"외국어 학습 교수의 원리 정리" 검색결과 141-160 / 691건

• 

  (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  학습자의 이해도와 수준에 맞게 적절한 방법을 선택하여 교수하고, 동사와 형용사의 활용 규칙, 예시 문장, 연습 활동 등, 다양한 학습 자료를 제공하여 학습자가 직접 이를 활용해 보고 ... 따라서 학습자에게 해당 문법을 교수 시 동사, 형용사, ‘있다/없다’, ‘-이다’ 각각의 활용에서 관형사형 어미가 어떻게 교체되는지 활용 표나 예시를 통해 설명하여 학습자가 차이를 ... 넓은 의미에서 동사는 형용사를 포함하며, 원리적으로 국어에서는 동작을 나타내는 '동작동사'와 상태를 나타내는 '상태동사'로 구분하기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. (쓰다는 여러 의미가 있음

  외국어로서의한국어어휘교육론주제: '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오. (쓰다는 여러 의미가 있음. ... 초급 학습자에게 '쓰다'를 교수하는 방안- 수업 목표 : ‘쓰다’의 의미와 활용- 수업 대상 : 초급 학습자- 수업 시간 : 50분- 수업 내용T : 여러분, 안녕하세요. ... 초급 학습자에게 '쓰다'를 교수하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어의 의미와 형식의 이상적인 결합은 하나의 형식에 하나의 의미만 결합되는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교육실습 소감문

  2021년 외국어로서의한국어교육실습 소감문이름연락처지도교수선택한 학습자명학습자 과제주제자기소개1. 학습자 영상의 잘된 점자기를 소개하는 상황에서 “-이에요/? ... 한국어 교수원리의 수행과 관련한 소감한국어 초급의 경우 수준별 듣기 지도가 이루어져야 하는 교수원리와 관련하여 학습자는 음운과 단일어를정확하고 자세하게 지도하여야 하고 개별 음가를 ... 학습자는 이러한 교수원리의 수행과 관련하여 “-이에요/?예요” 앞에 받침이있는 명사가 오는 경우“-이에요”를 사용하고 받침이 없는 명사가 오는 경우“?

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오.

  열면서-문화, 한국문화, 한국어 개념 정리많은 학자들에 의해 문화란 ‘한 인간 집단의 생활양식의 총체’(총체론적 관점, 일반적 정의), ‘인간 사고와 행위의 기본 원리와 규칙’(관념론적 ... 이러한 맥락에서 외국어로서의 한국어 교육에서 ‘한국어와 한국문화의 연관성’에 대해 살펴보고자 한다.2. ... 의사소통, 매체와 언어, 언어와 사회1(일상생활 영역), 언어와 사회2(문물 영역)이 그것이다.이러한 내용들을 수준별, 등급별로 활용 가능할 수 있는 언어문화 교육목표를 설정하고, 교수할

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  [보람찬대학생활설계(보대생)] 기말고사 정리(족보) 강의노트 (ㅊㅈ대학교)

  지도교수/교수와교 스포츠클럽 등과 같은 체험활동발전이현세 선생님의 ‘열정’일정한 관리, 성장, 성찰, 교류의 4대 원리가 중심을 이루고 있는 포트폴리오의 작성은 지속적인 습관이 형성과 ... 학습진단(스타일) 및 상담일지(지도교수 면담자료)7. 연구물 및 기타(발표, 특허, 시연, 제안서)기본 구성요소(1) > 개인정보1. ... 훈련에 의해 습득될 수 있는 것 = 교육수준, 학업능력, 실무능력, 외국어 구사 등의 지식과 기술을 말함관계적인 공동체에서는 의사소통, 듣기, 대화참여, 피드백, 협력, 문제해결력

  시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2022.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  가드너 다중지능 이론에 기초한 국어교육

  다중지능에 기초한 국어교육 프로그램에 포한하는 교육내용 요소학생들의 지능 영역을 향상시킬 수 있는 교수-학습 방법에 대한 선행연구들을 간략히 정리해보면 다음과 같다(박효정, 1999 ... 다중지능 이론에 기초한 국어교육단원명교과서학습활동내용지능 영역주제선정1. 문학의 기능과 원리-(1)문학의 본질18쪽문학활동3. ... 외국어를 습득하는 능력도 포함되는데, 외국어 습득 능력의 경우 나이가 들수록 향상된다고 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.31 | 수정일 2020.11.17

