"장애학생의 긍정적 행동지원 방안" 검색결과 141-160 / 1,942건

• 

  4주2강에서 취약한 여건에 놓여있는 다양한 상황의 학생에 대해 학습했습니다 학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건에 놓인 학생 집단 중 한가지를 선택해 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안을 기술하시오

  또한, 피해 학생들이 자신감을 회복하고, 긍정적인 자아 이미지를 형성할 수 있도록 지원한다. ... 다음은 주요한 사후 지원방안이다.(1) 심리적 지원학교폭력 피해 학생들에게는 심리적 지원이 필수적이다. ... , 그에 대한 지원방안을 기술하시오- 목 차 -Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

  다운로드 장바구니
• 

  [ 중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법 ]

  다양한 교육 프로그램을 위해 학교 밖의 전문가가 학교를 방문하여 교사와의 협력을 통해 보완대체 의사소통 지원이나 긍정적 행동지원을 제공하는 모델에 대한 연구도 이루어지고 있다.협력팀을 ... 구성한다는 것은 많은 어려움이 있겠지만 팀 구성원들이 각자의 역할과 책임감을 공유할 시간적 여유를 충분히 가질 수 있는 방안이 더 많이 필요한 실정이다.또한 중도중복장애학생의 성인기 ... 말할 때에는 주로 특수학교에 재학 중인 최중도장애학생만을 지칭하는 경향이 있지만 매우 제한적인 해석이며 하나 이상의 삶의 영역에서 지속적 지원이 필요한 학생으로서 매우 다양한 특성의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요

  광범위하게는 일반학교에서 장애학생에 국한된 쟁점이라기보다는 모든 학생들의 교육을 개별 학생이 요구하는 적합한 지원과 함께 제공하는 교육의 한 원칙을 의미한다고 볼 수 있다. ... 볼 때 장애유아 통합교육은 일반유아와 장애유아 모두에게 여러 측면에서 긍정적인 발달을 증진시키는 효과가 있다고 볼 수 있다. ... 이들을 고려한 모든 학생의 요구를 수용할 수 있는 이질집단에서의 개인차를 보장하는 방안이다. 첫째, 이질잡단에서의 본다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.02

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 과제

  일반학생과 장애학생이 상호작용을 하거나 일반학생이 장애인을 위한 봉사활동에 참여케 하는 것도 좋은 방안이 될 수 있다.통합을 위해서는 장애학생의 태도도 변화시켜야 한다. ... 일반학교의 교장, 교감, 장학사 등도 통합교육을 적극적으로 지원할 수 있게 변화되어야 한다.특수아동의 행동 유형, 장애명칭의 사용, 아동의 생활에 영향을 미치는 주위사람들의 태도 등을 ... 한다.장애학생의 부모와 지역사회도 통합교육에 대해 긍정적인 태도를 가지게 해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  장애(또는 장애인)에 대한 인식개선을 위한 방안을 쓰시오.

  이처럼 전 국민을 대상으로 장애인에 대한 인식 개선 교육을 체계적으로 실시해나가고 이 과정에서 장애인의 참여를 독려하고 지원한다면, 장애인에 대한 사회적 인식과 사회통합이 점차 긍정적으로 ... 그러나 비장애인 학생, 장애인 학생이 장애에 대해 자신들의 생각을 명확하고 자유롭게 표현하면서 부정적인 관점은 줄여나가고 긍정적인 관점은 발전시켜나가면서 서로에 대한 공감대와 신뢰를 ... 그리고 이 과정에서 장애를 가진 강연자, 장애를 가진 학생이 의사소통을 원활하게 하기 어려운 상황이라면 의사소통을 지원할 수 있는 사람을 동행하도록 하여 서로의 생각이 교류될 수 있도록

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.16

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안

  일반교사와 특수교사는 학급의 모든 학생들의 다양성을 배려할 수 있는 포용적인 학교 및 학급문화를 조성시켜 주어야 한다.우리사회에서는 장애학생 외에도 비장애 학생들의 학습장애, 행동장애 ... 장애학생과 비장애학생이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미있는 상호작용을 하는 것이다(교육부, 통합교육정책의 효과와 발전방안 연구, 2015). ... 그리고 졸업 후 사회통합을 준비함으로 장애인의 삶의 질 향상에 긍정적 영향을 줄 수 있다.2) 통합교육의 협력적 접근(1) 일반교사와 특수교사의 역할과 책임협력은 하나의 목표를 향해

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 '1.행동적 2.사회·정서적 3.의사소통적' 특성을 조사하고 '1.행동적 2.사회·정서적 3. 의사소통적' 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

