"이야기 담화" 검색결과 141-160 / 3,811건

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  읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 서술

  : 좀 더 복잡한 개인적 상황에서의 담화, 자주 접하는 공식적 상황에서의 담화, 특정 주제를 갖는 일상적 담화를 이해하고 처리.3식별, 전체 맥락 이해, 세부 내용 파악, 사회 문화적 ... 계속 들려주다가 중간에 이야기 흐름과 관계가 없는 문장을 말하면 학습자가 이를 찾아냄.10)정리/요약/메모하기-교사가 말한 것을 간한하게 정리하거나 메모.11)대화 완성하기-학습자 ... 수행.8)빈 칸 채우기-내용이 부분적으로 쓰여 있는 교재를 미리 학습자에게 주고 교사가 들려 주는 단어 또는 문장으로 빈 곳을 채워 완성.9)관련이 없는 내용 찾기-교사가 하나의 이야기를

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.24

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  )며’와 같이 문어에서 많이 사용되는 것은 구어에서 자제할 수 있도록 지도해야 한다.12) 상황과 참여자, 목적에 따른 적절한 의사소통 기능을 성취하도록 한다.어디에서 누구와 왜 이야기하는가에 ... 한국어의 구어적 특징에서는, 통사적 특성, 음운적 특성, 담화, 화용적 특성으로 나누어 다루어져야 할 것이다. ... 억양에 따라서도 전달하려는 의도가 달라지는 경우도 있으므로, 이러한 부분들을 담화적인 상황의 예시를 통해 접근할 수 있도록 해야 한다.4) 한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  그림들을 이어서 이야기 만들기?역할놀이2, 발표하기2) 초급 말하기 설계안예) 인터뷰하기구분내용1급- 취미가 무엇인가요?- 얼마나 자주 하시나요? ... 문화적 내용을 언어학습의 주제와 연결해서 말할 수 있다.담화적 능력?기초적인 어휘, 문법을 활용하여 간단한 문장 확장을 할 수 있다.? ... 구성과 이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사적 표현의 사 용, 문장 사이의 상호관계 등이 있다.④ 전략적 능력 : 언어의 보완이나 보충하기 위한 발화적 상황에 대처하는 언어적, 비언어적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14

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  고전시가 장르 연구 논문 요약

  漢岐里女 希明之兒의 풀이漢岐里女 希明之兒에서 희명은 이야기의 내용과 앞뒤 문맥상 의미로 미루어 보아 눈 먼 아이의 이름으로 해석되어야 맞다. ... 무엇보다도「三國遺事」에 적힌 향가의 지은이나 창자로 알려진 인물들의 작명이 노래 생성에 딸린 이야기의 줄거리나 노래 내용과 의식적으로 걸맞게 붙여졌다는 점이 이를 더욱 뒷받침한다.11 ... 담화 분석을 통한 가사의 장르적 성격 ----------- 43. 노래문학의 성격과 민요의 장르양상 ------------- 64.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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  심리학,인간관계속에서힘들었던경험

  또 그 때 계속해서 제 뒷담화를 하고 다닌다는 이야기를 들었을 때 굉장히 기분이 나빴었기 때문에 그 때 바로 화해를 하기도 힘들었습니다. ... 이후 그 친구는 주변에 제 뒷담화를 하고 다니기 시작했습니다. ... 하지만 이미 상처받은 제 마음은 그 친구와 더는 이야기하고 싶지 않다는 생각을 하게 했습니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.03

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  언어발달장애실습 언어치료 이론요약정리

  요약정리Ⅳ.이야기 능력 발달이야기1.정의: 자기 스스로 시작하고, 조정하고, 탈문맥화시키는 담화의 일종ex)꾸밈 이야기, 설명 이야기2.특징: ?문맥이 확장된 단위? ... 측정5.이야기 자료: 개구리 이야기, 은지 주말 이야기, 삼형제 이야기 등6.문법적 복잡성: T-unit/C-unit주어가 1개면 T-unit 한 개ex)동생은 과자를 먹었다.(1개 ... 정의: 이야기를 듣고 나서 그 이야기의 전체 구조와 세부 내용을 이해하는 능력?