  다운로드 장바구니
• 

  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론교수요목이 얼마나 중요한지 많은 학자들이 다음과 같이 정의를 ... 위의 내용을 정리하다면 과제란 학습자가 가지고 있는 모든 지식, 경험 등을 총동원하여 다른 학생과 상호 활동을 통해 정보를 구하고 제공하면서 언어를 배우도록 하기 위한 것으로 정의한다 ... 단점은 상황에만 초점을 맞추기 때문에 언어 구조를 체계적으로 익히기 어렵다는 것과, 교수 항목 선정이 체계적인 원리가 아니라 직관에 의존한다는 것, 배우는 내용이 실제 상황과 다를

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원2급 자격증 과제입니다. (음운론, 교육개론, 언어학개론, 어휘교육론, 교수요목, 문화교육론,교수요목 총 7과목입니다)

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계--장외선과제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오.1. ... *교수요목에 대한 다양한 정의에 대해 알아보자.1)Mckay (1978)의 정의 : 교수요목이란 무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 원리를 ... 이는 과제 활동이 중심이 되기 때문에 과제 활동 교수요목의한 형태로 보기도 한다.학습자가 교수요목 결정에 참여하게 하는 학습자 중심의 교수요목으로 참석자들의 창의적인 주제의 구성과

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성

  중국인 학습자를 대상으로 한 /ㅎ/ 발음 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에 있어서 발음 교육은 가장 기본적으로 교수 학습이 진행되는 부분이다. ... 학습자들의 경우 음운원리를 제대로 알지 못하면 발음을 시도하는 과정에서 많은 오류를 경험하게 된다. 그렇기 때문에 음운원리에 대한 올바른 교육이 필요한 것이다. ... 초급 학습자뿐만 아니라 수준이 높은 고급 학습자에게도 다소 어렵게 느껴지는 것이 외국어 발음이기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  학습자 수준(초급， 중급， 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기， 쓰기， 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

  이러한 통합적인 과정은 학습자들에게 더 강한 동기를 부여하게 되어 효과적인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동의 원리들이 한층 더 지속적으로 유지된다는 결론에 이르고 있다. ... 내용을 정리해 준다.- 쓰기 질문지 ? ... 내용을 정리한다.- 읽기 질문지 -1.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

  다운로드 장바구니
• 

  읽기에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인가에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  외국어 읽기교육의 텍스트 실제성. 외국어교육연구, 28.우형식. 2011. 한국어 읽기 텍스트의 실제성과 단순화에 대한 반성적 접근. ... 교사는 학생들이 스스로 알아 차릴 수 있도록 힌트를 주고, 발견한 어휘의 특징을 학생들과 같이 종합적으로 정리한다. ... 이를 위해서는 기존의 텍스트 자료 뿐만 아니라 드라마, 영화, 예능 프로그램 등의 다양한 실제적인 학습 자료를 활용하여 교수-학습이 이루어질 수 있도록 만들어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.02.03

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

  발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술외국어로서의 한국어 문법 교육은 그 대상이 내국인이 아닌 외국인, 즉 '외국어로서의 한국어를 학습하는 사람'이기 ... -협동학습을 통해 구개음화 학습지 문제들을 해결해 나간다. 구개음화에 대해 설명해주지 않고 모둠별로 학생들이 학습지 문제를 해결해 나가면서 구개음화의 원리 파악하기를 해야 한다. ... 구개음화에 대해 설명해주지 않고 모둠별로 학생들이 학습지 문제를 해결해 나가면서 구개음화의 원리를 파악하도록 한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

  다운로드 장바구니
• 

  문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교재론에 ... 항목의 순서를 정하는 일과 관련된 교육 과정 활동의 일부’라고 정의하고 있고 맥케이(1978)는‘무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리를 ... 선물에 대해 조언하는 대화 듣기- 쇼핑 경험에 대한 글 읽고 쓰기④ 문법 - 단위명사(명, 개)- 에게/-한테- 보다/-지 않다⑤ 어휘 - 선물/옷⑥ 발음 - 깎아주세요[까까주세요]정리

