육기관 내 예비학교 운영방법3) 각 학교급별 특수목적 예술학교 설치 ... 운영 방법4) 일반 학교내의 예체능영재학급 설치 운영 방법3. ... 고등학교, 대학교 수준의 교육이 일관성 있고 체계적으로 이루어져야 예술전문교육이 완성된다는 것이다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

  다운로드 장바구니
• 

  영재의 개념과 판별원칙, 영재의 정서와 사회성 발달, 영재교육의 필요성, 영재교육의 현황, 영재교육과 고급사고력, 영재교육의 외국 사례, 영재교육의 학습모형, 영재교육의 문제점과 대책, 영재교육 관련 제언

  영재의 정서적인 문제1) 영재의 정서적인 문제의 역동적 체계정서적인 문제와 관련된 요인들 : 내적 요인과 외적 요인들간의 상호작용? 내적 요인 : 영재의 특성? ... 일관성을 찾고, 유지하려고 하는 욕구?대안을 발견하는 높은 능력?정서적인 격정과 민감성?사회적, 도덕적 주제에 대한 흥미? 외적 요인 : 환경?유교적인 문화?일탈, 차이를 싫어함? ... 영재의 정의적 특성1) 사회기술, 개인적 적응, 자아개념이 높다.2) 독립심, 자신감, 내적 통제가 높다.3) 놀이 중심, 융통성, 자율성, 독립성이 보장되는 학습 활동을 선호한다.4

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.04

  다운로드 장바구니
• 

  [방송통신대학교] 간호학과, 교육심리학, 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설, 교육적 시사점

  그중 최근의 지능이론인 가드너의 다중지능 이론을 통해 지능이 어떻게 구성되어 있는지, 그 이론을 통해 교육에 어떻게 적용 종래와는 다른 새로운 시각으로 학교 내·외부에서, 인간의 생존적 ... 반면, 유아에 대한 모성인들의 보살핌이 부적절하거나 일관성이 없고 거부적인 경우에는 유아가 모성인들에 대하여 불신감을 형성하게 되고, 그 결과로 항상 모성인물과 함께 있어야만 마음을 ... 지능이란 생물학적 근거를 갖고 있다고 믿었으며 기존의 심리측정 관점에 의한 지능관을 탈피하여 현실생활과 관련시켜서 지능의 성질을 해명하고자 시도했으며 기존의 지능관을 확장시켰고, 영재학생에게

  방송통신대 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.08.19

  다운로드 장바구니
• 

  영재성의 비지적 촉진 요인들(많은 학자들의 견해 요약 및 콜버그 도덕성 발달단계))

  교육환경의 부합정도, 그리고 자기인지나 기질과 같은 아동의 개별적 성격과 보다 결론이 있다고 보고. ... 내면화된 가치체계는 태도와 일치하는 일관된 행동을 하도록 유도하며, 공평하고 정직하게 행동하여 학교나 또래와의 관계에서 문제해동을 덜 일으키게 한다.24. ... 거의 동일한 것으로 보며, 유창성, 융통성, 독창성, 정교성을 갖춘 아이디어를 산출해 내거나 문제를 해결해 내는 능력으로 개념화.7.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육기말

  영재교육기말1.렌쥴리 영재교육모형의 주요 요인과 특성에 관해 설명하시오렌쥴리의 교육모형중에서 1.2단계의 일반적 탐구활동과 과정적 사고활동은 모든 학생들에게 적용되는 것이고 3단계 ... 심화모형은 소수집단과 개인의 활동에 적합한 모형이며 이를 렌쥴리와 라이스가 영재학생들을 위한 차별화된 교육을 제공하기위해 개발되었다.렌쥴리는 지적능력, 창의성, 과제집착력으로 영재성에 ... 보내지는 대부분의 시간동안 학생들은 자신의 흥미분야들을 추구하게 되며 선호하는 학습스타일과 일관성있는 방식으로 학습하도록 허락되어질 것이며 교사의 역할은 학생들의관심사항과 일치하는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

  다운로드 장바구니
• 

  특수영재사례연구(아스퍼거증후군)

  아스퍼거 증후군 영재Ⅰ. 서론최근 영재 및 영재교육에 대한 관심이 높아지면서 영재에 관한 연구들 또한 많이 이루어지고 있다. ... 아동의 영재성이 장애라는 그늘에 가려 사장되지 않도록 함으로써 한 인간의 개인적, 교육적 요구를 만족시킴과 동시에 사회의 발전에 이바지할 수 있는 인재를 놓치는 일이 없도록 교육관계자들은 ... 특수영재에 관한 사례들을 통해 영재 교육자들은 그들을 이해할 수 있는 길을 모색할 수 있을 것이다.본 사례연구에서는 자폐 증세를 가진 수학영재아동을 대상으로 삼았다.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.08

  다운로드 장바구니