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.21 | 수정일 2021.11.19

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  전라남도광역정신건강복지센터(의) 전남정신건강복지센터 상담직 간호직 원무직 경영직 일반직 관리직 자기소개서 작성성공패턴 면접문제 예상문제 인성검사

  125) 존엄사에 대한 자신의 생각을 이야기하라. 126) 지방 간호사들의 증원을 위해 간호과의 학생수를 증원하는 것에 대한 자신의 생각은? ... “갑은 살 권리는 있으나 살 자유는 없다.”같은 현학적인 명제가 법학적으로는 의미가 있을 수 있으나 일반적인 담화에서는 궤변일 따름이다< 중 략 >123) 한국에서 간호직 의료진의

  자기소개서 | 226페이지 | 9,900원 | 등록일 2020.09.24

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  남정현 분지 연구사 정리 - 내적 환경을 중심으로

  즉, 그의 작품 속 이야기가 반공이데올로기, 미국의 식민주의 등 현실에 대한 작가의 관념을 알레고리적으로 형상화하고 있다는 것이다. ... 여기서는 알레고리와 풍자를 중심으로 살펴보도록 하겠다.이봉범은 남정현의 작품에 대해 현실초월적인 이야기가 하나의 경험적 현실의 비유담으로 구성되어 작가의 관념을 드러내는데 기여하고 ... 구조한편, 풍자 이외의 문체적 특징과 담화 구조를 중심적으로 살펴본 연구들이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.01

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  한국어교육이란

  기여하여 현재 한국어 교육의 발달은 교육 기관의 수가 급증하는 양적인 팽창을 넘어서서 다양한 교육과정과 교재가 개발되는 등 질적인 면에 있어서도 안정적인 성장기에 접어 들었다고 이야기한다 ... 연구는 그만의 독자적인 내용 연구가 충분히 이루어지지 못했던 것이 사실이다. 1959년 연세대학교 한국어 학당이 설립되며 시작된 한국어 교육에 대해 아직까지도 학문적 정체성에 대해 이야기하는 ... 문화론영역별 교수방법론(발음, 어휘, 문법, 담화, 문화)기능별 교수방법론(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)한국어교육과정론 평가론교수·학습론교재론교육학심리학사회학한국어교육학은 내용학과

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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  유발하라리 사피엔스 독후감

  종교 이야기를 꺼낸 것도 어거지다. 인류가 통합이 되었다면 지금도 전쟁이 일어나는 것을 설명할 수 없다. ... 또 뒷담화를 사피엔스의 생존 이유라고 한 것도 이해하기 어렵다. 이게 사실이라면 역사 시간에 분명 배웠을 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.11

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  듣기 평가 개념과 바람직한 평가 요건에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 바람직하지 않은 평가는 무엇인지 구체적 사례를 통해 설명하시오

  수 있는 항목으로는 발음, 어휘, 규칙, 문법, 문장 구조 등이 있다.2) 사회언어학적 능력사회언어학적 능력이란 다양한 문맥에서 필요한 의사소통적 기능을 수행할 수 있는지, 또는 이야기의 ... 듣기 평가의 초점은 대화나 담화 단위의 전체 이해에 두어져야 하고. 평가 자료에는 담화가 이루어지는 실제적 언어 환경이 되도록 해야 한다. ... 능력담화 구성 능력은 실제적 대화 상황에서 어떤 내용을 듣고 얼마나 잘 이해했는지 논리적이고 정확하게 대답할 수 있는지, 그리고 담화의 내용에 담긴 논리와 내용의 일관성을 이해하고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

  표를 완성하는 문항, 문장 및 대화 만들기로 단위를 확장하여 연습할 수 있게 하였다.3) 읽고 쓰기 : 주제와 관련된 간단한 내용을 읽도록 하고 이어서 읽은 글을 토대로 자신의 이야기를 ... 기본담화 : 집안 일생 내용? 문법, 유형연습 : 학교생활 일반 등제15과(물건사기)? 기본담화 : 시장에서 물건 사기? ... 기본담화 : 한국의 대중교통(버스, 지하철)? 문법, 유형연습 : 항공편 이용 및 출발지, 도착지 관련 대화제13과(우체국)? 기본담화 : 우편물 취급?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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  원래 어른이 이렇게 힘든 건가요 독후감

  친구는 만나면 맨날 돈 얘기, 여자 얘기 헛소리나 해대고 삶에 도움이 되는 이야기는 하나도 안 한다. ... 뒷담화 까는 사람은 무조건적으로 걸러야 한다. 반대로 나도 그런 인간이 되지 않도록 조심해야 한다.탄탄한 내면의 소유자는 친구와 약속이 결렬되어도 기쁘다고 했다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.03

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  [15.0/15.0] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