  지적장애 수준이 심각할수록 또래 유아보다도 문제행동이 일어날 확률이 높은데 상동 행동은 지적장애 학생과 일반 학생을 구별 짓는 전형적인 행동이다. ... 이때 문제행동을 극복할 수 있는 적절한 지원을 해야 한다. ... 지적장애 유아의 특성에 대한 중재방안1) 행동적 특성에 대한 중재방안2) 사회·정서적 특성에 대한 중재방안3) 의사소통적 특성에 대한 중재방안Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.19

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  또한, 학교 폭력 문제의 복잡성을 이해하고, 예방 프로그램과 교육을 통해 학생들의 인식과 행동을 변화시키는 것이 중요합니다.결론학교 폭력은 학생들의 건강과 안전을 심각하게 위협하는 ... 학교 내에서 폭력 예방 교육 프로그램을 도입하고, 학생들 간의 긍정적인 관계를 촉진하는 활동과 프로그램을 제공해야 합니다. ... 방법을 가르칩니다.3-2) 학생들 간의 관계 강화: 학생들 간의 긍정적인 관계와 소통을 촉진하기 위해 학교 내 다양한 활동과 프로그램을 제공합니다.3-3) 교사와 학부모의 역할 강화

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.17

  다운로드 장바구니
• 

  학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오.

  학교 사회복지사들이 어린 아이들에게 개인 및 집단 상담을 제공하고 교실 내 긍정적인 행동을 촉진하며 정서적·행동적 도전을 통한 청소년 지원 등 발달 특성에 따라 학생들을 지원할 수 ... 학교생활에 대한 불만은 학교부적응을 유발하여 학생들의 고립·소외·학교공포·불안·행동장애·과도한 복종·학교회피·가출·알콜남용·흡연·성질환·강도·폭력·약물남용·자살 등 여러가지 문제를 ... 긍정적인 행동을 장려하고 교실에서 도전적인 행동을 줄이기 위해 가족과 선생님과 함께 일할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고 학교 사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법

  아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성신체학대는 타인에 의하여 외부에서 가해지는 행동으로 인하여 발생하므로 학대 피해 아동은 두려움과 분노를 무의식 혹은 ... 한편, 특정 물건을 물어뜯거나 집착하는 모습을 보이는 등 파괴적 충동통제 및 품행 장애와 자살시도를 하는 행동징후로까지 나타나기도 한다.방임은 물리 ? 교육 ? ... 내적발달을 저해하여 전반적인 정서에 부정적 영향을 미치며 공격적인 성향과 반사회성 행동 장애, 과도한 애정 욕구 및 정신 신경성 반응 등을 보14이는 후유증으로 나타나기도 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오

  특히, 통합학급 교사는 장애학생에 대해 올바로 이해하기 위해 특수교사의 도움이 필수적이다.또한 학교 관리자와 학부모의 적극적인 참여가 함께 이루어질 때 긍정적 행동지원 프로그램과 기능적 ... 협력방안장애학생의 문제행동 수정을 위해서 통합학급 교사 혼자만의 노력으로는 충분하지 않다. ... 장애학생 통합에 필요한 일반교사의 전문적 자질이나 지식이 부족하다면, 특수교사의 지원이 필요하다.일반교사는 특수교사의 지원을 요구할 수도 있으며, 특수교사와 협력 시 장애학생의 바람직한

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력예방및학생의이해 ) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오. 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.

  지원할 수 있는 멘토를 선정하여 적극적으로 관리하면 가해 학생의 인식과 심리적 자립 능력의 향상에 도움이 된다. ... 반응성 애착 장애 아동은 긍정적인 감정 표현이 적거나 부재하며, 슬픔이나 분노 등 부정적인 감정을 조절하는 데에 어려움을 겪는다. ... 이 때문에 유아기 문제행동의 원인을 파악하고 그 행동 양상을 분석하여 이에 대한 대처 방안을 모색하는 것은 의미가 있다. 따라서 이 글에서는 이와 관련된 내용을 살펴보기로 한다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.09 | 수정일 2024.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  아동 상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고, 교실에서 문제 행동을 보이는 아동에 대한 지도 방안을 기술

  다섯째, 아동이 문제행동을 보이는 경우 긍정적인 관계로 지원해야 한다. 긍정적인 관계는 경청하기 및 일대일대화 등이 있다. ... 특히 우리나라 교육부가 초등, 중등, 고등학생 190만여 명을 대상으로 실시한 “2016년 학생 정서·행동특성 검사”의 결과를 보면, 과잉행동·주의력 결핍, 자살, 불안, 우울, 충동성과 ... 그러므로 교사는 부모와 긍정적인 관계를 유지하고 자주 소통하면서 협조를 요청해야 하고, 동료교사에게도 미리 협조를 구해서 아동의 문제행동을 더 효과적으로 지원하기 위해 노력하는 것이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  통합학습의 바람직한 환경구성방안을 논하시오.