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

  다운로드 장바구니
• 

  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

  교육과정 구성의 근간을 이루는 것”이라고 정리할 수 있다. ... 무엇을 배울 것인가의 핵심내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리를 제공해 놓은 것”이라 정의했고, 로저스(Rodgers, 1982)는 교수요목을“정해진 프로그램에서 ... ◆ 과제 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.Ⅰ 서론교수요목의 사전적 정의를 살펴보면 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”라고 하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

  다운로드 장바구니
• 

  과학중점학교 운영계획서 예시입니다. 복잡하고 번거로운 과학중점학교 운영계획서를 본 샘플을 통해 간단명료하게 작성할 수 있습니다.

  심화 학습을 통한 문제 해결력의 신장(수학내적 및 외적 문제)③ 교수?학습 자료개발수준별 에듀팟과 블로그에 입력한다. ... 수학의 기본적인 개념 및 원리를 통한 이해력의 증진(기본개념과 이해력 적응문제)수준별 교육 과정을 통한 동기유발로 개인의 잠재 능력과 교육의 효율성을 극대화하며 자기 주도적 학습 능력을 ... 과학52체육예술체육(10)운동과 건강 생활522스포츠 문화5222222스포츠 과학5111111예술(10)미술창작522음악과 생활522음악과 진로5111111생활ㆍ교양기술ㆍ가정제2외국어한문교양정보545제2외국어Ⅰ5333333한문Ⅰ5444실용

  리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.20

  다운로드 장바구니
• 

  주요 한국어 교수요목의 개념과 특징 (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계)

  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계? ... 과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론: 교수요목의 정의교수요목의 개념에 대해서 우리나라 표준국어대사전에서는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 ... 단점은 상황에만 초점을 맞추기 때문에 언어 구조를 체계적으로 익히기 어렵다는 점, 교수 항목 선정이 체계적인 원리가 아니라 직관에 의존한다는 점, 배우는 내용이 실제 상황과 다를 수

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

  다운로드 장바구니
• 

  듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

  이러한 듣기교육에서의 지도원리에 관한 구체적인 내용은 다음과 같다.1) 듣기 지도 원리(1) 듣기 전략 및 듣기 과정에 대해 학습자의 이해 높이기학습자의 모국어를 활용해서 듣기 활동을 ... 이러한 듣기의 중요성과 관련해서 다양한 학자들의 견해를 살펴보면 듣기는 다른 언어 기능으로 전이되는 능력이 매우 큰 편이고 외국어 학습에서 초기 단계에서는 듣기와 말하기 능력이 중요하다고 ... 이러한 듣기 영역에 대해서 듣기 교육과정과 교수요목에 대하여 그 연구적인 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  쓰기 교육한국어 쓰기 교육의 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 의사소통을 원만하게 하는 목적으로서 쓰기 교육을 수행할 수 있어야 한다.둘째, 학습자에게 유의미한 쓰기 과제 ... 그런 의미에서 볼 때 언어적인 상호작용을 활용한 교육은 언어 학습에서 매우 중요하다고 말할 수 있다.즉, 언어 교수는 상호작용을 기반으로 하여 이루어질 수 있어야 하는 것이다. ... 유창성은 의사소통적인 언어 교수 과정에 대한 목표이며, 반면 정확성은 학습자들이 상호적인 작용을 수행하는 과정에서 자신의 발음이나 문법, 그리고 담화적인 요소에 관심을 갖게 하기 때문에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).

  *과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 ‘자마자/느리고/더니/도록’제외)과목명: 외국어로서의한국어문법교육론강의교수 ... 연결어미의 유의점연결어미의 유의점을 다섯 가지로 정리해 보면 다음과 같다.첫째, 어떤 연결어미는 어말 어미의 제약이 있다. ... (여기서 ~ 아서의 역할을 설명하고, 1+2=3 이 되는 원리와 도입과정을 이해시키며, 문장을 달리하여 반복하여 설명한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  [외국어로서의 한국어 교육개론]? ... 주제 : 제 4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ. ... 서론교육이 성공적으로 수행되기 위해서는 교사, 교육과정, 교재, 교수 방법 등의 교수 변인과 학습자, 학습 장소, 학습 목표 등의 학습 변인이 이상적인 조화를 이루어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

  다운로드 장바구니