  구어는 이처럼 문어에 비해 담화 상황의 영향을 직접적으로 받기 때문에 상대방에 따라, 또 이야기되는 주제의 부담에 따라 간접적이고 우회적인 발화 전략을 사용하는 모습도 보인다. ... 차원에서 화제가 되는 것은 자주 생략된다.• 담화 참여자에 의한 화제 전환이 잦다.• 1인 발화자보다는 담화 참여자들이 협력적으로 정보를 구성한다.• 일상생활의 대화에서 사용되는 ... 또한 구어 발화에서는 구어체 담화 표지가 사용되고 우리말 특유의 몸짓 언어가 사용된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2020.07.23

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  [한국어교재론] 한국어 말하기 교재 분석

  예외적으로 4)는 유의적 연습이다.4번 말하기의 [보기]는 2번과 비슷한 담화맥락으로 3번에 비해 담화가 확장되었다. ... 학습자는 그림과 표현을 연결지어 생각할 수 있으며 이야기하는 과정에서 가볍게 앞으로의 학습 내용을 파악할 수 있다.2번은 듣고 따라하기 활동이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.09

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  수학 구성주의 수업에서 말하기 규범 존중을 중심으로 (5주차)

  담화 환경적 요인, 3. 관계적 요인 으로 나눠진다는 것을 알 수 있다. 여기에서 행동 규칙은 2번 담화 환경적 요인에 비중이 높다는 것을 알 수 있었다. ... 이는 자신의 이야기를 많은 사람들에게 공감 받는 즐거움을 느끼게 하는 활동이다. 수업시간의 앞에 한 명씩 일일 이야기꾼’ 이 되어 자신의 이야기를 말한다.

  리포트 | 1페이지 | 50,500원 | 등록일 2020.04.19

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  “이화 한국어1”1) 차이점이화 국어 1학년의 단원 구성은 '제1부'(준비하자, 이야기하자) - 제2부(준비해 봅시다, 이야기하자) - 제3부(듣기, 읽기, 쓰기) - 문화와 문학( ... 문제점분석CD를 제공하여 외국어 학습자가 스스로 학습할 수 있도록 담화 순서와 문장의 핵심 어를 포함하고, 대화를 주도할 수 있도록 하는데, 두 교과서에서 발음 규칙의 예가 너무 적어 ... 담화 순서와 문장의 핵심 단어를 담고 있는 이 장치는 외국인 학습자가 단순 암기에서 벗어나 대화를 주도할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕는다.2) 공통점1급에서는 /ㄴ/첨가와 유음화

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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  [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요

  기본으로 하되 추가적인 활동들을 통해 52시간에서 최대 75시간의 교육을 할 수 있도록 하였다.교재는 크게 파트1(어휘1, 표현1), 파트2(어휘2, 표현2), 파트3(연습해요, 이야기해요 ... 권유나 조언, 간단한 설명에 대한 이해나 표현, 정보 교류 등의 의사소통 기능을 수행할 수 있다.4급친숙한 사회적·추상적 소재나 직장에서의 기본적인 업무와 관련된 담화에 참여할 수 ... 업무 보고, 협의, 체계적인 정보 전달, 의견이나 주장에 대한 이해와 표현 등의 의사소통 기능을 수행할 수 있다.6급전문적이거나 학술적인 영역에서 이루어지는 담화에 참여할 수 있으며

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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  국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

  초급에서는 문법적 능력이 중요시된다고 하면 점점 고급으로 올라 갈수록 담화적 능력과 사회언어학적 능력이 더 중요시됩니다. ... 즉 정 확성보다는 유창성이 더 중요시되고 있습니다.의사소통적 능력의 구성 요소로는 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력 등이 있습니다. ... 다루기, 글의 구조 다루기, 글의 주제 파악을 위한 훑어 읽기, 특정 정보 찾아 읽기)과 읽기 활동(글의 내용을 학습자가 이해할 수 있 도록 도와주는 단계로서 읽기 전략의 연습과 담화의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

  -여름- 뜨겁고 습하다.가을- 공기가 시원해지고, 하늘이 맑다.겨울- 춥고 눈이 내린다.3) 말하기 후 단계말하기 후 단계에는 과제 수행 결과인 담화의 내용과 언어 형식에 대한 담화를 ... 대해서도 이야기해볼 수 있도록 과제를 구성하였다. ... 계절별 날씨의 특징에 대해 친구들과 이야기해 보고, 여러분 나라의 날씨에 대해서도 이야기 나눠보세요. (계절별 사진 첨부)계절한국의 계절 및 날씨 특징여러분 나라는 어떤가요?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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