  학급의 모든 학생들이 가치있는 구성원으로서의 역할을 다하고, 학습활동에 최대한 참여할 수 있도록 방안을 모색하고, 또래와의 긍정적인 사회적 관계가 형성되도록 학급을 운영해 나간다. ... , 학급환경을 안정되고 안전하게 유지하고, 다른 아동에게 방해가 되는 행동을 예방하며, 아동들 간에 질서있는 행동기준을 유지할 수 있게 함.- 장애아동이 문제행동을 할 때 교사가 이를 ... 일련의 비지적 행동을 반영하여야함.- 장애아동이 통합학급에서 소속감을 인정할 수 있는 개인적 공간을 허락하고, 개별아동의소유권은 장애아동의 작품을 전시함에 의하여 성취될 수 있음.장애아동이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  교육현장에서의 통합교육의 필요성을 제시하고, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명하고, 협력방안

  또한, 사회적 약자라고 할 수 있는 장애학생을 직접적으로 도와줄 수 있는 기회를 가지면서 남을 배려하고 도와주는 다양한 사회적 행동을 배울 수 있게 된다. ... 또한, 일반 친구들과 함께 수업을 받는다는 사실 자체만으로도 스스로 자긍심을 느끼고 자아 존중감을 발달시킬 수 있는 긍정적인 효과를 불러오는 것이 가능하다.2) 일반 학생들에 대한 ... 구체적인 협력 방안장애 학생에 대한 효율적인 통합교육을 진행하기 위해서 요구되는 일반 교사와 특수 교사들 간의 구체적인 협력 방안에 대한 내용은 다음과 같다.1) 통합교육 프로그램의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육 특수교육학 시험요점정리

  비해 높음)→아동기와 청소년기 동안 긍정적이고 현실적인 자아개념 발달 필요부정적 자아개념/ 부적응 정도는 저시력 학생> 전맹학생*시각장애학생의 교육-맹학생의 가장 중요한 학습수단은 ... 건강장애학생의 보조공학 지원 3개정도 알기1.킹키보드 2.페이지터너 3.조우스 4.자세유지용 책걸상*보완대체 의사소통 도구상대방과의 의사소통을 보완해주고 대체해주는 기능*교윢학적인 ... 조기의 물리치료 필요-건강장애1.학교 복귀 후 감염의 위험성이나 만성피로현상 보임2.교사는 다양한 응급상황에 대한 이해와 대체방안 준비해야함*물리치료 목적1.바른 자세와 균형 유지,

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.23

  다운로드 장바구니
• 

  발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고

  바람직하다.유아가 바람직한 사회적 기술이나 행동을 습득할 수 있도록 지원하는 교수방법으로 유아가 문제 행동을 일으켰을 시 문제행동을 대신할 수 있는 적절한 방안이 어떠한 것인지를 ... 다시 말해, 통합교육이 단순히 일반학급에 장애학생의 실재가 물리적으로 되어 있는 것이어야 하고, 유아들 간의 사회적인 통합과 더 나아가 교수적인 통합으로 진전되어야 한다는 것을 의미한다 ... 방안으로 쉽게 활용이 가능하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  [운영계획서] 사칙연산 인재스쿨 마인드 UP 인성캠프 프로그램 실시계획서

  내 인생에서 장애물이라고 생각하는 것을 찾아보고,장애물을 극복하기 위한 방법을 찾는다.? 단점과 장애요인을 극복한 리더들의 사례를 통해 장애물에대해 생각을 긍정적으로 전환한다.? ... 장애물을 극복하는 구체적인 실천방안을 세우며 변화의의지를 다진다.(2) 7월 21일(토)일정번호프로그램목 표2주차6내 마음 愛는? ... ○○교육지원청은 마인드 UP 인성 캠프의 개최 및 운영을 후원하고 학생 선발, 지도교사 선발 및 프로그램 진행이 잘 운영되도록 관내 고교를 지도?감독한다.다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.14

  다운로드 장바구니
• 

  통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

  일반아동들도 사회성 행동에 부정적인 영향이 없으며, 장애아동을 더 긍정적으로 수용할 수 있다. ... 교육의 평등을 보장하며 장애학생을 위하여 일반학교를 조절 내지 개선하여 필요한 추가적인 인적, 물적, 재정적 자원의 지원을 요구하는 것을 주요이념으로 한다.통합교육이 성공적으로 이루어지도록 ... 또래들에게 적절한 행동을 관찰하고 학습할 수 있으며 상호작용할 기회도 가지게 된다. 장애표찰로 인한 낙인의 부정적 영향 감소, 장애아동에 대한 이해를 돕는데 기여할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요(A+)

  이러한 청소년들을 지원하기 위해 학교와 지역사회 단체들은 긍정적인 행동과 학업 성공을 촉진하는 멘토링 프로그램, 상담 서비스, 방과 후 프로그램을 제공할 수 있다. ... 지원서비스 방안4. 시사점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. ... 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의해보도록 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02

  다운로드 장바구니